2017年20期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點(diǎn)
高教論壇
- 完全學(xué)分制下高等院校成績單自助打印系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 新常態(tài)下高職院校中層干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的思考
- 第三方參與中職教學(xué)質(zhì)量評價(jià)策略的研究
- 大學(xué)內(nèi)部治理中院級學(xué)術(shù)委員會的建設(shè)
- 高校社會服務(wù)與教學(xué)協(xié)同培養(yǎng)人才的實(shí)踐探索
- 本科生助教制度在本科教學(xué)改革中的實(shí)踐探索
- 新媒體時代下的高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)
- 實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及對策分析
學(xué)科探索
- 新建地方本科院校非會計(jì)專業(yè)“會計(jì)學(xué)”課程內(nèi)容優(yōu)化與實(shí)踐研究
- 基于SPOC概念下的應(yīng)用軟件課程改革
- 無人機(jī)某工作點(diǎn)下縱向增穩(wěn)回路在傳感器失效下的容錯控制設(shè)計(jì)
- “中國近現(xiàn)代史綱要”課程性質(zhì)的若干思考
- 知識管理在“原理”課網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中的實(shí)踐探索
- 高職酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)探析
- 共鳴定理及其在分析學(xué)中的應(yīng)用
- 司法考試與法學(xué)本科教育的沖突及協(xié)調(diào)探析
- 組態(tài)王中自動報(bào)表系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
- 論綜合類地方院校舞蹈學(xué)本科教育改革
- 基于數(shù)據(jù)分析的聽評課制度改革
- 基于車聯(lián)網(wǎng)的挖掘機(jī)數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)的研究
- 新常態(tài)下畜牧獸醫(yī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
思政教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校學(xué)生的思想政治教育情理互動機(jī)制研究
- 淺論教學(xué)醫(yī)院研究生黨建工作模式創(chuàng)新
- 新形勢下高校團(tuán)員培育模式的探索與實(shí)踐
- 校園文化建設(shè)中高校思想政治教育功能研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中學(xué)生思想政治教育探究
- 思想政治教育視角下大學(xué)生志愿服務(wù)激勵機(jī)制的異化及其解決
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)淺談
- 論臨床專業(yè)實(shí)習(xí)年級黨員的教育管理
- 高職院校隱性德育管理機(jī)制的研究
課程教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對策
- 提高初三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法探討
- 高中政治課堂探究式教學(xué)的組織與實(shí)踐
- 函數(shù)思想方法在初中數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 文學(xué)作品選讀課教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
- 慕課背景下高職英語教學(xué)改革初探
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語聽說教學(xué)中形成性評價(jià)的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 非連續(xù)性文本的閱讀教學(xué)新策略
- 關(guān)于安全系統(tǒng)工程課程教學(xué)的思考
- 結(jié)合高職院校專業(yè)需求開設(shè)的人際溝通課程教學(xué)內(nèi)容探討
- 淺談機(jī)械設(shè)計(jì)課程的教與學(xué)
- 情景教學(xué)法在職教英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 文化教學(xué)理論在日語課堂中的應(yīng)用研究
- 生本教育理念下的農(nóng)業(yè)高校公選課教學(xué)探索與實(shí)踐
- 合作學(xué)習(xí)理論與大學(xué)英語教學(xué)改革整體推進(jìn)研究
- 繩編手工藝課程的教學(xué)與改革
- 能源與動力工程專業(yè)“電子技術(shù)”課程的教學(xué)研究與改革
- 五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)“微情境”的設(shè)置方法
- 基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)與高校計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革
- 淺談計(jì)算機(jī)專業(yè)的軟件工程課程教學(xué)
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校數(shù)學(xué)師范專業(yè)三位一體實(shí)踐教學(xué)模式的探究
- 研究性實(shí)驗(yàn)在臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)中的體會
社科學(xué)論
- “以庭審為中心”改革研究視角下審判委員會制度的改革
- 長沙市學(xué)校體育與全民健身融合發(fā)展研究
- 韋斯特利—麥克萊恩模式在美國近現(xiàn)代英文中醫(yī)藥圖書傳播研究上的應(yīng)用
- 柏拉圖德育思想探究
- 平等自然權(quán)利：馬克思《1844年手稿》第一筆記隱含的預(yù)設(shè)
- 家庭言語暴力現(xiàn)象的危害及防治策略探究
- 慢旅游模式下桂林旅游民宿發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 延安整風(fēng)運(yùn)動對當(dāng)前黨的建設(shè)的幾點(diǎn)啟示
- 黨史黨建視域下的廉政建設(shè)分析
- 論國家廣電總局對電視節(jié)目的整改
- 方位視角下的自我意識發(fā)展過程探討