2023年9期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
核心素養(yǎng)
學校舞蹈教育普及性研究專題
課程與教學
- 深度教學視域下小學“理趣課堂”教學方法
- “雙減”政策下數(shù)學教學方法
- 新課標視域下初中英語主題群文閱讀教學方法探索
- 論素質教育舞蹈課的教學模式
- 啟發(fā)式教學模式在小學數(shù)學教學中的實踐探析
- 新課改背景下小學語文古詩詞教學方法
- 論提高特殊學校數(shù)學教學質量的有效方法
- 初中歷史復習課知識體系整合的思考
- 基于立德樹人的小學道德與法治主題單元活動教學
- 基于語文核心素養(yǎng)的童話教學方法探索
- “建?！w移”式課程思政教學探索
- 全面育人理念下小學體育跨學科協(xié)同教學探索
- 基于學習任務群的高中語文情境創(chuàng)設教學模式思考
- 基于新課標的初中英語閱讀微項目化教學設計
- 小學語文口語交際教學現(xiàn)狀及應對方法探究
- 探究實驗教學法在初中物理教學中的作用
京師微課
教學實踐
- 英語直接拼讀教學實踐與思考
- 利用模型建構發(fā)展學生生物學核心素養(yǎng)的教學實踐
——以“光合作用的碳反應”為例 - 多學科融合在探索中前行
- 小學科學實驗教學中的問題和對策
- 情境教學法在初中生物學大概念單元整體教學中的應用探索
- 美育視角下初中英語閱讀教學實踐探討
- 新時代小學道德與法治課德育實效性提升路徑
- 素質拓展訓練在初中體育教學中的應用探討
- 新課標背景下低年級小學語文讀寫訓練探索
- 自制教具在高中生物學教學中的應用探索
- 思維工具融入小學中段語文教學的實踐研究
- 基于體裁、線索、內容和語言視角的英語閱讀教學批判性思維培養(yǎng)
——以部編人教版九年級Unit 3 Section A 3a為例 - 數(shù)形結合在初中數(shù)學教學中的應用探索
- 一年級英語教學中實施小組合作學習方法的探索
教學瑣談
- “雙減”理念下基于學生興趣的初中物理教學改革思考
- 小學英語閱讀教學讀后活動設計的問題與對策
- 開展音樂游戲，提高小學音樂課堂教學趣味性
- 將“形韻之美”融入小學音樂課堂教學，彰顯動態(tài)教學之魅力
——探析體態(tài)律動在小學音樂教學中的實踐應用 - 創(chuàng)客教育融入專業(yè)教育的實踐教學模式探索
- 初中道德與法治教學與心理健康教育的有機融合探索
- OBE理念下師范專業(yè)課程達成評價機制探索與實踐
- 如何在小學語文寫作教學中培養(yǎng)學生觀察能力
- 基于地理核心素養(yǎng)的初中地理課堂教學提問探索
- 探討逆向思維在小學美術教學中的應用
- 中華傳統(tǒng)節(jié)日資源在小學語文教學中的利用探索
- 高中地理實踐力培養(yǎng)的問題檢視和路徑探索
- 關注創(chuàng)新教育 共創(chuàng)美好未來
- 小學美術教育教學中學生學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 基于深度學習的小學語文課堂教學實踐
- 基于主題式教學的初中地理教學方法
- 課外閱讀在小學作文教學中的重要性