成才之路
焦點(diǎn)
- 高考狀元為何扎堆學(xué)經(jīng)管
- 大學(xué)生技?!盎貭t”是誰之恥?
- 職業(yè)教育要從學(xué)科 本位向能力本位邁進(jìn)
- 大學(xué)生創(chuàng)辦砍價(jià)公司 不到1年創(chuàng)利10余萬元
- 大學(xué)教育不是職業(yè)訓(xùn)練
- 中職語文體驗(yàn)式教學(xué)操作策略芻議
- 初探英語語法比喻的用法
- 英語課堂:請放飛學(xué)生的情感
- 為學(xué)生終身發(fā)展搭建平臺
- 議論文寫作應(yīng)強(qiáng)化分析能力
- 閱讀教學(xué)中如何整合生成性教學(xué)資源
- 淺析初中政治課學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)的著力點(diǎn)
- 精心設(shè)計(jì)問題 把握提問技巧
- 反思中職計(jì)算機(jī)教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 談“錯(cuò)位”在想象類作文中的作用
- 高職會計(jì)專業(yè)稅收類課程教學(xué)改革研究
- 淺談新課改中新教材在課堂教學(xué)的運(yùn)用
- 讓哲學(xué)課充滿快樂
- 談新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- “貧二代”熱門詞匯的冷思考
視野
- 職業(yè)技術(shù)教育成功率探析
- 如何做好高校輔導(dǎo)員工作
- 科學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究素質(zhì)的培養(yǎng)
- 與經(jīng)典名著同行
- 讓孩子真正走出應(yīng)試的“深山”
- 淺談友誼交往對學(xué)生成長的重要性
- 新課程背景下高中生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 面向全體學(xué)生 營造和諧課堂
- 試論用學(xué)習(xí)檔案袋激發(fā)中職生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 政治教學(xué)中的情商教育
- 夏令營活動隨想
- 德育要落實(shí)在細(xì)節(jié)之中
- 如何做好物理演示實(shí)驗(yàn)
- 討論式教學(xué)方法的探究
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 巧用語文課文做好品德教育
- 博大的寬容之心
- 教師的“換位思考”與“角色定位”
創(chuàng)新
- 讓學(xué)生主動學(xué)習(xí) 把課堂還給學(xué)生
- 素課之美
- 合作教學(xué) 倡導(dǎo)語文教學(xué)新篇章
- 在課堂建活力之大業(yè)
- 淺談學(xué)生自學(xué)存疑能力的培養(yǎng)
- 以生為本 切實(shí)提高初中地理教學(xué)的有效性
- 走進(jìn)源頭活水:寫作教學(xué)必須回歸生活
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 淺談英語課堂的教學(xué)目標(biāo)管理
- 群體合作與組際競爭是合作學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)
- 淺談?wù)Z言教學(xué)的運(yùn)用
- 當(dāng)代素質(zhì)教育之我見
- 美術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 高職英語教學(xué)要加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何提高初中英語閱讀理解能力
- 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 體育教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
關(guān)注
- 從聽說讀寫例談閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論李夢陽文中的商人形象
- 評威廉.卡洛斯.威廉斯的《偉大的數(shù)字》
- 如何構(gòu)建和諧的語文課堂
- 讓我們的作文靈動起來
- 高中課改形勢下怎樣進(jìn)行語文導(dǎo)學(xué)
- 弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 指導(dǎo)學(xué)生寫作
- 淺談新課標(biāo)下語文課堂教學(xué)的特點(diǎn)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)問題
- 淺談數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 走出初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的誤區(qū)
- 挖掘生活化數(shù)學(xué) 讓數(shù)學(xué)引領(lǐng)生活
- 讓化學(xué)教學(xué)插上形象的翅膀
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 數(shù)學(xué)生活化 生活數(shù)學(xué)化
- 物理規(guī)律課堂教學(xué)要點(diǎn)
- 淺談化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 淺談學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 英語課堂教學(xué)方法之我見
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 如何培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 談英語教學(xué)的“聽說讀寫譯”
- 高考英語復(fù)習(xí)技巧雜談
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)的多學(xué)科整合
- 高中英語寫作應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 談小學(xué)生如何學(xué)英語
- 重視主體參與 提高政治課效率
- 小學(xué)英語教學(xué)激趣舉隅
- 以學(xué)促教:農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)有之義
- 我國青少年足球訓(xùn)練群體的水平提高
- 例談如何上好低年級體育課
- 田徑運(yùn)動健身項(xiàng)目的創(chuàng)編七注意
- 新課程下高中音樂學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 新課標(biāo)下的美術(shù)欣賞教學(xué)
- 如何提高地理學(xué)習(xí)的效率
- 地理教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 構(gòu)建生態(tài)化政治課堂
- 如何構(gòu)建探究式地理課堂模式
心聲
- 克服心理障礙學(xué)好數(shù)學(xué)
- 熱處理淬火變形因素的探討與教學(xué)
- 高三生物一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題探討
- 生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法
- 教學(xué)視野中的銀行會計(jì)業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險(xiǎn)
- 開展“游戲”教學(xué) 提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 淺析系統(tǒng)調(diào)試與測試方法
- 高職統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 解讀八年級英語教學(xué)中的“分化”現(xiàn)象
- USB-RS232技術(shù)在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備改造中的應(yīng)用
- 我看《失街亭》中的諸葛亮
- 如此做事 恰似做人
- 低年級口語交際之我見
- 委婉語現(xiàn)象及其功能分析
- 對初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考