2014年12期
職業(yè)·中旬
示范校建設(shè)
理事之窗
職教視點(diǎn)
主題論壇
改革創(chuàng)新
- 維修電工專業(yè)一體化教學(xué)改革探討
- 應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的模具AD/CAM技術(shù)課教學(xué)改革
- 論高職ERP綜合實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)改革
- 淺談技工院校思想政治課教學(xué)創(chuàng)新
- 基于技能大賽背景下的中職服裝教學(xué)改革初探
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式改革探索
- 高職院理實(shí)一體化教學(xué)改革初探
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的餐飲服務(wù)與管理課程教學(xué)改革
- 技工院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革初探
管理實(shí)踐
師資培養(yǎng)
理論研究
- 技工院校動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談機(jī)械制圖課程標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談成人教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對策
- 論中職教育中的職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)素養(yǎng)教育
- 關(guān)于終身教育背景下社區(qū)教育發(fā)展的探討
- 區(qū)域產(chǎn)業(yè)下數(shù)控類專業(yè)技能型人才培養(yǎng)模式研究
- 基于工作過程的高職管理類畢業(yè)論文指導(dǎo)新思路
- 中職語文課本劇編演方法及反思
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中職學(xué)校如何做好圖書館開架借閱管理
- 訂單式人才培養(yǎng)模式的SWOT分析
- 高職大學(xué)生信息素質(zhì)教育的缺失與重建
- 提升中職教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的實(shí)踐研究
專業(yè)建設(shè)
教學(xué)探索
- 關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)法在技校數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- DSC—Ⅲ直流調(diào)速系統(tǒng)一體化教學(xué)初探
- 淺論自動(dòng)變速器液壓控制系統(tǒng)的教學(xué)
- 職業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的教育方式淺析
- 技師學(xué)院理論課教學(xué)探究
- 機(jī)械制圖教學(xué)“教學(xué)做合一”模式探究
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用
- “營改增”背景下稅法課程教學(xué)優(yōu)化策略探析
- “三化”讓財(cái)會課堂更高效
- 智能手機(jī)在中職電類教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議案例教學(xué)在課堂中的實(shí)施路徑
- 中職學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)探索
- 淺談技工院校變頻技術(shù)課程教學(xué)
- 淺談精細(xì)化管理在測量技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)中的實(shí)施
- “教、學(xué)、做”教學(xué)模式在單片機(jī)理論教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 關(guān)于技工院校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)的探究
- 信息技術(shù)與汽車文化教學(xué)有效整合策略研究
- 以產(chǎn)品制作為載體的焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)教學(xué)探究
- 基于“校企合作”構(gòu)建實(shí)訓(xùn)課堂管理體系研究
- 一體化教學(xué)在可編程控制器應(yīng)用技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在車削加工模塊課程中的成功嘗試
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
現(xiàn)代德育
基礎(chǔ)教育
招生就業(yè)
技術(shù)與應(yīng)用
交流平臺
- 改革中職學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)方法的嘗試
- 論如何加強(qiáng)技工學(xué)校體育教學(xué)
- 關(guān)于把毽球運(yùn)動(dòng)普及到高職院校體育教學(xué)活動(dòng)的探討
- 技工學(xué)校主體性體育教學(xué)的實(shí)施
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 視光學(xué)檢查問診之我見
- 淺析電子商務(wù)之微博營銷文
- 試論技校美術(shù)課堂管理的優(yōu)化
- 提升五年制高職學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量措施研究
- 淺談粵語方言區(qū)中職生學(xué)習(xí)普通話的策略
- 海、陸、空三種運(yùn)輸模式嵌入社會大物流體系的合理性探究