語言技巧
- 中職班主任教育語言高效運(yùn)用策略探析
恰當(dāng)運(yùn)用教育語言技巧，對化解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有十分重要的作用。從中職班主任教育語言的意義、運(yùn)用現(xiàn)狀、具體標(biāo)準(zhǔn)等方面，研究如何讓中職班主任做到掌握教育語言的技巧要領(lǐng)，并能取得良好的教育效果。關(guān)鍵詞：中職班主任；教育；語言技巧黨的二十大提出“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位” ，為職業(yè)教育指明方向，做好定位。職業(yè)教育應(yīng)順應(yīng)當(dāng)下社會發(fā)展，培養(yǎng)富有勞模精神、勞動精神、工匠精神的社會主義建設(shè)者。要想發(fā)展好職業(yè)教育
遼寧教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 小學(xué)班主任管理工作中的語言技巧探究
班主任不注重語言技巧、溝通方式單一，甚至批評責(zé)罵學(xué)生，小學(xué)生不僅會身心受害，更會產(chǎn)生厭學(xué)心理、抵觸教師與學(xué)校。因此，小學(xué)班主任在管理工作中，要認(rèn)識到良好語言溝通的重要性，著力優(yōu)化語言技巧，提升溝通能力，通過獲得小學(xué)生的尊重與喜愛，挖掘?qū)W生內(nèi)在需求，架構(gòu)師生溝通橋梁，激發(fā)小學(xué)生積極向上的奮進(jìn)動力。關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任；管理工作；語言技巧中圖分類號：G451.6? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）15-0053-02一、良好的語
教育實踐與研究·理論版 2023年5期2023-07-04
- 探究小學(xué)班主任管理中的語言技巧與溝通方法
溝通方法以及語言技巧進(jìn)行了研究。關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任管理；語言技巧；溝通方法引言班主任是小學(xué)班級管理的重要角色，承擔(dān)了組織和開展班級活動、督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、解決學(xué)生之間的矛盾、保障學(xué)生身心健康發(fā)展的重要責(zé)任。在小學(xué)班主任管理工作中，良好的語言藝術(shù)以及溝通方法能夠有效簡化遇到的實際問題，一定程度上能夠緩解矛盾，提高處理問題的效率和質(zhì)量等。因此，對小學(xué)班主任而言，保持良好的語言藝術(shù)與溝通方法是提高管理水平的有效途徑。小學(xué)班主任應(yīng)該樹立為人師表、以德樹人的教育理念
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 初中語文課堂教學(xué)中如何發(fā)揮語言的藝術(shù)性
：初中語文;語言技巧;藝術(shù)效果構(gòu)建更加具有可觀賞性的教學(xué)課堂，就應(yīng)當(dāng)讓教師在進(jìn)行教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)知識講解的同時，來思考如何增加課堂的藝術(shù)性和趣味性，并且在各個教學(xué)課堂環(huán)節(jié)當(dāng)中來深化學(xué)生的體驗感。教師就可以利用課堂語言藝術(shù)技巧的運(yùn)用來幫助學(xué)生構(gòu)造比較幽默風(fēng)趣和輕松愉悅的教學(xué)氛圍，同時利用豐富的肢體語言和表情語言，也能讓學(xué)生擁有非常自然和具有親和力的課堂體驗感受，也能幫助學(xué)生理解非常抽象難懂的知識，構(gòu)建更加完整科學(xué)的學(xué)科體系。本文將針對初中語文課堂語言藝術(shù)運(yùn)用技巧
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27
- 戲劇舞臺表演中的語言技巧研究
表演中，舞臺語言技巧作為核心內(nèi)容，有利于戲劇舞臺表演角色的塑造。個性化的語言展現(xiàn)方式，可以令觀眾合理區(qū)分戲劇表演風(fēng)格和地域特色，進(jìn)而提升戲劇舞臺表演效果。反之，如果忽略了戲劇舞臺表演中語言技巧的應(yīng)用，則會導(dǎo)致戲劇舞臺表演缺乏內(nèi)涵，降低戲劇觀感?；诖耍疚闹饕治鰬騽∥枧_表演中的語言特征，然后結(jié)合語言技巧運(yùn)用問題和形式，提出語言技巧運(yùn)用的策略。關(guān)鍵詞：戲劇舞臺表演? 語言技巧? 分析中圖分類號：J805?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1008-3359（202
藝術(shù)評鑒 2022年10期2022-06-24
- 戲劇舞臺表演中的語言運(yùn)用技巧研究
員擁有高超的語言技巧，能夠提升角色塑造的效果，使自己的表演獲得觀眾的認(rèn)可。個性化的語言表達(dá)方式能讓觀眾簡單區(qū)分戲劇的表演方式以及當(dāng)?shù)貞騽〉奶厣?，同時也能豐富戲劇舞臺的表演內(nèi)涵，使戲劇舞臺表演更具觀感。但是在戲劇舞臺表演中，語言技巧的使用具有一定難度，戲劇演員要合理控制自己的節(jié)奏與氣息，通過語言表達(dá)出自己的情感。文章圍繞戲劇舞臺表演中的語言技巧展開探討。關(guān)鍵詞：戲劇舞臺；表演；語言技巧中圖分類號：J812 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（202
藝術(shù)科技 2022年16期2022-05-30
- 企業(yè)工作中分歧表達(dá)的語言技巧分析
歧進(jìn)行合理的語言技巧表達(dá)是很重要的，因為錯誤的分歧語言表達(dá)也很可能會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的阻礙。對此，本文一方面對企業(yè)工作中分歧表達(dá)語言技巧的重要性進(jìn)行了分析，另一方面又對其具體的語言技巧進(jìn)行了探究，以此來為相關(guān)人員提供參考與借鑒。關(guān)鍵詞：企業(yè)工作;分歧表達(dá);語言技巧引言：每一個人由于生活經(jīng)歷、性格、學(xué)識的不同，因此在企業(yè)工作中很難實現(xiàn)看法、觀點(diǎn)的絕對一致。因此，如何對分歧進(jìn)行妥善處理尤為重要。那么，在企業(yè)工作中分歧表達(dá)的語言技巧其重要性究竟體現(xiàn)在哪些方面
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年2期2022-01-13
- 新聞采訪中的語言使用技巧
的采訪策略，語言技巧是其中的一個重要方面。語言技巧有哪些，如何恰當(dāng)使用語言技巧及其使用價值是本文的關(guān)注點(diǎn)。本文通過對語言技巧及其使用方法的闡釋，希望能對新聞采訪實踐有一定的啟發(fā)。同時，在宏觀概述的基礎(chǔ)上，引發(fā)讀者對新聞實踐特別是語言技巧方面更微觀地、深入地思考?！娟P(guān)鍵詞】新聞采訪;語言技巧;使用方法;價值意義新聞采訪是新聞實踐活動中一個非常重要的環(huán)節(jié)，“七分采訪，三分寫作”，新聞采訪的成功與否直接關(guān)系到新聞報道質(zhì)量的優(yōu)劣。采訪，顧名思義即資料采集和訪談。一
新聞世界 2021年11期2021-11-20
- 淺談幼兒園教師與家長溝通的語言技巧
、要運(yùn)用適宜語言技巧處理家長的告狀、學(xué)會共情和說理四個方面闡述幼兒教師在于家長溝通過程中的語言技巧，以此來對未來幼兒教師的工作提供部分借鑒。關(guān)鍵詞：幼兒園教師;家長溝通;語言技巧為了保證家庭教師和幼兒園教師在學(xué)前教育中的同步性，對幼兒心理健康和良好人格進(jìn)行了共同培養(yǎng)。在與父母溝通時，應(yīng)特別注意語言技能的使用。如果幼兒教師不重視語言交際能力的培養(yǎng)，家長可能會誤解甚至懷疑幼兒教師。一、幼兒園教師與家長溝通的研究背景雖然大多數(shù)的研究都集中在問題家庭，但這項研究使
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年38期2021-11-02
- 用愛融化堅冰，讓陽光灑進(jìn)小學(xué)生的心田
抓閃光點(diǎn)、用語言技巧和學(xué)生“交心”、換位思考，包容犯錯這三個方面探討、探究如何打開學(xué)生的心扉。【關(guān)鍵詞】閃光點(diǎn);換位思考;語言技巧某一年，筆者剛接手一個新班，開始還覺得這班沒有特別搗蛋的學(xué)生，挺好的。但時間一長，慢慢發(fā)現(xiàn)，他們不喜歡回答教師的問題，特別在犯錯的時候，拒絕和教師溝通。如，小潼和小棋打架了，問先動手打人的小潼，什么打她？你知道打人是不對的嗎？小潼就是神態(tài)漠然地站著，沒有任何回應(yīng)，無論你跟她說什么，她也沒有任何表情，也不搭理你，自動屏蔽了你，切斷
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年114期2021-10-02
- 初中語文群文閱讀教學(xué)策略研究
;情感認(rèn)識;語言技巧;創(chuàng)造差異;高潔品格中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）28-0065-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.28.032群文閱讀由來已久，隨著其應(yīng)用的逐漸深入，越來越受重視，其所發(fā)揮出來的積極作用也被更多人認(rèn)可。目前，初中語文教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入了百花齊放的時期，群文閱讀在其中書寫了濃墨重彩的一筆。初中語文引用群文閱讀，
學(xué)周刊 2021年28期2021-09-23
- 淺談初中語文教學(xué)課堂語言藝術(shù)技巧運(yùn)用
：初中語文;語言技巧;詞句簡明;幽默表述;藝術(shù)效果中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-13-212為了構(gòu)建更高，更加豐富的層次，構(gòu)建更加完整的教學(xué)課堂，教師就應(yīng)當(dāng)動腦思考如何增強(qiáng)課堂的趣味性和互動性，在各種教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生能夠把目光放得更加長遠(yuǎn)，而不是只針對提高學(xué)習(xí)成績而進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)活動。所以在進(jìn)行語文教學(xué)的過程當(dāng)中，實踐性也是需要進(jìn)行重點(diǎn)思考如何完整體現(xiàn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，如果能夠豐富教師在課堂當(dāng)中的語言使用，就能夠讓學(xué)生
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言技巧運(yùn)用策略
學(xué)中合理應(yīng)用語言技巧，對學(xué)生尤其是小學(xué)生的學(xué)習(xí)及發(fā)展有非常重要的作用，也是體現(xiàn)教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念及教學(xué)態(tài)度的一個重要指標(biāo)。小學(xué)體育是一門提升學(xué)生身體素質(zhì)的學(xué)科，在素質(zhì)教育實施的當(dāng)下，小學(xué)體育教學(xué)對培養(yǎng)、提升小學(xué)生的身體素質(zhì)、意志力有重要影響。本文主要對小學(xué)體育教學(xué)中語言技巧的應(yīng)用策略進(jìn)行分析，希望對小學(xué)體育教學(xué)工作有所幫助。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;課堂教學(xué);語言技巧;運(yùn)用策略中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-18-242小學(xué)生的身
小作家報·教研博覽 2021年18期2021-09-10
- 淺談幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
;表達(dá)能力;語言技巧中圖分類號：G610? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）20-0182-02On the Cultivation of Children's Language Expression Ability（Dongyuan Kindergarten， Gaotai County， Zhangye City， Gansu Province，China） WANG Lijuan【Abstract】In re
天津教育·中 2021年7期2021-08-09
- 淺談幼兒教師的語言技巧
幼兒教師 ?語言技巧 ?情感交流中圖分類號：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.101 幼兒處于語言、情感、性格及心理等發(fā)展的最關(guān)鍵時期，教師正確運(yùn)用語言技巧，不但可以在教學(xué)及日常活動中得心應(yīng)手，而且對幼兒的語言能力、性格和心理發(fā)展能產(chǎn)生良好的影響。在日?；顒雍驼n堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言技巧，可以控制和安定幼兒的情緒，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，在教師和幼兒之間建立起相互信任
南北橋 2021年8期2021-05-24
- 新聞發(fā)言人在突發(fā)性事件中的語言藝術(shù)
新聞發(fā)言人;語言技巧;話語策略突發(fā)性事件定義是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害，事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。2019年2月習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話指出：“講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力和中華文化影響力”中國作為全球發(fā)展的參與者建設(shè)者貢獻(xiàn)者，日益走近世界舞臺的中央，中國理念、中國道路、中國方案引起了國際社會的高度關(guān)注、廣泛認(rèn)同和
錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文閱讀教學(xué)策略探賾
、問題理解、語言技巧等方面著手，營造和諧書香氛圍，設(shè)計多彩閱讀活動，改善閱讀途徑，發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)：高中語文;閱讀教學(xué)：審美能力;語言技巧中圖分類號：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）06-0058-02目前，我國的教育事業(yè)取得顯著成效，但受“應(yīng)試教育”的影響，部分學(xué)生沉浸在題海里，缺乏思維的靈活運(yùn)用與知識能力的綜合提升。尤其在語文創(chuàng)新閱讀中，學(xué)生缺少探索精神、思考精神，積累薄弱，感悟能力滯后，歸納
成才之路 2021年6期2021-05-10
- 班主任與學(xué)生談話的語言技巧芻議
與學(xué)生談話的語言技巧進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：班主任;師生溝通;語言技巧;時機(jī);肯定性評價;家校合作;教師修養(yǎng)中圖分類號：G451.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）11-0024-02語言是有著較強(qiáng)藝術(shù)性與專業(yè)性的日常溝通媒介，特別是對于從事教育工作的教師而言，科學(xué)合理、適當(dāng)?shù)恼Z言溝通，能夠給學(xué)生的身心發(fā)展帶來巨大的益處。尤其是初中班主任，更要積極地與學(xué)生談話，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況及心理變化狀況。初中階段的學(xué)生，生理、心理層面都容易發(fā)生
成才之路 2021年11期2021-04-22
- 蒙漢翻譯中的民族文化與語言技巧研究
文化以及提高語言技巧進(jìn)行分析，希望能夠推動民族之間的友誼長存，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。關(guān)鍵詞：蒙漢翻譯;民族文化;語言技巧;研究中圖分類號：G03引言在歷史的長河中，各個民族之間就有著互相交流的理念，有助于促進(jìn)兩方的文化融合，比如在清朝期間的鄭和下西洋、漢朝的張騫出使西域以及著名的“乒乓外交事件”，都是我國與其它文化之間的交流，對于一個文化而言必須要吸取其它的民族文化，才可以保證文化的良好發(fā)展，因此要重視起翻譯工作的作用，如果沒有翻譯，五四期間的先進(jìn)改革理念不會傳入
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 淺談小學(xué)班主任管理中語言技巧與溝通方法
班級管理; 語言技巧;溝通藝術(shù)分類號：G621小學(xué)班主任在日常的班級管理工作中，必然少不了與學(xué)生之間進(jìn)行溝通交流。教師要用良好的溝通方法與學(xué)生進(jìn)行對話，教師要以教育學(xué)生為主要目的，站在學(xué)生的立場上去思考問題，解決問題，教師要運(yùn)用溝通藝術(shù)，使學(xué)生能夠積極健康地成長。但是，目前從一些學(xué)生對班主任教育管理工作的態(tài)度來看，師生之間的溝通存在一定的障礙。因此，班主任有必要結(jié)合班級管理工作對溝通藝術(shù)進(jìn)行分析研究。一、 小學(xué)班主任班級管理中的溝通問題班級管理的各項工作都
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 軍校課堂教學(xué)語言藝術(shù)的探析
因，并主要從語言技巧和語言節(jié)奏兩方面提出相應(yīng)的改善措施。關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)語言? ?語言技巧? ?語言節(jié)奏在軍校，課堂教學(xué)依然是實施教育的重要渠道。在師與生、教與學(xué)之間，信息的互相傳遞多數(shù)是以語言為中介來進(jìn)行的。教師傳授的知識能否被學(xué)員理解，關(guān)鍵在于教師能否通過語言將知識轉(zhuǎn)化為學(xué)員可接受的信息。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，教師的語言在很大程度上決定學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率，由此可見，教師的語言表達(dá)在教育教學(xué)中占有重要地位。然而，在軍校的課堂教學(xué)中，仍然存在許多因教學(xué)
江西教育C 2021年2期2021-03-02
- 幼兒教育中語言的教學(xué)策略分析
：幼兒教育;語言技巧;表達(dá)能力;教學(xué)策略引言語言作為人們?nèi)粘贤ń涣鞯闹匾ぞ?，針對幼兒時期做好語言表達(dá)能力的運(yùn)用能為幼兒一生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此在該時期除了選擇合適的教學(xué)手段之外，還應(yīng)幫助幼兒簡建立良好的語言表達(dá)能力。在進(jìn)行語言教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合幼兒自身特點(diǎn)對其傳授相關(guān)知識，該過程中要確保教學(xué)過程具備一定的趣味性，可結(jié)合生活化的方式提高幼兒對語言學(xué)習(xí)的興趣。幼兒教師作為教學(xué)活動的主導(dǎo)者，其語言教學(xué)能力可直接影響幼兒日常學(xué)習(xí)，因此教師在該階段應(yīng)將注
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年19期2021-01-10
- 新聞媒體編輯微信公眾號新聞標(biāo)題的語言技巧分析
新聞標(biāo)題? 語言技巧微信作為國內(nèi)最大的移動通訊平臺之一，使用人次逐年攀高。作為微信平臺中兼具娛樂、宣傳、通信等多種功能的微信公眾號也得到了廣泛的使用。因此，在公眾號興起之初，各大新聞機(jī)夠就紛紛啟用了自己的微信公眾號，從傳統(tǒng)的文字配圖片的新聞報道形式，到動畫新聞、H5以及新聞短視頻，形式內(nèi)容不斷豐富。但新聞類內(nèi)容不同于文娛類，許多用戶對新聞的興趣不大，看到推送往往一刷而過，這就造成了新聞類內(nèi)容的點(diǎn)擊率不高?；诖?，本文對公眾號新聞標(biāo)題的語言技巧進(jìn)行了一定的分
商情 2020年43期2020-12-24
- 幼兒園教師同家長溝通的語言技巧研究
兒園;溝通;語言技巧;幼兒教師;家長幼兒教師一定要熟練運(yùn)用語言技巧，因為幼兒教師不僅要面對幼兒，還要做好不懂幼兒教育的家長的工作。要想提高幼兒的綜合素質(zhì)，教師就要在完成幼兒教育的基礎(chǔ)上，做好家長的工作。家長和教師聯(lián)合起來對學(xué)生進(jìn)行教育可以為保教工作提供保障。溝通是人與人之間心靈上的交流。因此，幼兒教師就要通過一切手段和途徑提高自身的溝通技巧，以此強(qiáng)化教師和家長之間的溝通，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。一、幼兒園教師同家長溝通的意義幼兒教師同家長進(jìn)行溝通，有利于促進(jìn)
新課程·上旬 2020年39期2020-12-23
- 商務(wù)英語談判中的語言技巧與文化因素分析
務(wù)英語談判;語言技巧;文化素養(yǎng)引言：傳統(tǒng)的商務(wù)英語已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前時代的發(fā)展，所以在很多方面都有著一些加大的差距，新時期的商務(wù)英語除了要更新以往商務(wù)英語中的內(nèi)容，還要結(jié)合語言技巧以及文化因素的不同來提升我國商務(wù)談判的水平。如果在談判的過程中不能充分了解中西文化的差異，那么很可能在實際談判中出現(xiàn)一些烏龍，影響談判成功的概率。要想促進(jìn)談判的成功率并且竟可能的爭取到自身的利益就要重視商務(wù)談判中的多方面因素。一、商務(wù)英語的概念與特點(diǎn)商務(wù)英語本身是在國際上能夠溝通的
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年82期2020-11-08
- 淺析報紙新聞采訪的語言技巧與情感把控
應(yīng)當(dāng)更加重視語言技巧與情感把控。本文對報紙新聞采訪的語言技巧與情感把控進(jìn)行了研究和探討，重點(diǎn)梳理了報紙新聞采訪語言技巧與情感把控存在的問題，并提出有關(guān)對策。[關(guān)鍵詞]報紙媒體;新聞采訪;語言技巧;情感把控在我國媒體改革持續(xù)深化的新時代，對傳統(tǒng)新聞媒體具有一定的沖擊和挑戰(zhàn)，如何進(jìn)一步強(qiáng)化傳統(tǒng)新聞媒體的吸引力和影響力，強(qiáng)化新聞采訪改革、創(chuàng)新具有重要價值。從當(dāng)前報紙新聞采訪的整體運(yùn)行情況來看，盡管絕大多數(shù)記者都具有一定的專業(yè)化水平，而且在開展采訪工作的過程中也能
新聞傳播 2020年14期2020-11-06
- 淺議初中數(shù)學(xué)活躍課堂氛圍的方法策略
圍;多媒體;語言技巧;互動活動教師在課堂過程當(dāng)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)擁有著輔導(dǎo)的作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。所以在進(jìn)行教學(xué)的過程當(dāng)中，教師要清楚自身的定位，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)為學(xué)生設(shè)置比較輕松愉悅的課堂活動，來激發(fā)學(xué)生參與課堂互動的熱情，讓學(xué)生能夠在獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的過程當(dāng)中體驗到自身成長以及在數(shù)學(xué)學(xué)科當(dāng)中的成就感和獲得感，并且在這種自然而然的課堂環(huán)節(jié)過程當(dāng)中，師生之間的良好溝通就是產(chǎn)生增進(jìn)彼此的理解，協(xié)調(diào)教學(xué)節(jié)奏。本文將針對初中數(shù)學(xué)活躍課堂氛圍的方法做討論，希
啟迪·中 2020年5期2020-11-03
- 優(yōu)化教學(xué)語言技巧，提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
可以運(yùn)用一些語言技巧讓學(xué)生更好的配合。本篇文章主要講述了怎樣通過語言技巧提高小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量以及在運(yùn)用語言技巧時應(yīng)遵循的原則。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;教學(xué)質(zhì)量;語言技巧引言教師想要開展教育活動，語言是其主要載體，同時也是教師將知識和思想傳授給學(xué)生的主要途徑，語言不只是在歷史、語文等文化課上能體現(xiàn)出它的重要，在小學(xué)體育教學(xué)活動的開展過程中也是十分重要的，它會影響到體育課程的教學(xué)質(zhì)量。語言本身就是一門藝術(shù)，而良好的語言可以讓人感受到像春風(fēng)吹拂一般，當(dāng)這種語言運(yùn)用到
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年44期2020-10-28
- 探究電臺播音主持的語言技巧與情感把控
涵義，分析了語言技巧和情感把控的方法應(yīng)用，通過有效運(yùn)用播音語言技巧和情感把控方法，可使聽眾對播音產(chǎn)生更多的興趣。關(guān)鍵詞：電臺播音主持;語言技巧;情感把控引言電臺播音是一種重要的信息傳播方式，能夠滿足人們的休閑娛樂需求，還能夠給人們的生活提供幫助。電臺播音主持自身的專業(yè)能力對播音的效果有著直接的影響，由于聽眾僅通過聲音來獲取信息，在播音過程中主持需要有效利用語言技巧進(jìn)行表達(dá)，還應(yīng)對聲音中包含的情感靈活控制，使聽眾能夠從中獲得良好的體驗。因此，應(yīng)對電臺播音主持
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 淺談舞臺藝術(shù)表演中的語言技巧
臺藝術(shù)表演中語言技巧的強(qiáng)化提出了相關(guān)建議，希望能夠通過強(qiáng)化語言技巧，進(jìn)一步突出舞臺藝術(shù)表演的特色，營造濃厚的舞臺藝術(shù)氛圍。關(guān)鍵詞：舞臺藝術(shù)表演;語言技巧;情景訓(xùn)練法;基礎(chǔ)訓(xùn)練法一、舞臺藝術(shù)表演中語言的重要性在舞臺藝術(shù)表演中，演員通過具體的表演途徑為人們提供了良好的視覺體驗和聽覺體驗，因此，舞臺藝術(shù)表演是一個富有表現(xiàn)性而又自成體系的動態(tài)系統(tǒng)，舞臺藝術(shù)表演中語言技巧的靈活應(yīng)用，能夠充分的烘托舞臺的藝術(shù)表演氛圍，將人們帶入到了不同類型的舞臺環(huán)境中，可見，語言技巧
黃河之聲 2020年6期2020-10-21
- 出鏡記者的語言技巧問題研究
就出鏡記者的語言技巧問題進(jìn)行科學(xué)合理的研究與探討。關(guān)鍵詞：出鏡記者;語言技巧;研究與探討一、即興語言表達(dá)能力要強(qiáng)因為出鏡記者的語言表達(dá)特征主要是以口語化的形式為主，所以即興口語語言的組織能力就是出鏡報道的根源所在。由此可見，出鏡記者即興口語的表達(dá)能力直接影響了出鏡報道的質(zhì)量水平。新聞?wù){(diào)查主持人王志曾經(jīng)說過：“在現(xiàn)場報道中你沒有任何東西可以偽裝。也沒有任何捷徑可以通往，只有通過自己的眼睛去觀察、用心靈去體會、用神情去把握、用語言來表達(dá)，否則就是失敗的開始?！?/div>
記者觀察·下旬刊 2020年3期2020-10-21
- 新聞寫作中的語言運(yùn)用技巧分析
能夠合理運(yùn)用語言技巧豐富新聞內(nèi)涵，并呈現(xiàn)通俗易懂、新聞要點(diǎn)明確等特征，滿足當(dāng)代人對新聞內(nèi)容的多樣需求。文章以此為背景，對新聞寫作語言運(yùn)用技巧展開探討。關(guān)鍵詞：新聞寫作;語言技巧;語言運(yùn)用;新聞?wù)Z言新聞?wù)Z言立足于真實，它強(qiáng)調(diào)客觀，寫作時多用陳述語氣，重在傳達(dá)信息，而文學(xué)語言超越真實，注重形象與意境，重在傳達(dá)情感和思想，強(qiáng)調(diào)表達(dá)效果。在新聞寫作實踐中，剛上路的新手要么把新聞寫得干巴巴，要么寫得新聞不像新聞、文學(xué)不像文學(xué)，究其原因，還是對兩者的語言特征認(rèn)識模糊、視界觀·下半月 2020年7期2020-10-19
- 幼兒教師與家長溝通的語言技巧
;家長溝通;語言技巧人們在日常人際交往階段，對于工作、學(xué)習(xí)、生活都有著一定的語言表達(dá)訴求，所以掌握語言技巧極為關(guān)鍵，對于教育工作者來講更是如此?！队變簣@工作規(guī)程》第四十一條指出：幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)。幼兒教師與家長進(jìn)行溝通交流階段，需要將個人的思想精神精準(zhǔn)地傳遞出來，確保語言的連貫性、流暢性，體現(xiàn)個人良好的溝通能力。幼兒教師日常面對的家長群體差異性較大家長·中 2020年4期2020-10-19
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言技巧的應(yīng)用探索
如何有效應(yīng)用語言技巧提升小學(xué)體育課堂的教學(xué)質(zhì)量，逐漸成為現(xiàn)代小學(xué)體育教師的核心教研課題之一。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;語言技巧;教學(xué)探究一、 引言語言是教師開展教學(xué)工作的重要載體，也是教師滲透情感與思想的核心途徑。教學(xué)語言的重要價值不僅體現(xiàn)于語文、數(shù)學(xué)等文化類課程中，同時也會對小學(xué)體育課程的實際教學(xué)質(zhì)量造成巨大的影響。教育本身就是一門藝術(shù)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)語言能夠讓小學(xué)生如沐春風(fēng)，進(jìn)而更加集中自己的課堂注意力，全身心地投入到教師引導(dǎo)下的課堂教學(xué)當(dāng)中。而體育課作為一門對教讀天下 2020年22期2020-09-22
- 商務(wù)英語談判中的語言技巧與文化因素分析
上，靈活運(yùn)用語言技巧，順利達(dá)成談判目標(biāo)。【關(guān)鍵詞】商務(wù)英語；語言技巧；文化差異；禮貌用語【中圖分類號】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A引言隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的深入實施，國內(nèi)企業(yè)與海外企業(yè)之間的合作也越來越密切。在這一背景下商務(wù)英語談判也變得越來越廣泛。在談判過程中，雙方不僅僅是就商務(wù)合作問題本身進(jìn)行磋商，而且對語言技巧的運(yùn)用也有較為嚴(yán)格的要求。如果不了解中西文化差異，輕則出現(xiàn)一些笑話，嚴(yán)重時甚至導(dǎo)致談判中止、失敗。因此，要想提高商務(wù)英語談判的成功率，并在談判中中國民族博覽 2020年8期2020-09-21
- 現(xiàn)代新受眾環(huán)境下廣播電視播音主持語言表現(xiàn)的魅力探索與技巧分析
播音主持; 語言技巧一、廣播電視主持語言在現(xiàn)代新環(huán)境視角下所受到的影響和魅力探索1.1 主持語言偏口語化生活節(jié)奏的加快，生活水平的提高，人們對以往精神及物質(zhì)生活的單一需求越來越多元化，其表現(xiàn)可用消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)需求來體現(xiàn)。而現(xiàn)代廣播電視多受“消費(fèi)環(huán)境”的影響，廣播電視播音主持語言更偏向于口語化，這其中所說的口語化并不是指要完全替代傳統(tǒng)意義上的“字正腔圓”的表達(dá)方式。其實只要準(zhǔn)確的將所要表達(dá)的內(nèi)容表述出來，不管是在哪一個時代里都是非常受用的，尤其是要根據(jù)不同的看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年4期2020-09-10
- 探析播音主持的語言技巧與情感傳達(dá)
：播音主持;語言技巧;情感傳達(dá)一、前言在播音主持的行業(yè)中，難免會存在一些專業(yè)不過關(guān)的工作人員，這不僅會給節(jié)目本身質(zhì)量口碑帶來消極的影響，還可能會讓自己丟了工作。所以，想要成為一名優(yōu)秀的播音主持人，不僅需要基本扎實的專業(yè)素養(yǎng)，還需掌握一定的職業(yè)技能，這樣才可以高效地完成本職工作任務(wù)，給觀眾帶來舒服的視聽體驗，為往后節(jié)目的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。但最重要的還是播音主持人員本身要有一種自我提高的意識，通過實踐進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正，從而一步步增強(qiáng)個人的語言表喜劇世界·中旬刊 2020年6期2020-09-10
- 戲劇舞臺表演中的語言技巧探索
劇舞臺表演;語言技巧;訓(xùn)練方式對于舞臺表演而言，在進(jìn)行策劃的時候，編劇人員理應(yīng)從戲劇的整體角度出發(fā)，對其中的情境、沖突、人物思想以及事件進(jìn)程予以有效分析，結(jié)合角色本身的行為，將語言和戲劇舞臺有效整合。如此一來，舞臺表演的整體效果必然會達(dá)到更高層次。促使觀眾的多重感官得到強(qiáng)烈刺激。一、戲劇舞臺表演的語言特色對戲劇作品來說，主要通過表演人員自己，將一些特定的故事內(nèi)容或者真實情景，依靠不同的形式全部呈現(xiàn)出來的藝術(shù)形式，具體包括對話、動作以及歌唱等。由于是整個表演喜劇世界·中旬刊 2020年10期2020-09-10
- 淺談主持人在健康談話類節(jié)目中的作用
康 主持人 語言技巧健康談話類節(jié)目屬于服務(wù)類節(jié)目，指電視人采用“談話節(jié)目”的方式，以健康為主旨，向受眾普及健康知識，倡導(dǎo)健康理念的一種節(jié)目形態(tài)。主持人在節(jié)目中起到了重要作用。一、主持人為節(jié)目核心在觀眾收看節(jié)目時，想要了解的信息皆是來源于主持人和嘉賓之間的談話內(nèi)容，主持人和嘉賓之間的談話越深入，觀眾所能學(xué)到的健康知識就越多。首先，一檔健康類談話節(jié)目，主持人作為欄目的代言人，其形象必然是溫婉并且充滿親和力，那么除了外在形象，主持人作為節(jié)目的主導(dǎo)，除了要引導(dǎo)嘉賓看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年2期2020-09-10
- 探析播音主持的語言技巧與情感傳達(dá)
：播音主持;語言技巧;情感傳達(dá)中圖分類號：G224 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 17-0-01一、前言由于播音主持行業(yè)的入門門檻下降，所以許多從事播音主持行業(yè)的工作人員存在專業(yè)缺陷，這會使觀眾的觀看體驗大打折扣。因此，在實踐工作當(dāng)中，播音主持工作者需要從語音語調(diào)、語言表達(dá)能力和情感傳遞能力等幾個方面進(jìn)行有效學(xué)習(xí)和練習(xí)，以提升個人專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一名合格的播音主持人。二、播音主持人員的技巧提升方法現(xiàn)階段，許多播音主持人存在傳媒論壇 2020年17期2020-09-03
- 巧用語言藝術(shù)，促進(jìn)小學(xué)班主任管理效率的有效提升
：班級管理;語言技巧;小學(xué)班主任;管理策略中圖分類號：G625.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2019-12-26 文章編號：1674-120X（2020）16-0021-02使用有效的管理方式與管理用語，有助于小學(xué)班主任科學(xué)、高效地開展班級管理工作。探索班級管理過程中教師所使用的語言藝術(shù)，其首要之處在于，如何借助適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)用語，恰當(dāng)傳達(dá)班主任對學(xué)生進(jìn)行教育的目的，并以此更好地對學(xué)生實施管理與教育。在與學(xué)生的日常接觸中，班主任若是能夠不斷修煉自己的教學(xué)用語教師·上 2020年6期2020-08-18
- 電視欄目采訪中的語言技巧
持人如何利用語言技巧，增加電視節(jié)目的趣味性，增加電視節(jié)目質(zhì)量，擴(kuò)大電視節(jié)目傳播效果，成了我們重點(diǎn)研究的話題。【關(guān)鍵詞】電視欄目;采訪;語言技巧隨著新媒體時代的發(fā)展，電視欄目越來越多元化，采訪形式越來越多樣化。電視欄目主持人的語言技巧，對于一個電視欄目來說，起到了非常重要的作用。電視節(jié)目主持人的好壞，直接影響了電視欄目質(zhì)量和欄目傳播效果。電視欄目主持人在采訪的過程中，應(yīng)該根據(jù)不同的場合，不同的采訪對象選擇適合的話題。在采訪過程中，營造一個良好的氛圍，運(yùn)用相應(yīng)新聞傳播 2020年8期2020-07-23
- 談戲劇舞臺表演中的語言技巧與行動
表演技巧中對語言技巧重視起來，在理解戲劇語言特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)語言表演技巧的訓(xùn)練，從而提升自身的戲劇舞臺表演水平。關(guān)鍵詞：戲劇表演;舞臺表演;語言技巧舞臺語言是表演中的重要環(huán)節(jié)，演員語言進(jìn)行人物的活動、心理和特點(diǎn)等方面進(jìn)行特征的塑造，對戲劇中的舞臺語言進(jìn)行把控非常重要，這與人們?nèi)粘５慕涣鞅容^一致。表演語言策劃是戲劇中起到關(guān)鍵的作用，戲劇制作過程中，就要對其中的事件整個過程以及創(chuàng)作的流程融為一體。為此，進(jìn)行戲劇的表演，對語言的表達(dá)水平要求高，這自然就成了各界·下半月 2020年6期2020-07-21
- 淺談小學(xué)教師與家長溝通的語言技巧
家長;溝通;語言技巧引言：在小學(xué)教育階段，學(xué)生的成長與教師有著密切的關(guān)系，教師由于天天接觸學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長特征都有著詳細(xì)的了解，所以要想更好的做好教育工作，需要教師和家長之間進(jìn)行全面的溝通，借助詳細(xì)的溝通加深雙方的了解，這樣才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。為了使雙方的溝通取得理想的效果，本文對此問題展開了思考。一、教師與家長之間做好溝通的作用每一個學(xué)生，都來自不同的家庭，家庭成員的文化程度和知識背景都有著很大不同，所以，對于子女都有著很多不同的希望科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年24期2020-07-10
- 淺析民歌演唱中的語言技巧
民歌演唱中的語言技巧。以“聲、韻、調(diào)”為特點(diǎn)的漢語發(fā)音所遵循的“咬緊字頭，延長字腹，收準(zhǔn)字尾”的語言技巧與發(fā)聲的關(guān)系；以字頭、字腹、字尾的咬字吐字方面的語言技巧與情感表達(dá)的關(guān)系；以陜北民歌沉濁、直硬，咬字夸張，江南民歌婉轉(zhuǎn)輕盈、含蓄柔和及山東民歌舌根子有勁、干脆利索為特點(diǎn)的語言技巧與民族風(fēng)格的關(guān)系?！娟P(guān)鍵詞】民歌；語言技巧；發(fā)聲；情感；民族風(fēng)格【中圖分類號】J616.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A音樂與語言相結(jié)合是聲樂藝術(shù)所具有的藝術(shù)形式，語言是歌唱藝術(shù)包括民歌不可中國民族博覽 2020年5期2020-07-04
- 蒙漢翻譯中的民族文化與語言技巧研究
的民族文化和語言技巧進(jìn)行探討，希望可為蒙漢翻譯提供一些借鑒。關(guān)鍵詞：蒙漢翻譯;民族文化;語言技巧一、在蒙漢翻譯中存在的文化翻譯工作并不是機(jī)械地去把一種語言翻譯成另外一種語言，而是要進(jìn)行全面和系統(tǒng)的翻譯。這對翻譯工作人員來說要求非常高，要洞察事物，具有廣闊的知識面，要了解不同的語言文化。只有充分了解一個民族的人文精神以及社會背景，用心去感受感知文化的差異，才可真正把蒙漢翻譯做好。在翻譯的過程中，一些工作人員會選擇一些有代表性的文化產(chǎn)品來翻譯。不同的民族有不同記者觀察·中旬刊 2020年4期2020-06-15
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言技巧運(yùn)用策略
如何優(yōu)化教學(xué)語言技巧進(jìn)行研究，以期可以更好的幫助教師打造快樂體育課堂，提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;課堂教學(xué);語言技巧;運(yùn)用策略蘇霍姆林斯基指出：教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)。教學(xué)語言作為一種啟發(fā)和引導(dǎo)，其優(yōu)劣在一定程度上影響到課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生能否順利掌握和理解知識。小學(xué)體育教學(xué)作為一門具有很強(qiáng)實踐性的學(xué)科，教學(xué)語言日益受到教師的重視。本文將結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，就新形勢下如何優(yōu)化教學(xué)語言技巧進(jìn)行研究，以期可以更好的幫助教師打造快樂體育課堂，科技風(fēng) 2020年15期2020-05-25
- 哈姆雷特出場臺詞賞析及翻譯
者運(yùn)用了多種語言技巧，如雙關(guān)的修辭手法，對比的表現(xiàn)手法，疊韻、雙聲的音節(jié)，整句的形式。本文對此進(jìn)行了賞析，在比較幾位名家對哈姆雷特出場臺詞的翻譯，并作出自己的嘗試。關(guān)鍵詞：哈姆雷特 語言技巧 雙關(guān) 雙聲 翻譯文藝復(fù)興時期的英國作家普遍喜愛玩弄文字游戲，莎士比亞更是頂級高手。在他的戲劇作品中，其語言機(jī)鋒比比皆是，精彩紛呈，讓讀者咀嚼作品，更覺余味悠長。但是，在翻譯實踐中，我們很難精確地將原文的神韻完全傳遞出來。如果我們把原文和各種譯文拿來比較分析，就會發(fā)現(xiàn)一名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2020年4期2020-03-01
- 淺析話劇表演中的語言技巧
，會受到各種語言技巧的影響，每一個環(huán)節(jié)的錯誤都會影響到話劇的整體表演。話劇演員作為表演者，更應(yīng)該認(rèn)識到語言技巧的重要性，然后在表演過程中合理控制節(jié)奏，通過巧妙地運(yùn)用語言技巧，表現(xiàn)出一個完美的舞臺?！娟P(guān)鍵詞】話劇表演;語言技巧;表現(xiàn)形式中圖分類號：J824文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）02-0035-01話劇在進(jìn)行表演時，需要依靠各種語言技巧的完美融合，比如語言節(jié)奏的快慢、情緒的表達(dá)以及修辭的應(yīng)用等。演員還戲劇之家 2020年2期2020-02-14
- 高中班主任與學(xué)生談話的語言技巧
該掌握良好的語言技巧，應(yīng)該站在學(xué)生的角度去思考，使學(xué)生能夠?qū)Π嘀魅纬ㄩ_心扉，進(jìn)而有效解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各類問題，本文就此進(jìn)行了相關(guān)的闡述和分析?！娟P(guān)鍵詞】 高中 班主任 語言技巧【中圖分類號】 G635.1【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A【文章編號】 1992-7711（2020）01-185-010語言是人與人溝通的重要工具，通過語言交流，一個人可以了解另一個人的思想，并在語言的引導(dǎo)下，人的心理狀態(tài)、思想情感也會發(fā)生一定的變化，所以語言有很大的力量。正所謂“中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年1期2020-02-10
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言技巧運(yùn)用分析
的效率和教師語言技巧有很大關(guān)系。首先，分析小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言運(yùn)用現(xiàn)狀;其次，提出小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言運(yùn)用的技巧;最后，從實際案例闡述小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言技巧運(yùn)用的效果，并做出總結(jié)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)體育課堂 語言技巧 現(xiàn)狀 實際案例一、小學(xué)體育課堂教學(xué)中語言技巧運(yùn)用現(xiàn)狀在目前的體育課堂中，體育老師最常用的體育用語是“同學(xué)們，聽懂了嗎？”學(xué)生們最常用的回答用語是“聽懂了，老師！”這種簡單的師生對話普遍存在于我國多數(shù)小學(xué)體育課堂上，很多體育語言或體育用語都中國校外教育(中旬) 2020年12期2020-01-11
- 淺談話劇表演中的語言表達(dá)技巧
：話劇表演，語言技巧，臺詞，重要作用話劇是一門綜合性的藝術(shù)，它主要通過“臺詞”和“動作”作為最重要的表現(xiàn)手段。臺詞，是話劇表演中不可或缺的重要內(nèi)容，同時具有重要的作用。演員通過對聲音的控制、氣息的運(yùn)用、語氣語調(diào)的把握、速度節(jié)奏的變化等，對角色臺詞進(jìn)行藝術(shù)化的處理加工，呈現(xiàn)在舞臺上，形成具有性格化和感染力的語言。因此，角色臺詞處理的好壞直接影響著演員的人物塑造是否準(zhǔn)確、鮮明、生動。一、臺詞的概念及主要特征（一）臺詞的概念。在眾多的戲劇樣式中，話劇是一門以“說人物畫報 2020年3期2020-01-06
- 如何運(yùn)用語言技巧提高初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣
應(yīng)該如何運(yùn)用語言技巧提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣呢？關(guān)鍵詞：歷史教學(xué)；語言技巧；教學(xué)方法；學(xué)習(xí)興趣歷史教師如何讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，愛學(xué)習(xí)歷史這門學(xué)科，是我們歷史教師應(yīng)該認(rèn)真探索的課改課題。本文從以下幾個方面論述一下如何運(yùn)用語言技巧，讓學(xué)生興趣盎然。下面就結(jié)合自己的教學(xué)實踐談幾點(diǎn)體會和做法，以便與各位奮斗在一線的老師們共同商榷與提高。一、優(yōu)美的課堂語言語言是人們交流的最基本手段，一名歷史教師更應(yīng)該充分運(yùn)用語言的技巧。每一名歷史老師都語言都應(yīng)該富有激情，具有感染力。下一代 2020年3期2020-01-06
- 戲劇舞臺表演中的語言技巧研究
舞臺表演中的語言技巧具有大“學(xué)問”，同時也具有很大的藝術(shù)性。在戲劇舞臺表演中，語言技巧的運(yùn)用并不簡單，一些常見的共性問題也在一定程度上導(dǎo)致語言技巧的價值無法充分顯現(xiàn)出來。本文將對戲劇舞臺表演中的語言技巧運(yùn)用問題進(jìn)行分析，并就如何更好進(jìn)行舞臺技巧運(yùn)用提出合理化建議?！娟P(guān)鍵詞】戲劇舞臺;表演;語言技巧中圖分類號：J812?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）34-0014-02戲劇舞臺表演理論中，語言技巧運(yùn)用的相關(guān)戲劇之家 2019年34期2019-12-25
- 大學(xué)生俄語寫作能力培養(yǎng)
文化知識以及語言技巧的一種綜合能力表現(xiàn)，需要針對學(xué)生將語言知識以及語言技巧恰到好處地運(yùn)用到特定的環(huán)境表現(xiàn)當(dāng)中，進(jìn)而達(dá)到良好的交際目的。然而，在現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)生俄語學(xué)習(xí)上我們可以看出，許多學(xué)生的寫作水平都很難適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)代社會的交際需求，不管是在閱讀上，還是在針對詞匯以及習(xí)慣語言的運(yùn)用上，所表現(xiàn)出來的語言結(jié)構(gòu)都相對較為混亂，而且邏輯表現(xiàn)不夠緊密。因此，本文以大學(xué)生俄語寫作能力培養(yǎng)作為主要的研究內(nèi)容，希望通過本文的研究能夠不斷提升大學(xué)生俄語寫作的能力?！娟P(guān)鍵詞】俄語中國民族博覽 2019年10期2019-11-29
- 研究播音主持的語言技巧與情感傳達(dá)
：播音主持;語言技巧;情感傳達(dá)隨著進(jìn)入播音和托管行業(yè)的壁壘下降，許多從事播音和托管行業(yè)的人員存在專業(yè)缺陷，這將大大降低觀眾的觀看體驗。因此，播音主持人在實際工作中需要從語調(diào)，語言表達(dá)能力和情感傳遞能力等幾個方面進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和實踐，以提高個人專業(yè)水平，使自己成為合格的播音主持人。一、當(dāng)前電視播音主持中言語交際與情感表達(dá)情況首先，就文化技能而言，觀看節(jié)目時有時會發(fā)現(xiàn)一些常識性錯誤，這些錯誤與融媒體中心的文化知識有關(guān)。一些播音主持的文化背景薄弱，他們不理解語言藝術(shù)大觀 2019年35期2019-11-16
- 語言技巧在心理護(hù)理與康復(fù)護(hù)理中的作用研究
：目的：研究語言技巧在心理護(hù)理及健康護(hù)理中的作用。方法：選取我院于2017年2月至2018年2月收治的163例患者作為本次的研究對象，使用擲硬幣的方式進(jìn)行分組，將患者分為觀察組與對照組，對照組與觀察組分別為82例與81例患者。均給予兩組常規(guī)護(hù)理，但觀察組加上合理的語言技巧。觀察兩組患者的心理護(hù)理及健康護(hù)理效果，比較兩組患者的滿意程度。結(jié)果：觀察組患者在給予合理的語言技巧后，患者的總滿意度達(dá)到97.53%，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對照組的76.82%，P關(guān)鍵詞：心理健康前沿 2019年3期2019-10-21
- 探索博物館講解中的語言藝術(shù)技巧
;語言藝術(shù);語言技巧博物館的參觀者主要以非專業(yè)人員為主，他們要想系統(tǒng)的獲取館藏文物的信息，獲得良好的參觀體驗，就需要博物館講解人員向他們講解館藏文物的歷史故事、科學(xué)文化知識等，因此如何提升博物館講解人員的語言藝術(shù)技巧是當(dāng)前博物館工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。基于此，將博物館講解中的語言藝術(shù)技巧作為研究對象，從不同的角度對語言藝術(shù)技巧進(jìn)行探究，具有一定的現(xiàn)實意義，能為博物館社會公共文化服務(wù)功用的發(fā)揮提供良好的理論參考。一、精心撰寫講解詞，注重語言藝術(shù)講解詞是講解藝術(shù)大觀 2019年19期2019-10-12
- 戲劇舞臺表演中的語言技巧分析
表演技巧以及語言技巧才可以在戲劇表演中為觀眾帶來精彩的視聽盛宴。當(dāng)今國內(nèi)外學(xué)者對舞臺表演技巧的研究成果眾多，但是對舞臺語言技巧的研究卻略顯不足，基于此，本文重點(diǎn)探究戲劇舞臺表演中的語言特點(diǎn)以及語言技巧。關(guān)鍵詞：戲劇;舞臺表演;語言技巧;強(qiáng)化訓(xùn)練;統(tǒng)一一、前言舞臺語言在戲劇舞臺表演中具有十分重要的地位，其可以稱之為戲劇舞臺表演的核心與靈魂。在一場美妙絕倫的戲劇舞臺表演中，除了戲劇的基本故事內(nèi)容，演員的面部表情，演員的演技動作之外，舞臺語言更是不可或缺。舞臺語藝術(shù)大觀 2019年13期2019-09-28
- 電視新聞播音主持的播音技巧探討
;播音主持;語言技巧;表情技巧在電視新聞內(nèi)容的傳播過程中，播音主持扮演著多重角色，是整個電視新聞傳播中的焦點(diǎn)所在。由于是直接面向電視受眾的內(nèi)容播報，播音主持除了考慮新聞內(nèi)容播報的客觀性、清晰性和簡潔性外，還要充分把握和迎合受眾新聞收聽的感受，借助一系列的語言、表情技巧來深化其對新聞內(nèi)容的理解。因此，對于電視新聞播音主持來說，要從技術(shù)性的角度出發(fā)深入掌握電視新聞播音的技巧，提升新聞播音的質(zhì)量和效果。一、電視新聞播音主持的播音特點(diǎn)分析電視新聞雖然屬于以聲音為傳衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2019年8期2019-09-20
- 新聞寫作中的語言運(yùn)用技巧分析