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2015年2期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
備課參考
教學(xué)反思
- 新教育形勢下對打造數(shù)學(xué)高效課堂的幾點思考
- 創(chuàng)設(shè)“認知沖突”,優(yōu)化課堂教學(xué)
- “題組教學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值
- 從數(shù)學(xué)語言的角度談高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課程施教路徑探要
- 高效課堂
- 構(gòu)建生命化課堂 彰顯數(shù)學(xué)之魅力
- 談高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的有效實現(xiàn)
- 探析高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因及診治
- 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“多題一解”和“一題多解”
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化對策探究
- 基于高中數(shù)學(xué)“三角”教與學(xué)的思考
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的開放理念