2020年6期
新西部·中旬刊
馬克思主義與科學(xué)發(fā)展觀
和諧社會建設(shè)
西部經(jīng)濟
西部教育
東中部經(jīng)驗
政治與法律
- 新時代黨內(nèi)良好政治生態(tài)的生成機理與優(yōu)化路徑研究
- 以黨章為根本?加快形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系
- 全面深化改革視域下黨的作風(fēng)建設(shè)
- 提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平研究
- 精準(zhǔn)扶貧背景下農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的問題與路徑
- 對新時代社會主要矛盾的幾點思考
- 建國70年來文化建設(shè)的基本經(jīng)驗探析
- 國外學(xué)者研究“中國模式”的路徑與特點
- 我國農(nóng)村土地立法的回顧和啟示
- 如何把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里
- 在線電影票務(wù)平臺退改簽法律效力探究
- 論網(wǎng)購中快遞服務(wù)的消費者權(quán)益保護(hù)問題
文史縱橫
高校管理
- 基于內(nèi)控視角中高校紀(jì)委的“監(jiān)督的再監(jiān)督”探究
- 高校黨外知識分子核心價值觀認(rèn)同研究
- 教師培訓(xùn)管理者專業(yè)化建設(shè)存在的問題與對策
- “四個統(tǒng)一”視域下高校輔導(dǎo)員師德建設(shè)策略研究
- 高校教研室活動開展現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)建議
- 柏拉圖“洞穴之喻”對當(dāng)代大學(xué)生突破“舒適圈”的啟示
- 大學(xué)生黨團(tuán)檔案建設(shè)在高校組織育人中的作用探析
- 新課改視角下免費師范生自我管理的現(xiàn)狀分析
- 試論紅色民族地區(qū)高校體育教師的初心和使命
- 新媒體時代高職院校黨建工作與思想政治教育協(xié)同育人路徑探析
- 淺析高職院校學(xué)生干部管理和培養(yǎng)
- 對加強新時代職業(yè)教育師德建設(shè)的思考
- 高職藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建與探索
教育探索
- “和合”文化對我國高校思想政治教育改革的啟示
- 明末清初倫理思想對高校思想政治教育的啟示
- 紅色文化融入高校思想政治教育的現(xiàn)實困境及對策探析
- 高校紅色文化的育人研究：問題、動力與路徑
- 新時代高校思想政治教育下的新思維
- 關(guān)于高校開展朋輩思政教育的調(diào)查
- 大疫之下筑牢高校思想政治教育陣地的防線
- “以人民為中心”視域下的紡織類專業(yè)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究
- 試論家風(fēng)的育人功能
- 文化自信視域下面向來華留學(xué)生的中國文化傳播策略探析
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展模式研究
- 自媒體時代背景下高職院校思政教育發(fā)展趨勢研究
- 高職院校師范專業(yè)國學(xué)教育之我見
教學(xué)改革
- 以研促教型本科生導(dǎo)師制研究與探索
- 高校思政課教學(xué)從“灌輸”到“貫通”的思考
- 思政專業(yè)政治經(jīng)濟學(xué)“課程思政”建設(shè)實踐探析
- 論新媒體時代思政課教學(xué)模式的建構(gòu)
- 對新時代下高校會計教學(xué)改革的探討
- 高校體育課課程思政的教學(xué)探索
- 基于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的階梯教學(xué)法在工程CAD課程中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時代下數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)改革
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下西方經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)模式改革
- 新冠疫情下高校醫(yī)學(xué)影像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐與思考
- 教師課堂話語策略對思辨型英語寫作課堂的構(gòu)建
- 漢英文化碰撞對高校英語專業(yè)學(xué)生翻譯教學(xué)的啟示
- 翻轉(zhuǎn)課堂在財務(wù)專業(yè)的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下多種教學(xué)方法在基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 高職思政課對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)
- 高職院校鐵道運營管理專業(yè)學(xué)生能力拓展策略
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新
- 嚴(yán)復(fù)《群己權(quán)界論》中自由思想對高職院校學(xué)生的啟示
- 高校鋼琴教學(xué)中創(chuàng)新思維及師生互動的作用與策略探討