戲劇之家
戲劇研討
音樂研究
- 莫扎特歌劇選段《你再不要去做情郎》費加羅藝術形象分析
- 山清水秀
- 二胡曲《一枝花》對同名嗩吶曲的移植與改編
- 混聲合唱《梅花》的指揮技巧
- 論歌曲《紅軍阿哥你慢慢走》的藝術特色與時代價值
- 肖斯塔科維奇《第一鋼琴協(xié)奏曲》創(chuàng)作和演奏分析
- 淺析民族歌曲《哥哥不來花不開》的演唱特征
- 民族管弦樂團指揮的音樂素養(yǎng)分析
- 試析高校民族音樂教學有效性提升路徑
- 簡析合唱指揮中的肢體語言藝術
- 中國古詩詞歌曲的審美價值研究
- 高校校園文化建設與學生能力培養(yǎng)關系
- 奶格瑪千諾
- 誠心誠意祝福你
- 人工智能創(chuàng)作物的版權保護
- 鋼琴演奏的觸鍵技巧
- 中國美聲唱法與民族唱法有機結合的意義
- 初中音樂教學高效課堂策略探討
- 聲樂學習中心理因素分析及調整
- 新時代背景下關于高校古箏教學改革探究
- 小提琴演奏的藝術魅力與演奏方法
- 淺談男中音在歌唱中的共鳴
- 淺談歌曲創(chuàng)作中群眾性與藝術性的融合
- 柯達伊教學法對基礎音樂教學的影響
- 《打虎上山》重奏作品排練過程與心得體會
- 薩克斯與中國傳統(tǒng)文化的融合分析
影視觀察
- 功能對等理論下《愛麗絲夢游仙境1》字幕翻譯的評析
- 電影《柳如是》主題音樂分析
- 荒誕與救贖
- 精神分析女性主義視域下的《都挺好》
- 青春題材網劇的現(xiàn)狀、發(fā)展及突破
- 小津的“嬌”智慧
- 淺談成長經歷對導演創(chuàng)作的影響
- 電影意識形態(tài)語境下的中美英雄主義文化
- 語用學視角下的神探夏洛克形象探析
- 電影《海上鋼琴師》中鋼琴音樂藝術特點與價值研究
- 從符號學角度看金基德電影
- 生態(tài)文化紀錄片中視覺傳播的二維效用探究
- 試析長鏡頭在《永恒的一天》中的美學作用
- 影視藝術傳播事業(yè)中內容與形式探究
- 淺析紀錄片《本草中華》的聲音制作
- 新媒體視域下戲劇影視的創(chuàng)作轉變思考
- 風走了八千里
- 淺析電影《一出好戲》中的柏拉圖洞穴寓言的體現(xiàn)
- 慢綜藝節(jié)目的藝術表現(xiàn)與情感傳遞
- 觀察類綜藝節(jié)目的熱播與發(fā)展
- 淺析《當怪物來敲門》中的樹怪形象
- 淺析我國慢綜藝節(jié)目的傳播策略
- 論《老炮兒》的空間敘事
- 格斗游戲中角色設定與動作設計的關系研究
- 影視拍攝中光線藝術運用
- 試析黎巴嫩電影《何以為家》的成功原因
- 從場景到場域:淺談空間裝置對中國電影創(chuàng)作的影響
舞蹈空間
美術視點
- 視覺表達中交互設計的情景再現(xiàn)
- 浦北儺面藝術造型與審美淺析
- 現(xiàn)代印染藝術在針織服裝設計中的應用
- 兒童繪本互動體驗的設計原則
- 淺析高校圖書館中無障礙設計的應用
- 基于平面構成要素的美甲設計分析
- 鄉(xiāng)野漆彩繪新篇
- 基于室內設計產業(yè)集群的產學結合的發(fā)展趨勢
- 中國傳統(tǒng)龍紋元素在現(xiàn)代旅游產品包裝中的運用
- 探析攝影藝術創(chuàng)作中的情感表達技巧
- 留白藝術手法在現(xiàn)代刺繡設計中的應用
- 中國剪紙元素在手機界面設計中的運用
- 淺析色彩在室內設計中的創(chuàng)新型應用與研究
- 從魏晉南北朝的服飾中解讀中國設計美學思想
- 傳統(tǒng)服裝配飾與現(xiàn)代時尚審美
- UI設計中圖標設計的應用
- 新中式室內設計風格談
- 服裝設計中褶皺藝術的運用
- 手繪動畫藝術表現(xiàn)個性化研究
- 美術教育在幼兒成長過程的重要性探析
教育縱橫
- 傳統(tǒng)文化在藝術設計專業(yè)創(chuàng)新教育中的應用
- 翻轉課堂模式下聲樂課程教學設計與應用
- 高校音樂專業(yè)器樂合奏課程教學特征研究
- 智能鋼琴教學與高師鋼琴集體課的結合與應用
- 奧爾夫音樂教學法在兒童鋼琴教學中的思考
- 移動學習模式在高職院校藝術設計專業(yè)素質育化教育中的實踐研究
- 淺談高職院校學生個人品牌建設
- 情景式教學在高職舞蹈教學中的應用
- 課程思政與大學英語教學的“無縫對接”問題研究
- 黑龍江地域文化在視覺傳達專業(yè)中的藝術轉化
- 高師音樂學專業(yè)《合唱與指揮》課程思政研究
- 高校美術教育融入“課程思政”創(chuàng)新路徑探究
- 以就業(yè)為導向的高校聲樂教學對策探究
- 學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力培養(yǎng)
- 高中語文課程文件中對學生思維能力培育的比較分析
- 在五年制小學教育專業(yè)中舞蹈課程的設置對學生的作用與影響
- 高校晚會導演所具備的綜合素養(yǎng)
- 信息化背景下中職《CorelDraw服裝款式設計》教學的思考
- 5G視角下藝術教育專業(yè)教學模式初探
- 簡析音樂教育與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論聲樂演唱教學的創(chuàng)新策略與多元化發(fā)展
- 自我教育視角下的高校教師繼續(xù)教育策略淺析
- 關于“文創(chuàng)理念”和產品專業(yè)課程深度融合的實踐與研究
- 地方高校音樂教師教育專業(yè)學生教學能力現(xiàn)狀及提升策略
- 芻議當下英美文學教育的審美情趣
- 提高普通高校音樂專業(yè)《基礎和聲》教學質量的措施
- 舞蹈編導教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高校開展思想政治教育工作的有效性研究
- 高校鋼琴教育實踐中“分層教學”模式應用
- 鋼琴伴奏在古典舞基訓課中對節(jié)奏訓練的作用
- 高校聲樂教學曲目的選擇與合理運用分析
- 基于市場導向的鋼琴應用型人才培養(yǎng)策略
- 論新形勢下音樂專業(yè)音樂素養(yǎng)課程的改革與建設
- 多元化教學模式視角下聲樂教學創(chuàng)新路徑探討
- 鋼琴視奏能力的培養(yǎng)在鋼琴演奏中的重要性
- 如何幫助初中生感悟音樂之美
- 普通高校原創(chuàng)音樂劇探析
- 打擊樂器在小學音樂課堂中的運用初探
- 文學教育對大學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的影響初探
- 談中學音樂教學的主要特點
- 中職學生禮儀形體訓練課程教學研究
- 專業(yè)技能比賽對培養(yǎng)舞蹈藝術人才的促進作用
- 芻議“互聯(lián)網+”時代的藝術設計教育
- 近現(xiàn)代藝術歌曲在高校聲樂教學中的應用分析
- 初探生態(tài)觀視野下的幼兒園音樂教育
- 中國舞協(xié)考級教材對提高幼兒舞蹈教學效率的研究
- 民族聲樂教學對美聲唱法的借鑒與融合
文化天地
- 功能對等理論指導下《紅樓夢》中數(shù)字俗語翻譯策略研究
- 解構與重構視角下網絡表情符號的傳播與發(fā)展
- 從“心”出發(fā),做有溫度的營銷
- 河南非物質文化遺產的現(xiàn)代化危機和傳承策略
- 社區(qū)養(yǎng)老服務的標準化與質量控制
- 淺析《大學》中儒家思想的內涵
- 中國版權貿易的簡況及發(fā)展對策
- 公共媒體語言中違反合作原則的會話含意推導
- 基于《羅生門》窺探司法證明的難題
- 坎坷之路,終抵星空
- 真理、誠實以及個體生活意義的深層意蘊探尋
- 中美“孝”文化的差異
- 論小說《狼圖騰》的狼性精神
- 傳統(tǒng)手工編織設計的可持續(xù)發(fā)展路徑分析
- 攝影藝術對當前我國群眾文化活動建設的促進與引領
- 淺談新形勢下文化館群眾文化工作的創(chuàng)新發(fā)展探討
- 基于傳統(tǒng)文化要素在旅游產品開發(fā)中的應用
- 群眾舞蹈在群眾文化中的作用與意義分析
- 論述廣播電視臺播音主持的現(xiàn)狀與改進措施
- 高清電視對舞美設計制作的影響及應對方法探討
- 非物質文化遺產扎染手工藝傳承及現(xiàn)代化路徑轉型研究
- 定位理論在中國網絡文學“走出去”中的運用
- 淺析《了不起的蓋茨比》中蓋茨比的人格內涵
- 網絡短視頻的擬態(tài)環(huán)境研究
- 土家織錦在文創(chuàng)產品中的設計方法研究
- 第五屆“華師科技園杯”優(yōu)秀學術論文 2019年10月部分獲獎作者感言
- “網紅經濟”背景下美妝自媒體走紅