教書育人·高教論壇
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心理
教師隊(duì)伍建設(shè)
德育與學(xué)生工作
理論研討
- 構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 關(guān)于高校計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式的探索與思考
- 對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行武術(shù)精神培養(yǎng)的探究
- 試論蔡元培的教育思想及其人格魅力對(duì)現(xiàn)代教育的啟示
- 大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)實(shí)踐與基地共建的探討
- 新形勢(shì)下推動(dòng)高職院校職業(yè)指導(dǎo)工作發(fā)展的探索與研究
- 高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求研究
- 推進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育共同發(fā)展
教學(xué)研究
- 職業(yè)學(xué)校應(yīng)用moodle構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)分析
- 運(yùn)用教學(xué)機(jī)智打造高效語(yǔ)文課堂
- “香料分析”課程教學(xué)方法研究
- 關(guān)于普通高校建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)若干問題的思考
- 英語(yǔ)聽力水平的提升對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響
- 關(guān)于高校跆拳道俱樂部教學(xué)的探討
- 醫(yī)學(xué)高職高專思想政治理論課情感育人的途徑和運(yùn)行策略
- “三明治”教學(xué)法在免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)應(yīng)用型本科院校排球教學(xué)中樂的詮釋
- 淺析如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 高校思想政治理論課教育教學(xué)環(huán)境及困境分析
- 將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的探析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育“主體參與式”教學(xué)模式的應(yīng)用路徑
- 電類專業(yè)高職數(shù)學(xué)課程成果導(dǎo)向教育研究與應(yīng)用
- 高等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)探討
- 行動(dòng)導(dǎo)向的飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)課程教學(xué)改革初探
- 高職院校英語(yǔ)課程任務(wù)型教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)基礎(chǔ)理論課程參與式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談民航乘務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高
- 信息化的高職英語(yǔ)教學(xué)模式與傳統(tǒng)高職英語(yǔ)教學(xué)模式對(duì)比分析
- 項(xiàng)目化教學(xué)模式在民航工科學(xué)生英語(yǔ)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 新課標(biāo)下高師數(shù)學(xué)專業(yè)教育類課程與教學(xué)的改革研究
- 土木工程材料課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 貼近部隊(duì)需求的軍事海洋學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革
- 大學(xué)需要職業(yè)化的管理者