
2012年7期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53?,F(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
高等教育研究
- 淺析藝術(shù)語言與科學(xué)語言的本質(zhì)區(qū)別
- 對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的理性思考
- 大學(xué)英語詞塊教學(xué)對(duì)英語輸出影響的有效研究
- 淺論大學(xué)生廉潔教育與大學(xué)廉政建設(shè)
- 論見識(shí)在人才成長中的作用
- 學(xué)分績點(diǎn)制的探索與實(shí)踐
- 光與色的交響
- 當(dāng)代大學(xué)生生命倫理缺失現(xiàn)狀及原因分析
- 加強(qiáng)檔案意識(shí)培養(yǎng),提高高職院校檔案工作效益
- 談互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的影響
- 從《刑事訴訟法修正案(草案)》看電子數(shù)據(jù)的產(chǎn)生
- 論鄧小平法制思想的科學(xué)內(nèi)涵及其價(jià)值
- 新鄉(xiāng)市高校網(wǎng)球競賽體系的構(gòu)建及作用分析
- 高校教師績效評(píng)價(jià)的指標(biāo)及方法
- 高校工會(huì)開展思想政治教育工作的現(xiàn)狀
- 高職計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程逆向式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的課程監(jiān)控
- 以“寫”促學(xué):一項(xiàng)英語教學(xué)改革嘗試
- 提高高職學(xué)生英語口語興趣策略初探
- 青少年厭學(xué)心理的內(nèi)在成因探析
- 論高職計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 漢語國際教師師德師風(fēng)的培養(yǎng)
- 高職院校教研活動(dòng)有效性的探索和思考
- 高職學(xué)生英語聽力教學(xué)法探討
- 淺談吳道子的畫風(fēng)
- 從語言和文化、思想角度看英語諺語學(xué)習(xí)的重要性
- 英語單詞記憶方法初探
- 本土視閾下高職院校校企共享與利他模式探索
- 談?wù)勥\(yùn)算、運(yùn)算能力及其培養(yǎng)
- 汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討
- 淺談逆向工程技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與市場需求的銜接探討
- 色彩美學(xué)在游艇艙室與外觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 從英語演講看獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)口語教學(xué)
教學(xué)論壇
- 認(rèn)知—明理—導(dǎo)行
- 把握課堂,精選材料,巧用技巧
- 充分利用幼兒園外的教育資源開展探究活動(dòng)
- 淺析幼兒教育小學(xué)化問題及對(duì)策
- 初中政治課教學(xué)改革芻議
- 中學(xué)生品德教育之淺見
- 從v-ing用法淺談新高中英語語法教學(xué)
- 幼兒園中班音樂游戲現(xiàn)狀及組織策略研究
- 英語教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)
- 高考?xì)v史備考復(fù)習(xí)有效教學(xué)策略
- 淺談人文關(guān)懷與新課程語文教學(xué)
- 初中語文教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)聾生的創(chuàng)新思維
- 如何進(jìn)行作文思維
- 讓語文課“聲”動(dòng)起來
- 歷史教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)之我見
- 歷史課堂教學(xué)“六步”培養(yǎng)法
- 板書是看得見的旋律
- 讓情感教學(xué)走進(jìn)學(xué)生心田
- 學(xué)生提問策略在高效課堂中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)小學(xué)生“悟”出語文學(xué)習(xí)方法的探討
- 把握語文課堂教學(xué)追求的教育理念
- 小組合作學(xué)習(xí)分組策略初探
- 注重實(shí)效 模擬訓(xùn)練
- 淺談農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)中的口語教學(xué)
- 怎樣在課堂教學(xué)中開展活動(dòng)
- 如何優(yōu)化思想品德課的課堂教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在初三英語復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 為學(xué)生搭建探究與對(duì)話的平臺(tái)
- 高考英語寫作高分策略
- 淺談?dòng)變航處焺?chuàng)新型教學(xué)策略
- 小標(biāo)點(diǎn)引出的大困惑
- 例談如何提高英語活動(dòng)學(xué)習(xí)的有效性
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力
- 課堂教學(xué)藝術(shù)
- 開啟聾生寫作之門的金鑰匙
- 淺談中學(xué)語文學(xué)習(xí)積累
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)語感能力
- 淺談如何提高中學(xué)生語文閱讀能力
- 激發(fā)學(xué)生的寫作興趣可從鄉(xiāng)土情感入手
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣
- 分析2011 把握2012
- 淺談新課改背景下高中歷史教學(xué)的新視角
- 讓語文教學(xué)走向生活
- 如何為幼兒的區(qū)角活動(dòng)注入新的活力
- 優(yōu)化課堂教學(xué),推動(dòng)素質(zhì)教育
- 淺談高中音樂鑒賞課堂中的“活”教“活”學(xué)
- 淺談地理新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
- 收放得法 形散神聚
- 為學(xué)生架起課內(nèi)外閱讀的橋梁
- 小學(xué)語文習(xí)作中“模仿”的妙用
- 淺談高效英語課堂的構(gòu)建
- 語文教學(xué)中的思想教育
- 巧用字理 優(yōu)化識(shí)字
- 淺析農(nóng)村學(xué)前班存在的問題及對(duì)策思考
教學(xué)研究
- 陪伴生命,點(diǎn)燃激情
- 淺談如何優(yōu)化高中物理習(xí)題教學(xué)的策略
- 小學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)初探
- 對(duì)安培力是洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)的理解
- 轉(zhuǎn)變觀念,在課堂教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 例說證明線段比例式或等積式的方法與技巧
- 研究性學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的思考與實(shí)踐
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新性課堂教學(xué)
- 探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物學(xué)科中的重要性
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題
- 談如何組織課堂討論提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育初探
- 體育課教學(xué)要堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 淺議新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中提高有效教學(xué)效率的研究
- 充分挖掘生物新教材功能,促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)
- 新課程下初中物理課堂練習(xí)的有效性研究
- 高三物理復(fù)習(xí)策略
- 物理教學(xué)策略
- 利用假設(shè)法巧解物理題
- 高一數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探索
- 新課標(biāo)教學(xué)中滲透物理學(xué)史的探討
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)困生走出困境
- 淺談初中物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 美術(shù)活動(dòng)有效開展的策略
- 走出小組合作學(xué)習(xí)的“沼澤地”
- 初三化學(xué)教學(xué)與復(fù)習(xí)策略
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小學(xué)一年級(jí)開始養(yǎng)成
學(xué)校管理
教學(xué)感悟
職業(yè)教育
- 淺談中職院?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)問題
- 技師學(xué)生情緒困擾的個(gè)案研究
- 合理應(yīng)用多媒體課件 促進(jìn)課堂教學(xué)有效性
- 談德育課情景教學(xué)的原則和運(yùn)用
- 中職工程制圖課程教學(xué)改革初探
- 縱向單項(xiàng)技能課型在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐
- 淺析企業(yè)文化進(jìn)校園
- 中職數(shù)學(xué)應(yīng)用性教學(xué)的相關(guān)思考
- 中專學(xué)校舞蹈教學(xué)實(shí)踐淺談
- 淺談如何做好中職生的班主任
- 淺議中職學(xué)生課堂問題行為的產(chǎn)生原因及應(yīng)對(duì)方法
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)的使用、維護(hù)與基本維修方法