2019年5期
刊物介紹
教育類(lèi)刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專(zhuān)頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專(zhuān)輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
- “一帶一路”倡議下中國(guó)—東盟職業(yè)培訓(xùn)國(guó)際合作探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)?！爱a(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式探究
- 不同學(xué)段開(kāi)展“職普滲透”教育的探討
- 高中生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 初三畢業(yè)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性狀況調(diào)查及對(duì)策
- 中職德育“微課+慕課”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及建議
- 中職學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感的影響因素探究
- 廣東省中職學(xué)校教學(xué)診改工作的考察與啟示
- 校企“共享培養(yǎng)”模式的技能比賽訓(xùn)練探析
- 少數(shù)民族地區(qū)中職生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的存在問(wèn)題及對(duì)策
理論博覽
- 基于地方特色的觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)示范特色專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職茶藝禮儀教學(xué)中的應(yīng)用
- 國(guó)土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)平臺(tái)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新性視角的高中語(yǔ)文作文教學(xué)策略
- 基于思辨能力培養(yǎng)的高中作文教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)策略
- 滲透化學(xué)學(xué)科思想 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 新課改理念下高中生物課堂教學(xué)方法改進(jìn)的實(shí)踐
- 新形勢(shì)下會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的改進(jìn)
- 中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)與職業(yè)崗位對(duì)接的策略
- 中職汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改進(jìn)探討
- 中職保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)信息化教學(xué)探討
- 產(chǎn)教融合視閾下中職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的理論與實(shí)踐
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的中職語(yǔ)文教學(xué)策略
- 中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課堂教學(xué)診改的實(shí)踐
- 中職學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)診斷工作探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教材調(diào)整策略
- 培養(yǎng)信息整合能力 發(fā)展英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 以高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 一節(jié)基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)課的設(shè)計(jì)及反思
- 核心素養(yǎng)視閾下的中職英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 培養(yǎng)史料分析能力 提升歷史核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下信息技術(shù)與高中生物導(dǎo)學(xué)案的深度融合
- 高中化學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 進(jìn)城務(wù)工人員子女初中階段融合教育實(shí)踐研究
- 信息化環(huán)境下高中化學(xué)“互教互學(xué)”課堂新模式的實(shí)踐探究
- 民間手工藝制作與中職藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)融合探究
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)的地域特色校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐
管理寶典
- 校企共建實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制的改進(jìn)措施
- “一帶一路”背景下東盟跨境電商國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式探究
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 新時(shí)代加強(qiáng)農(nóng)村職校思想政治課師資隊(duì)伍建設(shè)探究
- 民族地區(qū)中職數(shù)學(xué)教師信息化應(yīng)用能力提升的有效途徑
- 依托主題班會(huì)推進(jìn)中職學(xué)生德育工作
- 知識(shí)框架法在中職幼兒教育心理學(xué)課程中的應(yīng)用
- 技工院校汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)心理健康一體化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 焦點(diǎn)解決：中職衛(wèi)校貧困生心理咨詢(xún)的新視角
課堂參考
- 利用“課前三分鐘”導(dǎo)入高中物理課堂的策略
- 高中物理動(dòng)能定理的教學(xué)實(shí)踐探究
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練的步驟和方法
- “鄉(xiāng)土地理資源”教學(xué)法的建構(gòu)與實(shí)施
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職Photoshop課程中的應(yīng)用
- 以三級(jí)任務(wù)構(gòu)建中職平面設(shè)計(jì)高效課堂
- 在合作探究中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
- 利用極限思維打開(kāi)解決物理問(wèn)題的思路
- 利用錯(cuò)題資源提升高中生物教學(xué)效果
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中理科班語(yǔ)文課思想情感教育探究
- 高中古典詩(shī)歌教學(xué)探析
- 古典文學(xué)作品中的色香味
- 智慧化課堂環(huán)境下新聞寫(xiě)作教學(xué)探究
- 在中職語(yǔ)文教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德的策略
- 信息化環(huán)境下的高中時(shí)政課教學(xué)探討
- 高三文科班高考?xì)v史的復(fù)習(xí)策略
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)挫折和有效對(duì)策
- 高三英語(yǔ)微閱讀訓(xùn)練模式探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源的高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)實(shí)踐
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼師英語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 分類(lèi)討論思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)高中學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 建立動(dòng)態(tài)平衡思想 提升化學(xué)核心素養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物概念教學(xué)的三種策略
- 基于一體化教學(xué)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教學(xué)實(shí)踐
- 新課標(biāo)下美術(shù)課堂有效教學(xué)探討
- 職業(yè)教育改革背景下的中職體育教學(xué)發(fā)展探究
- 中職學(xué)校體育選項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè)探討
- 幼兒體育游戲教學(xué)探究