積極影響
- 新媒體時代對大學(xué)生思想政治教育的影響與對策研究
的消極影響和積極影響，指出加強(qiáng)意識形態(tài)教育、拓展虛擬教育、掌握主動權(quán)是新媒體時代下對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的對策，從而為廣大教師提供一定的理論指導(dǎo)與實踐參考。關(guān)鍵詞：新媒體時代；大學(xué)生；思想政治教育；消極影響；積極影響中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）36-0037-04隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，大學(xué)生作為新媒體時代的主要消費(fèi)群體，其受到新媒體的影響也越來越深。思想政治教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，然而，新媒體
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中“展學(xué)”對學(xué)生的積極影響
對學(xué)生產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行分析。［關(guān)鍵詞］初中數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；展學(xué)；積極影響［中圖分類號］? ? G633.6? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）27-0039-04展學(xué)就是將展示問題、過程、成果作為教學(xué)的方法和策略，從而讓學(xué)習(xí)看得見的一種形式和樣態(tài)。學(xué)生個人或小組展示是課堂教學(xué)的解疑環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)不斷向前推進(jìn)的外顯線索。在課堂上，學(xué)生為展而學(xué)，以展促思；教師依展施教，借展
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年9期2023-12-11
- 新媒體視域下高校思政教育工作的創(chuàng)新研究
可以產(chǎn)生哪些積極影響，并提出新媒體視域下高校思政教育工作的創(chuàng)新路徑，以期能提升高校思政教育工作質(zhì)量。關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思政教育工作；積極影響；創(chuàng)新路徑中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）14-0198-03課題項目：本論文為2021年度山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)研究項目（思想政治教育專項）課題“大學(xué)生國家安全意識培養(yǎng)”成果，項目編號：山航院字〔2021〕50號思政教育對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀等方
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 新媒體視域下提升大學(xué)生人際交往能力的實踐路徑探究
生人際交往的積極影響和消極影響，進(jìn)而從政府、社會、高校及大學(xué)生自身四個維度提出提升大學(xué)生人際交往能力的實踐路徑，以供借鑒。關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生人際交往；積極影響；消極影響；實踐路徑中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）14-0167-03基金項目：本論文為2020年度湖北省高校學(xué)生工作精品項目心理健康教育工作精品資助項目“薩提亞模式對后疫情時代大學(xué)生自我接納和人際交往的影響”研究成果，項目編號：2020XGJPX4
新聞研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-09-11
- 信息化背景下高校教學(xué)秘書工作探究
：教學(xué)秘書；積極影響；存在問題；提升路徑引言隨著我國高等教育事業(yè)的不斷改革與發(fā)展，教務(wù)工作也不斷進(jìn)行著調(diào)整與優(yōu)化，尤其是在信息化迅速發(fā)展的影響下，教務(wù)工作迎來了巨大改變。教學(xué)秘書作為教務(wù)工作的主要承擔(dān)者，在享受信息技術(shù)為教務(wù)工作帶來紅利的同時，也遇到了諸多問題。教學(xué)秘書只有正視現(xiàn)狀、主動作為，以信息技術(shù)為突破口，積極探索銳意進(jìn)取，才能解決現(xiàn)有問題，推動教學(xué)秘書工作不斷優(yōu)化和完善。1. 信息化背景下高校教學(xué)秘書工作的新變化對于教學(xué)秘書而言，教務(wù)工作有難度、任
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年5期2023-03-10
- 用硬筆書法滋潤學(xué)生心田
生人格塑造的積極影響，為硬筆書法傳承弘揚(yáng)提供參考。關(guān)鍵詞：硬筆書法;教學(xué);人格塑造;積極影響當(dāng)今隨著社會數(shù)字生活的迅速發(fā)展，逐漸弱化了學(xué)生對硬筆書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，電腦網(wǎng)絡(luò)的普及對硬筆書寫（書法）的教學(xué)產(chǎn)生了很大的沖擊，寫好中國字顯得尤為重要和迫切。不同的硬筆書法家有著不同的字帖風(fēng)格，而從字帖的風(fēng)格也能看出個人的風(fēng)骨品行。例如駱恒光的硬筆行書源于王羲之，字體可觀可學(xué)，常應(yīng)用在小學(xué)、中學(xué)臨摹中，意在臨摹字體，更要學(xué)習(xí)精神品質(zhì)、傳承我國傳統(tǒng)文化。自1935年，我
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 高校音樂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用研究
校音樂教學(xué);積極影響。1信息技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的運(yùn)用1.1豐富音樂教學(xué)課程資源以自身所擁有的知識框架和體系、音樂知識積累以及興趣愛好、音樂專業(yè)知識、音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，高校音樂教師可以對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行充分的開發(fā)使用，以便更好地推動信息技術(shù)與音樂教學(xué)之間的友好結(jié)合。一般情況下，音樂教師可以通過信息技術(shù)在相關(guān)的網(wǎng)站上找到和下載很多適合教學(xué)的音樂素材，如 MP3、MV、Flash 等帶有聲音和字幕以及圖像的一些資源，讓學(xué)生可以更好地熟悉歌曲
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 從英語核心素養(yǎng)視閾分析閱讀圈的積極影響
的核心素養(yǎng)有積極影響，分別從語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個方面來闡述。關(guān)鍵詞：英語核心素養(yǎng);閱讀圈;積極影響一、《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對于小學(xué)生提出二級閱讀要求，學(xué)生能借助圖片讀懂簡單的故事或短文，并養(yǎng)成一定的閱讀習(xí)慣[1]。可見，閱讀能夠促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。然而綜合語言能力的形成又主要從語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面來體現(xiàn)。其中語言技能和語言知識是培養(yǎng)學(xué)生綜合語言能力的基礎(chǔ);文化意識
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 信息化建設(shè)對醫(yī)院財務(wù)精細(xì)化管理的積極影響
信息化建設(shè)的積極影響以及方法重點解析，以供參考。關(guān)鍵詞：信息化建設(shè);積極影響;精細(xì)化管理;醫(yī)院財務(wù)引言：為跟上時代步伐，在醫(yī)院財務(wù)精細(xì)化管理方面，應(yīng)充分意識到信息化建設(shè)的重要意義，財務(wù)精細(xì)化與信息化管理系統(tǒng)的構(gòu)建，不僅能進(jìn)一步提升醫(yī)院財務(wù)精細(xì)化的管理質(zhì)量，還能符合時代發(fā)展和醫(yī)療改革的需求。當(dāng)前我國信息技術(shù)已經(jīng)逐步滲透到多個領(lǐng)域之中，要逐步擴(kuò)展信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，將其科學(xué)應(yīng)用到財務(wù)精細(xì)化管理中，推動醫(yī)院更好的發(fā)展[1]。一、信息化建設(shè)有利于醫(yī)院財務(wù)精細(xì)化管理
科學(xué)與財富 2022年3期2022-06-01
- 森林經(jīng)營措施在提高森林防火工作中的積極影響
防火工作中的積極影響，以供參考。關(guān)鍵詞：森林經(jīng)營措施；提高；森林防火工作；積極影響森林資源不僅是生態(tài)資源，而且是經(jīng)濟(jì)資源。發(fā)展森林經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)首先要保護(hù)好森林資源?；馂?zāi)是森林資源的主要災(zāi)害之一。據(jù)《人民日報》報道，2020年1～9月，全國共發(fā)生森林火災(zāi)961起，受災(zāi)面積6542公頃，造成40人死亡。1.1 森林基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對森林防火的積極作用林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施包括林區(qū)觀測塔、林區(qū)專用公路、通訊塔等。加強(qiáng)森林基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，既是合理有效管理森林資源的基礎(chǔ)，也是有效
新農(nóng)業(yè) 2022年10期2022-05-29
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的融入
;體育游戲;積極影響;融入在小學(xué)高年級體育課堂中，由于學(xué)生的主觀意識已經(jīng)有了初步的建設(shè)，因此相比較低年級學(xué)生來說加大了課堂管理難度。體育課程作為綜合素質(zhì)教育的重點，相關(guān)教師必須要采取更為合理的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到體育活動中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)體育及健康知識的同時，也可以培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，積極進(jìn)取的精神[1]?；谛W(xué)階段學(xué)生的特點，游戲教學(xué)模式漸漸受到了各科老師的青睞。在小學(xué)體育教學(xué)中，合理地開展體育游戲可以充分地調(diào)動學(xué)生的積極性，提升教學(xué)質(zhì)量。鑒
民族文匯 2022年16期2022-05-18
- 基于課堂觀察視角下初中英語聽評課的積極影響
語;聽評課;積極影響引言合理科學(xué)的聽評課活動，能改變以往的單一聽課方式，改變部分教師對聽課方式的不滿，從而能自主自愿的努力提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長。同樣，聽評課不僅對課中的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)策略提出寶貴意見，同樣也對課前，課后的教學(xué)問題給出合理建議，并在長期的教學(xué)實踐中，持續(xù)關(guān)注，并給予積極影響。為教師指明問題所在，指出發(fā)展方向。建立基于現(xiàn)實研究的聽評課模式，能幫助教師在實踐中尋找適合的、科學(xué)的、具有指導(dǎo)意義的幫助其改變和發(fā)展的聽評課模式。一、有利
學(xué)習(xí)與科普 2022年16期2022-04-23
- 冬奧會對冰雪運(yùn)動進(jìn)校園的積極影響及發(fā)展策略
進(jìn)入校園產(chǎn)生積極影響。冰雪運(yùn)動進(jìn)校園，可以使我國的冰雪運(yùn)動“從入到強(qiáng)”，進(jìn)而成為真正的體育強(qiáng)國。本文通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法分析當(dāng)前校園冰雪運(yùn)動開展的制約因素，具體有：（1）場地設(shè)備不齊全;（2）校園冰雪文化的認(rèn)可度較低;（3）受氣候影響南北方開展不協(xié)調(diào);（4）冰雪運(yùn)動專業(yè)人才缺乏;（5）學(xué)生對于冰雪項目缺乏興趣。以及在我國籌辦冬奧會對冰雪運(yùn)動進(jìn)校園產(chǎn)生的積極影響有：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對冰雪運(yùn)動的重視度提高;（2）激發(fā)學(xué)生參與冰雪運(yùn)動具體項目的熱情;（3）帶
體育時空 2022年5期2022-04-22
- BIM技術(shù)對工程造價管理的積極影響
BIM技術(shù);積極影響;工程造價一、BIM技術(shù)BIM即建筑信息模型，是一種利用先進(jìn)的信息數(shù)字化技術(shù)，貫穿于工程全過程的，以工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)而建立的建筑模型，模擬建筑物所能展示出來的所有真實信息。BIM技術(shù)將建立的這個數(shù)字模型和建筑項目的各類數(shù)據(jù)信息相整合，應(yīng)用到建筑施工中，為建筑工程項目全生命周期管理提供良好的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。BIM技術(shù)目前在全世界建筑領(lǐng)域范圍內(nèi)普遍應(yīng)用，通過BIM技術(shù)對工程造價精細(xì)化管理過程中涉及到的所有數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集、處理和分
科教創(chuàng)新與實踐 2022年1期2022-04-20
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，提高音樂課堂教學(xué)效率
情境;音樂;積極影響;問題情境教育創(chuàng)始人李吉林老師，憑借幾十年扎根一線所獲得的教學(xué)經(jīng)驗，用了將近五年的時間對其進(jìn)行收集、整理，總結(jié)出了情境教育理念，該理念成為中國素質(zhì)教育的重要范式。教師運(yùn)用情境教學(xué)的方式，有目的性地創(chuàng)設(shè)出具有一定情緒色彩的生動具體的場景，能夠讓學(xué)生自然地融入其中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生獲得一定的態(tài)度體驗進(jìn)而獲得知識。教師通過語言描繪、游戲、角色扮演、環(huán)節(jié)設(shè)計等方式，把教學(xué)內(nèi)容融入具體的情境中，從而對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。一、情境創(chuàng)設(shè)
教育界·A 2022年1期2022-03-22
- 財務(wù)共享服務(wù)中心對建筑企業(yè)財務(wù)管理的影響
;財務(wù)管理;積極影響中圖分類號：F275文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-6432（2022）08-0189-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.08.189隨著建筑企業(yè)會計核算方法與技術(shù)的變化及對財務(wù)管理和決策水平要求的不斷提高，革新財務(wù)管理理念、提升會計核算效率效果和財務(wù)管理水平已成為企業(yè)發(fā)展的客觀需要。同時，在“一帶一路”背景下，建筑企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大、業(yè)務(wù)量不斷上漲，企業(yè)對財務(wù)統(tǒng)一產(chǎn)生需求，對高效率、高質(zhì)量的核算體系和高水
中國市場 2022年8期2022-03-19
- 初中音樂教育中審美功能對學(xué)生心理健康的影響
;心理健康;積極影響【中圖分類號】G633.951? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）02-0167-03The Influence of Aesthetic Function on Students' Mental Health in Junior High SchoolMusic EducationLIU Juan （The Fifth Middle School of Linxi
當(dāng)代家庭教育 2022年2期2022-03-18
- 澳門博彩旅游產(chǎn)業(yè)鏈拓展問題及解決路徑研究
程中既產(chǎn)生了積極影響，又帶來了消極影響。一方面，澳門博彩業(yè)促進(jìn)了旅游業(yè)的快速發(fā)展，形成了獨特的博彩文化，并影響澳門的建筑風(fēng)貌，促進(jìn)了建筑技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另一方面，澳門博彩業(yè)存在著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡、引起社會福利風(fēng)險、加劇社會不公平、形成不良社會風(fēng)氣、雇傭非法勞動力、制度保障不足等問題。本文對此提出拓展產(chǎn)業(yè)鏈、擴(kuò)大集群效應(yīng)、打造具有澳門特色文化IP、雙管齊下、提高企業(yè)責(zé)任感等有效的解決方案。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展;積極影響;制度缺失;社會和諧;特色旅游本文索引：劉簡逸
中國商論 2022年3期2022-02-02
- 正面教育原則在小學(xué)家校合作中的積極影響芻議
家校合作中的積極影響?！娟P(guān)鍵詞】正面教育原則 小學(xué)家校合作 積極影響一、正面教育原則定義正面教育指“用正確的思想和道理、先進(jìn)的榜樣、正面的事實啟發(fā)學(xué)生，實事求是，循循善誘，以理服人，提高學(xué)生的認(rèn)識覺悟和認(rèn)識水平”。在本文中，是指在小學(xué)家校合作中，利用正面的事實、榜樣、鼓勵和正確的思想，解決家校合作中遇到的問題，提高家校溝通的效率，增加家校合作的途徑，聯(lián)動家校，從而提升學(xué)生的德育、智育層次。二、家校合作的重要性蘇霍姆林斯基認(rèn)為，沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2021年10期2021-12-21
- 解讀心理健康教育對高中學(xué)校德育工作的影響
育教育工作的積極影響進(jìn)行分析，并提出了幾點關(guān)于高中學(xué)校德育教育工作中融入心理健康教育的方法，旨在為現(xiàn)代教育工作指明發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：心理健康教育;高中學(xué)校;德育教育;積極影響【中圖分類號】G641 ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2021）28-0163-02【Abstract】Mental health education is an important part of modern school edu
當(dāng)代家庭教育 2021年28期2021-11-28
- 分析平板電腦的運(yùn)用對中學(xué)英語教學(xué)的積極影響
;平板電腦;積極影響一、平板教學(xué)所帶來的便利與優(yōu)勢通過現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，平板教學(xué)所帶來的資源無疑是比課本帶來的知識更加豐富，更加全面。平板教學(xué)利于教師的教學(xué)與拓展。教師能夠利用手中的平板了解更多的外國文化跟語言習(xí)慣，對教學(xué)所準(zhǔn)備的內(nèi)容可以更加充實、豐滿。在課堂上，教師們還可以將更多的發(fā)揮空間交給同學(xué)們自己主動，將同學(xué)們所遇到的問題，利用手中的平板，自己去尋找答案。這樣更能將知識點在同學(xué)們的腦中生成記憶。通過這種教學(xué)方式，相信學(xué)生們對學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，所
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年41期2021-11-22
- 分析思想政治工作對加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)保工作的積極影響
業(yè)內(nèi)保工作的積極影響，旨在幫助企業(yè)更好的提升內(nèi)保工作提供參考。關(guān)鍵詞：思想政治;內(nèi)保工作;積極影響;提供保障國有企業(yè)是我國重要的經(jīng)濟(jì)組成部分，加強(qiáng)國有企業(yè)的內(nèi)保工作，有利于企業(yè)向更好的方向發(fā)展。國有企業(yè)的內(nèi)部安全也與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，加強(qiáng)內(nèi)保工作能夠為國有企業(yè)的綜合全面發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。然而在具體實踐中，很多國有企業(yè)的內(nèi)保工作還存在不足和隱患，加強(qiáng)思想政治工作可以有效提高內(nèi)保工作的管理水平。1、國有企業(yè)內(nèi)保工作的現(xiàn)狀1.1 國有企業(yè)一般規(guī)模較
科教創(chuàng)新與實踐 2021年5期2021-11-18
- 影視文化對青少年的影響研究
青少年? 積極影響? 消極影響中圖分類號：J605?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2021）20-0001-03在教育不斷深化改革的背景下，現(xiàn)今人們的教育理念與時俱進(jìn)。在新時期與新背景下，現(xiàn)代教育更加注重青少年思想道德素養(yǎng)的提升。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，現(xiàn)今已是信息化時代，影視文化的蓬勃發(fā)展，對人們的思想觀念與行為方式產(chǎn)生一定改變。影視文化作為一種極為豐富的藝術(shù)文化，其包含的內(nèi)容眾多，包括音樂、繪畫、舞蹈、文學(xué)、建筑等等，是將視聽功能與空間
藝術(shù)評鑒 2021年20期2021-11-17
- 羽毛球運(yùn)動對小學(xué)生個性心理的積極影響
移默化的力量積極影響著小學(xué)生的個性心理與思想。為此，本文主要圍繞羽毛球運(yùn)動對小學(xué)生個性心理所產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行探討，進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動;個性心理;積極影響引言羽毛球運(yùn)動作為一項對抗性球類運(yùn)動項目，其技術(shù)與其他項目相比較為復(fù)雜，所使用的戰(zhàn)術(shù)多種多樣，球速比較快，需要擊球雙方斗智斗勇，在相互制約的情況下完成運(yùn)動。個性就是一個人在思想品質(zhì)、情感態(tài)度等角度與其他人不相同的特質(zhì)，主要表現(xiàn)在言語表達(dá)、情感抒發(fā)等，而羽毛球運(yùn)動可以在一定
學(xué)習(xí)與科普 2021年31期2021-11-14
- 紀(jì)檢工作對電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響
;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;積極影響0引言新時期背景下，為保證電力企業(yè)的正常運(yùn)作，紀(jì)檢監(jiān)督工作起到了非常重要的作用，并且在企業(yè)黨委的日常工作當(dāng)中占據(jù)著非常大的比重，企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)督工作的正常進(jìn)行，可以保障一個企業(yè)的健康運(yùn)作和發(fā)展。1企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中紀(jì)檢工作產(chǎn)生的積極影響首先，紀(jì)檢工作在企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面可起到良好的監(jiān)督作用。作為企業(yè)內(nèi)部的紀(jì)檢部門，對于電力企業(yè)發(fā)展方向及路線可起到有效監(jiān)督作用，對于企業(yè)建設(shè)發(fā)展具有很好的幫助作用。在當(dāng)前企業(yè)實際經(jīng)營發(fā)展過程中，企業(yè)內(nèi)部職工思想會受到
科學(xué)與生活 2021年21期2021-11-10
- 積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍淺議
;社會氛圍;積極影響;新動力中圖分類號：F124.3? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）30-0093-032019年3月10日下午，習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大二次會議福建代表團(tuán)審議時發(fā)表重要講話，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的良好發(fā)展環(huán)境。要向改革開放要動力，最大限度釋放全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動能，不斷增強(qiáng)我國在世界大變局中的影響力、競爭力。要堅持問題導(dǎo)向，解放思想，通過全面深化改革開放，給創(chuàng)新
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2021年30期2021-11-09
- 創(chuàng)設(shè)情境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
中數(shù)學(xué)教學(xué);積極影響;引言從高中數(shù)學(xué)的教學(xué)情況來看，部分學(xué)生對較難理解的數(shù)學(xué)知識不能系統(tǒng)地消化、吸收，慢慢地，學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了抵觸情緒，提不起興趣、熱情不高，進(jìn)一步影響數(shù)學(xué)成績，自信心受挫。因此，為了提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力和信心，這就需要教師在課堂上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有效的情境，為學(xué)生構(gòu)建一個輕松有趣的數(shù)學(xué)課堂，將抽象的知識形象化，復(fù)雜的知識簡單化，使學(xué)生更加容易理解，促使學(xué)生積極投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 淺析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)業(yè)種植業(yè)的影響
農(nóng)業(yè)種植業(yè);積極影響中圖分類號：F323.3;F326.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.24.073我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國的支柱型產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)直接影響中國經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展，在這個過程中，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用不容忽視。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)業(yè)種植的影響非常巨大，不僅可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，而且還可以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)化改革的深入。在新的時代背景下，我國農(nóng)業(yè)部門及相關(guān)工作人員應(yīng)該根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展
南方農(nóng)業(yè)·下旬 2021年8期2021-11-04
- 音樂鑒賞課對高中生心理健康的積極影響
音樂鑒賞課;積極影響;措施分析音樂鑒賞不僅是一種音樂教學(xué)手段，還是一種緩解心理壓力的有效方法，所以很多中學(xué)都會開設(shè)音樂鑒賞課，以此來完善音樂教學(xué)體系，并幫助學(xué)生緩解心理壓力。有相關(guān)文獻(xiàn)資料顯示，對高中生開展高效的音樂鑒教學(xué)活動，能夠在提高高中生音樂藝術(shù)修養(yǎng)的同時，陶冶學(xué)生情操，并通過音樂幫助學(xué)生緩解生活壓力及學(xué)習(xí)壓力，從而促進(jìn)高中生身心健康發(fā)展，由此可見開設(shè)音樂鑒賞課的重要性。對此，筆者根據(jù)自身相關(guān)教育經(jīng)驗，對音樂鑒賞課對高中生心理健康的積極影響進(jìn)行了詳細(xì)
速讀·上旬 2021年12期2021-10-12
- 創(chuàng)設(shè)情境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響入手，提出在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)的具體策略.關(guān)鍵詞：創(chuàng)設(shè)情境;高中數(shù)學(xué);教學(xué);積極影響中圖分類號：G632????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????? 文章編號：1008-0333（2021）27-0050-02收稿日期：2021-06-25作者簡介：吳強(qiáng)（1983.6-），男，江蘇省揚(yáng)州人，本科，中學(xué)一級教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.在核心素養(yǎng)理念的指導(dǎo)下，情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用體現(xiàn)出“以學(xué)生為中心”的基本教育理念，主要指在具體的
數(shù)理化解題研究·綜合版 2021年9期2021-09-29
- 分析規(guī)劃設(shè)計在房地產(chǎn)開發(fā)中的積極影響
房地產(chǎn)開發(fā);積極影響房地產(chǎn)項目開發(fā)是系統(tǒng)性、持續(xù)性的工作流程，各個環(huán)節(jié)之間的影響較為深入，尤其是規(guī)劃設(shè)計工作的開展，作為前期立項和項目建設(shè)的重要銜接流程，不僅能夠確保項目特色在后期建設(shè)中真正體現(xiàn)出來，更能夠為客戶群體提供更有特色的房地產(chǎn)項目，避免后續(xù)出現(xiàn)衍生問題。對于設(shè)計人員來說，強(qiáng)化對房地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計的認(rèn)識，構(gòu)建良好的建筑品牌，對城市建設(shè)也具有積極的促進(jìn)作用。1、規(guī)劃設(shè)計的概念和基本要求1.1 規(guī)劃設(shè)計的概念規(guī)劃設(shè)計是在綜合考慮政治、經(jīng)濟(jì)、歷史文化、民俗、
現(xiàn)代營銷·理論 2021年6期2021-09-27
- 情景教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響研究
學(xué)教學(xué)內(nèi)容;積極影響中圖分類號：G633.6? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）25-0172-02A Study on the Positive Influence of Situational Teaching on Senior High School Mathematics Teaching（No.1 Middle School of Cao County， Shandong Province，China）
天津教育·上 2021年9期2021-09-27
- 農(nóng)業(yè)景觀化 對田園綜合體打造的積極影響探究
田園綜合體的積極影響開展研究。從構(gòu)成要素、功能、類型、發(fā)展困境等幾方面對農(nóng)業(yè)景觀化進(jìn)行了全面的闡述與分析。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)景觀化;田園綜合體;積極影響一、農(nóng)業(yè)景觀化的構(gòu)成要素、功能與類型（一）農(nóng)業(yè)景觀化的構(gòu)成要素農(nóng)業(yè)景觀化的核心在于將人造景觀與自然景觀進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以現(xiàn)有農(nóng)業(yè)景觀為基礎(chǔ)，因地制宜建設(shè)人造景觀，實現(xiàn)人與自然和諧共處。農(nóng)業(yè)景觀主要由自然環(huán)境景觀、人文實體景觀、人文精神景觀三部分構(gòu)成。自然環(huán)境景觀，指以當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件為基礎(chǔ)，依托地形特點、氣候特征、地
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2021年9期2021-09-26
- 初中物理實驗對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的意義
;綜合能力;積極影響初中作為物理學(xué)習(xí)的啟蒙階段，并不會考察很多邏輯思維，主要是對基礎(chǔ)原理的學(xué)習(xí)1[1]。這些都是屬于基礎(chǔ)的知識點，物理既然作為理科，這些知識點肯定就不能提供死記硬背的方法去學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師都會采用實驗教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，借助于物理實驗學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分感受到物理實驗的科學(xué)性，掌握相關(guān)原理，學(xué)會靈活運(yùn)用。通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)理念與學(xué)習(xí)方式，有效提升自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生主動參與，動手能力，在實驗的同時也能掌握知識點
學(xué)習(xí)與科普 2021年22期2021-09-19
- 微博媒介的飯圈文化略論
文化，微博，積極影響，消極影響中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）13-0104-05 1 微博飯圈文化興起及傳播1.1 飯圈文化首先明確“飯圈”的概念，“飯圈”最早作為一個網(wǎng)絡(luò)用語出現(xiàn)，“飯”是英文單詞“fan”的音譯，某偶像的fans，即指代某偶像的粉絲，而“圈”則指代群體、圈層[ 1 ]。“飯圈”顧名思義，即粉絲的圈子，是由相同偶像的粉絲而組成的，組織性與協(xié)作性較強(qiáng)的社群。這一特殊的社群內(nèi)部有著獨特的管理與運(yùn)行規(guī)
新媒體研究 2021年13期2021-09-18
- “一帶一路”對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響分析
經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的積極影響。關(guān)鍵詞：一帶一路;世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展;積極影響一、“一帶一路”理念的概述（一）“一帶一路”理念的歷史背景在1877年德國地理學(xué)家李?；舴以凇吨袊芬粫惺状翁岢隽私z綢之路的概念，并將其定義為是在公元前114年到127年間，中國與印度、中亞間的交通道路，將絲綢作為了主要媒介。在張騫出使西域之前，絲綢之路是主要的道路，從廣義上來看包含了海上絲綢之路，從狹義上來看是陸上絲綢之路。絲綢之路從漢代開始，就為我國對外貿(mào)易和文化交流提供了重要的通道，直到
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年9期2021-09-13
- 芻議情景教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
中數(shù)學(xué)教學(xué) 積極影響情景教學(xué)是在實際的教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)建，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生參與靈活運(yùn)用的教學(xué)模式。這種教學(xué)方法，突出了學(xué)生的主體地位，創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。與此同時，要求高中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)當(dāng)中，積極將枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識變得輕松有趣，引導(dǎo)學(xué)生在輕松的教學(xué)氛圍當(dāng)中，緊跟教師的教學(xué)思路，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解與掌握，從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一、情景教學(xué)的含義高中數(shù)學(xué)要求學(xué)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2021年12期2021-09-13
- 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生情緒智力的積極影響
;情緒智力;積極影響中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-09-086引言兒童在3到12歲之間有著強(qiáng)烈的求知欲，并逐漸擴(kuò)大活動的范圍，容易養(yǎng)成習(xí)慣，所以對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)抓住這個重點時期。對于小學(xué)生來說，正是進(jìn)入學(xué)校和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時期。如果一個人錯過了這個黃金時期，那么他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將難以形成。一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的概念習(xí)慣是指通過重復(fù)練習(xí)或重復(fù)實踐不斷鞏固和穩(wěn)定的行為模式，即隨著時間的推移而發(fā)展出來的生活方式，也就是個
小作家報·教研博覽 2021年9期2021-09-10
- 積極心理學(xué)視閾下大學(xué)英語閱讀教學(xué)策略建構(gòu)
;閱讀教學(xué);積極影響;存在問題;改進(jìn)策略中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-14-344英語閱讀教學(xué)，歷來是英語教學(xué)關(guān)注的重點課型之一，也是英語教育者研究的重要課題之一。國內(nèi)外閱讀理論專家從不同視角創(chuàng)立并不斷完善了一系列閱讀理論，其中對閱讀教學(xué)影響深遠(yuǎn)的理論有：Goodman的自上而下模式，Gough的自下而上模式，Rumerlhalt的交互模式以及圖式理論等。這些理論為閱讀策略研究提供了豐富的理論基礎(chǔ)?；谙惹瓣P(guān)于閱讀策略的研究，本文
小作家報·教研博覽 2021年14期2021-09-10
- 師生情感在教學(xué)中的影響
;教學(xué)過程;積極影響中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-14-246引言在教學(xué)過程中，情感往往起著重要的作用。由客觀事物所引起的人們對客觀事物的態(tài)度就是情感，是人類的一種心理現(xiàn)象。有關(guān)報道指出，情感是和人們的認(rèn)識程度息息相關(guān)的，一切的認(rèn)識過程都摻雜著情感，可以說情感隨處可見，無時無刻不伴隨著人類，所以人類的認(rèn)識活動都是在情感的陪伴下完成的，情感作為動力來源，直接影響著人類認(rèn)識活動進(jìn)行的深淺。教學(xué)也是一種認(rèn)識活動，教師在進(jìn)行教學(xué)活動時需要
小作家報·教研博覽 2021年14期2021-09-10
- 情景教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響研究
對高中數(shù)學(xué)的積極影響展開研究與討論?！娟P(guān)鍵詞】情景教學(xué);高中數(shù)學(xué);積極影響在國內(nèi)教育改革的大環(huán)境之下，情景教學(xué)慢慢的進(jìn)入了大眾的視線之中。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式下，學(xué)生受到的是猶如填鴨一般的教育，對于知識是處于一知半解的狀態(tài)。而新的教育模式則打破了這一狀態(tài)，學(xué)生與老師之間的互動較之以前的模式得到了很大的提升。作為一門思維能力和邏輯性要求很高的學(xué)科，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程更為的系統(tǒng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時往往接受比較緩慢，因此要求老師在保證課堂趣味性的前提之下，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 幼兒教育教學(xué)繪本閱讀的影響
;幼兒教育;積極影響引言繪本憑借其合理安排和圖文布局，使一些趣味性的內(nèi)容能夠快速走進(jìn)幼兒的視野，讓幼兒在拓寬視野的過程中，真正感受文字和語言的優(yōu)美，讓幼兒愿意學(xué)習(xí)，有更多動力進(jìn)行不斷的探索。如何真正通過繪本閱讀不斷優(yōu)化幼兒教育呢？這不僅需要幼兒教師不斷探索、不斷認(rèn)知，也需要他們感受到幼兒在成長過程中表現(xiàn)出的差異，進(jìn)而從這些差異入手不斷優(yōu)化繪本閱讀方法，使繪本閱讀的價值發(fā)揮到最大。一、有利于拓展幼兒的認(rèn)知幼兒教師要通過繪本閱讀使閱讀教學(xué)的內(nèi)容更加豐富，因為要
小作家報·教研博覽 2021年1期2021-09-10
- “一帶一路”倡議對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響
界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響和落實“一帶一路”倡議的具體發(fā)展舉措。關(guān)鍵詞：“一帶一路”倡議;世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展;積極影響;發(fā)展舉措一、“一帶一路”倡議的基本概述“一帶一路”是基于古代絲綢之路的思想提出的，其符合了我國當(dāng)時改革的局面，構(gòu)建了一種多層次、全方位的對外開放格局，幫助中國和世界經(jīng)濟(jì)迅速進(jìn)行融合，對當(dāng)時國際貿(mào)易中出現(xiàn)的貿(mào)易保護(hù)、恐怖主義等進(jìn)行了打擊，實現(xiàn)了各個國家經(jīng)濟(jì)合作的公平性，為國際局勢的穩(wěn)定發(fā)揮了重要的作用。簡而言之，“一帶一路”倡議，是為沿線國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年2期2021-09-10
- 對應(yīng)用型工商管理人才培養(yǎng)的分析探討
;基本要求;積極影響;培養(yǎng)策略中圖分類號：F241.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.11.291 現(xiàn)階段企業(yè)應(yīng)用型工商管理人才現(xiàn)狀1.1 應(yīng)用型工商管理人才工作經(jīng)驗積累過少現(xiàn)階段工商管理人才所擔(dān)任的職位都具有一定的專業(yè)性，比如，營銷策劃、財務(wù)、人資管理等，且工商管理人才一般在企業(yè)中擔(dān)任管理層的職務(wù)，因此這對于從業(yè)管理人員也提出了較高的要求，如溝通能力、管理能力、交際能力等，另外也要求其能夠熟練掌握計算
商展經(jīng)濟(jì)·上半月 2021年6期2021-09-10
- 淺談西安《問政時刻》欄目的傳播效果
層人群帶來的積極影響，從而使人們更加了解和關(guān)注該欄目，使其在今后的播出中發(fā)揮出更多的積極作用?！娟P(guān)鍵詞】 問政時刻;傳播效果;積極影響【中圖分類號】G222? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）11-0085-02基金項目：西安科技大學(xué)高新學(xué)院人文管理類基金計劃項目“西安《問政時刻》傳播效果研究”。目前，《問政時刻》欄目對西安各界產(chǎn)生著很大程度的影響，無論是政府、教育、醫(yī)療，還是民眾的生活，都在不
今古文創(chuàng) 2021年11期2021-09-10
- 論新媒體對新聞傳播的積極影響
聞傳播帶來的積極影響。關(guān)鍵詞：新媒體；新聞傳播；積極影響中圖分類號：G206.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）06-0101-02隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平的提高，新媒體更快的發(fā)展趨勢和更寬的發(fā)展領(lǐng)域優(yōu)勢日益凸顯。傳統(tǒng)的新聞傳播形式主要有電視、報紙、廣播等，雖然各媒體形式都具有自身特點，且在社會發(fā)展和進(jìn)步過程中起到了一定的積極促進(jìn)作用，但隨著科技水平的提高和人們生活方式的改變，已經(jīng)顯現(xiàn)出很多滯后表現(xiàn)。如傳統(tǒng)新聞媒體的傳
新聞研究導(dǎo)刊 2021年6期2021-09-10
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透國學(xué)誦讀的探討
生潛移默化的積極影響，進(jìn)而學(xué)生也能更好地感受中華民族優(yōu)秀文化散發(fā)的獨特魅力，促進(jìn)其提高個人文化素養(yǎng)以及全面發(fā)展。在此，對小學(xué)語文教學(xué)中滲透國學(xué)誦讀的積極影響以及相關(guān)策略進(jìn)行簡單的探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;國學(xué)誦讀;積極影響;策略小學(xué)語文是一門很重要的學(xué)科，對學(xué)生有著重大的影響，且小學(xué)是很關(guān)鍵的教學(xué)階段，大多學(xué)生的思想都是在這個階段得到啟蒙，這個時期的教學(xué)活動對學(xué)生來說有著重要的意義。所以將國學(xué)經(jīng)典誦讀滲透語文教學(xué)是很好的教學(xué)設(shè)計，國學(xué)經(jīng)典中富含各方面的哲理，
新課程·上旬 2021年32期2021-09-10
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育對初中語文教師備課的積極影響
文教師備課的積極影響。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+教育；信息技術(shù)；初中語文教師備課；積極影響；集體備課中圖分類號：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2021）14-0027隨著互聯(lián)網(wǎng)+在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)以其資源豐富、搜索快捷、方便共享等絕對優(yōu)勢，大大改善了初中語文教師的備課效果，提升了課堂教學(xué)的實效性。一、對教材的挖掘更深入備課時，教師需要在新課標(biāo)基礎(chǔ)上深入鉆研教材，把握教材的地位和作用，突出重點、突破難點。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年14期2021-09-07
- 淺析共產(chǎn)國際對早期中國革命的積極影響
中國革命中的積極影響有一個較為客觀的概括。[關(guān)鍵詞]共產(chǎn)國際;早期中國革命;援助;積極影響[作者簡介]陳長敏（1992-），男，山東聊城人，中國人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院，研究生，研究方向：軍事理論。蘇虹元（1986-），女，漢族，四川南充人，中國人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院，講師，研究方向：歷史。[中圖分類號] D16[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2021）08-0018-03共產(chǎn)國際，是由列寧領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的世界性無產(chǎn)階級革命組織。共產(chǎn)國
黨史博采·理論版 2021年8期2021-09-06
- 探究體育科技對體育產(chǎn)業(yè)的積極影響
對體育產(chǎn)業(yè)的積極影響，最后對體育科技助推體育產(chǎn)業(yè)良好發(fā)展的策略進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：體育科技;體育產(chǎn)業(yè);積極影響中圖分類號：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）13-0-020 引言從科學(xué)的角度看除了需要關(guān)注技術(shù)研發(fā)之外也要重視人才的培養(yǎng)，如此才能實現(xiàn)綜合發(fā)展。相較于科技而言，產(chǎn)業(yè)則側(cè)重于獲取經(jīng)濟(jì)效益。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技和產(chǎn)業(yè)的關(guān)系變得更加密切，因為產(chǎn)業(yè)發(fā)展所得收益可為科技研發(fā)提供經(jīng)費(fèi)，同時科技又助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我國體育產(chǎn)業(yè)的
藝術(shù)科技 2021年13期2021-08-27
- 新課改背景下小學(xué)語文開展整本閱讀的研究
;整本閱讀;積極影響在新課改背景下，教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)都需要進(jìn)行靈活的轉(zhuǎn)換。整本閱讀的提出是學(xué)生原有閱讀方式以及閱讀觀念的轉(zhuǎn)換。學(xué)生在之前進(jìn)行閱讀時，大部分都是按照教師講授的閱讀技巧進(jìn)行閱讀練習(xí)，但教師教授的閱讀技巧對小學(xué)階段的學(xué)生來講，沒有深度，也很少讓學(xué)生進(jìn)行精讀練習(xí)，學(xué)生在閱讀的過程中，糾結(jié)文章后面給出的題目，或者在進(jìn)行其他讀物的閱讀時，只不過是粗略閱讀，短期就會忘記，基本沒有達(dá)到閱讀的效果，學(xué)生在小學(xué)階段就進(jìn)行整本閱讀的練習(xí)，會讓學(xué)生在閱讀過程
新課程·上旬 2021年24期2021-08-27
- 淺談情境創(chuàng)設(shè)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
;高中數(shù)學(xué);積極影響隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為新時代教育的必然，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用情境化教學(xué)策略可以有效培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和邏輯思維，而這正是創(chuàng)新型人才必備的素養(yǎng)。因此，作為一線高中數(shù)學(xué)教師，要學(xué)習(xí)情境教學(xué)的有關(guān)理念，用理論指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)實踐，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維向高階發(fā)展。一、利用情境教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和邏輯思維數(shù)學(xué)學(xué)科的特點就是抽象，其是一門具有較強(qiáng)發(fā)散性思維和邏輯思維的學(xué)科，
新課程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的高中歷史教學(xué)分析
教學(xué)? ? 積極影響? ? 提升途徑引言：高中歷史課程本身內(nèi)容比較困難，也較為復(fù)雜，學(xué)生對于枯燥乏味的歷史課程也缺乏學(xué)習(xí)的興趣和積極性，甚至反感學(xué)習(xí)歷史課程，而歷史課堂的教學(xué)內(nèi)容又極其單一，教育形式呆板，諸多因素導(dǎo)致目前的高中歷史工作收效甚微，無法完成既定的教學(xué)目標(biāo)，也不能解決教學(xué)過程中所產(chǎn)生的各種問題，更重要的是無法滿足新時代對高素質(zhì)人才的需求。在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下，傳統(tǒng)的高中歷史教學(xué)模式和教學(xué)方法的弊端越來越突出，極大地阻礙了教學(xué)工作的開展，如何提高高
中國新通信 2021年12期2021-08-27
- 初中數(shù)學(xué)微課對學(xué)困生的積極影響及對策探究
課;學(xué)困生;積極影響;對策一、初中階段，數(shù)學(xué)微課對學(xué)困生的積極影響（一）激發(fā)學(xué)困生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣初中數(shù)學(xué)更具抽象性，如果學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，很快就會進(jìn)入學(xué)困生行列。將微課引入數(shù)學(xué)課堂后，形象生動的畫面能夠成功吸引學(xué)生的注意力，直觀的圖像能緩解數(shù)學(xué)抽象性帶來的影響，因此學(xué)生更容易接受數(shù)學(xué)知識，進(jìn)而培養(yǎng)起初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。例如進(jìn)入初中后，數(shù)學(xué)課上會接觸到簡單的幾何知識，如果這個階段能夠成功激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，今后的幾何學(xué)習(xí)就會十分順利。很多學(xué)困生就是因為缺乏幾何學(xué)
下一代 2021年4期2021-08-11
- “一帶一路”倡議的影響及建議
;貿(mào)易情況;積極影響;建議一、“一帶一路”的含義“一帶一路”倡議中的“一帶”指的是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，“一路”指的是“21世紀(jì)海上絲綢之路”。歷史上絲綢之路是張騫開辟的連接地中海各國與中國的陸上通道，作為連接亞歐非的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，絲綢之路最初的作用只是運(yùn)輸一些中國出產(chǎn)的商品，比如絲綢、錦緞、瓷器等。波蘭有“琥珀之路”肯尼亞有拉穆港-南蘇丹-埃塞爾比亞交通走廊，蒙古有“草原之路”，哈薩克斯坦有“光明大道計劃”，我國也有獨具特色的“一帶一路”。截止到2
中國集體經(jīng)濟(jì) 2021年22期2021-08-09
- 健康體檢中心實施慢性病健康管理的模式探討及作用分析
管理所帶來的積極影響。方法：選擇2021年6月～2021年7月期間于本健康體檢中心接受體格檢查的2800例受檢者，以隨機(jī)抽樣法分組，對照組1400例，研究組1400例。對照組給予常規(guī)護(hù)理管理，研究組給予慢性病健康管理。組間對比患者依從率及干預(yù)后高血壓等慢性病的發(fā)病率。結(jié)果：研究組的患者依從率高于對照組，干預(yù)后高血壓等慢性病的發(fā)病率低于對照組，統(tǒng)計學(xué)對比有差異（P關(guān)鍵詞：健康體檢中心;慢性病健康管理模式;改善作用;積極影響【中圖分類號】R851.3 【文獻(xiàn)標(biāo)
中國典型病例大全 2021年7期2021-08-02
- 農(nóng)村進(jìn)城陪讀婦女對子女教育的影響研究
，其中既包含積極影響，又包含消極影響。消極影響主要包括：加重子女的心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生產(chǎn)生過強(qiáng)的依賴心理，家庭生活的經(jīng)濟(jì)壓力加大;積極影響主要包括：有助于學(xué)生身體健康成長，有利于提升家校共育效果，有利于保證學(xué)生心理健康。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);陪讀婦女;子女教育;消極影響;積極影響中圖分類號：G78 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）20-0062-02隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育越來越重視。為了讓自己的孩子接受更好的教育，不少農(nóng)村家長選擇進(jìn)城
成才之路 2021年20期2021-07-22
- 互聯(lián)網(wǎng)金融對宏觀經(jīng)濟(jì)的影響
于宏觀經(jīng)濟(jì)的積極影響和負(fù)面影響，進(jìn)而有效提高互聯(lián)網(wǎng)金融市場的發(fā)展水平，并促進(jìn)我國宏觀經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)健康發(fā)展。[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)金融;宏觀經(jīng)濟(jì);消極影響;積極影響[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.16.0191 引言在我國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，宏觀經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)整體快速發(fā)展的重要內(nèi)容，但是，在宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，其往往會受到諸多因素影響，而互聯(lián)網(wǎng)金融便是十分重要的一個方面。其中，就目前來看，我國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展迅速，社會及市場企業(yè)對于互聯(lián)
中國市場 2021年16期2021-07-11
- 我國傳統(tǒng)文化對職業(yè)技術(shù)教育的影響
統(tǒng)文化具有的積極影響實現(xiàn)職業(yè)教育目標(biāo)。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 職業(yè)技術(shù)教育 積極影響 消極影響1 引言職業(yè)院校是我國教育中的重要機(jī)構(gòu)且是培養(yǎng)學(xué)生具備一門技能的重要院校，職業(yè)院校在開展職業(yè)技術(shù)教育需掌握當(dāng)前人才標(biāo)準(zhǔn)要求并改變教育模式，促進(jìn)教育過程能夠促進(jìn)學(xué)生滿足人才標(biāo)準(zhǔn)要求。在職業(yè)院校開展教育時還要注重學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中積極引入了我國傳統(tǒng)文化，因為傳統(tǒng)文化中囊括了我國上下幾千年的思想文化，并且對于學(xué)生的思想具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。教師在引入傳統(tǒng)文化時需掌
成長 2021年7期2021-07-01
- 創(chuàng)設(shè)情境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；情境創(chuàng)設(shè)；積極影響中圖分類號：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2021）24-0015高中數(shù)學(xué)是一門抽象性和邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難將課本中的知識點講解透徹，學(xué)生也無法全面、深刻地理解，導(dǎo)致學(xué)生無法靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決對應(yīng)的問題。而情境教學(xué)注重的是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富課堂氛圍，促使課堂教學(xué)更具有情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的思維，確保學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂教學(xué)活動中，實現(xiàn)對數(shù)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年24期2021-05-26