PDCA循環(huán)
- 基于PDCA循環(huán)的企業(yè)內(nèi)部控制探討
規(guī)性。而PDCA循環(huán)（Plan-Do-Check-Act）作為一種持續(xù)改進(jìn)的管理方法，可以應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計、實施和監(jiān)督過程中。鑒于此，本文圍繞廣西中煙PDCA循環(huán)的企業(yè)內(nèi)部控制策略展開探討，以期為相關(guān)工作起到參考作用。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)；企業(yè)內(nèi)部控制；重要性一、基于PDCA循環(huán)的企業(yè)內(nèi)部控制的重要性1.提高風(fēng)險管理能力企業(yè)內(nèi)部控制的一個核心目標(biāo)是確保企業(yè)能夠有效識別和管理風(fēng)險。通過PDCA循環(huán)，企業(yè)可以對內(nèi)部控制措施進(jìn)行不斷的計劃、執(zhí)行、檢查和行
商場現(xiàn)代化 2024年14期2024-07-04
- 基于PDCA循環(huán)的課程思政建設(shè)研究與實踐
入下一個PDCA循環(huán)。通過P—D—C—A不斷循環(huán)，對大氣污染控制工程課程思政改革進(jìn)行探索，豐富課程的內(nèi)涵，構(gòu)建課程思政的內(nèi)容模塊，改革教學(xué)實施路徑，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。［關(guān)鍵詞］PDCA循環(huán)；專業(yè)課程；課程思政；思政元素［中圖分類號］G641［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］2095-3437（2024）08-0085-05教育部2020年5月印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》提出把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每
大學(xué)教育 2024年8期2024-06-14
- 臨床路徑結(jié)合PDCA循環(huán)管理在醫(yī)院感染督導(dǎo)中的應(yīng)用
路徑結(jié)合PDCA循環(huán)管理模式在醫(yī)院感染督查指導(dǎo)中的作用。研究發(fā)現(xiàn)，將臨床路徑與PDCA循環(huán)管理相結(jié)合的管理模式運用到醫(yī)院感染督導(dǎo)中，可有效地促進(jìn)醫(yī)院各項感染預(yù)防與控制措施的執(zhí)行落實，提高醫(yī)療質(zhì)量安全。[關(guān)鍵詞]PDCA循環(huán)；臨床路徑；醫(yī)院感染督導(dǎo)；醫(yī)院感染預(yù)防與控制中圖分類號：R197 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-1722（2024）10-0094-03醫(yī)院感染督導(dǎo)是指通過對臨床醫(yī)院感染防控措施的執(zhí)行情況進(jìn)行定期的督查指導(dǎo)，以便及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染的潛
管理學(xué)家 2024年10期2024-06-06
- PDCA循環(huán)在醫(yī)院感染管理中的應(yīng)用效果評價
的 探討PDCA循環(huán)在醫(yī)院感染管理中的應(yīng)用效果。方法 根據(jù)管理方法，將2020年1—12月南通大學(xué)附屬醫(yī)院感染科采用常規(guī)方法進(jìn)行管理工作的作為對照組，將2021年1—12月采用PDCA程序進(jìn)行醫(yī)院感染管理的作為觀察組，觀察2個時間段醫(yī)護(hù)人員醫(yī)院感染考核成績、防護(hù)措施執(zhí)行情況、醫(yī)院感染發(fā)生率。結(jié)果 觀察組消毒隔離、手衛(wèi)生、個人防護(hù)、醫(yī)療廢品處理評分高于對照組（P＜0.05）；觀察組正確佩戴口罩、戴手套、手衛(wèi)生、穿隔離衣、戴防護(hù)鏡的執(zhí)行情況好于對照組（P＜0.
基層醫(yī)學(xué)論壇 2024年14期2024-06-03
- 新工科背景下土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式改革與實踐
，如采用PDCA循環(huán)制定了畢業(yè)設(shè)計改革的實施路徑，使得畢業(yè)設(shè)計工作能逐年持續(xù)改進(jìn)；引入裝配式混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、基于BIM的預(yù)制構(gòu)件深化設(shè)計、碰撞分析、施工過程模擬和計量計價等內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)的以現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計為單一設(shè)計內(nèi)容的狀態(tài)；通過多維校企合作、線上和線下相結(jié)合的指導(dǎo)模式以及優(yōu)秀學(xué)生助教，解決了裝配式結(jié)構(gòu)領(lǐng)域師資不足和軟件使用方面的問題；通過賽教結(jié)合，提升了教師指導(dǎo)水平，測算了學(xué)生的實踐能力。論文還探討了傳統(tǒng)手算內(nèi)容與電算內(nèi)容的取舍、現(xiàn)澆構(gòu)件與預(yù)制
高等建筑教育 2024年3期2024-05-29
- 基于PDCA循環(huán)的課堂教育管理問題及策略研究
從而基于PDCA循環(huán)理論提出小學(xué)課堂教學(xué)管理應(yīng)用的策略：以核心素養(yǎng)為課程目標(biāo)為導(dǎo)向；以課堂教學(xué)為中心；以多元化的評價為依托；以常規(guī)化的改進(jìn)為紐帶來提升小學(xué)課堂教學(xué)管理質(zhì)量。關(guān)鍵詞：小學(xué)課堂；課堂教學(xué)管理問題；PDCA循環(huán)；應(yīng)用策略中圖分類號：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.10.0771?問題的提出課堂管理事關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。偉大教育家赫爾巴特說：“如果不堅強(qiáng)而溫和地抓住管理的
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年10期2024-05-19
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源要素的校地協(xié)同發(fā)展模式構(gòu)建
業(yè)資源；PDCA循環(huán)；協(xié)同模式中圖分類號：F2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2024.08.006“雙創(chuàng)教育”時代開啟了高校綜合改革的新命題，要求高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全程，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，推進(jìn)協(xié)同育人，把社會資源轉(zhuǎn)化為高校的育人資源，開展豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)校實踐育人的重要載體，協(xié)同是整合與重組多元主體資源要素的有效手段，創(chuàng)業(yè)資源需要進(jìn)行開發(fā)、整合和利用。因此，地方民族高校
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年8期2024-05-07
- 公立醫(yī)院固定資產(chǎn)內(nèi)部控制優(yōu)化
理模式；PDCA循環(huán)中圖分類號：F275? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2024）05-0093-03一、研究理論基礎(chǔ)（一）內(nèi)部控制理論——COSO 框架最早注意到內(nèi)部控制的國家是美國，多年來美國對于內(nèi)控制度頻繁修訂，總結(jié)經(jīng)驗，最終形成政府內(nèi)部控制準(zhǔn)則以三大目標(biāo)（包含取得經(jīng)營的效率和有效性、確保財務(wù)報告的可靠性、遵循適用的法律法規(guī)）、五大要素（包含控制環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督）為依據(jù)，直至今日仍然被
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2024年5期2024-05-04
- 檔案數(shù)據(jù)全面質(zhì)量控制理論研究現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
子檔案；PDCA循環(huán)；過程控制1 引言檔案數(shù)據(jù)是檔案信息資源建設(shè)的內(nèi)容來源，是檔案信息化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心?！丁笆奈濉比珖鴻n案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中明確提出要加快檔案資源數(shù)字轉(zhuǎn)型，大力推進(jìn)“增量電子化”，繼續(xù)做好“存量檔案數(shù)字化”。截至2021年底，全國館藏檔案數(shù)字化副本已達(dá)24 179.4TB，[1]至“十四五”末，全國各級綜合檔案館檔案數(shù)字化率要求達(dá)到80%以上。因此，檔案數(shù)據(jù)的質(zhì)量高低對我國數(shù)字檔案信息資源形成、開發(fā)和利用有著重要作用，對我國檔案信息化建設(shè)
檔案管理 2024年1期2024-05-03
- 醫(yī)學(xué)檔案管理中PDCA應(yīng)用路徑探索
討如何將PDCA循環(huán)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)檔案管理中，介紹PDCA的概念和原理，詳細(xì)闡述在醫(yī)學(xué)檔案管理中應(yīng)用PDCA循環(huán)的步驟，分析PDCA在醫(yī)學(xué)檔案管理中的優(yōu)勢，旨在為醫(yī)學(xué)檔案管理工作質(zhì)量提升奠定良好的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮PDCA的優(yōu)勢和價值，以供參考。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)；醫(yī)學(xué)檔案管理；持續(xù)改進(jìn)；質(zhì)量管理DOI：10.12433/zgkjtz.20240434基金項目：黑龍江省高等學(xué)?；究蒲袠I(yè)務(wù)費項目“PDCA在醫(yī)學(xué)檔案管理中的應(yīng)用分析”項目編號：2021－KYYWF
中國科技投資 2024年4期2024-04-18
- PDCA循環(huán)在“中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)”課程教學(xué)中的探索與實踐
過一輪的PDCA循環(huán)，學(xué)生本門課程成績較上一屆有明顯的提升。關(guān)鍵詞 PDCA循環(huán)；教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)評價中圖分類號：G712?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.9.016Exploration and Practice of PDCA Cycle in Teaching"Traditional Chinese Medicine Treatment Techniq
科教導(dǎo)刊 2024年9期2024-04-17
- 基于“PBL+PDCA循環(huán)”導(dǎo)向的課程思政金課建設(shè)探究
PBL+PDCA循環(huán)”的教學(xué)模式可有效將獸醫(yī)外科學(xué)課程思政元素與理論內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)融合，升華課程教學(xué)團(tuán)隊素養(yǎng)，豐富課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)評價機(jī)制，提高獸醫(yī)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為打造一門高質(zhì)量的獸醫(yī)外科學(xué)課程思政金課提供有效幫助，培養(yǎng)愛農(nóng)興農(nóng)、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的新獸醫(yī)科技人才，實現(xiàn)為黨育人、為國育才的最終目標(biāo)。關(guān)鍵詞? PBL+PDCA循環(huán)；獸醫(yī)外科學(xué)；課程思政；金課建設(shè)；新獸醫(yī)科技人才中圖分類號? S-01；G642.0? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼? A 文章編號? 0517-
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2024年4期2024-03-20
- PDCA循環(huán)在提高牙周病患者口腔攝影圖像質(zhì)量中的應(yīng)用
礎(chǔ)上使用PDCA循環(huán)。比較兩組牙周病患者的圖像質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況以及對口腔攝影拍攝過程的滿意度。比較PDCA循環(huán)實施前后護(hù)理人員的攝影技術(shù)扣分情況。結(jié)果?PDCA組圖像質(zhì)量達(dá)標(biāo)率顯著高于對照組（P[關(guān)鍵詞]?PDCA循環(huán)；牙周??；口腔攝影；圖像質(zhì)量；攝影技術(shù)[中圖分類號]?R473????[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]?A ????[DOI]?10.3969/j.issn.1673-9701.2024.05.020PDCA?cycle?improves?the?image?qu
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2024年5期2024-03-08
- 基于PDCA循環(huán)的碩士研究生招生復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)化管理研究
象，運用PDCA循環(huán)管理理論，針對目前復(fù)試工作管理過程中存在的問題，提出碩士研究生招生復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的新思路，從而解決復(fù)試工作的關(guān)鍵性問題，提升復(fù)試質(zhì)量。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)，碩士研究生，復(fù)試，標(biāo)準(zhǔn)化管理DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.13.040基金項目：本文受中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項資金項目“中國林科院研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系研究”（項目編號：CAFYBB2019MD002）資助。Resear
中國標(biāo)準(zhǔn)化 2023年13期2024-01-28
- 教育數(shù)字化背景下職業(yè)院校機(jī)電專業(yè)課程線上教學(xué)實施與質(zhì)量保障研究
，構(gòu)建了PDCA循環(huán)下的線上教學(xué)質(zhì)量保障體系。PDCA循環(huán)的四個環(huán)節(jié)缺一不可，環(huán)環(huán)相扣，保障了線上教學(xué)的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：教育數(shù)字化 機(jī)電專業(yè)課程 線上教學(xué)實施 線上教學(xué)質(zhì)量 PDCA循環(huán)1 引言互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等對人們的生產(chǎn)、生活、思維方式帶來了重大的變革，也深深地影響了當(dāng)代教育的發(fā)展。近年來，黨中央圍繞教育現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化作出了一系列重要講話和部署。2022年，黨的二十大報告提出：“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”，
時代汽車 2023年23期2024-01-11
- 基于PDCA循環(huán)的本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)管體系研究
建了基于PDCA循環(huán)的本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)管體系。應(yīng)用實踐結(jié)果充分彰顯該體系成效顯著。［關(guān)鍵詞］本科畢業(yè)設(shè)計（論文）； PDCA循環(huán)； 質(zhì)量監(jiān)管體系［中圖分類號］ G642［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）18-0135-062018年8月，教育部在《教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實的通知》中明確指出，高等學(xué)校要切實提高本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，建立健全本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控[1
大學(xué)教育 2023年18期2024-01-11
- 數(shù)字信息化背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理實訓(xùn)教學(xué)模式初探
導(dǎo)向，將PDCA循環(huán)和POA教學(xué)理念相融合，探索實訓(xùn)教學(xué)方案設(shè)計和管理整個實訓(xùn)課程，旨在提升實訓(xùn)課程的教學(xué)效果，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。［關(guān)鍵詞］數(shù)字信息化；POA理念；PDCA循環(huán)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2023.17.055［中圖分類號］G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1673-0194（2023）17-0196-050? ? ?引 言在新的商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，
中國管理信息化 2023年17期2023-11-21
- 卷煙工廠高質(zhì)量綜合管理運行體系研究與優(yōu)化
A循環(huán)；PDCA循環(huán)；綜合管理運行體系；精益管理中圖分類號：F426.8??????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??文章編號：1005-6432（2023）26-0000-04[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2023.26.0001??引言“十三五”期間，張煙面對經(jīng)濟(jì)下行壓力，在國家局“大市場、大企業(yè)、大品牌”發(fā)展戰(zhàn)略驅(qū)動下，全面落實河北中煙的發(fā)展思路，以“提結(jié)構(gòu)、提效益”作為著力點，推動“生產(chǎn)拉動型”向“訂單引導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，將高質(zhì)量發(fā)展、“荷花夢”引
中國市場 2023年26期2023-09-24
- PDCA循環(huán)管理聯(lián)合細(xì)節(jié)護(hù)理對手術(shù)室安全管理及護(hù)理質(zhì)量的影響
? 觀察PDCA循環(huán)管理聯(lián)合細(xì)節(jié)護(hù)理對手術(shù)室安全管理及護(hù)理質(zhì)量的影響。方法? ? 選擇2018年3月—2020年10月期間在荊州市胸科醫(yī)院行外科手術(shù)治療的90例患者作為研究對象，按隨機(jī)數(shù)字表法分為2組，每組45例。對照組予以常規(guī)手術(shù)室管理及護(hù)理措施，觀察組予以PDCA循環(huán)管理聯(lián)合細(xì)節(jié)護(hù)理進(jìn)行干預(yù)。比較2組差錯事故、術(shù)中不良反應(yīng)及醫(yī)療儀器故障等不良事件發(fā)生率，手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。結(jié)果? ? 觀察組差錯事故、術(shù)中不良反應(yīng)及醫(yī)療儀器故障等不良事件發(fā)生率（6.67%）
基層醫(yī)學(xué)論壇 2023年3期2023-09-11
- PDCA循環(huán)應(yīng)用于社會工作機(jī)構(gòu)管理的可行性分析
，構(gòu)建了PDCA循環(huán)嵌入的社會工作機(jī)構(gòu)管理體制，且在機(jī)構(gòu)實務(wù)實踐活動中不斷反思學(xué)習(xí)和改善，提出社會工作機(jī)構(gòu)管理的新思路和新方式，以期能夠為全國社會工作機(jī)構(gòu)的管理工作提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)；社會工作機(jī)構(gòu)管理；可行性分析在中國式現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程中，國家治理體系和治理目標(biāo)的實現(xiàn)，需要社會組織的良性發(fā)展，也需要充分激發(fā)社會組織的活力，發(fā)揮社會組織在社會基層治理與建設(shè)中的關(guān)鍵性作用。截至2021年底，全國注冊登記的各類民政服務(wù)機(jī)構(gòu)共計4.3萬個，其中注冊
國際公關(guān) 2023年14期2023-09-08
- PDCA雙循環(huán)的職業(yè)院校技能大賽訓(xùn)練與管理模式研究
要抓手。PDCA循環(huán)包括plan（計劃）、do（執(zhí)行）、check（檢查）和act（處理）四個階段，是全面質(zhì)量管理的思想基礎(chǔ)和方法依據(jù)。PDCA雙循環(huán)的職業(yè)院校技能大賽訓(xùn)練與管理模式，能有效提升技能大賽工作的精細(xì)化管理水平，提高大賽訓(xùn)練成效，實現(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：技能大賽；PDCA循環(huán)；訓(xùn)練模式；職業(yè)教育中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094（2023）14-0065-04一、問題的提出職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱“技
江蘇教育研究 2023年14期2023-08-25
- PDCA循環(huán)在超聲報告質(zhì)量控制管理中的應(yīng)用
的?探討PDCA循環(huán)在超聲報告質(zhì)量控制管理中的應(yīng)用價值。方法?隨機(jī)抽取2020年1月至2021年1月南昌市第一醫(yī)院超聲科醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)超聲報告320份，按照PDCA流程，分析超聲報告不達(dá)標(biāo)內(nèi)容及原因，提出整改。抽查整改后300份超聲報告進(jìn)行評分，統(tǒng)計PDCA實施前、后的超聲報告質(zhì)量情況。采用c2檢驗對質(zhì)控前、后超聲報告質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計分析。結(jié)果?質(zhì)控前后錯別字超聲報告分別為11份、2份；圖像問題的報告分別為38份、5份；報告描寫不規(guī)范分別為21份、3份；審核
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2023年21期2023-08-11
- 基于PDCA循環(huán)的專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究
路徑；以PDCA循環(huán)為綱，從專業(yè)課程思政建設(shè)的中觀層面出發(fā)，構(gòu)建學(xué)年/學(xué)期、課程模塊、課程的思政建設(shè)目標(biāo)，不同層級負(fù)責(zé)人通過問卷、深度訪談、教師自評報告、跟蹤問卷完成對課程思政教學(xué)內(nèi)容安排組織、學(xué)習(xí)效果、教學(xué)方法、教學(xué)案例、認(rèn)同感等的整體性反饋，并進(jìn)入下一個循環(huán)。通過課程運行實踐，能夠持續(xù)改進(jìn)課程思政育人效果，實現(xiàn)價值引領(lǐng)、知識教育和能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。研究結(jié)果從學(xué)科專業(yè)的中觀層面構(gòu)建了基于PDCA循環(huán)的課程思政建設(shè)路徑，為不同專業(yè)實施課程思政提供了借鑒。
大學(xué)教育 2023年5期2023-07-28
- PDCA質(zhì)控循環(huán)管理模式在門診藥房管理中的應(yīng)用效果
組，實施PDCA循環(huán)法管理，比較兩組門診藥房處方質(zhì)量缺陷、藥品管理合格率及藥品管理缺陷發(fā)生率。結(jié)果 管理后組數(shù)量差錯、品種差錯、缺少藥物、其它項發(fā)生率均低于管理前組（P【關(guān)鍵詞】門診藥房管理；PDCA循環(huán)；藥品管理缺陷；處方質(zhì)量缺陷中圖分類號：R952 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-4949（2023）11-0157-04Application Effect of PDCA Quality Control Cycle Management Mode
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年11期2023-07-25
- PDCA循環(huán)在發(fā)熱門診護(hù)理管理中的實施效果
的：探討PDCA循環(huán)在發(fā)熱門診護(hù)理管理中的實施效果。方法：選擇發(fā)熱門診70例患者及16名護(hù)士為研究對象，時間為2022年1月—2022年12月，根據(jù)就診順序?qū)⒒颊哌M(jìn)行分組，每組各35例。對照組僅給予常規(guī)護(hù)理管理，研究組則聯(lián)合開展PDCA循環(huán)管理。對比兩組護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良率、患者發(fā)熱知識知曉率、交叉感染率、疾病漏診與漏報率、門診護(hù)理管理質(zhì)量及患者滿意度。結(jié)果：研究組護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良率較對照組高（P【關(guān)鍵詞】PDCA循環(huán)；發(fā)熱門診；護(hù)理管理質(zhì)量；發(fā)熱知識知曉率
婚育與健康 2023年12期2023-07-11
- PDCA循環(huán)在改進(jìn)魅族品牌公司研發(fā)人員激勵機(jī)制中的作用
文闡述了PDCA循環(huán)的涵義并結(jié)合魅族公司管理的實際情況，詳細(xì)解釋了PDCA循環(huán)在四個階段中是如何作用的。PDCA循環(huán)作為質(zhì)量管理體系中的重要方法，是改進(jìn)和完善企業(yè)人力資源管理激勵機(jī)制的有效方式，其他企業(yè)在員工激勵機(jī)制方面的改進(jìn)與提升可以借鑒本文的研究?！娟P(guān)鍵詞】PDCA循環(huán)；激勵機(jī)制；研發(fā)人員【DOI編碼】10.3969/j.issn.1674-4977.2023.01.049PDCA Cycle in the Improvement of Meizu B
品牌與標(biāo)準(zhǔn)化 2023年1期2023-07-10
- 基于PDCA循環(huán)對互聯(lián)網(wǎng)品牌企業(yè)招聘面試環(huán)節(jié)的優(yōu)化
要命題。PDCA循環(huán)模式是科學(xué)的持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量的模式，各種問題的實際解決過程中都可以使用這種模式。本文將質(zhì)量管理中的PDCA循環(huán)模式應(yīng)用于滴滴公司招聘面試環(huán)節(jié)的持續(xù)改進(jìn)，從而提升滴滴公司招聘工作的效果?！娟P(guān)鍵詞】PDCA循環(huán)；企業(yè)招聘；質(zhì)量管理；面試【DOI編碼】10.3969/j.issn.1674-4977.2023.01.050Based on PDCA Cycle for Internet Brand Enterprises Optimization
品牌與標(biāo)準(zhǔn)化 2023年1期2023-07-10
- 基于 PDCA循環(huán)的專業(yè)實踐模式設(shè)計與實例分析
問題，以PDCA循環(huán)理論為基礎(chǔ)，設(shè)計了校企合作培養(yǎng)模式下的學(xué)生企業(yè)實踐新模式。為評價PDCA企業(yè)實踐模式對人才培養(yǎng)的質(zhì)量，采用BA對SVM模型的參數(shù)組合進(jìn)行優(yōu)化，得到了用于人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的BA-SVM模型，并將其應(yīng)用于武漢市某高校工科專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評價中。評價結(jié)果表明，BA-SVM模型相對于SVM模型對人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的準(zhǔn)確率高，PDCA 實踐教學(xué)相對于傳統(tǒng)實踐教學(xué)對工科人才培養(yǎng)的質(zhì)量大大提升。研究對提升工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量評價具有一定的
粘接 2023年3期2023-07-04
- PDCA循環(huán)應(yīng)用于消毒供應(yīng)中心的效果觀察
的 分析PDCA循環(huán)在消毒供應(yīng)中心的應(yīng)用效果。方法 以我院消毒供應(yīng)中心的46例醫(yī)務(wù)人員為研究對象，依據(jù)時間分為對照組和觀察組，2021年1～12月為對照組，實施常規(guī)護(hù)理，2022年1～9月為觀察組，實施PDCA循環(huán)管理，比較兩組感染發(fā)生率、護(hù)理質(zhì)量及滿意度。結(jié)果觀察組感染總發(fā)生率顯著低于對照組，兩組比較差異顯著（P＜0.05）；觀察組知識掌握、環(huán)境質(zhì)量、消毒滅菌質(zhì)量、包裝質(zhì)量及設(shè)備管（P＜0.05）。結(jié)論 PDCA循環(huán)可有效降低手術(shù)器械感染發(fā)生率，提高護(hù)理
健康之家 2023年9期2023-06-27
- 基于PDCA的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全問題解決措施研究
。文章將PDCA循環(huán)方法與醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工作相結(jié)合，首先提出了目前網(wǎng)絡(luò)中存在的安全問題，然后分析產(chǎn)生問題的原因，接著針對這些問題詳細(xì)闡述解決措施以及整改結(jié)果，最后總結(jié)了運用PDCA循環(huán)方法解決網(wǎng)絡(luò)安全問題的有效性，并提出在下一個PDCA循環(huán)中待解決的網(wǎng)絡(luò)安全問題，從而使網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)得到持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)安全；PDCA循環(huán)中圖分類號：TP393? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言在信息化時代背景下，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可應(yīng)用到各行各業(yè)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了
無線互聯(lián)科技 2023年3期2023-06-15
- 基于PDCA循環(huán)建設(shè)廣西大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺探究
統(tǒng)理論、PDCA循環(huán)理論，探討高校創(chuàng)新高地建設(shè)，將PDCA循環(huán)管理方法系統(tǒng)融入廣西大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，按照PDCA循環(huán)的八個步驟，持續(xù)優(yōu)化科創(chuàng)管理工作，構(gòu)建廣西大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)管理平臺的基本路徑、實施辦法以及主要工作目標(biāo)，使廣西高校教師主導(dǎo)的科技推廣、科創(chuàng)企業(yè)初期孵化、實驗室在研等形式的遴選項目在賽前就能得到專業(yè)性指導(dǎo)，以全面提高廣西大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)遴選項目質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè) PDCA循環(huán) 服務(wù)平臺 質(zhì)量管理【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識
廣西教育·C版 2023年3期2023-06-15
- 基于PDCA循環(huán)理念下高職院校管理類課程信息化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用改進(jìn)策略探析
要理念“PDCA循環(huán)”出發(fā)，剖析當(dāng)前高職院校管理類課程中信息化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀，分析存在的問題，設(shè)計改進(jìn)路線，探究信息化教學(xué)技術(shù)，助推高職院校管理類課程建設(shè)的新思維、新方法。［關(guān)鍵詞］PDCA循環(huán)；信息化教學(xué)技術(shù)；高職院校管理類課程；改進(jìn)策略［中圖分類號］G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A在教育信息化2.0背景下，信息化教學(xué)技術(shù)日趨普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源日益豐富，職業(yè)教育面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)［1］。在高職院校管理類課程中引入PDCA循環(huán)理論，構(gòu)建計劃（Plan）、實施（
南北橋 2023年8期2023-06-04
- PDCA循環(huán)在病案管理中的應(yīng)用效果分析
期間采用PDCA循環(huán)管理法，共49例患者，將其納入觀察組中，對兩組病案管理質(zhì)量、管理錯誤發(fā)生情況及患者滿意度等進(jìn)行觀察。根據(jù)書寫質(zhì)量、病案規(guī)范、書寫水平、病案真實各項評分，觀察組病案管理質(zhì)量高于常規(guī)組；觀察組管理錯誤發(fā)生率4.08%，低于常規(guī)組的20.41%，差異明顯；觀察組滿意度97.96%，較常規(guī)組的40.82%高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義；觀察組患者的病案整理時間較常規(guī)組短。說明在病案管理中PDCA循環(huán)的應(yīng)用，可縮短病案整理時間，提升患者滿意度及病案管理質(zhì)量
蘭臺內(nèi)外 2023年2期2023-06-01
- PDCA循環(huán)護(hù)理應(yīng)用于急性心肌梗死患者的臨床效果
理中應(yīng)用PDCA循環(huán)護(hù)理的效果。方法：選擇74例急性心肌梗死患者均為2021年1月—2021年11月收治，其中2021年1月—2021年5月期間收治患者未開展PDCA循環(huán)護(hù)理，給予常規(guī)護(hù)理，病例數(shù)37例，記為對照組；2021年6月—2021年11月期間收治患者開展PDCA循環(huán)護(hù)理，病例數(shù)37例，記為試驗組。比較兩組護(hù)理質(zhì)量、心血管不良事件。結(jié)果：試驗組護(hù)理質(zhì)量高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。試驗組心血管不良事件發(fā)生率明顯比對照組低，差異有統(tǒng)計
婚育與健康 2023年1期2023-05-30
- PDCA循環(huán)在醫(yī)院人力資源管理中的運用分析
主要分析PDCA循環(huán)和醫(yī)院人力資源管理工作，闡述PDCA循環(huán)在醫(yī)院人力資源管理中的運用價值，探究PDCA循環(huán)在醫(yī)院人力資源管理中的運用策略，旨在為醫(yī)院各項工作的高效開展奠定基礎(chǔ)，以供參考。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)；醫(yī)院；人力資源管理基金項目：河南省中醫(yī)藥文化與管理研究項目項目編號：TCM2022023近年來，醫(yī)院面臨的市場競爭越來越大。為了在激烈的市場競爭中脫穎而出，醫(yī)院必須意識到傳統(tǒng)人力資源管理模式的局限性，并積極引入新的人力資源理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才的最大
中國科技投資 2023年16期2023-04-29
- 基于PDCA循環(huán)的高校學(xué)生評教體系改進(jìn)研究
本文采用PDCA循環(huán)理論對學(xué)生評教工作進(jìn)行了分析并提出相應(yīng)對策。首先，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生評教中的問題，分析原因并制定相應(yīng)對策。其次，執(zhí)行計劃并檢查計劃實施效果。最后，找出這一次循環(huán)尚未解決的問題，并轉(zhuǎn)到下一次PDCA循環(huán)。關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生評教；PDCA循環(huán)；教學(xué)質(zhì)量中圖分類號：F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.08.0250?引言隨著教育改革的不斷深入，如何促進(jìn)高等學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年8期2023-04-27
- 基于全面質(zhì)量管理（TQM）的高校戰(zhàn)略規(guī)劃編制研究
念，運用PDCA循環(huán)，充分調(diào)動各層次、各領(lǐng)域的積極性及參與度，將有效提升高校管理的現(xiàn)代化、科學(xué)化和規(guī)范化水平。結(jié)合時代特點和高校管理特點，未來要重點關(guān)注推動規(guī)劃編制數(shù)字化轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化師生參與和反饋機(jī)制、重視多學(xué)科融合和創(chuàng)新發(fā)展等方面，進(jìn)一步提高高校戰(zhàn)略規(guī)劃編制水平。［關(guān)鍵詞］高校戰(zhàn)略管理；規(guī)劃編制；全面質(zhì)量管理（TQM）；PDCA循環(huán)［中圖分類號］ G647 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）21-0001-05習(xí)近平總書記在考
大學(xué)教育 2023年21期2023-04-06
- 基于PDCA循環(huán)建立多學(xué)科協(xié)作的便攜式血糖儀質(zhì)量管理體系
法：基于PDCA循環(huán)原理，通過現(xiàn)況調(diào)查發(fā)現(xiàn)便攜式血糖儀使用與管理存在的問題并進(jìn)行原因分析，采取了成立多學(xué)科協(xié)作的POCT質(zhì)量管理小組、完善制度、明確規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、組織培訓(xùn)和考核、資質(zhì)授權(quán)、查檢督導(dǎo)等措施。結(jié)果：便攜式血糖儀的使用與管理合格率得到有效提高，操作人員均得到資質(zhì)授權(quán)，操作規(guī)范合格率均達(dá)到100%，在血糖儀管理與維護(hù)上，除室間比對（97.5%）和室內(nèi)質(zhì)控（97.5%）外，其余項目執(zhí)行合格率均達(dá)到100%；形成標(biāo)準(zhǔn)化便攜式血糖儀管理制度。結(jié)論：基于PD
中國標(biāo)準(zhǔn)化 2023年18期2023-04-02
- 基于HFMEA模式的心血管內(nèi)科護(hù)理文件書寫質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項目的效果評價
采用基于PDCA循環(huán)，并運用HFMEA模式進(jìn)行護(hù)理文件書寫質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。比較兩組護(hù)士護(hù)理文件書寫質(zhì)控考核扣分情況、護(hù)理文件書寫質(zhì)量十大風(fēng)險條目的RPN值。結(jié)果 除1、2月外，觀察組護(hù)士護(hù)理文件書寫考核扣分均低于對照組（P【關(guān)鍵詞】HFMEA模式；護(hù)理文件書寫；質(zhì)量改進(jìn)；PDCA循環(huán)中圖分類號：R473 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-4949（2022）24-0132-04Effect Evaluation of Continuous Improvem
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2022年24期2023-01-23
- PDCA循環(huán)聯(lián)合預(yù)防性護(hù)理對手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險事件預(yù)防的價值分析
高，采用PDCA循環(huán)聯(lián)合預(yù)防性護(hù)理的方式進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，并分析其對護(hù)理風(fēng)險事件預(yù)防的效果。方法：將2020年8月—2021年8月期間我院手術(shù)室治療的患者100例設(shè)定為研究對象，并采用隨機(jī)數(shù)字法平均分為對照組和實驗組，各50例患者，對照組采用預(yù)防性護(hù)理干預(yù)，實驗組以對照組為基礎(chǔ)，聯(lián)合PDCA循環(huán)護(hù)理干預(yù)，對比兩組應(yīng)用效果。結(jié)果：實驗組護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率低于對照組，護(hù)理質(zhì)量以及患者的護(hù)理滿意度均高于對照組（P【關(guān)鍵詞】PDCA循環(huán)；預(yù)防性護(hù)理；手術(shù)室；護(hù)理風(fēng)險事
婚育與健康 2022年21期2022-12-16
- 基于 PDCA循環(huán)在市政道路工程施工質(zhì)量控制
采取了 PDCA循環(huán)的施工質(zhì)量控制體系進(jìn)行全過程跟蹤控制，以提高工程實體質(zhì)量，并獲得良好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng) O 文章以 PDCA的質(zhì)量控制體系逐一分析各階段質(zhì)量控制的重點及難點，為市政道路工程施工建立完善的市政工程項目質(zhì)量管理控制體系，力求提高機(jī)場市政道路工程項目建設(shè)的質(zhì)量管理水平 O【關(guān)鍵詞】質(zhì)量控制，PDCA循環(huán)，市政道路工程【中圖分類號】 TU712.3【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A本文依據(jù)質(zhì)量控制理論及市政道路工程管理相關(guān)理論作為基礎(chǔ)，以成都天府國際機(jī)場配套市政配套一
四川建筑 2022年7期2022-11-10
- 基于PDCA循環(huán)理論的“三位一體”協(xié)同監(jiān)督工作機(jī)制探析
]本文將PDCA循環(huán)理論引入B公司“三位一體”協(xié)同監(jiān)督工作機(jī)制中，針對巡審聯(lián)動實踐進(jìn)行評價，進(jìn)而分析存在的問題并提出改進(jìn)建議。在實踐中，B公司內(nèi)部監(jiān)督過程分為前期計劃、現(xiàn)場檢查、評價、整改四個階段。通過這四個階段的不斷循環(huán)，進(jìn)而提高管理水平，降低監(jiān)督成本，提升監(jiān)督效能。[關(guān)鍵詞]PDCA循環(huán)? ?三位一體? ?監(jiān)督? ?巡察? ?審計一、基于PDCA循環(huán)理論的“三位一體”協(xié)同監(jiān)督機(jī)制建立的意義B公司是一家大型配套制造企業(yè)，下屬13家子公司，公司產(chǎn)品涵蓋海、
中國內(nèi)部審計 2022年7期2022-07-20
- 基于PDCA循環(huán)的督導(dǎo)評價體系建設(shè)探究
一?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">PDCA循環(huán)的管理理念，構(gòu)建了線上線下混合式教學(xué)模式督導(dǎo)評價體系，結(jié)合督導(dǎo)評價指標(biāo)，對線上線下混合式教學(xué)實現(xiàn)了動態(tài)監(jiān)控、實時監(jiān)控、全程評價和信息及時反饋，對各高校建立整個教學(xué)系統(tǒng)的督導(dǎo)評價體系具有一定的借鑒和指導(dǎo)意義。[關(guān)鍵詞] 督導(dǎo)評價;PDCA循環(huán);教學(xué)模式;督導(dǎo)評價體系;立德樹人[基金項目] 2019年度山東中醫(yī)藥大學(xué)教育教學(xué)研究課題青年專項“基于PDCA循環(huán)的線上線下混合式教學(xué)模式督導(dǎo)評價體系建設(shè)研究”（ZYQZ2019006）;2021年
教育教學(xué)論壇 2022年24期2022-07-19
- 以專業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向的研究生數(shù)學(xué)教學(xué)探索與實踐
、課后的PDCA循環(huán)過程，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識、專業(yè)理論研究、解決實際問題構(gòu)建聯(lián)系，重點培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和系統(tǒng)性思維的能力，為后續(xù)專業(yè)課程及其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)打下堅實的能力基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞] 應(yīng)用數(shù)學(xué);碩士研究生教學(xué);專業(yè)應(yīng)用;PDCA循環(huán)[基金項目] 2019年度廣東省教育廳廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項目“‘交通運輸’特色專業(yè)”;2021年度深圳技術(shù)大學(xué)研究生課程教學(xué)案例項目“應(yīng)用數(shù)學(xué)”（20213108080002）[作者簡介] 陳菁菁（19
教育教學(xué)論壇 2022年25期2022-07-19
- PDCA循環(huán)在降低門診藥房處方調(diào)劑差錯率中的效果觀察
的：探究PDCA循環(huán)在降低門診藥房處方調(diào)劑差錯率中的具體價值。方法：擇取2019年1月至2020年12月期間在我院門診藥房取藥的2400例患者為研究對象，我院自2020年1月起開始實施PDCA循環(huán)，以此為節(jié)點，將2019年1月至2019年12月期間在門診藥房取藥的1200例患者劃分到對比組，而2020年1月至2020年12月期間在門診藥房取藥的1200例患者劃分到研究組，對比分析常規(guī)化管理（對比組）和PDCA循環(huán)（研究組）在降低門診藥房處方調(diào)劑差錯率中的效
醫(yī)學(xué)前沿 2022年8期2022-07-16
- PDCA循環(huán)應(yīng)用于糖尿病視網(wǎng)膜眼底病變患者護(hù)理中對其生活質(zhì)量的影響價值研究
理中應(yīng)用PDCA循環(huán)的效果。方法：擇取我院2020年2月-2022年1月收治的糖尿病視網(wǎng)膜眼底病變患者進(jìn)行研究，以抽簽法進(jìn)行分成2組。對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理，觀察組則采取PDCA循環(huán)護(hù)理，對比兩組自我效能感、遵醫(yī)行為依從性、生活質(zhì)量評分。結(jié)果：護(hù)理后觀察組的GSES評分、CLVQOL評分及按時用藥、定期復(fù)查、不揉眼睛等遵醫(yī)行為依從性均比對照組高，組間差異明顯（P<0.05）。結(jié)論：將PDCA循環(huán)應(yīng)用于糖尿病視網(wǎng)膜眼底病變患者護(hù)理中效果顯著，能有效提高患者的自我
醫(yī)學(xué)前沿 2022年7期2022-07-15
- 高校預(yù)算循環(huán)審計探究
礎(chǔ)上，對PDCA循環(huán)應(yīng)用于高校預(yù)算循環(huán)審計的可行性進(jìn)行探究，主要從工作內(nèi)容、工作流程、工作重點三個方面構(gòu)建基于PDCA循環(huán)的高校預(yù)算循環(huán)審計模式。該模式所具有的持續(xù)改進(jìn)的特點，可不斷提高審計人員的預(yù)算審計能力和水平，有效提升高校預(yù)算審計工作的效率和質(zhì)量，完善高校的預(yù)算循環(huán)審計體系。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán);循環(huán)審計;高校預(yù)算中圖分類號：G647.5 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2022）18-0122-03預(yù)算管理作為
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年18期2022-07-15
- PDCA循環(huán)在消毒供應(yīng)室護(hù)理管理中的應(yīng)用效果研究
的：探討PDCA循環(huán)在消毒供應(yīng)室護(hù)理管理中的應(yīng)用效果研究。方法：將2021年6月～2022年5月8名消毒供應(yīng)室工作人員作為研究對象，根據(jù)管理方法不同分成研究組和對照組，每組各4例，對照組采取常規(guī)管理措施干預(yù)，研究組采取PDCA循環(huán)管理干預(yù)，對比分析兩組患者護(hù)理質(zhì)量。結(jié)果：干預(yù)后，研究組消毒質(zhì)量，環(huán)境管理，器械管理以及包裝質(zhì)量等評分均優(yōu)于對照組（P<0.05），研究組洗滌合格，及時回收，滅菌合格，手術(shù)器械除銹合格均高于對照組（P<0.05）。結(jié)論：對消毒供應(yīng)
智慧醫(yī)學(xué) 2022年6期2022-07-07
- PDCA 循環(huán)在兒童呼吸內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用研究
的：探究PDCA循環(huán)在我院兒一科呼吸組護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選取我院兒一科呼吸組在2019年4月至2020年3月期間收治的患兒共計90例，將其入院序號打亂，按照雙盲法的方式，將其劃分為實驗A組（n=45，常規(guī)護(hù)理）和實驗B組（n=45，PDCA循環(huán)）。在整個護(hù)理期間，護(hù)理人員要準(zhǔn)確和詳細(xì)記錄下需要進(jìn)行觀察的指標(biāo)，為后期研究提供數(shù)據(jù)支持。結(jié)果：根據(jù)研究數(shù)據(jù)可知，相較于實驗A組，實驗B組不良事件發(fā)生率更低，家長滿意度更高，P<0.05。結(jié)論：在我院兒一科呼吸
中國典型病例大全 2022年17期2022-07-06
- PDCA循環(huán)在醫(yī)療設(shè)備檔案管理中的應(yīng)用
摘 要：PDCA循環(huán)理論適用性范圍不斷擴(kuò)大，除了在質(zhì)量管理領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，在檔案管理方面也具有現(xiàn)實指導(dǎo)和應(yīng)用價值。本文探討PDCA循環(huán)在醫(yī)療設(shè)備檔案管理中的應(yīng)用——可以對醫(yī)療檔案管理流程的合理性及質(zhì)量保證進(jìn)行有效驗證，為醫(yī)療檔案管理質(zhì)量提升提供扎實的理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán);醫(yī)療設(shè)備;檔案管理;應(yīng)用PDCA循環(huán)由計劃（Plan）、實施（Do）、檢查（Check）、處理（Action）四個階段構(gòu)成，最早由美國管理學(xué)家戴明提出，也被稱為標(biāo)準(zhǔn)化
蘭臺內(nèi)外 2022年15期2022-06-17
- 基于專業(yè)認(rèn)證的本科教學(xué)質(zhì)量管理體系構(gòu)建
，分析了PDCA循環(huán)在本科教學(xué)質(zhì)量管理中的適用性，提出了包含培養(yǎng)符合國家和社會發(fā)展需要的高級人才的目標(biāo)，構(gòu)建三全育人和持續(xù)改進(jìn)的支柱，打造校園文化、課程思政、管理與服務(wù)保障的基礎(chǔ)，形成教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)、監(jiān)控、評價和改進(jìn)四個模塊的一體化本科教學(xué)質(zhì)量管理體系，探索了優(yōu)化教學(xué)組織、建設(shè)課程群（組）、確定專業(yè)主體性、建立教師目標(biāo)責(zé)任體系、強(qiáng)化學(xué)生主體發(fā)展意識等實施策略。關(guān)鍵詞：專業(yè)認(rèn)證 ?OBE理念 ?教學(xué)質(zhì)量 ?PDCA循環(huán) ?教學(xué)質(zhì)量管理體系中圖分類號：G64 文
科技資訊 2022年10期2022-06-15
- 基于“崗位結(jié)合、精準(zhǔn)育人”的公共基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計
文基于“PDCA循環(huán)”理論，以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，通過SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式并巧用時政案例實現(xiàn)知識點的思政遷移，充分發(fā)揮課程的育人功能，形成“四階五點六環(huán)七度”教學(xué)策略。通過本文的闡述的教學(xué)設(shè)計，打破了公共基礎(chǔ)課程“千人一面”的窘境，實現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合、精準(zhǔn)育人的教學(xué)目的。關(guān)鍵詞：精準(zhǔn)育人;工學(xué)結(jié)合;PDCA循環(huán);SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂1.引言《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是一門技能性和實踐性很強(qiáng)的公共基礎(chǔ)課程，但卻存在著所有專業(yè)“千人一面”的教學(xué)窘態(tài)
江蘇廣播電視報·新教育 2022年5期2022-06-11
- 高職院校課程思政長效機(jī)制構(gòu)建策略研究
關(guān)鍵詞】PDCA循環(huán);課程思政;長效機(jī)制;高職院?！局袌D分類號】G717? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2022）36-0055-04【作者簡介】戴小華，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校（江蘇蘇州，215000）教師，高級講師，主要研究方向為高職教育教學(xué)。2020年5月，教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確提出，要把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)。這是教育回歸“立德樹人”價值本真的體現(xiàn)。當(dāng)前，各高職院校都
江蘇教育·職業(yè)教育 2022年5期2022-06-02
- 基于PDCA循環(huán)理論的職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量管理研究
本文闡述PDCA循環(huán)理論，分析當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)普遍存在質(zhì)量保障體系和制度建設(shè)不夠健全、過程缺乏監(jiān)控和指導(dǎo)、評價方式單一、缺乏循環(huán)往復(fù)和不斷提升的做法等問題，并提出基于PDCA循環(huán)理論的職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量管理的建議，即將頂崗實習(xí)的計劃、執(zhí)行、檢查、處理四個階段及每個階段作為一個小循環(huán)進(jìn)行設(shè)計，實現(xiàn)大環(huán)套小環(huán)、階梯式上升的狀態(tài)，最終實現(xiàn)大循環(huán)的高質(zhì)量發(fā)展、提升職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量的目的?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)院校 PDCA循環(huán) 頂崗實習(xí) 質(zhì)量管理【中
廣西教育·C版 2022年7期2022-05-30
- PDCA循環(huán)在終末期腫瘤患者壓力性損傷護(hù)理管理中的應(yīng)用效果觀察
的：探討PDCA循環(huán)在終末期腫瘤患者壓力性損傷護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法：抽選在我院進(jìn)行治療的50例腫瘤患者，隨機(jī)分為觀察組和對照組，分別采用PDCA循環(huán)護(hù)理、常規(guī)護(hù)理，比較兩組壓力性損傷發(fā)生率及護(hù)理滿意度。結(jié)果：觀察組壓力性損傷發(fā)生率明顯低于對照組，P關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán);終末期腫瘤;壓力性損傷隨著人們生活壓力的增加、飲食結(jié)構(gòu)的改變、老齡化加劇等因素，腫瘤的發(fā)生率呈明顯上升趨勢;終末期腫瘤患者不僅承受較大的生理疼痛、心理壓力，同時還以導(dǎo)致多種并發(fā)癥發(fā)生[
健康之家 2022年1期2022-05-30
- PDCA循環(huán)在手術(shù)室腔鏡器械送消毒供應(yīng)中心清洗滅菌中的應(yīng)用
討并評價PDCA循環(huán)在手術(shù)室腔鏡器械送消毒供應(yīng)中心清洗滅菌中的應(yīng)用效果。方法：我院于2020年1月開始在手術(shù)室腔鏡器械送消毒供應(yīng)中心清洗滅菌中實施PDCA循環(huán)管理。選取2019年1月—12月這一段時間未實施PDCA循環(huán)管理的500件手術(shù)室腔鏡器械進(jìn)行分析，列入對照組；另選取2020年1月—2021年12月這一段時間已實施PDCA循環(huán)管理的500件手術(shù)室腔鏡器械進(jìn)行分析，列入觀察組。對兩組手術(shù)室腔鏡器械清洗滅菌情況、管理事故發(fā)生率進(jìn)行對比。有效評價兩種管理方
婚育與健康 2022年12期2022-05-30
- “互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合PDCA循環(huán)在醫(yī)院檔案管理中的應(yīng)用
+”聯(lián)合PDCA循環(huán)的角度，對醫(yī)院檔案管理工作中“互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合PDCA循環(huán)的實踐應(yīng)用措施進(jìn)行了探究，旨在充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合PDCA循環(huán)的重要作用，構(gòu)建全新的醫(yī)院檔案管理工作體系，助力醫(yī)院檔案資源的全面應(yīng)用。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;PDCA循環(huán);醫(yī)院;檔案管理醫(yī)院檔案資源是在醫(yī)院各科室業(yè)務(wù)工作中逐漸形成的，醫(yī)院檔案本身具有考察、保存和利用方面的價值，主要內(nèi)容涉及黨群管理檔案、行政管理檔案、醫(yī)學(xué)科研檔案、醫(yī)療管理檔案、基礎(chǔ)建設(shè)檔案、財會工作檔案、統(tǒng)計工作
蘭臺內(nèi)外 2022年20期2022-05-30
- PDCA循環(huán)在化療藥物安全管理中的應(yīng)用效果
? 探究PDCA循環(huán)對化療藥物安全管理的影響及其應(yīng)用效果。方法? 以2020年1月- 2021年1月醫(yī)院收治的300例患者為研究對象，采用隨機(jī)數(shù)字表法結(jié)合兩組在性別、年齡具有可比性的基礎(chǔ)上分為觀察組和對照組，每組150例。對照組采用常規(guī)管理，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上聯(lián)合PDCA循環(huán)方式管理。比較兩組化療藥物的管理效果、生活質(zhì)量和患者滿意度情況。結(jié)果? 經(jīng)過PDCA循環(huán)方式管理后，觀察組滿意度為98.67%，高于對照組的90.67%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P【關(guān)鍵
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2022年11期2022-05-30
- PDCA循環(huán)法在小兒支氣管肺炎護(hù)理管理中的應(yīng)用效果觀察
的：探究PDCA循環(huán)法在小兒支氣管肺炎護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法：納入460例小兒支氣管肺炎患兒進(jìn)行研究，時間截取自2020年1月—2021年1月，將隨機(jī)數(shù)分組法作為患者分組標(biāo)準(zhǔn)，組別區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：對照、觀察，各納入230例患者，對照組患兒采取常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理，觀察組患兒則采用PDCA循環(huán)法進(jìn)行護(hù)理。將兩組患者治療后的療效差異、治療前后的肺功能指標(biāo)以及各項病癥表現(xiàn)的消失時間作為效果對比標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果：觀察組患兒病癥治療有效率明顯高于對照組，差異顯著（P【關(guān)鍵詞
婚育與健康 2022年12期2022-05-30
- PDCA循環(huán)下農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)的優(yōu)化與實踐
探究借助PDCA循環(huán)理論優(yōu)化農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)的策略。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán);農(nóng)村幼兒園園長;幼兒園園長培訓(xùn);幼兒園管理一、農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)存在的問題（一）培訓(xùn)目標(biāo)籠統(tǒng)化，聚焦性不足農(nóng)村學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱，師資力量欠缺，學(xué)歷層次低，學(xué)前教育專業(yè)背景占比低下。隨著農(nóng)村新建幼兒園數(shù)量增多，園長日益呈現(xiàn)年輕化趨勢，缺乏理論知識與保教管理經(jīng)驗，對自身專業(yè)評估與培訓(xùn)需求定位不準(zhǔn)，缺乏實踐性。另外，農(nóng)村幼兒園園長任職年限跨度較大，管理經(jīng)驗和專業(yè)水平參差不齊，培訓(xùn)需求差異
知識窗·教師版 2022年9期2022-05-30