實(shí)踐意義
- 心理咨詢介入人民調(diào)解的舉措及實(shí)踐意義
層人民調(diào)解的實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：“楓橋經(jīng)驗(yàn)”;心理咨詢;人民調(diào)解；實(shí)踐意義“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，是指20世紀(jì)60年代初，浙江省諸暨縣（現(xiàn)諸暨市）楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造的“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少，治安好”的經(jīng)驗(yàn)，為此，1963年毛澤東同志曾親筆批示“要各地仿效，經(jīng)過(guò)試點(diǎn)，推廣去做”?！皸鳂蚪?jīng)驗(yàn)”由此成為全國(guó)政法戰(zhàn)線的一面旗幟。之后又形成了具有鮮明時(shí)代特色的“黨政動(dòng)手，依靠群眾，預(yù)防糾紛，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展”的楓橋新經(jīng)驗(yàn)，成為新時(shí)期把
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2024年1期2024-01-31
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐
學(xué)經(jīng)典誦讀；實(shí)踐意義；實(shí)踐策略【中圖分類號(hào)】G623.2? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）16-0195-03小學(xué)階段學(xué)生的身心發(fā)展并不成熟，對(duì)于知識(shí)的理解存在一定的局限性，教師在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該充分結(jié)合小學(xué)生身心發(fā)展需求，根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生制訂針對(duì)性的課堂計(jì)劃，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，要著重培養(yǎng)其課堂專注度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生，要注重對(duì)其學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)技巧方面的培養(yǎng)；而對(duì)于
當(dāng)代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 聾生舞蹈藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐與研究
教學(xué)措施 實(shí)踐意義舞蹈是人類在追求自然美和理想審美時(shí)通過(guò)肢體動(dòng)作傳達(dá)情感信息，加強(qiáng)人與人的交流和交往，陶冶情操，提高個(gè)人修養(yǎng)的藝術(shù)。在教育部大力推行素質(zhì)教育的背景下，特殊學(xué)校中的聾生們也接觸到了舞蹈，但聾生們不能根據(jù)聽(tīng)覺(jué)對(duì)舞蹈的音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行把握，也不能理解舞蹈中的情感，致使其學(xué)習(xí)舞蹈存在較多的困難。因此，教師在教學(xué)的時(shí)候需要根據(jù)聾生的特征，對(duì)舞蹈的韻律進(jìn)行組織和提煉，通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，以表達(dá)情感，從而讓聾生們能夠感受美、欣賞美、創(chuàng)造美和表現(xiàn)美。同時(shí)，
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 指導(dǎo)中學(xué)生格律詩(shī)寫(xiě)作的必要性與方法研究
作;必要性;實(shí)踐意義;方法中學(xué)生嘗試格律詩(shī)寫(xiě)作，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。曾經(jīng)，有不少有識(shí)之士對(duì)中學(xué)生格律詩(shī)寫(xiě)作進(jìn)行過(guò)一些探討，提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和做法;但是因?yàn)榕c義務(wù)教育考試要求不甚關(guān)聯(lián)等諸多原因，實(shí)際操作時(shí)遇到不少困難，以至于很少有學(xué)校進(jìn)行這方面嘗試。本文結(jié)合筆者與本校課題組開(kāi)展課題研究的初步成效，就中學(xué)生格律詩(shī)寫(xiě)作的必要性、實(shí)踐意義、實(shí)施方法等再作探討，希望能引起更多同行的思考與研究。一、指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行格律詩(shī)寫(xiě)作的必要性1.傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年78期2022-07-13
- 民歌在幼兒園音樂(lè)教學(xué)中的教育實(shí)踐研究
幼兒園教育;實(shí)踐意義幼兒階段的教育教學(xué)工作比較基礎(chǔ)，音樂(lè)教育非常關(guān)鍵，這一教育板塊對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的音樂(lè)感知能力以及核心素養(yǎng)有非常關(guān)鍵的影響。在全面推進(jìn)幼兒階段的教育教學(xué)改革工作時(shí)，許多教師站在幼兒的角度主動(dòng)利用各種現(xiàn)代化的音樂(lè)元素，積極注入民歌元素，不斷豐富幼兒園的教育實(shí)踐內(nèi)容及形式，為幼兒的個(gè)性化成長(zhǎng)以及發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一、提升幼兒的音樂(lè)感知能力音樂(lè)是情感抒發(fā)的重要載體以及手段，能夠提升人們的精神境界，豐富人們的精神文化生活。在幼兒階段的教育教學(xué)改革
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年30期2022-06-07
- 習(xí)近平關(guān)于貧困治理重要論述與實(shí)踐意義探究
;重要論述;實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：F092.7;F323.8;D61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2022）06-00-03自新中國(guó)成立，黨和國(guó)家始終重視減貧實(shí)踐和扶貧事業(yè)。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，全黨以人民為中心，繼承和發(fā)展馬克思主義反貧困理論，不斷探索具有中國(guó)特色的扶貧道路，有計(jì)劃、有目的、有組織地開(kāi)啟大規(guī)模扶貧事業(yè)，取得了一系列偉大成就?！懊撠毠?jiān)是一場(chǎng)必須打贏打好的硬仗，是我們黨向全國(guó)人民作出的莊嚴(yán)承諾[1]?！毙聲r(shí)代以
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年6期2022-06-07
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂的實(shí)踐探索
統(tǒng)優(yōu)秀文化；實(shí)踐意義；現(xiàn)狀與困境；實(shí)踐策略【中圖分類號(hào)】G630【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）10—0039—04“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要強(qiáng)大的綜合國(guó)力做基礎(chǔ)，需要深厚的文化底蘊(yùn)做支撐。沒(méi)有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。中華民族有著深厚的文化底蘊(yùn)，在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，先賢
甘肅教育 2022年10期2022-06-04
- 小學(xué)英語(yǔ)教材與繪本融合的教學(xué)探究
、基本模式和實(shí)踐意義三個(gè)方面展開(kāi)，結(jié)合具體課堂實(shí)例進(jìn)行初步探究。【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ)教材；繪本融合；理論依據(jù)；基本模式；實(shí)踐意義《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出，在英語(yǔ)教學(xué)中除了合理、有效地使用教科書(shū)以外，還應(yīng)該積極開(kāi)發(fā)和利用各種資源，為學(xué)生提供豐富、真實(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言和使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)繪本在形式上語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言的綜合性、重復(fù)性高，朗朗上口；在排版上圖文并茂，故事發(fā)展脈絡(luò)清晰；在內(nèi)容選材上貼近兒童生活經(jīng)驗(yàn)，符合兒童認(rèn)知能力；在主題立意上蘊(yùn)含多維
閱讀（教學(xué)研究） 2022年11期2022-05-30
- 中國(guó)特色國(guó)家安全道路的時(shí)代意蘊(yùn)
;核心要旨;實(shí)踐意義[中圖分類號(hào)]D631? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)]A? ?[文章編號(hào)]1009-0169（2022）09-0022-06“國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提、人民幸福安康的基礎(chǔ)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保障”[1]。維護(hù)國(guó)家安全，道路選擇至關(guān)重要。當(dāng)前，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延不斷拓展，國(guó)際環(huán)境的安全性日趨復(fù)雜的嚴(yán)峻形勢(shì)下，維護(hù)國(guó)家安全和保障國(guó)家發(fā)展的任務(wù)比歷史上任何時(shí)候都要充滿挑戰(zhàn)。中國(guó)特色國(guó)家安全道路的開(kāi)拓，是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的重大時(shí)代性突破，是
中共石家莊市黨委黨校學(xué)報(bào) 2022年9期2022-05-30
- 解讀企業(yè)管理工作中工商管理的實(shí)踐意義及重要性
;工商管理;實(shí)踐意義1新時(shí)期企業(yè)工商管理職能應(yīng)用的原則在新時(shí)期下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，企業(yè)中的工作人員在工作過(guò)程中，要時(shí)刻謹(jǐn)記“實(shí)事求是”原則。工作人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變自身的執(zhí)法方法，在遇到各類敏感且復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，要勇于面對(duì)，同時(shí)積極的解決這些問(wèn)題。在解決問(wèn)題過(guò)程中，工作人員要就事論事，不能以任何理由和借口改變執(zhí)法力度。同時(shí)不能在解決問(wèn)題時(shí)，混淆視聽(tīng)和敷衍了事，要對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析。2企業(yè)管理工作中工商管理實(shí)踐的建議工商管理在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中，呈現(xiàn)了有效性和先進(jìn)性
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年5期2022-04-20
- 水質(zhì)監(jiān)測(cè)在水資源保護(hù)中的意義研究
水資源保護(hù);實(shí)踐意義從水資源的科學(xué)保護(hù)角度來(lái)講，水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作能夠確保水資源保護(hù)的決策方案更加合理，切實(shí)防范與避免了水資源保護(hù)中的盲目性。水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作的基本實(shí)施思路應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在全面采集特定區(qū)域的水質(zhì)污染樣本，并且借助于專門測(cè)試儀器來(lái)判斷水質(zhì)污染的等級(jí)。由此可見(jiàn)，水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作的深入全面實(shí)行具有顯著的必要性，水質(zhì)監(jiān)測(cè)的科學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)論能夠有力支撐水生態(tài)保護(hù)的管理決策。一、水質(zhì)監(jiān)測(cè)在水資源保護(hù)中應(yīng)用的必要性首先是準(zhǔn)確判斷水質(zhì)污染狀況。區(qū)域水質(zhì)污染的形成產(chǎn)生根源具有復(fù)雜性
科學(xué)家 2022年3期2022-04-11
- 高中歷史教學(xué)回歸生活的實(shí)踐及意義探究
;回歸生活;實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-9192（2022）09-0038-03引? 言學(xué)科核心素養(yǎng)是高中生必須具備的重要素養(yǎng)。自新課程改革實(shí)施以來(lái)，我國(guó)高中階段的歷史教學(xué)對(duì)歷史教師的教學(xué)活動(dòng)提出了全新的要求。歷史教師所開(kāi)展的課堂教學(xué)，不能只是為了提高學(xué)生的歷史成績(jī)，而是應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)學(xué)
名師在線·下旬刊 2022年3期2022-04-09
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
;機(jī)械制圖;實(shí)踐意義;探索方法中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-10-引言在素質(zhì)化教育和新型課程改革深入發(fā)展的大背景下，當(dāng)下國(guó)家在宏觀上對(duì)學(xué)校課堂的要求相較于以往而言，也有了更加明顯的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不再以簡(jiǎn)單的理論知識(shí)背誦為本位，而是更加強(qiáng)調(diào)能力的延伸和拓展，這種變化也給教師的創(chuàng)新提供了更加鮮明的思路。中職院校作為輸出復(fù)合型人才的核心陣地，在新的歷史時(shí)期也要積極承擔(dān)起自身的責(zé)任與使命，為學(xué)生安排不同的實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生積累更多的
小作家報(bào)·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 論企業(yè)管理工作中工商管理的實(shí)踐意義及重要性
;工商管理;實(shí)踐意義;重要性引言隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，以及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的日益變化，導(dǎo)致企業(yè)需要面對(duì)更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在這樣的條件下，企業(yè)管理制度作為決斷企業(yè)生存能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素，理應(yīng)得到企業(yè)管理人員的高度關(guān)注。目前，在企業(yè)的管理體系中，工商管理是屬于綜合性和適用性都較強(qiáng)的管理手段，可以符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要，為企業(yè)的生存與競(jìng)爭(zhēng)給予可靠的保證。1.企業(yè)工商管理重要性工商管理能夠引導(dǎo)企業(yè)管理方面的革新，這關(guān)系著企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，它能夠有助于
民族文匯 2022年7期2022-04-02
- 新文科建設(shè)背景下高師鋼琴課教學(xué)目標(biāo)的新指向和實(shí)踐意義
新指向? 實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2021）21-0107-03進(jìn)入本世紀(jì)以來(lái)，高校學(xué)科發(fā)展始終保持穩(wěn)步向上的態(tài)勢(shì)?；仡欉@些年來(lái)的發(fā)展走向，高校學(xué)科間的發(fā)展一直在呈現(xiàn)打破自我、尋求耦合的發(fā)展走勢(shì)?！敖徊鎸W(xué)科”這一定義準(zhǔn)確的表述了這一時(shí)期高校學(xué)科的發(fā)展。文化人類學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、體育社會(huì)學(xué)等新興學(xué)科的出現(xiàn)，正驗(yàn)證了前20年我國(guó)高校學(xué)科的發(fā)展方向。教育部2012版本科目錄中特設(shè)的專業(yè)“藝術(shù)與科技”是將一個(gè)融
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年21期2021-12-09
- 初中語(yǔ)文隨堂練筆活動(dòng)的開(kāi)展意義分析
析，切實(shí)建立實(shí)踐意義理論模型，以此指導(dǎo)教師在后續(xù)語(yǔ)文課堂中隨堂練筆活動(dòng)的組織。關(guān)鍵詞：隨堂練筆;初中語(yǔ)文;實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-31-225讀寫(xiě)一體化是在語(yǔ)文教學(xué)中推動(dòng)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)模塊融合的新型教學(xué)方式，其中以讀促寫(xiě)模式的建立則是基于閱讀教學(xué)內(nèi)容促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力提高的有效渠道，而隨堂練筆活動(dòng)正是這一模式的具象表現(xiàn)，能夠在閱讀課堂中以具體活動(dòng)的形式促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。然而現(xiàn)階段部分教師對(duì)這一以讀促寫(xiě)活動(dòng)形式的了
小作家報(bào)·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)踐與探索
，具有積極的實(shí)踐意義。結(jié)合項(xiàng)目指導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了針對(duì)大學(xué)生、指導(dǎo)教師和地方院校的開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)、指導(dǎo)及保障的策略。關(guān)鍵詞：大學(xué)生? ?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)? ?訓(xùn)練計(jì)劃? ?實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：G647.38? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791（2021）06（b）-0195-04Practice and Exploration of Innovation and Entrepreneurship
科技資訊 2021年17期2021-09-29
- “智慧課堂”下的高中英語(yǔ)閱讀課程設(shè)計(jì)分析
和智慧課堂的實(shí)踐意義，提出了高中英語(yǔ)閱讀課程的相關(guān)設(shè)計(jì)思路，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】? ? 智慧課堂? ? 高中英語(yǔ)閱讀? ? 實(shí)踐意義? ? 設(shè)計(jì)思路引言：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，對(duì)教育界也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在信息技術(shù)時(shí)代，各種新型的教學(xué)模式層出不窮，為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，其中智慧課堂就是一種時(shí)效性較強(qiáng)的新型教學(xué)模式。智慧課堂是基于互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展
中國(guó)新通信 2021年13期2021-09-26
- 談?wù)Z文讀寫(xiě)融合教學(xué)的實(shí)踐意義
融合教學(xué)??實(shí)踐意義??以文立人閱讀是個(gè)多方面吸收的過(guò)程，它能使學(xué)生積累知識(shí)，開(kāi)拓視野，發(fā)展智力，陶情操，在潛移默化中對(duì)學(xué)生的精神世界發(fā)生重大的影響，對(duì)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展起著重要的作用。閱讀是表達(dá)的基礎(chǔ)，只有讓學(xué)生讀得好，才能使他們寫(xiě)得好。寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是師生多角度、多側(cè)面攝取信息，綜合學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提高表達(dá)能力、陶冶思想情操的一種復(fù)雜的心智活
教育周報(bào)·教研版 2021年34期2021-09-22
- 片段寫(xiě)作在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐研究
和教師方面的實(shí)踐意義，對(duì)展開(kāi)策略進(jìn)行了全面探析。關(guān)鍵詞：片段式寫(xiě)作;初中語(yǔ)文;實(shí)踐意義;實(shí)踐策略中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-30-337現(xiàn)如今的教學(xué)方式，一個(gè)語(yǔ)文教師需要帶兩個(gè)班甚至更多班級(jí)，每個(gè)班都有數(shù)十人，作文批改的負(fù)擔(dān)很重，而通過(guò)片段作文教學(xué)，教師可提高效率和質(zhì)量，并更好地給學(xué)生批改文章，讓學(xué)生得到更好鍛煉。一、片段寫(xiě)作在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐意義（一）片段寫(xiě)作對(duì)初中生的實(shí)踐意義隨著新課程教育體系改革的不斷完善和深入，素質(zhì)教
小作家報(bào)·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 黨建工作與醫(yī)療業(yè)務(wù)深度融合的實(shí)踐意義
;深度融合;實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：D267? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-1722（2021）15-0012-03近幾年，我國(guó)各地區(qū)黨組織以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，多措并舉推進(jìn)黨建工作和各領(lǐng)域業(yè)務(wù)工作的深度融合。2018年6月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》就加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)提出意見(jiàn)，隨后國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)
管理學(xué)家 2021年15期2021-09-13
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐意義及應(yīng)用探索
教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐意義，并提出了具體的應(yīng)用策略。關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖;初中數(shù)學(xué);實(shí)踐意義;應(yīng)用策略中圖分類號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-624X（2021）29-0014-02隨著教育改革的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)階段學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際情況，教師可以利用思維導(dǎo)圖開(kāi)展課堂教學(xué)。數(shù)學(xué)雖然是一門基礎(chǔ)學(xué)科，但是涵蓋的知識(shí)范圍比較廣，難度比較大，運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。思維導(dǎo)圖把抽象的
求知導(dǎo)刊 2021年29期2021-09-12
- 定格動(dòng)畫(huà)在小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中開(kāi)設(shè)的教育設(shè)想
?拍攝剪輯?實(shí)踐意義一、定格動(dòng)畫(huà)發(fā)展背景在電影產(chǎn)生時(shí)，定格動(dòng)畫(huà)也出現(xiàn)并開(kāi)始發(fā)展。據(jù)說(shuō)是在美國(guó)，有一位技師發(fā)現(xiàn)用攝影機(jī)一格一格地拍攝也可以拍出期待中的樣子，甚至?xí)幸庀氩坏降男Ч?。于是這種技術(shù)被傳播開(kāi)來(lái)用在實(shí)踐操作中，定格動(dòng)畫(huà)的概念也隨之產(chǎn)生并流行全世界。20世紀(jì)50年代，定格動(dòng)畫(huà)的種子在中國(guó)悄然萌發(fā)生長(zhǎng)。一大批制作精良的定格動(dòng)畫(huà)作品紛紛涌現(xiàn)。比如上海美術(shù)制片廠利用木偶、水墨、皮影、紙張、布藝等材料創(chuàng)作的定格動(dòng)畫(huà)作品一時(shí)可以說(shuō)風(fēng)靡全國(guó)，像《豬八戒吃西瓜》、《
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- “互聯(lián)網(wǎng)+高中地理教學(xué)”的實(shí)踐探究
;實(shí)踐探究;實(shí)踐意義在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，人們的生活與工作已經(jīng)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的存在，尤其是在教育中，應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)之間的結(jié)合應(yīng)用成為了未來(lái)教育改革的必然趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)+高中地理教學(xué)的教學(xué)模式應(yīng)用既能夠有效體現(xiàn)教育改革的要求，也能夠促進(jìn)地理學(xué)科的未來(lái)發(fā)展能力和滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)可以應(yīng)用在地理各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，對(duì)此主要從以下幾方面進(jìn)行闡述：1.互聯(lián)網(wǎng)+高中地理教學(xué)的實(shí)踐研究1.1互聯(lián)網(wǎng)+高中地理教學(xué)——導(dǎo)課環(huán)節(jié)實(shí)踐研究通常而言，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)好的
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 基于信息化手段的汽車專業(yè)微課設(shè)計(jì)研究
業(yè)微課教學(xué)的實(shí)踐意義和應(yīng)用策略做了詳細(xì)探討，僅供相關(guān)教師參考。Abstract： With the deepening of vocational education reform， actively promoting the information reform of education and teaching has become an important development direction of vocational automobile
內(nèi)燃機(jī)與配件 2021年4期2021-09-10
- 高速公路融資方式的優(yōu)化及實(shí)踐意義
方式;優(yōu)化;實(shí)踐意義前言現(xiàn)代化的公路運(yùn)輸方式離不開(kāi)高速公路的建設(shè)，高速公路已經(jīng)成為了人們出行最廣泛的交通方式。在我國(guó)高速公路建設(shè)的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)其有著直接的促進(jìn)作用。它是推動(dòng)各個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，能夠?qū)崿F(xiàn)兩地的運(yùn)輸方便。但是目前我國(guó)高速公路建設(shè)仍然沒(méi)有達(dá)到全面覆蓋，所以在未來(lái)進(jìn)行高速公路建設(shè)的過(guò)程中，仍然面臨著巨大的資金缺口。因此如何對(duì)傳統(tǒng)的融資模式進(jìn)行改善，不斷的創(chuàng)新高速公路的融資方式，對(duì)于我國(guó)高速公路建設(shè)和發(fā)展具有著十分重要的意義。1. 我國(guó)
科學(xué)與生活 2021年13期2021-09-10
- 論后期制作編輯在電視新聞節(jié)目中的重要性
新聞節(jié)目中的實(shí)踐意義，就后期制作編輯的實(shí)踐策略和重要性展開(kāi)深入探討，以此助力行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。[關(guān)鍵詞]電視新聞節(jié)目;后期制作編輯;實(shí)踐意義;實(shí)踐策略在融媒體時(shí)代背景下，人們對(duì)電視新聞節(jié)目的質(zhì)量和播出方式提出了更高的要求。在電視新聞節(jié)目制作中，后期制作編輯工作的規(guī)范化開(kāi)展，是影響節(jié)目質(zhì)量、節(jié)目效果的重要因素，對(duì)確保電視新聞節(jié)目社會(huì)導(dǎo)向職能，提升電視新聞節(jié)目市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力具有不可替代的重要作用。一、電視新聞節(jié)目中后期制作編輯的實(shí)踐意義電視新聞節(jié)目從某方面來(lái)講，指的
傳播與版權(quán) 2021年5期2021-09-10
- 博物館數(shù)字化發(fā)展及其實(shí)踐意義探析
好社會(huì)效果與實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：數(shù)字化;博物館;實(shí)踐意義一、數(shù)字化博物館的建設(shè)博物館是一個(gè)國(guó)家文明發(fā)展水平的重要展示場(chǎng)所，更是其深厚的文化底蘊(yùn)的重要體現(xiàn)。近年來(lái)，博物館的功能更多的向教育推廣進(jìn)行側(cè)重，展覽及布展形式上也更多的融入多媒體等新技術(shù)等元素。國(guó)家政策鼓勵(lì)博物館將館藏資源進(jìn)行融合性發(fā)展，提倡博物館將數(shù)字技術(shù)作為文博事業(yè)發(fā)展的重要引擎。在國(guó)家政策及“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展的背景下，博物館的對(duì)外宣傳方式也早已從被動(dòng)的依賴報(bào)紙、媒體等傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)展自媒體
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年3期2021-09-10
- 多維視野下綠色發(fā)展理念的理論辨析
疑具有重大的實(shí)踐意義。[關(guān)鍵詞]多維視野? ? 綠色發(fā)展理念? ? 理論辨析? ? 實(shí)踐意義在全球化、信息化及生態(tài)問(wèn)題日趨凸顯的時(shí)代背景下，中國(guó)正逐步走向世界舞臺(tái)的中央。面對(duì)日益提升的國(guó)際地位及所要承擔(dān)的國(guó)際義務(wù)與責(zé)任，我們只有精準(zhǔn)地把握綠色發(fā)展理念的思想淵源及理論內(nèi)涵，弄清這一理念的歷史源流與演進(jìn)脈絡(luò)，才能更好地將其運(yùn)用于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體實(shí)踐，也才能更好地承擔(dān)起國(guó)際責(zé)任，展示出一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象，使黨的十九大和十九屆五中全會(huì)所倡導(dǎo)的綠色發(fā)展能
中共南寧市委黨校學(xué)報(bào) 2021年3期2021-09-08
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學(xué)信息化教學(xué)策略研究
信息化教學(xué)的實(shí)踐意義和具體策略做了詳細(xì)闡述。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;高中化學(xué);信息化教學(xué);實(shí)踐意義;具體策略化學(xué)新課標(biāo)指出，廣大教師要以核心素養(yǎng)教育為核心，積極促進(jìn)化學(xué)教學(xué)與信息手段的融合應(yīng)用，探索信息化背景下的教學(xué)模式和育人方式，加快構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的化學(xué)教學(xué)新常態(tài)。對(duì)此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，高中化學(xué)教師也要實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)觀念由傳統(tǒng)向新式的轉(zhuǎn)變，正確認(rèn)識(shí)信息化教學(xué)的意義，以信息化手段為依托，不斷創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式，進(jìn)而在提升教學(xué)效果的同時(shí)，促使學(xué)
考試周刊 2021年56期2021-08-23
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
教學(xué)設(shè)計(jì)? 實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.20.051學(xué)習(xí)的途徑可以有很多種，你只需要選擇最適合自己的方式即可。但可以肯定自我封閉式的學(xué)習(xí)是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是開(kāi)放討論的過(guò)程，無(wú)論是學(xué)生之間的討論，抑或是學(xué)生與教師之間的討論，更甚是學(xué)生與電子設(shè)備的討論，這些都是有面向?qū)ο蟮?，是有互?dòng)的。在討論的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)先獨(dú)立思考，然后發(fā)表自己的思考結(jié)果，這可能會(huì)
南北橋 2021年20期2021-08-17
- 習(xí)近平法治思想對(duì)維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義的重大意義
重要的理論和實(shí)踐意義，它是馬克思主義公平正義觀的新發(fā)展，也是指導(dǎo)依法治國(guó)實(shí)踐的重大理論創(chuàng)新成果。從理論上分析，習(xí)近平法治思想中關(guān)于維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義的論述直接來(lái)源于三個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。習(xí)近平法治思想中關(guān)于維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義的論述主要包括“法治的生命線”論、“讓人民群眾感受到公平正義”論、“健全社會(huì)公平正義法治保障制度”論三個(gè)方面的內(nèi)容。在推進(jìn)全面依法治國(guó)過(guò)程中，應(yīng)按照習(xí)近平法治
中國(guó)井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期2021-08-09
- 習(xí)近平“不忘初心”思想的內(nèi)涵要求、實(shí)踐路徑及實(shí)踐意義
、實(shí)踐路徑及實(shí)踐意義層面的研究，對(duì)于在新時(shí)代條件下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有深遠(yuǎn)的意義。關(guān)鍵詞： “不忘初心”? ?內(nèi)涵要求? ?實(shí)踐路徑? ?實(shí)踐意義習(xí)近平同志2019年3月1日在2019年春季學(xué)期國(guó)家行政學(xué)院（中央黨校）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的講話中指出：“不忘初心。方得始終。新中國(guó)成立70周年，是進(jìn)行‘不忘初心，牢記使命教育的最好時(shí)間節(jié)點(diǎn)。干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn)，才有不竭的精神動(dòng)力。干部要把人民放在
文教資料 2021年13期2021-08-09
- 活頁(yè)式教材在理實(shí)一體化課程中的實(shí)踐意義
活頁(yè)式教材的實(shí)踐意義，為開(kāi)發(fā)更多更優(yōu)秀的活頁(yè)式教材提供了借鑒。關(guān)鍵詞：活頁(yè)式教材;理實(shí)一體化課程;實(shí)踐意義1 活頁(yè)式教材的特點(diǎn)在《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中同時(shí)還提道，要倡導(dǎo)使用新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材并配套開(kāi)發(fā)信息化資源。這對(duì)教材的形式提出了新的要求，即加快加速開(kāi)發(fā)活頁(yè)式或工作手冊(cè)式的教材。1.1 可實(shí)現(xiàn)自由組合傳統(tǒng)教材在裝訂出版之后就很難更改，而活頁(yè)式教材卻十分靈活，依托活頁(yè)夾，既可以根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的能力選取教材中合適的內(nèi)容，也可以將教學(xué)任務(wù)、學(xué)
家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年7期2021-08-01
- 論習(xí)近平改革人民觀的實(shí)踐意義
才使得它更具實(shí)踐意義，也由此引出本次的研究主題。本文從習(xí)近平改革人民觀的時(shí)代背景、主要內(nèi)容和實(shí)踐意義三方面進(jìn)行闡述，為加深對(duì)習(xí)近平改革人民觀的了解與認(rèn)知提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：習(xí)近平 改革人民觀 實(shí)踐意義習(xí)近平的改革人民觀蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想，是在沿襲馬克思主義群眾觀基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理論。改革人民觀始終堅(jiān)持人民至上，以人民為中心，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨“以人為本、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，是符合國(guó)情與民心的。一、習(xí)近平改革人民觀的時(shí)代背景（一）世情所需
公關(guān)世界 2021年8期2021-05-12
- 疼痛護(hù)理管理在創(chuàng)傷骨科病房中的實(shí)踐意義
理管理模式的實(shí)踐意義，明確使用疼痛護(hù)理更有利于患者恢復(fù)，宣傳對(duì)骨科疼痛患者使用疼痛護(hù)理的必要性，提高醫(yī)護(hù)人員使用疼痛護(hù)理的意識(shí)和能力。方法：選取近半年來(lái)我院外科創(chuàng)傷性骨科病房中收治的具有研究意義的100例病人進(jìn)行研究，平均分組，即A組（觀察組）和B組（對(duì)照組），每組50例，A組采用常規(guī)管理，B組使用疼痛護(hù)理管理。結(jié)論：經(jīng)比較，A組患者傷口愈合時(shí)間、住院時(shí)間以及干預(yù)后疼痛評(píng)分明顯低于B組，數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05）。結(jié)果：在創(chuàng)傷骨科病房中使用
中國(guó)典型病例大全 2021年3期2021-04-23
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味化教學(xué)策略研究
;趣味教學(xué);實(shí)踐意義;教學(xué)現(xiàn)狀;優(yōu)化策略中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）10-0107-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.053一、現(xiàn)階段趣味教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐意義數(shù)學(xué)作為一門重要的工具性學(xué)科，與學(xué)生實(shí)際生活之間具有密切聯(lián)系性，同時(shí)抽象性特征也較為明顯。傳統(tǒng)的教學(xué)模式較為單一和刻板，學(xué)生被動(dòng)地接收數(shù)學(xué)知識(shí)，容易產(chǎn)生心
學(xué)周刊 2021年10期2021-04-07
- 高校管樂(lè)重奏訓(xùn)練的開(kāi)展現(xiàn)狀和實(shí)踐意義研究
析，并明確其實(shí)踐意義，繼而為各項(xiàng)改進(jìn)工作的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：管樂(lè)重奏 開(kāi)展現(xiàn)狀 實(shí)踐意義管樂(lè)重奏是西方管樂(lè)藝術(shù)中常見(jiàn)的演奏形式，既包含同類樂(lè)器的二重奏、三重奏、五重奏，也包含各種樂(lè)器的組合，旨在以聯(lián)合的方式獲得更加和諧、飽滿的音響效果，帶給聽(tīng)眾更加豐富的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)審美體驗(yàn)。歷史上很多音樂(lè)巨匠都創(chuàng)作出了多部管樂(lè)重奏佳作，至今仍廣為流傳。與獨(dú)奏相比，重奏顯然具有更高的難度，不僅要演奏好本聲部，還要與其他聲部形成良好的配合，才能體現(xiàn)出重奏的價(jià)值，獲得一
參花（下） 2021年2期2021-04-06
- 論“八個(gè)統(tǒng)一”對(duì)高校黨史課程教學(xué)的實(shí)踐意義
程中有重要的實(shí)踐意義，能夠推動(dòng)高校黨史課程高校開(kāi)展，改善教學(xué)效果，提高受教育者的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，全面提升新時(shí)代高校思想政治工作。在高校黨史課程教學(xué)中，要堅(jiān)持政治主導(dǎo)，理論先行;堅(jiān)持理論引領(lǐng)，實(shí)踐為王;堅(jiān)持主導(dǎo)指引，主體核心;堅(jiān)持啟發(fā)為主，灌輸為輔。關(guān)鍵詞：“八個(gè)統(tǒng)一”;高校黨史課程;實(shí)踐意義習(xí)近平總書(shū)記指出：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。” 習(xí)近平總書(shū)記指出，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 經(jīng)典吟唱融入高中音樂(lè)課堂的實(shí)踐意義
德具有極大的實(shí)踐意義。【關(guān)鍵詞】? 經(jīng)典吟唱;高中音樂(lè)課堂;實(shí)踐意義經(jīng)典吟唱是綜合了音樂(lè)、語(yǔ)言和文學(xué)等多學(xué)科的藝術(shù)形式，它能起到引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)民族文化，傳承民族精神，弘揚(yáng)民族氣節(jié)的作用。針對(duì)當(dāng)前經(jīng)典文化不被重視的現(xiàn)狀，面對(duì)認(rèn)知能力日漸成熟的高中生，作為教育工作者，有責(zé)任、有義務(wù)引領(lǐng)學(xué)生立足當(dāng)下、直面未來(lái)、弘揚(yáng)經(jīng)典，這對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、建立文化自信和民族自豪感具有重大實(shí)踐意義。一、落實(shí)教育精神“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”是現(xiàn)
啟迪與智慧·上旬刊 2021年2期2021-03-24
- 項(xiàng)目全過(guò)程成本管理對(duì)降本增效的實(shí)踐意義探究
對(duì)降本增效的實(shí)踐意義，為相關(guān)工作人員提供參考?！娟P(guān)鍵詞】項(xiàng)目全過(guò)程;成本管理;降本增效;實(shí)踐意義【中圖分類號(hào)】F275.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2021）01-0205-03隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，企業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)越來(lái)越多。而全過(guò)程成本管理是企業(yè)管理工作的有效方法，其能夠優(yōu)化成本投入情況，進(jìn)一步完善成本結(jié)構(gòu)，從根本上規(guī)避成本風(fēng)險(xiǎn)。另外，企業(yè)若想得到良好的發(fā)展，應(yīng)注重成本控制工作，加強(qiáng)成本精細(xì)化管理，積極降低支出成本
企業(yè)科技與發(fā)展 2021年1期2021-03-15
- 中職學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的意義和策略
理有著重要的實(shí)踐意義，要強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，營(yíng)造良好的管理氛圍，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生管理能力的提高，教師轉(zhuǎn)變觀念，正確引導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，發(fā)揮榜樣作用，提升學(xué)生自我管理能力。關(guān)鍵詞：中職生;自主管理;實(shí)踐意義;提升策略隨著教育環(huán)境的不斷變化，中職學(xué)校的學(xué)生生源層次變得越發(fā)復(fù)雜，許多中職學(xué)校為了保證生源總量，開(kāi)始降低招收門檻。生源的變化導(dǎo)致學(xué)生工作中的管理模式也發(fā)生了變化，其中非常重要的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生自主管理的重視，即如何更有效地開(kāi)展學(xué)生
人物畫(huà)報(bào) 2021年7期2021-03-09
- 康德自由實(shí)在性問(wèn)題的轉(zhuǎn)向及其現(xiàn)實(shí)意義
理性;道德;實(shí)踐意義一、康德的自由問(wèn)題 （一）康德自由問(wèn)題的地位 自由問(wèn)題在康德哲學(xué)中擁有很高的地位，從一定程度上來(lái)說(shuō)，自由問(wèn)題是其整個(gè)哲學(xué)體系的核心。康德的后繼者黑格爾曾經(jīng)指出：“這個(gè)原則提供了向康德哲學(xué)的過(guò)渡，康德哲學(xué)在理論方面是以這個(gè)原則為基礎(chǔ)的?！边@里的“這個(gè)原則”指的是盧梭的自由原則?？档碌淖杂衫碚摰靥岢龊艽蟪潭壬鲜艿奖R梭的影響，并將其作為其哲學(xué)的核心。著名學(xué)者李澤厚先生也在《批判哲學(xué)的批判》中指出：“自由是康德全部道德倫理學(xué)說(shuō)的最高原理。”
客聯(lián) 2021年12期2021-02-25
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在軟件工程中的實(shí)踐芻議
;軟件工程;實(shí)踐意義前言：因軟件的需求在不斷地增加，軟件的系統(tǒng)規(guī)模以及復(fù)雜程度也在不斷上漲，要想提高軟件使用中的開(kāi)發(fā)效率，需要對(duì)傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方法以及定性方法來(lái)進(jìn)行分析更新。在軟件工程中，不管是對(duì)軟件進(jìn)行開(kāi)發(fā)還是對(duì)其進(jìn)行項(xiàng)目管理，都會(huì)有大量的數(shù)據(jù)信息，如何在眾多信息中選擇有用的是較為困難的工作，隨著數(shù)據(jù)信息的發(fā)展數(shù)據(jù)的挖掘技術(shù)有著較為廣泛的應(yīng)用，在軟件工程中通過(guò)數(shù)據(jù)的挖掘技術(shù)，來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分類和搜集整理，通過(guò)此技術(shù)可以有效提高工作中的效率，促使軟件工程可以
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年40期2021-02-23
- 生活化教學(xué)在高中思想政治課的應(yīng)用研究
生活化教學(xué);實(shí)踐意義;策略我國(guó)古人曾明確提出過(guò)“知行合一”的學(xué)習(xí)觀念，旨在讓世人將接受的書(shū)本知識(shí)付諸于實(shí)際行動(dòng)，以此達(dá)到經(jīng)世致用、提升自我修養(yǎng)的目的。不僅如此，新課改也大力倡導(dǎo)將生活實(shí)際融入到理論教育中。因此，為追求理論源于生活實(shí)踐、生活實(shí)踐改善理論的教育效果，高中政治課教育采取了生活化教學(xué)這一舉措，這對(duì)拓寬教育思路、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與增強(qiáng)學(xué)生的政治修養(yǎng)具有重要意義。對(duì)此，教師理應(yīng)圍繞政治與日常生活二者關(guān)系的主題積極實(shí)施生活化教學(xué)策略。一、生活化教學(xué)在高
文理導(dǎo)航 2021年1期2021-01-11
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)滲透數(shù)學(xué)文化教育的實(shí)踐探析
;滲透教育;實(shí)踐意義;實(shí)踐策略中職數(shù)學(xué)教育不僅要重視傳授給學(xué)生豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的技能，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，而且還肩負(fù)著加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)起具備良好綜合素養(yǎng)的現(xiàn)代應(yīng)用型職業(yè)人才的重任。加強(qiáng)數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)課教學(xué)中的滲透，是展現(xiàn)數(shù)學(xué)科學(xué)魅力、優(yōu)化數(shù)學(xué)教育成效、實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育價(jià)值的有效途徑。如何在數(shù)學(xué)課教學(xué)中巧妙滲透數(shù)學(xué)文化教育，提高數(shù)學(xué)教育效果，是中職教師們廣為熱議的重要教學(xué)課題。一、數(shù)學(xué)文化的基本內(nèi)涵數(shù)學(xué)本身就是一種文化，是人類文化的重要組
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 中職學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的意義和策略
理有著重要的實(shí)踐意義，要強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，營(yíng)造良好的管理氛圍，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生管理能力的提高，教師轉(zhuǎn)變觀念，正確引導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，發(fā)揮榜樣作用，提升學(xué)生自我管理能力。關(guān)鍵詞：中職生;自主管理;實(shí)踐意義;提升策略隨著教育環(huán)境的不斷變化，中職學(xué)校的學(xué)生生源層次變得越發(fā)復(fù)雜，許多中職學(xué)校為了保證生源總量，開(kāi)始降低招收門檻。生源的變化導(dǎo)致學(xué)生工作中的管理模式也發(fā)生了變化，其中非常重要的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生自主管理的重視，即如何更有效地開(kāi)展學(xué)生
人物畫(huà)報(bào) 2021年3期2021-01-06
- 淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械倪\(yùn)用策略
幼兒教育中的實(shí)踐意義，對(duì)其運(yùn)用策略展開(kāi)了系統(tǒng)化剖析。關(guān)鍵詞：游戲教學(xué);幼兒教育;實(shí)踐意義;運(yùn)用策略一、游戲化教學(xué)在幼兒教育中的實(shí)踐意義作為課程教育體系的重要組成部分，幼兒階段教育教學(xué)工作的開(kāi)展從某方面而言對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)以及各方面能力的提升具有重要作用。但由于幼兒天生活潑好動(dòng)，在課程教學(xué)過(guò)程中倘若采取傳統(tǒng)化的教育教學(xué)模式，不僅難以取得預(yù)期的教育教學(xué)目標(biāo)，更對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展造成了十分不利的影響，為加強(qiáng)對(duì)幼兒的有效引導(dǎo)和教育，在幼兒教育中踐行“游戲化教學(xué)
文存閱刊 2020年22期2020-12-15
- 西藏農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀及潛力與實(shí)踐意義探析
發(fā)展?jié)摿σ约?span id="j5i0abt0b" class="hl">實(shí)踐意義，有利于學(xué)術(shù)界借鑒、參考和學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞 ? ?農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣;潛力;實(shí)踐意義中圖分類號(hào) ? ?F323.3 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ? ?A文章編號(hào) ? 1007-5739（2020）20-0033-02 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣是現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)體系重要組成部分，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)區(qū)域、一個(gè)研究方向所對(duì)應(yīng)的科技成果的
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技 2020年20期2020-12-14
- 科學(xué)有效地開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)趣味游戲教學(xué)
性游戲教學(xué)的實(shí)踐意義，隨后從多個(gè)角度對(duì)創(chuàng)新多樣的游戲教學(xué)策略進(jìn)行描述，最后指出游戲教學(xué)模式中的注意事項(xiàng)?！娟P(guān)鍵詞】游戲教學(xué);農(nóng)村小學(xué);實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：G623.31文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：0493-2099（2020）23-0135-02Scientific and Effective Teaching of English Fun Games in Rural Primary Schools（Central Primary School，Xinba
天津教育·中 2020年8期2020-12-14
- 教育游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
;教育游戲;實(shí)踐意義;應(yīng)用策略根據(jù)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，科學(xué)教育活動(dòng)要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，組織開(kāi)展一系列的科學(xué)探究活動(dòng)，引領(lǐng)小學(xué)生親歷科學(xué)知識(shí)生成與運(yùn)用的過(guò)程，由淺入深地掌握科學(xué)知識(shí)，形成科學(xué)思維，提升科學(xué)核心素養(yǎng)。具體教學(xué)中，結(jié)合不同的內(nèi)容優(yōu)化設(shè)計(jì)趣味游戲，激活小學(xué)生的參與意愿，在科學(xué)探究過(guò)程中獲得綜合發(fā)展。有關(guān)教育游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐意義與具體應(yīng)用策略，本文結(jié)合筆者實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析如下：1.教育游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐意義1.1 教育游
- 律師不當(dāng)執(zhí)業(yè)民事責(zé)任研究
保險(xiǎn)有重要的實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞 執(zhí)業(yè) 約定 職業(yè)道德 實(shí)踐意義作者簡(jiǎn)介：陳中澤，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院，副教授，研究方向：民商法和法侓數(shù)據(jù);畢葉，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院2018屆研究生，研究方向：民商法。中圖分類號(hào)：D926.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.11.158一、律師不當(dāng)執(zhí)業(yè)民事責(zé)任主體律師的不當(dāng)執(zhí)業(yè)行為主要是指律師執(zhí)業(yè)違反約定義務(wù)和法定義務(wù)給委托人損害委托人及第三人利益的行
法制與社會(huì) 2020年32期2020-11-20
- 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神
;斗爭(zhēng)精神;實(shí)踐意義從紅船精神的初心到新時(shí)代我們黨繼續(xù)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)復(fù)興之路，這包含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在困難面前的堅(jiān)韌與定力，面對(duì)一些短板與不足，我們黨樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，站在歷史的高度堅(jiān)定上下一心，與全國(guó)人民同呼吸、共命運(yùn)，共同戰(zhàn)勝難點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮進(jìn)。一、偉大斗爭(zhēng)中保持戰(zhàn)略定力事物的發(fā)展并不能一帆風(fēng)順，任何風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)都是可能的，但是我們不能失了準(zhǔn)則和方向，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度這個(gè)戰(zhàn)略定力，最終
辦公室業(yè)務(wù) 2020年10期2020-11-18
- 公文批評(píng)學(xué)視角下“報(bào)告”文體的寫(xiě)作規(guī)范探析
;規(guī)范寫(xiě)作;實(shí)踐意義隨著數(shù)據(jù)信息時(shí)代的到來(lái)以及服務(wù)型政府職能的轉(zhuǎn)變強(qiáng)化，公民通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)黨政機(jī)關(guān)公文存在的問(wèn)題與失范等現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)與議論程度逐步提高，無(wú)論是在公文文體寫(xiě)作還是辦文流程等方面，都存在著或多或少的問(wèn)題。近來(lái)，《縣住建局關(guān)于莘督字73號(hào)通知落實(shí)情況報(bào)告》所代表的“我不是‘汪峰”事件，這則失范性“報(bào)告”引發(fā)全社會(huì)的熱議。由于“問(wèn)題”報(bào)告的出現(xiàn)，公文不僅無(wú)法達(dá)到正確反映問(wèn)題的效果，而且還會(huì)嚴(yán)重影響到政府部門的作風(fēng)與形象層面。針對(duì)失范性“問(wèn)題”公
山東青年 2020年9期2020-11-16
- 數(shù)控技師工作站的建設(shè)與實(shí)踐探析
實(shí)踐過(guò)程 實(shí)踐意義根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育改革綱要、人力資源社會(huì)保障部一體化課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)，筆者所在學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）為了進(jìn)一步促進(jìn)課程改革成效提升，進(jìn)一步依托校企合作，強(qiáng)化按企業(yè)工種崗位的生產(chǎn)任務(wù)或典型生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)與設(shè)置，將理論與實(shí)踐相融合，構(gòu)建“教學(xué)”與“生產(chǎn)”相對(duì)接的課程教學(xué)改革模式，積極探索在企業(yè)建設(shè)數(shù)控技師工作站，為培養(yǎng)學(xué)生搭建平臺(tái)。一、政策支持為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》以及《江蘇省政府關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)
職業(yè) 2020年9期2020-11-16
- 淺談趣味指向性閱讀在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐意義，并對(duì)具體的優(yōu)化策略展開(kāi)了深入探討。關(guān)鍵詞：初中歷史;趣味指向性閱讀;實(shí)踐意義;優(yōu)化策略一、初中歷史課程教學(xué)中趣味指向性閱讀的實(shí)踐意義作為傳承中華文化內(nèi)涵、融合多家思想精髓的歷史課程在培養(yǎng)學(xué)生民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷方面發(fā)揮了無(wú)可替代的作用，但不可否認(rèn)的是在課堂實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，由于教材的枯燥性以及教師方法的傳統(tǒng)化，在影響學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和探究欲望的同時(shí)，課程整體教育教學(xué)質(zhì)量也受到了一定影響?！叭の吨赶蛐蚤喿x”作為一種現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，簡(jiǎn)單來(lái)講其
文存閱刊 2020年19期2020-11-09
- 教育戲劇在名著導(dǎo)讀課中的實(shí)踐意義
文課堂上也有實(shí)踐意義，尤其是在名著導(dǎo)讀的課堂上。本文結(jié)合部分導(dǎo)讀課的教學(xué)實(shí)踐，探討了教育戲劇對(duì)學(xué)生閱讀名著的積極推動(dòng)作用及對(duì)學(xué)生能力及閱讀效果的提升?！娟P(guān)鍵詞】教育戲劇;名著導(dǎo)讀;實(shí)踐意義中圖分類號(hào)：G633 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2020）29-0079-02【Abstract】As a new type of teaching method， educational drama is used relativ
家長(zhǎng)·中 2020年10期2020-11-09
- 落實(shí)小學(xué)道德與法治生活教學(xué)的實(shí)踐意義淺析
共參與的具體實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：生活教學(xué)法;小學(xué)道德與法治;實(shí)踐意義道德與法治課程在小學(xué)教育教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為觀念的重要責(zé)任，通過(guò)道德與法治的學(xué)習(xí)能夠使小學(xué)學(xué)生在未來(lái)的社會(huì)生活中更加高效地融入社會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。然而在以往的道德與法治教學(xué)中，大部分教師卻常常過(guò)于重視學(xué)生成績(jī)的提升，導(dǎo)致學(xué)生在課堂中喪失了主體地位，這不僅大大降低了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，也促使學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力難以得到提高，這直接影響了學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)道德與法治知識(shí)的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年38期2020-11-06
- 建國(guó)初期我黨廉政建設(shè)政策評(píng)析
政建設(shè)政策;實(shí)踐意義;邏輯不足中圖分類號(hào)：D232 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-6916（2020）17-0022-04建國(guó)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨汲取歷史教訓(xùn)，推行了一系列強(qiáng)有力的廉政建設(shè)政策，及時(shí)制止腐化的苗頭，在轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨之際保證了黨的純潔，為政權(quán)的鞏固和社會(huì)主義建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這些政策效果的取得是基于當(dāng)時(shí)特殊的歷史背景以及社會(huì)環(huán)境，本文現(xiàn)就此作一評(píng)析。一、建國(guó)初期我黨廉政建設(shè)政策的主要內(nèi)容（一）開(kāi)展整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，明確黨員
西部學(xué)刊 2020年17期2020-11-06
- 非煤礦山安全生產(chǎn)中安全確認(rèn)制的應(yīng)用與實(shí)踐
的重要作用和實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：非煤礦山;安全確認(rèn)制;實(shí)踐意義;引言非煤礦山資源，是國(guó)內(nèi)重工業(yè)發(fā)展的重要基石，其開(kāi)采工作是國(guó)家政府和人們都非常關(guān)注的資源開(kāi)采產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)如今，由于開(kāi)采技術(shù)的不成熟和機(jī)械化應(yīng)用的不全面，在開(kāi)采的過(guò)程中會(huì)存在較多安全隱患，威脅著開(kāi)采人員的生命安全。近幾年來(lái)，安全確認(rèn)制的提出，目的就是要讓有安全風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)，在施工前做好安全確認(rèn)工作，進(jìn)一步維護(hù)員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。一、非煤礦山開(kāi)采安全保障工作的重要社會(huì)意義（一）落實(shí)開(kāi)采安全工作對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2020年2期2020-11-02