科教導刊
高教論壇
學科探索
- 標記性主位的修辭效果分析
- 經(jīng)濟發(fā)展方式對資源節(jié)約和環(huán)境保護的影響研究
- 高校基本建設項目設計階段造價控制
- 問答之間體驗矩陣分解理論的教育價值
- 投射測驗及其應用述評
- 論本科畢業(yè)設計中的模式創(chuàng)新
- 協(xié)同創(chuàng)新理念下行業(yè)特色高校經(jīng)濟管理學院人才培養(yǎng)實踐探索
- “重大項目為牽引,導師團隊為保障”的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索與實踐
- 高校研究生自我能力評價初探
- 論普通高校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教育中地學思維培養(yǎng)的重要性
- 汽車服務工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式改革
- 淺談高分子材料與工程專業(yè)創(chuàng)新性實驗能力的培養(yǎng)
- 公司法人格否認制度的實踐和完善
- “醫(yī)教結合”背景下高校特殊教育專業(yè)建設初探
- 地方性高校生理心理學分層教學法的探索與實踐
- 印刷美術設計中的視覺藝術特色
- 機械制造與自動化專業(yè)基于“職業(yè)崗位群”構建課程體系研究
- 以專業(yè)認證為導向的測繪工程專業(yè)課程體系構建
- 基于卓越計劃的工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 中職院校汽修實訓基地(4+1)+1模式的發(fā)展
- 關于曲線構圖的一點探討
- 外語社會化考試之我見
- 構建市場營銷應用型本科人才培養(yǎng)模式的必要性
- 信息工程安全系統(tǒng)項目的風險管理
- 醫(yī)學生臨床教育體系的構建
- 淺談海南東方古民居建筑的保護與開發(fā)
- 大氣CO2升高對不同營養(yǎng)水平條件下苦草生長的影響
- 經(jīng)管專業(yè)創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)研究
- 我校中醫(yī)學專業(yè)解剖學實驗考核探索與思考
師資建設
思政教育
- 構建高校畢業(yè)生流動黨員教育新機制
- 大學生網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新機制研究
- 增強思想政治教育時代性必須實現(xiàn)“三個結合”
- 國家觀念的歷史演變與當代大學生愛國主義思想的培養(yǎng)
- 我國高校道德教育實效性面臨的挑戰(zhàn)分析
- 大學生黨員社會主義核心價值觀認同研究
- 高職思政課實踐教學體系的構建研究
- 論高校思想政治理論課課堂教學話語創(chuàng)新
- 思想政治教育與高校主流文化建設互動研究
- 試論思想政治教育視角下如何加強大學生心理健康教育
- 躬身實踐 知行合一
- 當代大學生社會主義核心價值觀教育的問題與對策探討
- 大學生馬克思主義信仰問題及對策探析
- 中國傳統(tǒng)道德教育方法對現(xiàn)代教育的啟示
- 為學生的飛翔插上“雙翅”
課程教學
- 案例法在概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學中的應用與研究
- 醫(yī)學留學生教學體會與思考
- 問題式教學法在液壓系統(tǒng)故障診斷課程中的應用
- “下水教研”模式與實施研究
- 在數(shù)學廣角教學中滲透數(shù)學思想的策略
- 運用系統(tǒng)工程的思想構建實踐教學體系
- PBL+LBL教學法在組織學教學中的改革與實踐
- “公司戰(zhàn)略與風險管理”在高校教學中的幾點思考
- “杜郎口模式”對經(jīng)濟管理類專業(yè)課教學模式改革的啟示
- 畜牧學的課程設計與建設
- 關于大學英語教學的合作學習理論與實踐研究
- 自主學習的課堂教學價值與合理運用
- 高職焊接專業(yè)英語教學探討
- 人教版與蘇教版二年級教材中圖形認識課程內容的比較
- 基于線性代數(shù)教學實踐論如何提高教學質量
- 對不動產(chǎn)估價課程的幾點思考
- 基于情境認知學習理論的數(shù)據(jù)分析課程教學探究
- 淺論古典名著教學策略
- 學前教育學教學困境成因及解決途徑
- 公共數(shù)學課程分層次教學的研究與實踐
- 激發(fā)學生情感積淀,有效體驗文本
- 高中英語新課程寫作教學嘗試
- 探究式教學方法在雜草學理論教學中的應用
- 關于案例教學在高校市場營銷教學中的應用思考
- 當“課堂”邂逅“生態(tài)體驗”
- 高職英語實踐性教學探討
- 加強高職院校計算機實踐能力的教學改革
- 外貿英語函電課程特點及其教學設計
- 電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)一體化課程實施過程探討
- 杜威的生活教育觀在高職經(jīng)濟學課程教學中的實踐研究
- 大學英語課堂教學中實施人文教育的可行性研究
- 單片微機應用技術教學改革的探索
- 比較教學法在中國法制史教學中的運用
- 自媒體時代“移動學習”在大學英語教學中的應用
- 對由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導法的教學改進
- 獨立學院模擬電子技術課程項目化教學開發(fā)與設計探索
- 醫(yī)用化學教學方法改革初探
- 創(chuàng)新高校土木工程專業(yè)實踐教學的對策分析
- 對區(qū)域經(jīng)濟學課程教學準備的探討
- 面向人才培養(yǎng)的體育產(chǎn)業(yè)概論課程創(chuàng)新教學模式研究