2016年19期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
- 侏儒的祈禱
- 學苑簡訊
- 高等職業(yè)學校思想政治教育的策略探討
- 引入流行音樂，營造課堂氛圍——淺談初中音樂課堂教學實踐
- 研究默會學習 促進體育教學
- 淺析如何上好高中政治選修課——以《國家和國際組織常識》為例
- 體育現(xiàn)代化背景下高校武術教學策略研究
- 如何提高農(nóng)村教學點孩子的習作水平
- 學會賞識
- 甘為人師，樂于奉獻
- 南京市民辦學校體育校本課程開發(fā)中存在的問題及應對策略
- 談如何在地理教學中有機融入環(huán)境教育
- 多維度評價，提升學生體育素養(yǎng)
- 初中思想品德與小組合作學習的有效結合
- 幼兒閱讀的期盼、興趣及習慣的培養(yǎng)
- 新課改呼喚地理教師樹立問題意識
- 美術與生活——小學美術教學與生活相結合
- 高中體育中的有效性教學
- 幼兒園課程游戲化中農(nóng)村自然資源利用研究
- 日語教學改革思考與實踐研究
- 小學數(shù)學作業(yè)設計之我見
- 初中音樂課堂教學現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談交互式電子白板在中學化學中的運用
- 淺談因材施教在小學體育教學中的運用
- 多媒體輔助在高中數(shù)學教學中的作用
- 變式教學在初中數(shù)學課堂的運用
- 任務教學法在高職英語寫作教學中的應用淺探
- 基于學生生活經(jīng)驗的初中數(shù)學課堂教學研究
- 讓家長成為教師隊伍里的一員——談在家訪工作中與一年級學生家長交流的方法
- 小學科學探究活動的優(yōu)化策略探討
- 小學語文個性化作文教學要點與技巧
- 基于學習需求，培養(yǎng)提問能力
- 小學語文綜合性學習生本課堂的實施策略研究
- 前概念理念下小學科學概念教學中的策略研究
- 如何提高小學生閱讀能力
- 自主學習合作探究是獲取數(shù)學知識的學習方法
- 淺探微課在政治教學中的運用——以《人不能選擇父母》為例
- 探討小學數(shù)學教育教學中分類思想的有效應用
- 校園體育文化節(jié)的認知與思考
- 導致學生學習初三化學困難因素的探究
- 讓多元教學法激活生物課堂
- 嗅出親情的味道，創(chuàng)造出愛的奇跡
- 生活中語文，語文中收獲——家鄉(xiāng)的蠶，家鄉(xiāng)的情
- 小學音樂課堂激趣藝術的實踐探索
- “陽光體育運動”視域下高校籃球教學改革策略探究
- 農(nóng)村小學生的團結合作教育
- 培養(yǎng)問題能力，提高學習實效
- 如何提高學生主動參與意識
- 人人都是機房管理的主人
- 重拾課本 回歸本真——淺談語文課堂文本解讀的重要性
- 語文課課前預習的訓練和培養(yǎng)
- 小學語文中高年級學生閱讀習慣培養(yǎng)教學
- 用愛心和智慧澆灌后進生的語文學習之花
- 以學生喜歡的方式，教學生想學的知識——談新課改下的中職語文教學
- 淺談小學中年級語文教學的有效性
- 回歸生活——生活化作文有效研究
- 小學語文單元整體教學思路研究
- 時事評論課：讓語文融入現(xiàn)實生活
- 在語文學習中提高學生的審美素質(zhì)
- 小學語文閱讀教學中文本細讀的運用
- 小學語文教學中孝德教育滲透探討
- 美在讀中探，情在景中來——小學語文閱讀教學中如何引導學生發(fā)現(xiàn)美
- 給學生插上飛翔的翅膀——漫談語文教學中學生創(chuàng)造力的發(fā)揮
- 巧妙激情導趣，提高課堂教學效率
- 小議學生自主學習能力的開發(fā)——新課程改革中的問題與對策研究
- 淺議高考作文之“畫龍點睛”
- 淺談小學語文教學中的閱讀訓練
- “微”中見大，“課”中顯效——小學數(shù)學教學中微課的應用
- 小學數(shù)學課堂教學中滲透轉(zhuǎn)化思想策略研究
- 主題圖在小學數(shù)學蘇教版教材中的運用效果
- 小學數(shù)學高效課堂的思考
- 高考數(shù)學一輪復習心得
- 過某定點作與雙曲線只有一個公共點的直線條數(shù)問題
- 提高初中學生學習數(shù)學效率的探索
- 培養(yǎng)學生做一個學習數(shù)學的有心人
- 小學數(shù)學教學方法與策略淺探
- 命運交響曲——數(shù)學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)
- 層層迭進，讓數(shù)學教學自然銜接——以“三角形”教學為例
- 語塊預設教學對英語閱讀能力培養(yǎng)的探討
- 初中英語合作學習的思考與實踐
- 職業(yè)高中英語教學課堂互動探究
- 英語教學課堂導入的原則和方法
- “學講方式”下英語課堂教學模式的探索
- 淺談初中英語課改
- 淺析運用情感因素優(yōu)化小學英語教學
- 小學英語課堂教學新思路探析
- 精彩課堂 興趣至上——淺議如何激發(fā)穩(wěn)固學生學習英語興趣
- 高中學生英語自主學習能力培養(yǎng)
- 提高初中物理教與學效率的探究
- 物理教學中的三維目標
- 高三化學復習中隨堂微專題的設計策略與使用意義
- 新課改下初中化學教學方法的探討
- 高中物理考前復習指導策略淺探