足球訓(xùn)練
- 小場(chǎng)地比賽在中職足球訓(xùn)練中的運(yùn)用
鍵詞：中職；足球訓(xùn)練；小場(chǎng)地比賽足球的小場(chǎng)地比賽，可以讓比賽流程更加緊密、比賽節(jié)奏更加緊湊、運(yùn)動(dòng)員體能消耗更少，有利于著重培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員分析與運(yùn)用足球技巧的能力，提升其運(yùn)動(dòng)能力，將長(zhǎng)時(shí)間的體能消耗變?yōu)槎虝r(shí)間的力量爆發(fā)，從而降低運(yùn)動(dòng)難度。對(duì)于中職生足球訓(xùn)練而言，為了更好地提升學(xué)生的身體素質(zhì)與比賽技巧，使用小場(chǎng)地比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維啟蒙，能夠進(jìn)一步提升運(yùn)動(dòng)員的比賽專注力，提升其身體素養(yǎng)。1 中職足球訓(xùn)練小場(chǎng)地比賽的設(shè)置1.1 場(chǎng)地設(shè)置首先，小場(chǎng)地比賽的場(chǎng)地大小應(yīng)該根
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 軟梯訓(xùn)練對(duì)高中足球運(yùn)動(dòng)員靈敏度的影響
鍵詞：高中；足球訓(xùn)練；軟梯訓(xùn)練；靈敏度1 軟梯訓(xùn)練的基本原理及其對(duì)高中足球運(yùn)動(dòng)員的影響1.1 軟梯訓(xùn)練的基本原理軟梯訓(xùn)練是一種通過跨越、跳躍等動(dòng)作來提高運(yùn)動(dòng)員敏捷性和反應(yīng)速度的訓(xùn)練方法。在軟梯訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員需要快速作出反應(yīng)，迅速調(diào)整身體的姿勢(shì)和動(dòng)作，以完成各種復(fù)雜的動(dòng)作。這種訓(xùn)練方法可以有效地提高運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)性、平衡感和反應(yīng)速度，從而提高運(yùn)動(dòng)員的靈敏度。1.2 軟梯訓(xùn)練對(duì)高中足球運(yùn)動(dòng)員的影響首先，軟梯訓(xùn)練能夠提高身體的協(xié)調(diào)性。在軟梯訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員需要快
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 青少年足球訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)策略
詞：青少年；足球訓(xùn)練；戰(zhàn)術(shù)意識(shí)；培養(yǎng)策略1 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)概述1.1 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的內(nèi)涵戰(zhàn)術(shù)意識(shí)簡(jiǎn)單來說就是足球運(yùn)動(dòng)員的一種心理活動(dòng)，是其在足球運(yùn)動(dòng)中根據(jù)賽場(chǎng)實(shí)際情況做出合理性、科學(xué)性戰(zhàn)略決策調(diào)整的思想動(dòng)態(tài)，是受到制約或者反制約后及時(shí)調(diào)整跑位、動(dòng)作的規(guī)律性反應(yīng)等。青少年的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)在一定程度上反映了自身對(duì)足球知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用水平以及及時(shí)判斷、識(shí)別比賽狀況并做出科學(xué)調(diào)整的能力。1.2 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的特征第一，對(duì)抗性特點(diǎn)。在足球訓(xùn)練中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，是希望運(yùn)動(dòng)員在對(duì)抗的
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的教學(xué)策略研究
響，小學(xué)體育足球訓(xùn)練教學(xué)效果并不理想，因此，本文也就其教學(xué)策略展開了實(shí)踐研究?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)體育；足球訓(xùn)練；教學(xué)策略引言足球作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性運(yùn)動(dòng)，其重要性自然也毋庸置疑，在小學(xué)體育課上開展足球訓(xùn)練，不僅能夠發(fā)展學(xué)生耐力、力量、速度等多方面素質(zhì)，還有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、意志品質(zhì)等良好心理素質(zhì)得以發(fā)展。素質(zhì)教育環(huán)境下，學(xué)生全面發(fā)展也成為教育發(fā)展趨勢(shì)，體育足球訓(xùn)練也在這一過程中廣受重視，可是就其實(shí)施效果來看還是存在著一些問題，如學(xué)生足球訓(xùn)練參與度不足、訓(xùn)練方式不當(dāng)?shù)?/div>
教育周報(bào)·教研版 2023年27期2023-08-09
- 校園足球訓(xùn)練中足球意識(shí)培養(yǎng)方法探析
：校園足球；足球訓(xùn)練；足球意識(shí)1 足球意識(shí)的重要性足球意識(shí)的內(nèi)涵較為豐富，既包含運(yùn)動(dòng)員在足球比賽過程當(dāng)中的技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)思想等，又包含運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽情況以及自身身體和心理狀態(tài)的感知，它是指在足球比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員一系列心理活動(dòng)及思維過程的總和。足球意識(shí)在很大程度上影響著球隊(duì)的比賽成績(jī)。足球意識(shí)的培養(yǎng)，能夠幫助運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中及時(shí)地發(fā)現(xiàn)當(dāng)前戰(zhàn)術(shù)存在的問題，并能夠及時(shí)地解決問題。同時(shí)，足球意識(shí)的培養(yǎng)能夠進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)中的反應(yīng)速度，提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)發(fā)揮水拳擊與格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 標(biāo)志墊在校園足球教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用
；足球教學(xué)；足球訓(xùn)練中圖分類號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2023）04-0084-02一、立足一“點(diǎn)”（墊）（一）打磨單一技術(shù)針對(duì)問題：?jiǎn)我患夹g(shù)不過關(guān)練習(xí)方法：學(xué)生使用一塊標(biāo)志墊（圖1），練習(xí)左右腳“V”字型拉推球、雙腳“V”字型拉撥球、“油炸丸子”、踩球畫圓等技術(shù)動(dòng)作。要求以標(biāo)志墊為參照物，練習(xí)時(shí)球不碰（壓過）標(biāo)志墊，以達(dá)到精準(zhǔn)練習(xí)的目的。指導(dǎo)要點(diǎn)：練習(xí)前，教師應(yīng)提醒學(xué)生充分熱身。練習(xí)過程中，將時(shí)間（規(guī)體育教學(xué) 2023年4期2023-05-24
- 分析初中體育足球體能訓(xùn)練的有效方法
：初中體育；足球訓(xùn)練；方法 在初中體育足球體能訓(xùn)練中，做好速度訓(xùn)練極為重要，由于在踢足球的過程中，需要進(jìn)行沖刺跑，因此教師在教學(xué)中要做好學(xué)生的速度訓(xùn)練。一般而言，教師在課堂教學(xué)中往往會(huì)設(shè)置50米沖刺跑的任務(wù)，并且讓學(xué)生在跑步中也可以結(jié)合帶球訓(xùn)練，提升學(xué)生的足球帶球能力。教師要做好沖刺跑與帶球跑的分解練習(xí)，在跑步中能讓學(xué)生調(diào)整好呼吸，并在帶球的過程中要保持好身體的協(xié)調(diào)性，從而在提升速度的同時(shí)，做好帶球。教師可以將一個(gè)個(gè)技巧進(jìn)行慢動(dòng)作講解，讓學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察。科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年25期2023-04-20
- 農(nóng)村中小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略
農(nóng)村小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性成為了體育教師重點(diǎn)關(guān)注的教學(xué)工作之一，文章將針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育足球訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提出以下幾點(diǎn)優(yōu)化策略，以此為農(nóng)村小學(xué)足球教育的進(jìn)步做出一定的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);體育課堂;足球訓(xùn)練;有效策略提高體育訓(xùn)練活動(dòng)的成效性是當(dāng)下體育教師應(yīng)盡職責(zé)和教育義務(wù)。需要充分地發(fā)揮小學(xué)生的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也要深度發(fā)掘小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能，尤其是在農(nóng)村小學(xué)體育課堂上所引入的足球項(xiàng)目，更需要體育教師不斷地發(fā)展其足球技能，讓小學(xué)生在足球訓(xùn)練的過程中深刻地感民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 小學(xué)體育足球教學(xué)
鍵詞：小學(xué);足球訓(xùn)練;女子;教學(xué)策略案例背景：由于小學(xué)生在年齡、身體和心理方面均處于不成熟階段，因此在訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生的技術(shù)性要求不能很高。但在此基礎(chǔ)上為了達(dá)到提高身體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)具有學(xué)生在各方面存在差異性的特點(diǎn)，所以目前的小學(xué)女子足球教學(xué)策略達(dá)不到教學(xué)的要求。近年來，伴隨著新課改的不斷推進(jìn)，教育界越來越重視學(xué)生的全面發(fā)展，女足項(xiàng)目也受到了越來越多人的關(guān)注和重視。但根據(jù)下發(fā)的問卷調(diào)查和以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，大部分女學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣和學(xué)校教育研究 2022年13期2022-07-13
- 小學(xué)體育教學(xué)中足球訓(xùn)練的優(yōu)化策略
：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;優(yōu)化策略前言在小學(xué)體育教學(xué)中，足球教學(xué)是一項(xiàng)基本內(nèi)容，在組織小學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練時(shí)，必須細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)，提高訓(xùn)練效果;在學(xué)生指導(dǎo)的基礎(chǔ)上推進(jìn)培訓(xùn)過程;借助多種策略提高培訓(xùn)水平，我們可以事半功倍。一、不斷提升足球訓(xùn)練的實(shí)效1.細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)對(duì)于小學(xué)低段而言，具體可以使用 1對(duì) 2 練習(xí)、或者半場(chǎng)攻防練習(xí)等，著重關(guān)注小運(yùn)動(dòng)員的選擇反應(yīng);基于集中注意力以及多球練習(xí)，可有效發(fā)展客體反映;基于看手勢(shì)快速移動(dòng)以及搶球游戲等，能夠有效發(fā)展學(xué)生的視覺反應(yīng);民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 小學(xué)體育課堂足球訓(xùn)練效率提升策略探討
教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，足球訓(xùn)練效率并不十分理想，同時(shí)也影響了小學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為此，本文主要分析了小學(xué)體育足球訓(xùn)練教學(xué)效率的提升策略，皆為提高足球訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際效果，促進(jìn)小學(xué)生身體健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;教學(xué)效率;提升策略前言：足球是一項(xiàng)十分有趣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)小學(xué)生身體成長(zhǎng)和體能的重要體育項(xiàng)目。教師在開展體育訓(xùn)練時(shí)，要注重激發(fā)小學(xué)生對(duì)足球訓(xùn)練的熱情，讓其更加積極、認(rèn)真去參與訓(xùn)練，才會(huì)讓足球訓(xùn)練的教學(xué)效率持續(xù)提高。同時(shí)，還會(huì)讓小學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí)，感受到學(xué)生之友 2022年3期2022-06-25
- 體育游戲在小學(xué)足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
大潮中，肩負(fù)足球訓(xùn)練的教育工作者也要積極作為、主動(dòng)規(guī)劃與精心安排，為足球訓(xùn)練活動(dòng)引入更多更好的趣味元素、科學(xué)方法與先進(jìn)理念，尤其要將體育游戲活動(dòng)有效融入足球訓(xùn)練之中，為小學(xué)生的足球認(rèn)知、訓(xùn)練活動(dòng)、體能儲(chǔ)備、技藝提升帶來更多的歡歌笑語。關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué);足球訓(xùn)練;應(yīng)用前言足球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)前世界上影響力最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，其具有極強(qiáng)的群眾性。新時(shí)期下，為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生足球訓(xùn)練效果，就需要引導(dǎo)小學(xué)生樹立快樂足球、享受足球的思想觀念，讓小學(xué)生可以用游戲心快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 科技在足球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
該文旨在研究足球訓(xùn)練中常用新型科學(xué)技術(shù)，探討科技在足球訓(xùn)練中的實(shí)際應(yīng)用，為我國(guó)足球體育事業(yè)的發(fā)展在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用方面提供可行性的思路。關(guān)鍵詞：新時(shí)期 ?科學(xué)技術(shù) ?足球訓(xùn)練 ?實(shí)際應(yīng)用 ?分析研究中圖分類號(hào)：G807 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? 文章編號(hào)：1672-3791（2022）06（a）-0000-00Research on the Application of Science and Technology in Football TrainingLIU科技資訊 2022年11期2022-06-24
- 小學(xué)體育課堂足球訓(xùn)練效率提升策略探討
加突出。而對(duì)足球訓(xùn)練的有效策略進(jìn)行探究，則是為了契合當(dāng)前教育的基本要求。將體育教學(xué)視為重中之重，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)身體素質(zhì)及健康水平。文章主要從現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探析小學(xué)體育教學(xué)足球訓(xùn)練的有效發(fā)展策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;現(xiàn)存問題;有效策略教師想要開展高效的小學(xué)體育足球教學(xué)，就需要讓學(xué)生感受足球的魅力，從而提升學(xué)生參與教學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)與積極訓(xùn)練的興趣。教師在開展小學(xué)體育足球教學(xué)前，需要先根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年22期2022-06-18
- 淺析初中體育中足球訓(xùn)練的有效策略
出初中體育中足球訓(xùn)練的開展策略，以此促進(jìn)初中足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練升級(jí)。關(guān)鍵詞：初中體育;足球訓(xùn)練;有效策略對(duì)于初中足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來說，其主要實(shí)現(xiàn)對(duì)初中生足球運(yùn)動(dòng)興趣愛好的培養(yǎng)與鞏固，促使其樹立起集體主體觀念。依托足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的展開，能夠達(dá)到強(qiáng)化初中生身體素養(yǎng)與足球技術(shù)技能水平的效果，讓其可以在實(shí)際的足球比賽活動(dòng)中獲取更為理想的成績(jī)。一、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的認(rèn)知度在足球運(yùn)動(dòng)中，體能屬于基礎(chǔ)性素養(yǎng)，如果學(xué)生沒有良好的體能，那么無論其掌握何種足球技巧，也難以在實(shí)際民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 構(gòu)建基于“比賽場(chǎng)景”的青少年足球訓(xùn)練模式的路徑探討
? 在青少年足球訓(xùn)練中，比賽是一種非常有效的教學(xué)方法。通過構(gòu)建“比賽場(chǎng)景”能夠讓青少年在體育訓(xùn)練中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)鍛煉，既能夠強(qiáng)化青少年們的足球技能，還能夠鍛煉他們的心理素質(zhì)，避免他們?cè)谡嬲淖闱虮荣愔谐霈F(xiàn)怯場(chǎng)或者畏戰(zhàn)的心態(tài)。本文基于“比賽場(chǎng)景”和訓(xùn)練模式概念，從當(dāng)前青少年足球?qū)嵺`訓(xùn)練中訓(xùn)練理念、方法、內(nèi)容、流程四個(gè)方面對(duì)基于“比賽場(chǎng)景”的青少年足球訓(xùn)練模式路徑創(chuàng)新進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞? “比賽場(chǎng)景”? 足球訓(xùn)練? 創(chuàng)新模式中國(guó)足球競(jìng)技水平不斷降低的主要原因之一就是我體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 現(xiàn)階段足球訓(xùn)練的理念與人才培養(yǎng)對(duì)策探討
本文就現(xiàn)階段足球訓(xùn)練的理念與人才培養(yǎng)對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)分析。關(guān)鍵詞? 現(xiàn)階段? 足球訓(xùn)練? 人才培養(yǎng)現(xiàn)代足球培訓(xùn)的核心思想，是有效訓(xùn)練學(xué)員自主掌握足球的能力和終身足球意志。新時(shí)代中國(guó)體育事業(yè)的迅速發(fā)展，但我國(guó)足球發(fā)展長(zhǎng)期陷入了低迷態(tài)勢(shì)。所以，在我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展中，各中小學(xué)校和各類院校都應(yīng)該利用校園教育資源大力推廣足球發(fā)展理念，將校園當(dāng)成培育足球人才的培訓(xùn)基地，這是適合當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的必要又可行的具體舉措。尤其是在我國(guó)正大力推動(dòng)發(fā)展學(xué)校足球教育的大背景下，在學(xué)校足球體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 小學(xué)校園足球教學(xué)和訓(xùn)練的策略研究
的參與到校園足球訓(xùn)練當(dāng)中，從而為學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)顯著增強(qiáng)校園足球教學(xué)效果。當(dāng)前的校園足球教學(xué)質(zhì)量并不高，而且學(xué)生普遍認(rèn)為課堂枯燥、無趣。為此，需要積極開展教學(xué)改革創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生的體能訓(xùn)練熱情。本文主要分析小學(xué)校園足球教學(xué)和訓(xùn)練現(xiàn)狀，并重點(diǎn)圍繞著小學(xué)校園足球教學(xué)和訓(xùn)練的策略進(jìn)行探究，由此為相關(guān)人員提供參考。關(guān)鍵詞 ?小學(xué) ?校園足球 ?足球教學(xué) ?足球訓(xùn)練 ?興趣根據(jù)對(duì)目前小學(xué)體育教學(xué)情況的全面分析和研究可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量并不高，而體育時(shí)空 2022年8期2022-06-07
- 淺談小學(xué)體育足球訓(xùn)練效率的提高策略
前的小學(xué)體育足球訓(xùn)練效果并不理想，學(xué)生的足球訓(xùn)練成果也良莠不齊。為了切實(shí)改變這一現(xiàn)象，本文以此為出發(fā)點(diǎn)，淺談提高小學(xué)體育足球訓(xùn)練效率的策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;效率;提高【中圖分類號(hào)】G623.8? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）21-0186-03Talking about the strategies for improving the efficiency of spo當(dāng)代家庭教育 2022年21期2022-05-30
- 小學(xué)校園足球教學(xué)和訓(xùn)練的策略分析
;足球教學(xué);足球訓(xùn)練在素質(zhì)教育的背景下，體育教學(xué)的地位不斷提升，在國(guó)家大力發(fā)展足球教育的背景下，越來越多的中小學(xué)開設(shè)了足球課，校園足球已經(jīng)成為了體育教學(xué)的重要內(nèi)容。但是從目前的情況來看，小學(xué)開展足球教學(xué)還存在著一定的問題，足球教學(xué)的效果不理想。作為教師一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)足球教學(xué)、訓(xùn)練存在的不足，并探索有效的策略。一、小學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練的現(xiàn)狀（一）硬件設(shè)施不足校園足球項(xiàng)目已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，越來越多的學(xué)校都開設(shè)了足球課。足球教學(xué)和訓(xùn)練對(duì)場(chǎng)地有一定的要求，當(dāng)前還有文理導(dǎo)航 2022年33期2022-05-30
- 增強(qiáng)小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性探析
部分，那么在足球訓(xùn)練中也要重視教育教學(xué)方法。 關(guān)鍵詞：足球訓(xùn)練;教育教學(xué);趣味性以前足球只是學(xué)生的一個(gè)興趣愛好，只有感興趣的學(xué)生才會(huì)去接觸足球，但是現(xiàn)在足球訓(xùn)練成為了小學(xué)體育課中的重要教學(xué)內(nèi)容。足球能有現(xiàn)在的發(fā)展也得益于足球訓(xùn)練本身給學(xué)生發(fā)展帶來的好處，足球訓(xùn)練不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠在學(xué)生身心方面給學(xué)生帶來良好的發(fā)展，讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中提高忍耐力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作等等。但是就目前的情況來看，足球課堂教學(xué)情況還有不足，我們應(yīng)該進(jìn)行審查和糾正。一、中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 初中足球訓(xùn)練生自信心的訪談研究
摘要：以初中足球訓(xùn)練生為被試，采用訪談法調(diào)查被試在生活中、足球訓(xùn)練和比賽中的自信心水平及其影響因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：初中足球訓(xùn)練生的自信心水平處于中上;日常生活中影響其自信的因素主要是外形，能力、性格和人際關(guān)系;足球訓(xùn)練和比賽中影響其自信的因素主要是訓(xùn)練成績(jī)、教練的互動(dòng)方式和團(tuán)隊(duì)凝聚力。關(guān)鍵詞：自信心;初中生;足球訓(xùn)練1 引言自2014年國(guó)務(wù)院進(jìn)行深化體制改革中提出《中國(guó)足球改革方案》以來，校園足球逐步發(fā)展。相關(guān)特色學(xué)校相繼建立，校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽也得到中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年24期2022-05-18
- 探討小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略
多問題，比如足球訓(xùn)練水平不高、基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善、缺乏足球訓(xùn)練意識(shí)等一系列問題。為了促進(jìn)小學(xué)體育足球訓(xùn)練水平的提高，就需要從提高學(xué)生足球訓(xùn)練意識(shí)等方面著手，提高小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;策略我國(guó)長(zhǎng)期以德智體美勞全面發(fā)展為教學(xué)思想，體育教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生提供有益于身心健康的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在體育訓(xùn)練中鍛煉身心、增強(qiáng)身體素質(zhì)。對(duì)于小學(xué)足球訓(xùn)練的研究，契合了當(dāng)前的教育理念。筆者從實(shí)際的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)當(dāng)前的小學(xué)足球訓(xùn)練現(xiàn)有的一些問題進(jìn)行民族文匯 2022年4期2022-04-28
- 青少年足球訓(xùn)練方法的研究
對(duì)其在青少年足球訓(xùn)練中的運(yùn)用提出了自己的看法，希望能為青少年足球訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展起到借鑒作用。關(guān)鍵詞? 核心穩(wěn)定性訓(xùn)練? 足球訓(xùn)練? 青少年所謂的“核心穩(wěn)定”，其實(shí)就是一種穩(wěn)定的鍛煉。人體中心位置主要是脊柱、骨盆、脊柱、骨盆及其他肌肉，因此脊柱、骨盆及周圍肌肉群的穩(wěn)定性訓(xùn)練是直接的。近年來，隨著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的發(fā)展，核心穩(wěn)定性訓(xùn)練逐漸引入競(jìng)技體育課程，取得了良好的效果。因此，筆者希望著重研究青少年足球的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練，為我國(guó)青少年足球的科學(xué)發(fā)展提供有益的參考體育時(shí)空 2022年6期2022-04-23
- 青少年足球訓(xùn)練理念與足球后備人才培養(yǎng)研究
發(fā)，對(duì)青少年足球訓(xùn)練理念進(jìn)行分析，并結(jié)合當(dāng)前青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)情況提出足球后備人才的優(yōu)化培養(yǎng)路徑，希望能為相關(guān)工作人員帶來參考。關(guān)鍵詞? 足球運(yùn)動(dòng)員? 青少年? 足球訓(xùn)練? 人才培養(yǎng)? 中國(guó)足球自古以來，蹴鞠就是我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，進(jìn)入現(xiàn)代以后現(xiàn)代足球逐漸取代蹴鞠成為深受人們喜愛的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。雖然我國(guó)是體育大國(guó)，擁有諸多的王牌項(xiàng)目，但在足球水平上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國(guó)際水平。從現(xiàn)實(shí)角度來看，不僅存在現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員水平不高的情況，后備力量?jī)?chǔ)備不足也同樣十分嚴(yán)峻。加強(qiáng)青體育時(shí)空 2022年6期2022-04-23
- 我國(guó)青少年足球訓(xùn)練中存在的問題與對(duì)策分析
段我國(guó)青少年足球訓(xùn)練的現(xiàn)狀，并針對(duì)其中問題進(jìn)行分析，探究相應(yīng)對(duì)策，以求完善相關(guān)制度，更好地促進(jìn)足球事業(yè)的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞? 青少年? 足球訓(xùn)練? 問題與對(duì)策足球是一項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，其起源為我國(guó)古代的“蹴鞠”，而后不斷發(fā)展，深受各地人民喜愛。但就目前而言，我國(guó)的足球發(fā)展較為緩慢，與其他的體育競(jìng)技項(xiàng)目相比仍具有一定的差距，因此要重視青少年的足球訓(xùn)練問題，加強(qiáng)培養(yǎng)一流的足球運(yùn)動(dòng)員。一、我國(guó)青少年足球訓(xùn)練現(xiàn)狀（一）缺乏專業(yè)足球教練任何一種體育運(yùn)動(dòng)，教練都在其中起體育時(shí)空 2022年6期2022-04-23
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略研究
：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;有效性策略;引言小學(xué)體育新課程改革的目的在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，增加學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)生獲得相應(yīng)的體育知識(shí)和體育技能。足球運(yùn)動(dòng)涵蓋了較多的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，需要學(xué)生進(jìn)行互相配合，能夠有效提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，小學(xué)體育教師可以通過開展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)過程中，不斷提高自身的體育核心素養(yǎng)。一、深化足球教學(xué)改革，運(yùn)用趣味教學(xué)方式體育運(yùn)動(dòng)一般屬于戶外運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)也是如此，并且具有很大的運(yùn)動(dòng)量，對(duì)抗民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 關(guān)于我國(guó)青少年足球訓(xùn)練創(chuàng)新理念的探討
創(chuàng)新在青少年足球訓(xùn)練中的重要性。青少年足球訓(xùn)練的質(zhì)量是決定青少年足球技術(shù)水平的重要因素，而訓(xùn)練理念是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量訓(xùn)練的重要工具。在青少年足球訓(xùn)練的階段中，存在一些限制足球訓(xùn)練的問題。通過創(chuàng)新理念和教學(xué)方式，保證青少年足球訓(xùn)練不斷提高。因此，更新青少年足球的創(chuàng)新理念十分重要，為青少年足球練習(xí)是有實(shí)用的。足球訓(xùn)練不僅可以提高青少年的身體健康，還可以為國(guó)足積累技能儲(chǔ)備，從而提高足球水平。關(guān)鍵詞 ?青少年 ?足球訓(xùn)練 ?創(chuàng)新理念青少年足球訓(xùn)練是促進(jìn)足球未來發(fā)展的重要體育時(shí)空 2022年5期2022-04-22
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練有效方法探究
展。關(guān)鍵詞：足球訓(xùn)練;訓(xùn)練興趣;寓教于樂足球運(yùn)動(dòng)作為一種體育競(jìng)技項(xiàng)目，體現(xiàn)著競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性與不確定性。通過足球訓(xùn)練能提升學(xué)生的體力、耐力以及協(xié)調(diào)能力，也有助于增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神。本文簡(jiǎn)述了小學(xué)體育課堂教學(xué)中足球訓(xùn)練的策略希望可以為促進(jìn)足球教學(xué)發(fā)展提供參考。一、遵循科學(xué)的教學(xué)原則，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)知首先，足球訓(xùn)練要遵守科學(xué)的教學(xué)原則。小學(xué)是學(xué)生身體靈敏性發(fā)展的黃金階段，足球技巧需要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能切實(shí)掌握。小學(xué)生雖然對(duì)足球訓(xùn)練具有一定學(xué)習(xí)與科普 2022年15期2022-04-22
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略研究
：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;現(xiàn)存問題;有效策略引言德智體美勞全面發(fā)展是我國(guó)基礎(chǔ)教育中的主要教學(xué)思想，在這一背景下，體育教學(xué)的重要性愈加突出。而對(duì)足球訓(xùn)練的有效策略進(jìn)行探究，則是為了契合當(dāng)前教育的基本要求。將體育教學(xué)視為重中之重，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)身體素質(zhì)及健康水平。文章主要從現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探析小學(xué)體育教學(xué)足球訓(xùn)練的現(xiàn)存問題以及有效發(fā)展策略。一、小學(xué)體育教學(xué)中足球訓(xùn)練的現(xiàn)存問題（一）缺乏訓(xùn)練意識(shí)無論是教師還是學(xué)生，對(duì)于體育學(xué)科尤科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年5期2022-04-20
- 高中體育提升足球訓(xùn)練效果的策略探究
現(xiàn)就高中體育足球訓(xùn)練項(xiàng)目的教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)策略展開探究，希望提出可行方案，以期提升高中體育足球訓(xùn)練效果，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展建設(shè)。關(guān)鍵詞：高中體育;足球訓(xùn)練;教學(xué)策略足球運(yùn)動(dòng)作為國(guó)際重要體育項(xiàng)目之一，以其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)魅力深受國(guó)民青睞。為了培養(yǎng)學(xué)生足球能力和體育素養(yǎng)，足球訓(xùn)練已經(jīng)成為了高中體育教學(xué)的重點(diǎn)之一。但是基于傳統(tǒng)教學(xué)弊端，根深蒂固的應(yīng)試思維影響，導(dǎo)致高中體育足球訓(xùn)練問題層出，效率低下。在新課程改革背景下，如何貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念，創(chuàng)新足球訓(xùn)練學(xué)習(xí)與科普 2022年19期2022-04-20
- 基于MES思維的高校足球訓(xùn)練專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探驪
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)足球訓(xùn)練課程為例，對(duì)MES思維在足球訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新拓展、素養(yǎng)培養(yǎng)等方面進(jìn)行探索，建立多模塊、一體化、高層次的高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才技能培養(yǎng)模式，為高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才技能培養(yǎng)提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞? MES教學(xué)? 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練? 足球訓(xùn)練? 人才培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G843? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）02-264-04伴隨著“全民健身”“體教融合”等理念的滲透與融合，高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才培養(yǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面，體育時(shí)空 2022年4期2022-03-29
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略研究
加突出。而對(duì)足球訓(xùn)練的有效策略進(jìn)行探究，則是為了契合當(dāng)前教育的基本要求。將體育教學(xué)視為重中之重，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)身體素質(zhì)及健康水平?；诖耍疚恼聦?duì)小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;有效性;策略引言小學(xué)體育新課程改革的目的在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，增加學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)生獲得相應(yīng)的體育知識(shí)和體育技能。足球運(yùn)動(dòng)涵蓋了較多的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，需要學(xué)生進(jìn)行互相配合，民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 小學(xué)體育教學(xué)中有效開展足球訓(xùn)練的策略探究
取有針對(duì)性的足球訓(xùn)練形式，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量及水平的綜合提升，保障每個(gè)學(xué)生都能夠有所收獲、健康成長(zhǎng)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)體育教學(xué);有效開展;足球訓(xùn)練在全面推進(jìn)教育體制改革的過程中，體育這門課程備受矚目，教育教學(xué)要求及標(biāo)準(zhǔn)越來越嚴(yán)格。為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，凸顯體育教學(xué)的重要作用，有一部分小學(xué)體育教師以足球訓(xùn)練為基礎(chǔ)，采取創(chuàng)造性的教學(xué)策略，將豐富多元的體育文化融入課堂，鍛煉學(xué)生的意志力，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的指導(dǎo)下自由發(fā)揮。足球訓(xùn)練對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提升廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年28期2022-03-17
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的有效性策略研究
當(dāng)前小學(xué)體育足球訓(xùn)練中存在的問題，并從細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)、實(shí)施分層方案、完善訓(xùn)練設(shè)施、巧用信息技術(shù)、組織課堂游戲、開展競(jìng)賽活動(dòng)等方面，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中足球訓(xùn)練的有效策略進(jìn)行探究，以期提升學(xué)生的訓(xùn)練水平和足球運(yùn)動(dòng)能力，并為廣大教師提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;現(xiàn)存問題;有效策略中圖分類號(hào)：G62 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-9132（2022）09-0174-03DOI：10.16657/j.cnki.is學(xué)周刊 2022年9期2022-03-07
- 小學(xué)體育教學(xué)中足球訓(xùn)練的有效開展方式
：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;有效策略;研究中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-6-在很多小學(xué)體育教學(xué)中都有足球訓(xùn)練，通過足球訓(xùn)練能夠讓小學(xué)階段的學(xué)生思維更加活躍，還能夠讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)的樂趣，在足球訓(xùn)練中釋放壓力。新課改中強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，然而在足球訓(xùn)練中仍存在許多問題需要小學(xué)體育教師提起重視，在很多小學(xué)體育足球訓(xùn)練的過程中，教師占用大量的課堂時(shí)間來講述理論知識(shí)，讓學(xué)生感覺非常的枯燥，對(duì)足球活動(dòng)提不起興趣，還有的學(xué)校小作家報(bào)·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 初中女子足球訓(xùn)練的實(shí)踐與思考
比，女學(xué)生對(duì)足球訓(xùn)練的興趣比較低，足球水平的提升速度比較慢，主要原因是女學(xué)生缺乏主動(dòng)參與足球訓(xùn)練的欲望與積極性。針對(duì)此，對(duì)于初中體育教師來說，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)女子足球教學(xué)的思考與研究，通過不斷地探索與實(shí)踐，尋找行之有效的訓(xùn)練方法，增強(qiáng)女學(xué)生足球訓(xùn)練的效果。本文從初中體育教學(xué)視角出發(fā)，對(duì)女子足球訓(xùn)練的策略進(jìn)行了研究，希望能為培養(yǎng)初中校園鏗鏘玫瑰提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞：初中;體育教學(xué);足球訓(xùn)練;女子足球引言在初中體育課程中，足球作為不可或缺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，具有激烈性快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年2期2022-02-16
- 高中足球訓(xùn)練中體能訓(xùn)練的內(nèi)容與方法
訓(xùn)練項(xiàng)目中，足球訓(xùn)練逐漸進(jìn)入廣大師生的視野。但是由于足球項(xiàng)目在高中體育中需要掌握一定的技能，教師的教學(xué)也常常感到吃力。因此，在高中足球訓(xùn)練的過程中，廣大教師只有在實(shí)踐中不斷挖掘新方法，掌握足球訓(xùn)練的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從而通過系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式開展教學(xué)才能真正達(dá)到提升學(xué)生足球能力的目的。本文主要分析高中足球訓(xùn)練中體能訓(xùn)練的內(nèi)容與方法。關(guān)鍵詞：高中;足球訓(xùn)練;技能提升;關(guān)鍵點(diǎn);高效性引言體能訓(xùn)練是高中足球訓(xùn)練的一個(gè)重要部分，不僅與學(xué)生身體素質(zhì)的改善培養(yǎng)密切相關(guān)，還關(guān)系科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 試論小學(xué)體育校園足球訓(xùn)練的有效性策略
生進(jìn)行有效的足球訓(xùn)練，針對(duì)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，有效發(fā)掘小學(xué)生的足球能力和運(yùn)動(dòng)能力，提高小學(xué)生的足球技巧，這樣不僅可以讓學(xué)生收獲樂趣，鍛煉體能，更有助于培養(yǎng)小學(xué)生的足球能力，但是目前小學(xué)階段的足球訓(xùn)練中還有許多不足之處，需要盡快發(fā)掘并有效改善?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;有效性;策略針對(duì)小學(xué)階段的足球訓(xùn)練應(yīng)該得到全面的關(guān)注和重視。小學(xué)體育校園的足球基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，對(duì)足球訓(xùn)練的重視度不夠等一些問題嚴(yán)重影響了足球訓(xùn)練的有效性，需要盡快完善，這樣才能有效提家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 繩梯訓(xùn)練法在中學(xué)校園足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
對(duì)在中學(xué)校園足球訓(xùn)練中應(yīng)用繩梯訓(xùn)練法進(jìn)行了研究，期待校園足球訓(xùn)練會(huì)有更好的效果。[關(guān)鍵詞]繩梯訓(xùn)練法;中學(xué)足球;足球訓(xùn)練[中圖分類號(hào)]? ? G633.96? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2021）36-0021-02近年來，人們將身體健康看得很重要。學(xué)生正處于為健康打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，故而相關(guān)部門一直在要求各學(xué)校提高對(duì)體育鍛煉的重視程度。中小學(xué)校足球訓(xùn)練就是在這種背景下逐漸普及的。為了能夠讓足中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2021年12期2021-12-19
- 實(shí)現(xiàn)高校足球訓(xùn)練教學(xué)科學(xué)化的路徑分析
重點(diǎn)分析高校足球訓(xùn)練過程當(dāng)中所存在的一系列問題，在此基礎(chǔ)之上，提出高校足球訓(xùn)練的對(duì)策，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng);實(shí)現(xiàn)科學(xué)訓(xùn)練與比賽競(jìng)技相結(jié)合。關(guān)鍵詞：高校足球;足球訓(xùn)練;科學(xué)化引言隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育改革理念已經(jīng)深入人心，同樣高校教育更加關(guān)注對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因此高校足球訓(xùn)練已經(jīng)成為重要的課程，并被納入素質(zhì)教育改革的行列。高校足球教學(xué)中，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革，在提高足球技巧的同時(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體能和身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本文首先進(jìn)行了高校足球科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 足球訓(xùn)練對(duì)清平實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員身體素質(zhì)的影響
：【目的】：足球訓(xùn)練對(duì)清平實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員身體素質(zhì)的影響，希望可以通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比法，證明足球訓(xùn)練對(duì)清平實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員身體素質(zhì)有促進(jìn)作用?！痉椒ā窟\(yùn)用實(shí)驗(yàn)對(duì)比法，將30名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生分為兩個(gè)隊(duì)伍（對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組各15人），然后在實(shí)驗(yàn)組融入足球訓(xùn)練課程，最后通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果，來分析足球訓(xùn)練對(duì)清平實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員身體素質(zhì)的影響?！窘Y(jié)果】對(duì)照組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前后身體素質(zhì)無明顯提高，實(shí)驗(yàn)組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)后身體素質(zhì)得到了顯著提高?！窘Y(jié)論】足球訓(xùn)練對(duì)清平實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員啟迪·中 2021年8期2021-11-29
- 智慧化解足球訓(xùn)練中的“尷尬事”
?！娟P(guān)鍵詞】足球訓(xùn)練 教學(xué)比賽 集體主義觀念 意志品質(zhì)一、案例背景在全國(guó)推行校園足球運(yùn)動(dòng)的大背景下，我校也組建了一支校園足球隊(duì)。足球隊(duì)每天下午都在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練，其間的教學(xué)小比賽是日常訓(xùn)練的重要組成部分，隊(duì)員們對(duì)小比賽很感興趣，非常積極。但在小比賽中會(huì)出現(xiàn)一些“小意外”，如發(fā)生“我不做守門員”等事件，這些“小意外”非常考驗(yàn)教練們分析問題和解決問題的能力。二、案例描述1.教學(xué)小比賽中遇到的“尷尬事”“丁零零”下課鈴聲響起，小足球隊(duì)員們像離弦的箭一樣，個(gè)個(gè)裝小學(xué)教學(xué)研究·教研版 2021年9期2021-11-25
- 足球游戲在小學(xué)生足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
結(jié)合到日常的足球訓(xùn)練項(xiàng)目中，不僅能夠?qū)πW(xué)生枯燥的基本訓(xùn)練有著很重要的積極作用，更能夠讓足球教學(xué)更加的有趣、生動(dòng)，從而大大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，讓學(xué)生在訓(xùn)練中慢慢地融入足球的基本技能，從而達(dá)到小學(xué)生德智體的綜合能力各項(xiàng)指標(biāo)的發(fā)展，靈活地將足球的技術(shù)教法方法和游戲的趣味性有機(jī)結(jié)合起來，本文通過一些比較實(shí)用的方法和小學(xué)生足球訓(xùn)練中的應(yīng)用進(jìn)行了有效的對(duì)比和分析，研究發(fā)現(xiàn)利用趣味性足球游戲能在很大程度上調(diào)動(dòng)和提升學(xué)生的訓(xùn)練目標(biāo)效率，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。【關(guān)紅豆教育 2021年18期2021-11-20
- 啟發(fā)式訓(xùn)練在青少年足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
此，在青少年足球訓(xùn)練中，以啟發(fā)式訓(xùn)練模式進(jìn)行應(yīng)用，能夠有效實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生實(shí)際水平，并且也能以綜合素質(zhì)發(fā)展為基礎(chǔ)優(yōu)化學(xué)生品質(zhì)。對(duì)此，本文主要分析啟發(fā)式訓(xùn)練在青少年足球訓(xùn)練中的應(yīng)用方式。關(guān)鍵詞：青少年;啟發(fā)式訓(xùn)練;足球訓(xùn)練啟發(fā)式訓(xùn)練在足球訓(xùn)練工作中，需要教師發(fā)揮職能作用，真正做到依據(jù)青少年現(xiàn)實(shí)情況，采用合理訓(xùn)練方式進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)的開展，以此來實(shí)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到足球訓(xùn)練當(dāng)中，這樣才能使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)在訓(xùn)練中全面發(fā)展。同時(shí)足球作為常見的學(xué)習(xí)與科普 2021年18期2021-11-19
- 小學(xué)足球教學(xué)中滲透德育的有效策略探究
小學(xué);德育;足球訓(xùn)練;學(xué)生一、足球運(yùn)動(dòng)中值得學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)及精神（一）團(tuán)隊(duì)精神足球是一項(xiàng)需要彼此之間打配合戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它的勝敗與否確實(shí)和個(gè)人能力與技術(shù)掌握程度有關(guān)，但決定因素還是在團(tuán)隊(duì)配合上。國(guó)際巨星內(nèi)馬爾、C羅等個(gè)人能力出眾，但面對(duì)德國(guó)戰(zhàn)車的碾壓式多人防守，一樣會(huì)碰到“一鼻子灰”。在爭(zhēng)分奪秒的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，隊(duì)員之間是否配合默契、能否將戰(zhàn)術(shù)做到融會(huì)貫通，能否根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)跑位、補(bǔ)位等，才是決定勝敗的關(guān)鍵所在。而現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都為獨(dú)生子女，家人像寶一樣把他們廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年129期2021-11-18
- 初中體育教學(xué)中足球興趣培養(yǎng)途徑探究
：初中體育;足球訓(xùn)練;興趣足球教學(xué)可以發(fā)展年輕初中生的身體協(xié)調(diào)能力，也可以在初中生中建立堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這極大地有助于提高初中生的整體素質(zhì)。但是，許多初中生缺乏有關(guān)足球的相關(guān)知識(shí)，因此他們對(duì)足球不感興趣，缺乏對(duì)體育課中足球訓(xùn)練的熱情。足球是一項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)，但最終它成為了學(xué)生應(yīng)付考試的一種方法，這使得體育課不再發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。作為體育老師，我們需要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，繼續(xù)在課堂上進(jìn)行創(chuàng)新以及從各種角度培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣的重要性。一、主動(dòng)參加足學(xué)習(xí)與科普 2021年34期2021-11-14
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練中隊(duì)員足球意識(shí)的培養(yǎng)
：小學(xué)體育；足球訓(xùn)練；足球意識(shí)培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）18-0124在小學(xué)體育教學(xué)中，足球訓(xùn)練是一項(xiàng)對(duì)抗型競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，足球意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員來說尤為關(guān)鍵。在這個(gè)呼吁強(qiáng)身健體、呼吁體育強(qiáng)國(guó)的年代，在小學(xué)時(shí)期盡早地培養(yǎng)小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員的足球意識(shí)，對(duì)他們今后的運(yùn)動(dòng)有重要意義。本文將就如何在小學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練中培養(yǎng)足球意識(shí)提出相關(guān)看法。一、強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)，與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合足球意識(shí)對(duì)一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的生涯成就高中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年18期2021-11-02
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練中隊(duì)員足球意識(shí)的培養(yǎng)
關(guān)注，學(xué)生的足球訓(xùn)練開展越發(fā)深入，在幫助學(xué)生掌握足球技能的基礎(chǔ)上，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。但實(shí)際上，大多數(shù)學(xué)生對(duì)足球訓(xùn)練沒有足夠的興趣，在訓(xùn)練環(huán)節(jié)也缺乏主動(dòng)合作的意識(shí)，足球意識(shí)的培養(yǎng)也受到了限制。為此，需要教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，明確足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要價(jià)值，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與足球訓(xùn)練活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立足球意識(shí)。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;足球意識(shí)教學(xué)是一個(gè)雙向的互動(dòng)行為，不僅需要教師掌握高效的教學(xué)方法與策略，也需要學(xué)生有一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年25期2021-10-19
- 論小學(xué)體育足球訓(xùn)練中隊(duì)員足球意識(shí)的培養(yǎng)
】小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;隊(duì)員;足球意識(shí);培養(yǎng)一、運(yùn)用游戲教學(xué)的方式，來促進(jìn)學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)與提升小學(xué)生具有活潑好動(dòng)的天性，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著較大的興趣。但是其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的參與主要是以玩耍為目的，這也就決定了其在參與體育活動(dòng)中沒有良好的自覺性，以足球體育項(xiàng)目為例，很多學(xué)生在參與該項(xiàng)目的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中不具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能認(rèn)識(shí)到作為一名隊(duì)員應(yīng)當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮什么樣的作用。足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)型體育活動(dòng)，隊(duì)員之間必須要實(shí)現(xiàn)高度的協(xié)作和配合，這樣才能在競(jìng)賽中具有競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年35期2021-10-16
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)校園足球訓(xùn)練的實(shí)踐探究
來。小學(xué)校園足球訓(xùn)練的科學(xué)組織與有序開展能夠有效鍛煉學(xué)生的體格，推動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的體育能力、體育意識(shí)、體育精神，學(xué)生的合作能力，鍛煉學(xué)生的意志力等，從而切實(shí)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。本文通過運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、座談法等方法對(duì)我校小學(xué)校園足球訓(xùn)練開展情況做了深入調(diào)查與分析。關(guān)鍵詞：足球訓(xùn)練;小學(xué)生核心素養(yǎng);校園足球1.研究目的小學(xué)體育教師積極組織學(xué)生開展校園足球訓(xùn)練能夠有效提高小學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生健中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年14期2021-10-15
- 淺析初中體育課堂足球教學(xué)現(xiàn)狀及策略
國(guó)勝【摘要】足球訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的教學(xué)過程。在幾個(gè)季度內(nèi)不可能很好地教給學(xué)生踢足球。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。如果我們想做好足球教學(xué)并提高教學(xué)效率，就需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，終生從事體育運(yùn)動(dòng)，從而使初中體育課更加朝氣蓬勃。讓學(xué)生更多地體驗(yàn)足球的樂趣。讓學(xué)生熱愛足球?？紤]到這一點(diǎn)，本文主要分析初中體育課中足球教學(xué)的現(xiàn)狀和策略。【關(guān)鍵詞】初中體育;足球訓(xùn)練;現(xiàn)狀策略足球教學(xué)的地位日益重要，這不僅關(guān)系到學(xué)生的身心發(fā)展，而且對(duì)提高國(guó)家足球水平也起著重要的作用。在初中體育教家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年8期2021-10-07
- 啟發(fā)式教學(xué)法在高中足球訓(xùn)練中的有效運(yùn)用
式”教學(xué)法在足球訓(xùn)練中具有深遠(yuǎn)的意義，理清這種教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)以及存在的問題，找到啟發(fā)式教學(xué)在足球訓(xùn)練中有效運(yùn)用的途徑，可以培養(yǎng)高中生對(duì)足球的熱愛，為我國(guó)的足球運(yùn)動(dòng)打下一定的基礎(chǔ)。本文就在高中足球訓(xùn)練中啟發(fā)式教學(xué)法的有效運(yùn)用進(jìn)行探究?！娟P(guān)鍵詞】高中 足球訓(xùn)練 啟發(fā)式教學(xué)【正文】高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力非常大，大多數(shù)的課余時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致高中學(xué)生身心俱疲，具有很大的壓力。在國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育、全面發(fā)展的大背景下，學(xué)校在大力改革體育教育，推廣青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 足球訓(xùn)練方法在中小學(xué)足球課堂教學(xué)中的轉(zhuǎn)化運(yùn)用
教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中足球訓(xùn)練方法的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，以期進(jìn)一步提升小學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能。關(guān)鍵詞 ?足球訓(xùn)練 ?中小學(xué) ?轉(zhuǎn)化運(yùn)用 ?策略分析對(duì)中小學(xué)階段的學(xué)生來說，足球訓(xùn)練是一個(gè)比較艱苦的過程，要想讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速提升足球運(yùn)動(dòng)技能水平，就必須要注重足球訓(xùn)練方法的選擇和轉(zhuǎn)化。一方面進(jìn)行有效地足球運(yùn)動(dòng)方法設(shè)計(jì)，另一方面還要強(qiáng)化足球訓(xùn)練方法的趣味性，這樣才能在吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)快速落實(shí)中小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)工作。本文首先分析中小學(xué)足球課堂教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中存在的問題，然體育時(shí)空 2021年11期2021-09-22
- 淺談小學(xué)校園足球訓(xùn)練
其是在青少年足球訓(xùn)練的這個(gè)階段;而青少年的重要組成部分中，小學(xué)生占有很重的比例。要青少年足球訓(xùn)練搞好，首先就要從小學(xué)生足球訓(xùn)練搞好。所以小學(xué)生足球訓(xùn)練就必須得到重視，因此本文結(jié)合我校在小學(xué)生校園足球訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)的各種實(shí)際問題的實(shí)踐與思考，淺談一下小學(xué)校園足球訓(xùn)練?！娟P(guān)鍵詞】校園足球;足球訓(xùn)練;基本技術(shù)通過閱讀大量文獻(xiàn)、資料等書籍期刊來對(duì)我國(guó)小學(xué)生足球訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行深入的了解，研究和分析。從中我們可以清楚的了解到我國(guó)小學(xué)生足球訓(xùn)練的當(dāng)中所存在的問題，并且對(duì)廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年100期2021-09-13
- 提高小學(xué)體育足球訓(xùn)練效率的策略研究
質(zhì)為方向開展足球訓(xùn)練。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;教學(xué)模式在我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)中，足球是最基本的教學(xué)內(nèi)容。從現(xiàn)階段的教學(xué)情況來看，足球教學(xué)存在一定的缺陷，主要表現(xiàn)在學(xué)生的主動(dòng)性和教師的教學(xué)方法上。足球作為一項(xiàng)普遍的體育運(yùn)動(dòng)，不僅給小學(xué)生帶來了足球技能的提高，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)鍵渠道。因此，做好對(duì)小學(xué)生足球教學(xué)有效性的探索，是保證足球教學(xué)有效性，實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵措施。一、做好課堂教學(xué)引導(dǎo)做好足球課堂教學(xué)指引，讓小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)進(jìn)程中最大限度地學(xué)科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年16期2021-09-10
- 增強(qiáng)小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性探析
部分，那么在足球訓(xùn)練中也要重視教育教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：足球訓(xùn)練;教育教學(xué);趣味性前言：以前足球只是學(xué)生的一個(gè)興趣愛好，只有感興趣的學(xué)生才會(huì)去接觸足球，但是現(xiàn)在足球訓(xùn)練成為了小學(xué)體育課中的重要教學(xué)內(nèi)容。足球能有現(xiàn)在的發(fā)展也得益于足球訓(xùn)練本身給學(xué)生發(fā)展帶來的好處，足球訓(xùn)練不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠在學(xué)生身心方面給學(xué)生帶來良好的發(fā)展，讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中提高忍耐力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作等等。但是就目前的情況來看，足球課堂教學(xué)情況還有不足，我們應(yīng)該進(jìn)行審查和糾正。1江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年8期2021-09-10
- 小學(xué)體育教學(xué)中足球訓(xùn)練效率提升路徑
要：小學(xué)體育足球訓(xùn)練能幫助學(xué)生增強(qiáng)體魄，提高體育綜合素養(yǎng)。教師要采取有效措施，激發(fā)學(xué)生足球訓(xùn)練的積極性，幫助學(xué)生樹立正確的體育觀念，以此提高學(xué)生的足球體育技能，為學(xué)生未來體育發(fā)展提供助益。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;提升路徑引言足球能夠走進(jìn)校園，不僅對(duì)小學(xué)生強(qiáng)身健體起到很大的促進(jìn)作用，而且也為我國(guó)足球教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。小學(xué)生從小參與足球訓(xùn)練，能夠釋放自身的壓力、提高自身的耐力，同時(shí)對(duì)于視力的改善也有很大的幫助，可以說是百利無一害。但就目前來看，各種教學(xué)博覽 2021年8期2021-09-10
- 小學(xué)體育足球訓(xùn)練的教學(xué)策略研究
當(dāng)前對(duì)小學(xué)生足球訓(xùn)練的力度不夠，對(duì)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)體能的不斷提高與發(fā)展，起不到?jīng)Q定性的作用。由此，小學(xué)體育教師應(yīng)注重教學(xué)策略的研究，以此有效解決足球訓(xùn)練問題，引導(dǎo)學(xué)生走出訓(xùn)練困境，提升足球運(yùn)動(dòng)技能，鍛造學(xué)生品質(zhì)意識(shí)，使學(xué)生的體魄得到良好的鍛煉，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;足球訓(xùn)練;教學(xué)策略前言：小學(xué)階段的學(xué)生，由于年齡偏低，處于運(yùn)動(dòng)好奇階段。體育教學(xué)中，教師可依據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn)，依托足球訓(xùn)練，滿足提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)意識(shí)、強(qiáng)身健體的教學(xué)目標(biāo)，并從中挖掘?qū)W生足科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年25期2021-09-10
- 校園足球背景下小學(xué)足球教學(xué)策略
;小學(xué)運(yùn)動(dòng);足球訓(xùn)練足球作為一種充滿魅力的運(yùn)動(dòng)，吸引了全世界人們的關(guān)注和喜愛，如今已發(fā)展成為最具影響力的個(gè)人運(yùn)動(dòng)。為了促進(jìn)中國(guó)足球的發(fā)展，全國(guó)各地的中小學(xué)都在充分利用校園足球。在新形勢(shì)下，教師如何充分發(fā)揮校園足球的積極作用，不斷實(shí)施小學(xué)足球教學(xué)策略，吸引更多學(xué)生參與校園足球，充分體驗(yàn)和感受足球的內(nèi)在魅力已成為關(guān)注和研究的重要問題。一、簡(jiǎn)要分析學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)體育文化的影響（一）幫助豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：體育教育的目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生的體育和健康素科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年8期2021-09-10
- 校園足球訓(xùn)練中足球意識(shí)培養(yǎng)方法探析