靈活
- 數(shù)學技能在中考試卷中的幾個典型應用
與特殊教學方法的靈活應用和感悟.【關(guān)鍵詞】特殊;創(chuàng)新;靈活;應用1 初中數(shù)學教學現(xiàn)狀簡要分析宏觀初中數(shù)學教材定理推演過程，一個定理的出現(xiàn)，基本是由特殊化的實例個案，慢慢引導出公式化、系統(tǒng)化的定律，然后讓學生運用定律公式進行基礎(chǔ)訓練學習形成學習能力.我們重點關(guān)注了定律公式的運用，卻很少關(guān)注特殊化技巧的過程運用.在特殊情況下，比如中考，如果分數(shù)不達標，一切就沒有意義了.解答題目時重結(jié)果，輕過程，所以只要在合規(guī)的范圍內(nèi)，正確的結(jié)果都會得到認可.在這樣特殊的環(huán)境下
數(shù)理天地(初中版) 2022年9期2022-07-25
- 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式
;解析式;平移;靈活待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式是初中數(shù)學的重點內(nèi)容，由于二次函數(shù)解析式不同于一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式，它有三種表達形式，選擇何種形式會影響到是我們是否能快捷、準確的求出關(guān)系式.例 根據(jù)表格信息求二次函數(shù)解析式.x…-4-3-2-1…y…-15-24-27-24…方法1 利用一般式求解分析 把表格中的點都作為一般的點，建立三元一次方程組，求出待定系數(shù).解 設(shè)y=ax2+bx+c，把（-4，-15），（-3，-24），（-2，-27）代入，得
數(shù)理天地(初中版) 2022年7期2022-07-24
- 2億人靈活就業(yè)，真的“靈活”嗎
”，這使得平臺的靈活就業(yè)出現(xiàn)了去靈活化的趨勢。在中國，隨著平臺經(jīng)濟的興起和新生代工人對靈活、自由工作倫理的看重，“靈活就業(yè)”逐漸被人們所關(guān)注。今年年初，國家統(tǒng)計局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，目前我國靈活就業(yè)人員已經(jīng)達到了2億人左右。2億人靈活就業(yè)，真的“靈活”嗎？零工經(jīng)濟不再是邊緣的二級市場“不輪班、沒老板、無約束”。這應該是很多人向往的工作模式。從Uber打出這一口號招募司機開始，眾多零工經(jīng)濟公司紛紛使用這一廣告招募零工?！皩幵杆屯赓u，也不進工廠?！睆埩种奘菬o數(shù)秉持這
華聲 2022年6期2022-05-30
- 淺析方言靈活融入新聞稿件的有效方法
詞：新聞;方言;靈活;讀者黨的十八大以來，習近平總書記高度重視新聞工作，強調(diào)：“新聞輿論工作者要轉(zhuǎn)作風改文風，俯下身、沉下心，察實情、說實話、動真情，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。”總書記的諄諄教誨給新時代新聞輿論工作者提出了明確要求，在新聞報道中要改進文風，用讀者“愿意聽”、“聽得懂”的語言，活靈活現(xiàn)地描繪出新時代人民群眾的新變化。語言是文化的載體，是特定族群文化的重要組成部分。方言是廣大人民群眾日常交流的日常語言，體現(xiàn)了普通話無法比擬的地方特色
客聯(lián) 2022年6期2022-05-30
- 數(shù)學教學中如何讓學困生的思維靈活起來
煉思維，讓其思維靈活起來.【關(guān)鍵詞】小學數(shù)學;學困生;思維能力;靈活;策略數(shù)學教學在傳授學生知識的同時，也傳授學習方法且學習方法的傳授也是非常重要的，它可以幫助學生建立數(shù)學思維模式，訓練學生進行數(shù)學建構(gòu)，讓學生能夠真正做到舉一反三，靈活運用知識.注重思維和方法的培養(yǎng)才是數(shù)學課堂教學最主要的目的.數(shù)學這門學科最容易使學生發(fā)生兩極分化，懂方法、會思考的學生學得很輕松，成績也很好，相反不懂方法、不會思考的學生學起來非常吃力，會認為自己不是那塊學習數(shù)學的料，逐漸對
數(shù)學學習與研究 2022年2期2022-05-10
- 激情·詩意·靈活
為高中生構(gòu)建一個靈活、靈動的課堂，使高中生積極、主動地參與到課堂學習中去，從而有效掌握語文知識。【關(guān)鍵詞】激情;詩意;靈活在新課程改革背景下，推進高中語文教學工作的有效開展，要注重讓高中生對語文知識學習始終保持較高的積極性和主動性，為高中生構(gòu)建一個趣味、生動、形象的語文課堂，要讓他們充分地發(fā)揮自己的主觀能動性，對語文課堂內(nèi)容、內(nèi)涵進行有效地學習、感知、體驗。那么，我們語文教師就要讓語文課堂教學生動、形象、有趣，又充滿激情、詩意，為高中生構(gòu)建一個靈活、靈動的
中學生報·教育教學研究 2022年10期2022-04-21
- 靈活就業(yè)更需“靈活”對待
，2021年中國靈活就業(yè)人員已達兩億人左右。全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心的數(shù)據(jù)顯示，2020屆和2021屆全國高校畢業(yè)生的靈活就業(yè)占比分別達到16.25%和16.9%，靈活就業(yè)已經(jīng)成為高校畢業(yè)生等年輕人就業(yè)的重要渠道。2022年全國兩會政府工作報告提出，完善靈活就業(yè)社會保障政策，開展新就業(yè)形態(tài)職業(yè)傷害保障試點。這無疑是兩億靈活就業(yè)人員的福音。靈活就業(yè)，一般是指以自主創(chuàng)業(yè)、非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業(yè)的就業(yè)形態(tài)。歌手、模特、主播、快遞小
風流一代·青春 2022年4期2022-04-20
- 試論“靈活”用工下的企業(yè)人力資源管理策略
0037）一、“靈活”用工概述1.“靈活”用工提出的背景（1）勞動年齡人口總數(shù)逐年下降現(xiàn)如今在我國人口發(fā)展趨勢處在關(guān)鍵期，隨著我國總?cè)丝谄骄挲g的改變，自2013年起，我國勞動年齡人口的總數(shù)持續(xù)下降，其占總?cè)丝诘谋壤渤尸F(xiàn)降低趨勢。由于我國的勞動年齡人口不斷減少，人力資本提供的總產(chǎn)量降低，2018年年末全國各地學生就業(yè)工作人員總產(chǎn)量也初次發(fā)生降低。另外，老年人人口比例的增多加劇了勞動年齡人口壓力，給整個社會經(jīng)濟發(fā)展和社會保障體系帶來了巨大的壓力。據(jù)國家統(tǒng)計
全國流通經(jīng)濟 2021年24期2022-01-21
- 淺論數(shù)學優(yōu)質(zhì)課的成功
路 手段;興趣;靈活一、新新——就是不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，努力把課講出新意來，在某些方面有所突破。具體來講，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.理念新——即先進的教育教學思想教師的教育觀念決定著教師的行為。實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是端正教育教學思想，打破傳統(tǒng)的教育觀念的束縛，圍繞”一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”樹立新的質(zhì)量觀、教育觀和學生觀。教育觀念的更新包括多方面的內(nèi)容，對于中學數(shù)學教師來說主要涉及以下幾個方面。一是關(guān)于學生的觀念。每
學生之友 2021年4期2021-11-13
- 淺談如何做好企業(yè)職工思想政治工作
;根據(jù)實際，采取靈活多樣的思想宣傳方式等方面，對做好企業(yè)的思想政治工作，進行了深入淺出的闡述。關(guān)鍵詞：思想宣傳 創(chuàng)新 靈活 載體在當前改革開放新任務新形勢下，如何做好職工的思想政治工作，是擺在企業(yè)政工人員面前的一道重要課題。企業(yè)在安全生產(chǎn)經(jīng)營過程中，職工精神面貌如何，員工隊伍思想是否穩(wěn)定，向心力、凝聚力是否積極向上，決定著企業(yè)現(xiàn)在乃至將來的發(fā)展勢頭。企業(yè)要想做大做強，增強實力，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人是決定性因素，因此，企業(yè)宣傳思想工作有著極其重要的作用。在當前
科學與生活 2021年4期2021-11-10
- “玩轉(zhuǎn)”西沃白板
;工具欄;直觀;靈活;手機傳屏;優(yōu)化大師。西沃交互式電子白板教學，教師可以在授課的電子白板上進行所有的操作，相對于傳統(tǒng)的多媒體教學的優(yōu)點是教師在授課過程中可以直接在授課界面進行課件的講解、批注、編輯等，非常方便教學。交互式電子白板以其獨特的互動性、趣味性、豐富的感染力和表現(xiàn)力，作為新型的電子裝備走進了數(shù)學課堂，它改變了千百年來一支粉筆，一塊黑板以及幻燈片多媒體的教學手段，在數(shù)學課堂中注入了新鮮的血液，為數(shù)學課堂增輝添彩。我校數(shù)學課題組王文權(quán)老師“玩轉(zhuǎn)”西沃
科技信息·學術(shù)版 2021年19期2021-10-25
- 自主 靈活 實效
學內(nèi)容與學生實際靈活運用教學手段，培育愉悅、民主、和諧的教學土壤，守好教學主陣地，打造有效課堂，進一步提高學生思維能力、探究能力等，培育他們的數(shù)學素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學數(shù)學;自主;靈活;實效【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）20-0077-02【Abstract】With the in-depth implementation of the new curriculum reform and the stu
當代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 談小學數(shù)學課堂教學的“放開”
盎然、獨立動手和靈活多變型課堂，讓學生走出課堂、走進生活，在輕松的氛圍中受到情感熏陶。關(guān)鍵詞：數(shù)學教學;興趣 ;動手 ;靈活【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）21-0097-02【Absrtact】The classroom belongs to the students，and most of the knowledge that students need to learn will be obta
當代家庭教育 2021年21期2021-09-23
- 改變教育觀念，激發(fā)英語學習興趣
。關(guān)鍵詞：有趣;靈活;輕松愉快;形式多樣;聯(lián)系實際課堂教學方法的改革，是教學研究永恒的課題，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。若要充分發(fā)揮學生主體作用，必須從培養(yǎng)學習學習興趣入手。因為興趣是最好的老師。瑞士著名教育家皮亞杰說過：“所有智力方面的活動都要依賴于興趣?！边@句話真知灼見地道出了興趣對學習的重要性。興趣是學習的動力，是發(fā)展的契機。興趣是學習英語的前提和保證。那么，應如何激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調(diào)動學生學習英語的積極性，以提高英語教學質(zhì)量呢？一、進行生動有趣
科教創(chuàng)新與實踐 2021年1期2021-09-10
- 定位校需要“靈活”， 平行志愿究竟怎么填？
一般來說，依據(jù)模擬考分數(shù)去計算定位校是比較科學客觀的。但很多家長會覺得模擬考試并不是孩子的正常水平，會存在超常、失常的情況。所以建議大家可以適當調(diào)整計算得出的定位校。定位校不一定是1所，可能是相鄰的2-3所，也可能是一個范圍內(nèi)的幾所學校。如果孩子發(fā)揮失常，可適當對模擬考分數(shù)進行調(diào)整后重新計算。如果孩子連續(xù)兩次模擬考成績排位比較相似，那很可能這就是他的真實水準。每位家長對學校都有自己的好壞排布，一般比較客觀的排序方式是根據(jù)歷年中考分數(shù)線做排序。分數(shù)線高，表明
學生導報·初中版 2021年17期2021-07-21
- 淺談高中數(shù)學教學的“新”“趣”“巧”
選取的教學方法要靈活多變，來個四兩撥千斤，在巧妙中化解問題的癥結(jié)，在“新”“趣”“巧”“活”中展現(xiàn)出數(shù)學教學的精彩魅力，打造高中數(shù)學的高效教學。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學;創(chuàng)新;趣味;靈活;精巧【中圖分類號】G633.6??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2021）12-0095-02On the "new"，"interesting" and "skillful" of high school mathematics teachi
當代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- 追求“有效”的教育夢
，讓學生的思維更靈活。二、活學活用：在學習中用，在生活中用。三、多元化鼓勵：激發(fā)孩子的學習興趣，讓興趣成為魔術(shù)棒，提高學習效果。關(guān)鍵詞：更新?活學活用?多元化?靈活?手勢操吳正憲老師提出：“小學數(shù)學不能玩虛的，把常態(tài)課研究好，踏踏實實的上課，上好每一節(jié)課，上好每一類課！”。因此在數(shù)學教學中我們要在課堂訓練學生的數(shù)學思維，讓每一節(jié)課的每一次數(shù)學活動既是發(fā)展學生數(shù)學思維的過程，同時又是解決與生活息息相關(guān)的數(shù)學問題的途徑。于是我在吳老師理念指引下進行有效數(shù)學課堂
學校教育研究 2021年6期2021-05-24
- 電力分公司計費系統(tǒng)改造
【關(guān)鍵詞】安全;靈活;高效;規(guī)范1、前言電力分公司電能營銷計費系統(tǒng)于2011年建成，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，基本滿足應用需求，在電能采集/統(tǒng)計、計量故障檢測、用戶電費結(jié)算等方面發(fā)揮了較好的作用。隨著系統(tǒng)的使用，電力公司的業(yè)務管理水平在不斷提升，企業(yè)發(fā)展也發(fā)生了變化對系統(tǒng)業(yè)務應用提出了更高的要求;同時由于硬件老化等原因，現(xiàn)場的硬件設(shè)備故障率有提升，影響系統(tǒng)穩(wěn)定。目前來說，系統(tǒng)存在以下需要改進的問題：（1）部分服務器及硬件設(shè)備運行超過7年，系統(tǒng)設(shè)備老化嚴重，現(xiàn)場的硬件設(shè)
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2021年3期2021-04-18
- 一種靈活通用型耐張絕緣子遮蔽罩的研制與應用研究
研究是說明一種可靈活組合的通用型絕緣子遮蔽罩的研制方式及其應用。關(guān)鍵詞：帶電作業(yè);遮蔽罩;絕緣子;耐張線夾;靈活;通用引言因傳統(tǒng)帶電作業(yè)絕緣遮蔽多采用多張絕緣毯、絕緣毯夾以及導線絕緣套管的方式。對導線、耐張線夾和耐張絕緣子串的絕緣遮蔽，從而保障帶電作業(yè)人員人身安全。但是，此類作業(yè)方式和工器具對帶電作業(yè)人員的技能水平要求較高，作業(yè)過程需要反復確定被遮蔽部位是否按照標準要求完全遮蔽，有時因絕緣子型號尺寸不同，經(jīng)常出現(xiàn)遮蔽不嚴密或易松脫的情況，存在作業(yè)步驟繁多、
家園·電力與科技 2021年17期2021-03-27
- 聚焦能力培養(yǎng)，彰顯學生主體
確、迅速、合理、靈活地進行計算”這個教學目標，筆者在這方面做了幾點初淺的嘗試?！娟P(guān)鍵詞】? 計算情境;算理算法;靈活;習慣培養(yǎng)計算是人們在日常生活中應用最多的數(shù)學技能，也是小學數(shù)學教學的一項重要任務。一個人計算能力的高低，是其思維敏捷度和靈活性在計算方面的體現(xiàn)，反映了一個人數(shù)學素養(yǎng)的高低。而良好的計算能力更是學生今后生活、學習和參加社會活動必備的基本素養(yǎng)之一，同時，為后續(xù)更好地學習數(shù)學及相關(guān)學科奠定基礎(chǔ)?；诖耍諣柊吞卣J為：計算是一切確定知識的開始。那么
啟迪與智慧·教育版 2021年1期2021-02-04
- 簡析商務英語教材之實用性及教學建議
實用性 創(chuàng)新 靈活 教學方法自進入二年級開始，我校的商務英語專業(yè)學生使用了新的商務英語教材《體驗商務英語綜合教程》。在2年多的使用過程中，無論是教師還是學生，都發(fā)現(xiàn)這套教材較上一版而言，有了很大的改善，尤其在其實用性上?，F(xiàn)就結(jié)合平時的教學活動和體驗分析本套教材的實用性以及發(fā)現(xiàn)的問題和建議。一、教材的實用性1.結(jié)構(gòu)完整，主題豐富，目標明確?！扼w驗商務英語（三版）》系列教材共5級，包含綜合教程、教師參考書、同步練習。《綜合教程》每級包含12個單元，4個Wor
科學與生活 2021年27期2021-01-11
- 鼓勵，是最好的愛
;贊美;魔法棒;靈活;自主;懂得【中圖分類號】G625.1?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）10-0172-01初見這群孩子，感覺像是一家人，他們熱心積極，對于我不了解的事情爭著搶著告訴我，還為我的管理出謀劃策。人的成長是一次性的，生命是一次性的，我想將他們的每一次進步都當作成功，在鼓勵中讓孩子自然的建立起自尊自信，在快樂和自信中按照自己應有的生命軌跡去發(fā)展……下面，我想用幾件班級里小事串聯(lián)起我當班主任以來的點滴體會。1.給班級
當代家庭教育 2020年10期2020-10-21
- 如何讓小學語文課堂“活”起來
?小學語文課堂 靈活 教學方法 分析與探討【中圖分類號】 ?G623.2 ? ?? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2020）19-149-01在我們的固有印象中，語文課堂就是講講基礎(chǔ)知識，分析幾篇課文，寫寫作文，僅此而已。雖然我們不得不承認語文教學中的主要教學任務確實為這幾個方向，但教學也是一門藝術(shù)，是要講究方法的。課堂改革在語文課堂中的落實度漸漸提升，所以大部分教師開始在教學中注重學生的主體性，致力于讓學生在靈
中學課程輔導·教育科研 2020年19期2020-10-21
- 關(guān)于“雙冷卻降溫機制”的降溫散熱設(shè)備的研究
一款節(jié)能、高效、靈活、耐用的新型計算機降溫散熱設(shè)備對于“萬物互聯(lián)”時代的發(fā)展有著非常重要的意義。關(guān)鍵詞：計算機;散熱設(shè)備;“雙冷卻降溫機制”;高效;耐用;靈活;節(jié)能中圖分類號：TP303?文獻標識碼：A?文章編號：1672-9129（2020）08-0043-011?概述“萬物互聯(lián)”時代有著大量信息數(shù)據(jù)流通計算，針對目前的計算機處理器發(fā)熱特點和升級換代特征，目前計算機行業(yè)面臨著如何解決高功率密度下的散熱冷卻問題;此外，日益增強的計算機運算性能也對散熱設(shè)備提
數(shù)碼設(shè)計 2020年8期2020-10-20
- “靈活”耕耘，創(chuàng)造收獲
緩和后，勞動者們靈活就業(yè)、抓牢“飯碗”的一個縮影。疫情影響下，各大企業(yè)紛紛采取多項措施，靈活用工，也讓勞動者們有了更強的信心。兼職：促進靈活用工“你們這里還在招人嗎？”2020年5月7日，九龍坡區(qū)，小唐推開南方花園夜市“新疆兒子娃娃”燒烤店的玻璃門，詢問老板外面張貼的招聘啟事是否還有效。這是一家正在籌備開業(yè)的民族風味燒烤店，老板名叫麥麥提江·吐拉克，是一名在重慶創(chuàng)業(yè)的維吾爾族人。經(jīng)過一番交談，雙方達成一致意見，燒烤店接收小唐為服務員，3天后開始上班。穿著鑲
當代黨員 2020年13期2020-09-29
- 淺論小學科學教學中微視頻的使用策略
鍵詞】微視頻? 靈活? 實驗? 效率【中圖分類號】G62?【文獻標識碼】A?【文章編號】2095-3089（2020）33-0063-02一、微視頻的含義及作用（一）什么是微視頻微視頻泛指很短的視頻短片，短則30秒，長則不超過20分鐘，內(nèi)容廣泛，涵蓋小電影、紀錄短片、DV 短片、視頻剪輯等，可通過 PC、手機、攝像頭、DV、MP4等多種視頻終端攝錄或播放的視頻短片的統(tǒng)稱。（二）微視頻在小學科學教學中的作用《義務教育小學科學課程標準》中指出“小學科學是一門實
課程教育研究 2020年33期2020-09-26
- 曾經(jīng)滄海難為水靈活教學顯精神
聞知識，更有必要靈活教學，引導學生深入挖掘這篇作品的魅力。關(guān)鍵詞：新穎;靈活;鏡頭感強;穿插巧妙引言：《別了，不列顛尼亞》人教版高中語文必修一第四單元《短新聞兩篇》中的的一篇，是記錄香港回歸瞬間的新聞特寫。備教時萬般思緒心中涌。初看此文，有兩點引起我的興趣，一是標題“別了，不列顛尼亞”，一方面標題采用倒裝句式，將“別了”放在句首，有突出強調(diào)之味;另一方面“不列顛尼亞”是參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康離港乘坐的皇家游輪。英國又自稱“大不列顛”，從
高考·下 2020年7期2020-09-10
- 淺析裝配式建筑在新型城鎮(zhèn)住宅中的應用與前景
配式建筑以其設(shè)計靈活多變、建造速度快、成本低、能耗低、受氣候條件制約小等優(yōu)勢，越來越多的應用于城市建設(shè)，在國家的倡導和政策扶持下，近幾年裝配式建筑技術(shù)不斷改革創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展，尤其是在新型城鎮(zhèn)住宅建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。關(guān)鍵詞 裝配式建筑;新型城鎮(zhèn)住宅;靈活、多變;節(jié)能環(huán)保引言2016年9月14日國務院召開常務會議，會議決定按照推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，大力發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)、混凝土等裝配式建筑。在中國經(jīng)濟加快轉(zhuǎn)型的背景下，建筑業(yè)的轉(zhuǎn)型升級將提速中
建筑與裝飾 2020年23期2020-09-06
- 小學生習作指導四部曲
：（1）習作要求靈活把握;（2）習作內(nèi)容要豐富多樣;（3）習作指導要開放;（4）習作評價要多元化?！娟P(guān)鍵詞】 靈活;豐富;開放;多元有人說：每一個兒童，就其天資來說，都是“詩人”?？涩F(xiàn)實生活中很多孩子要么面對作文要求不會寫，要么作文內(nèi)容空洞無物，要么習作沒有“靈氣”。究其原因，我認為主要是我們對學生習作的束縛多，指導不合理，使得他們過分依賴老師，缺少自信，缺少激情，我認為可從以下四步入手讓學生對習作充滿興趣，樂意寫作。一、習作要求靈活把握傳統(tǒng)的作文教學不顧
小學生作文輔導·上旬刊 2020年7期2020-09-02
- 地下停車場革命：大眾汽車充電機器人
詞：自動、緊湊、靈活整個充電設(shè)備包含一個自動運行的機器人以及靈活的能量存儲設(shè)備（也可稱之為電池車）。每個電池車都內(nèi)置容量為25kWh的電池組，每個充電機器人可以同時攜帶數(shù)輛電池車行進。當使用app或V2X通信調(diào)用時，它能自動將儲能設(shè)備帶到電動車旁，并將兩者連接起來。儲能裝置集成有充電設(shè)備，為車輛提供50kW的直流快速充電。當進行快充時，其直流充電功率可達50kW。該機器人之所以可以自動行進，因為其配備有攝像頭、激光掃描儀和超聲波傳感器。這些裝置不僅能讓機器
世界汽車 2020年3期2020-08-24
- 談引IGCSE課程評價模式入中職英語課堂的實踐
體系跨度大，機制靈活的特性被廣泛認可，是非常成熟的評價機制，可謂我們中職英語教學借鑒?！娟P(guān)鍵詞】IGCSE;評價;靈活隨著這幾年我國不斷加大力度發(fā)展職業(yè)教育的政策指引，及至2019年起全國高職院校擴招116萬人的政策出臺，越來越多的初中畢業(yè)生選擇中職學校就讀。但即便在2008年，我校鞋革專業(yè)和實訓基地分別獲得“省示范專業(yè)”和“示范基地”，無奈我們學校的招生仍然面臨著“招優(yōu)質(zhì)生源難，學生整體素質(zhì)難提高”的兩難境地，所招收的學生都是市、區(qū)、縣里層層篩選以后，分
好日子（中旬） 2020年4期2020-08-13
- 堅守課堂陣地 抓好立德樹人
詞：高中思政課;靈活;主體;生活;社會高中思想政治課教學理念的秉承，不僅需要遵循新課改以及素質(zhì)教育的指導方向，同時還需要緊緊與習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神相結(jié)合，上好上活高中思想政治課，真正讓教師能夠樹立正確的育人理念，堅持立德樹人的政治方向，守好課堂這個主陣地。讓生活成為思想政治課堂教學的一個介入元素，同時也讓社會資源走入學校與課堂，不斷延伸學生學習的空間，開闊他們的視野，助力他們形成正確的“三觀”以及健全人格，并從教育中不
新課程·上旬 2020年11期2020-08-09
- 把握數(shù)學學科特點 增強作業(yè)布置效果
、關(guān)注興趣、操作靈活”等要求，增強作業(yè)的及時性、合理性、趣味性、靈活性和操作性，讓學生體驗成功，品味快樂，作業(yè)就會取得實實在在的效果。[關(guān)鍵詞] 作業(yè)布置;及時;興趣;靈活;實效數(shù)學作業(yè)是由教師布置、學生獨立或半獨立完成的學習活動，其布置得好與壞直接影響學生的學習態(tài)度，決定教學效果。通過多年小學數(shù)學教學實踐，筆者緊扣學科特點，在作業(yè)布置上堅持落實及時、常態(tài)、時間、重現(xiàn)、興趣、靈活等要求，激發(fā)了學生的作業(yè)興趣，減輕了學生負擔，有效提高了作業(yè)質(zhì)量。一、確保及時
教書育人·教師新概念 2020年7期2020-07-23
- 淺談美術(shù)課堂轉(zhuǎn)型中的生與活
詞：轉(zhuǎn)型;學生;靈活;開放;生活在以提升學生核心素養(yǎng)為導向的課程改革背景下，美術(shù)學科的核心素養(yǎng)是美術(shù)育人價值的體現(xiàn)，對于美術(shù)課堂的轉(zhuǎn)型有著指導性的作用。學生需要在教師的引導中自主建構(gòu)學習知識，自主參與到教學的各個環(huán)節(jié)，與教師在一個平等自由的環(huán)境中共同發(fā)現(xiàn)與解決問題，從而獲得完整的美術(shù)活動及學習體驗。筆者將從課堂轉(zhuǎn)型為出發(fā)點，談一談美術(shù)課堂轉(zhuǎn)型中的生與活。一、美術(shù)課堂轉(zhuǎn)型中的生學生是課堂中的主要參與者，他們是衡量課堂成功與否的評價者，教師又從他們的反應中獲得
速讀·上旬 2020年1期2020-07-14
- 芻議初中英語教育中靈活性教學方法
英語的使用本就是靈活多變的，傳統(tǒng)的考試壓制了學生的創(chuàng)新能力。只有靈活地進行英語教學，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，才能達到期待的教學效果。關(guān)鍵詞：初中英語;教育;靈活;教學方法引言：英語學科是為了鍛煉學生英語的“聽、說、讀、寫”能力，語音的學習主要是為了運用。語音的學習不是學會知識點，而是通過情景的體驗，了解外國的思維和文化，大膽地練習和不斷試錯，在學會語法和詞匯的基礎(chǔ)上，內(nèi)化為自己的意識和理解。語言的學習不是一朝一夕的，需要日復一日的堅持和練習。沒有興趣
學習周報·教與學 2020年24期2020-07-14
- 巧用電子白板助推大班水墨活動
大班;水墨活動;靈活;具有針對性中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）15-0029-01在二十一世紀科技迅速發(fā)展的時代。科技的發(fā)展影響著人們生活的方方面面，人們的出行方式、支付方式，無一不受科技的影響所改變。幼兒的教學活動方法也不斷地變化，由傳統(tǒng)的黑板教學到如今的電子白板教學，電子白板教學深受教師和幼兒的喜歡，并逐漸成為日常教學活動中不可缺少的一部分，使教學活動可以順利的開展，并顯著的提高了教學活動的效果。一、巧用
讀寫算 2020年15期2020-07-06
- 一年級語文教學淺談
。關(guān)鍵詞：興趣;靈活;兒童化;表揚語文教學過程中，課堂組織能力是考驗教師工作方法和能力的重點。良好的課堂組織能力，能夠很大程度上幫助教師上好課、順利上課;良好的教學效果，能夠直接影響教學任務的完成程度。就目前來看，一年級的孩子課堂組織協(xié)調(diào)工作最為困難。這些孩子年齡小，自制力不夠，注意力集中的程度也較其他年段的學生來說有很大的差別。為此，一年級教師要想取得良好的教學效果，必須掌握良好的課堂組織方法，這樣才能取得真正的教學實際效果。就本人而言，多年的教學經(jīng)驗使
青年與社會 2020年37期2020-07-04
- 基于學生深度學習 靈活運用教材教學
際問題。關(guān)鍵詞 靈活;運用;教材教學中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）11-0161-01“用教材教而不是教教材?！苯處熞_到這一目標，必須充分掌握學生認知起點，讀懂教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能結(jié)合本班學生的生活實際靈活運用教材教學。那么，怎樣基予學生深度學習，靈活運用教材教學，下面結(jié)合新世紀版二年級上冊《課桌有多長》一課教學具體展開探討。一、明確目標，把握方向課堂教學目標是教學活動預期達到的結(jié)果，是教育目的、教
讀寫算 2020年11期2020-06-12
- 問題引領(lǐng)式教學法在高中政治教學中的運用摭探
、探究解題方法、靈活引出問題、增強問題趣味等方面入手，開展問題引領(lǐng)式教學，提高高中政治教學質(zhì)量。關(guān)鍵詞：問題引領(lǐng)式教學;高中政治;思想政治素質(zhì);問題情境;解題方法;靈活;趣味中圖分類號：G633.2 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）14-0022-02問題引領(lǐng)式教學強調(diào)教師了解學生的認知水平，并以此為前提，科學創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學生充分參與到該情境中，實現(xiàn)對各項問題的有效解決。在此過程中，學生的思維能力及學習能力等都會得到提高。教師應實
成才之路 2020年14期2020-06-08
- 淺談小學語文課堂的有效評價
課堂評價的方式要靈活、評價的主體要多元化、評價的指向要明確三個方面，論述了如何進行有效的小學語文課堂評價。關(guān)鍵詞：小學語文;課堂評價;靈活;多元化;指向要明確中圖分類號：G623.23文獻標識碼：A ????文章編號：1992-7711（2020）07-096-1有效的語文課堂評價將會極大地提高學生學習語文的興趣，調(diào)動學生語文學習的動力和潛能。這種評價強調(diào)在語文課堂中教師要對學生進行持續(xù)不斷的關(guān)注，并對學生學習進展與行為變化進行適時的評價。經(jīng)過對自我教學的
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2020年7期2020-06-03
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學課堂語言表達能力
：思維;條理化;靈活;準確;生活在課堂提問中，我們經(jīng)常會遇到這樣的問題，明明這個學生會做這樣的題，但是讓他闡述做題的思路時，他卻說不出來。這不是說學生不明白，而是因為思維沒有條理化，需要老師來引導訓練，由此可見，培養(yǎng)學生語言表達能力非常重要。一、 培養(yǎng)學生課堂上語言表達能力，不僅僅是語文教師的任務語文教師在語文課堂上培養(yǎng)學生的語言表達能力，有助于數(shù)學課堂上學生語言表達能力的提高。從上學開始，我們就教育學生說一句完整的話，簡單地說不能偷懶。例如，最簡單地寫答
讀天下 2020年7期2020-05-28
- 關(guān)于“空中課堂”帶來的思考
家校共育?時間?靈活網(wǎng)絡讓人們的學習方法和學習途徑也越來越多。學生的網(wǎng)上學習也在逐步開展。而今年春節(jié)的全民疫情防控、居家學習的“停學不停課”的教學模式，更是以鋪天蓋地的速度，傳進了千家萬戶。我作為一名小學老師、一位孩子的家長。通過近兩周的直播上課和聽課。兩種不同的角色，在聽課與授課中，讓我感觸頗深：一、“空中課堂”實現(xiàn)了家校共育，拉近了親子間的距離眾所周知，疫情的嚴峻，使得大家都是足不出戶。一天兩天的玩手機，也會覺得單調(diào)乏味，而陪著孩子聽課學習，不僅是家長
絲路視野 2020年1期2020-05-19
- 靈活運用教學方法，提高小學數(shù)學課堂教學效率
難。如果我們不能靈活運用教學方式，提高小學數(shù)學教學效率，小學生可能會因?qū)?shù)學的失望而產(chǎn)生學習畏懼心理，失去學習的興趣與積極主動性，更是對他們之后的學習生活產(chǎn)生很嚴重的不利影響。本文章在分析了小學數(shù)學教學特點的基礎(chǔ)上，著重提出了多種教學方法，希望能夠幫助提高小學數(shù)學課堂效率。關(guān)鍵詞 靈活 教學方式 小學教學 數(shù)學課堂 教學效率中圖分類號：G623.5文獻標識碼：A0前言數(shù)學作為小學學習階段的基礎(chǔ)性學習學科，具有很強的邏輯性與實用性。在小學數(shù)學課程教學過程中，
科教導刊·電子版 2020年3期2020-05-13
- 書記“動”起來 支部“活”起來
業(yè)、博學、善思、靈活、實干、創(chuàng)新六個方面提出了加強國有企業(yè)黨組織建設(shè)、提升基層黨支部書記能力和素養(yǎng)的措施?！娟P(guān)鍵詞】 敬業(yè);博學;善思;靈活;實干;創(chuàng)新十九大明確提出，把基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。而如何提升企業(yè)基層黨支部書記的能力和素養(yǎng)是加強企業(yè)基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。只要嚴格自律，發(fā)揮好“頭雁”作用，做到并達到敬業(yè)、博學、善思、靈活、實干、創(chuàng)新，那么支部書記就會“動”起來，黨支部就能“活”起來。一、敬業(yè)：愛崗律己，有滿腔的工作熱情，高度的責任心和使命
新西部·中旬刊 2020年4期2020-05-11
- 讓小學數(shù)學課堂教學“活”起來
鍵詞：小學數(shù)學;靈活;課堂教學;策略藝術(shù)一、 數(shù)學課堂教學要靈動有效教師要善用教學中的情感因素。課堂教學中，情感伴隨著整個認知過程，為了有效實現(xiàn)教學目的，需要把情感目標作為實現(xiàn)手段。數(shù)學課堂教學中，要讓學生有情感的學，教師必須要有感情的教，師生情感交流共鳴的觸點是教師的真情實感，達到生學得主動，師教得生動。數(shù)學教學活動中要讓學生動手、動腦，借力積極創(chuàng)設(shè)教學情境，促進學生主動參與學習過程，讓情感有機參與情理交融，以情為動力讓課堂精彩紛呈。教師要善抓契機營造課
考試周刊 2020年20期2020-04-15
- 讓小學語文課堂教學靈動起來
鍵詞：小學數(shù)學;靈活;課堂教學;策略藝術(shù)一、 語文閱讀教學要注重讀寫結(jié)合閱讀是寫作基礎(chǔ)，寫作是運用。閱讀教學中要讀寫結(jié)合，貼近學生寫作實際和符合學生寫作心理。在課堂教學中，邊讀邊寫和學用結(jié)合有利于知識鞏固。在寫作中形成知識技能，有效促進閱讀教學，提升學生語文水平。以讀為主，反復熟讀，品讀領(lǐng)悟。閱讀和寫作是互逆過程。閱讀是吸收，寫作是表達。閱讀和寫作要有機結(jié)合，才會實現(xiàn)“下筆如有神”的境界。讀寫結(jié)合，相得益彰。課文學習首先要讓學生讀正確、讀流利，然后要讀出感
考試周刊 2020年20期2020-04-15
- 如何讓小學生在數(shù)學學習中掌握靈活的解題方法
實際問題。掌握了靈活、多樣的解題策略，學生才能感受到數(shù)學的應用價值，感受到數(shù)學就在自己的身邊，認清數(shù)學知識的實用性，就一定會對學數(shù)學、用數(shù)學產(chǎn)生興趣。關(guān)鍵詞：小學數(shù)學，解題方法，靈活，高效在數(shù)學教學中，培養(yǎng)學生掌握更好的解決問題的方法、思路和策略，可以有效地逐步提高學生的思維水平。如何引導學生采用靈活多樣的方法解決數(shù)學問題呢？一、 聯(lián)系生活實際，注重數(shù)學知識的實用性生活中處處有數(shù)學，處處用數(shù)學，作為數(shù)學教師，我們更要善于從學生的生活中提煉出數(shù)學問題，使學生
讀天下 2020年4期2020-04-14
- 魅力源于掌聲與微笑
和策略。關(guān)鍵詞：靈活 ?巧妙 ?激勵 ?美妙 ?優(yōu)化“情感是學習的動因，它滲透于學生學習的一切活動中?！倍敖逃浅錆M情感，充滿愛的事業(yè)，沒有情感的教育是蒼白無力的?！彼裕處煹慕虒W內(nèi)容和方法必須激活學生的情感，利用情感的力量給學生認知的歡樂，促進他們的學習能更深入，更持久地進行，使他們在心情愉悅的體驗中接受教學，使教學活動成為師生雙方樂于參與的一種充滿情趣的活動，優(yōu)化課堂教學，為快樂體育提供適宜的氣候和土壤。那么，運用怎樣的途徑和策略來優(yōu)化體育課教學呢
教育周報·教研版 2020年1期2020-04-07
- 讓“簡算”不再機械
思維敏捷;機械;靈活[中圖分類號]G623.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-9068（2020）08-0031-02課程標準明確提出：數(shù)學教學要重視口算、估算，以及靈活運算與算法多樣化的研究，要關(guān)注這些計算層面能力的培育與發(fā)展。為此，教師要加強簡便計算的教學，增強對學生的思維訓練，促進學生對運算定律、運算性質(zhì)等知識的理解，使他們能夠更加靈活地運用相關(guān)知識進行有效的簡便計算。一、善假生活情境，構(gòu)建簡算基礎(chǔ)用活現(xiàn)實情境，促進運算律學習是提升簡便教學
小學教學參考(數(shù)學) 2020年3期2020-04-02
- 讓“活動”的課堂教學更有效
明;井然;實在;靈活【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）07-0034-02【本文著錄格式】彭光玲.讓“活動”的課堂教學更有效[J].課外語文，2020，19（07）：34-35.我校“基于學情分析的語文‘活動教學”規(guī)劃課題，著力于構(gòu)建充滿趣味的兒童學習活動，引導學生在積極能動的創(chuàng)造性活動中提升語文素養(yǎng)。在“活動”的課堂中，內(nèi)容豐富了，形式生動
課外語文·上 2020年3期2020-03-25
- 問渠那得清如許？為有源頭活水來
面談以閱讀教學的靈活性促進閱讀教學效率的提高?！娟P(guān)鍵詞】閱讀教學;靈活;效率蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！遍喿x有啟迪智慧的功效是毋庸置疑的。閱讀教學也是初中語文教學中的一道“主菜”。只是，不知不覺中這道“主菜”花費了很多時間后，卻變得難以下咽。如何讓閱讀成為學生的“美味佳肴”？筆者認為，閱讀效率要提高，課堂一定要“活”起來。一、讓教師“活”起來教師是課堂的主導者，課堂效率的高低很大程度
廣東教學報·教育綜合 2020年1期2020-02-04
- 淺談創(chuàng)新設(shè)計初中英語作業(yè)
新;設(shè)計;趣味;靈活;層次中圖分類號：G633.41? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1992-7711（2020）35-170-01據(jù)調(diào)查目前大部分英語老師經(jīng)常布置作業(yè)時：或者抄寫單詞、對話、文章若干遍，有的要求寫中文，有的不要求寫中文;或者做教輔資料多少頁到多少頁的練習;或者整個單元講完后就布置做相對應的英語學習報或教育局檢測題。大部分老師布置的英語作業(yè)趣味性不強、靈活性不夠，鐘對性較差，形式單一，層次不明。如何依據(jù)新課標理念和學生的認知能力來創(chuàng)新設(shè)
中學課程輔導·教育科研 2020年35期2020-01-25
- 謀發(fā)展快樂辦學 做校長追夢教育
學、創(chuàng)新、激情、靈活、民主、包容、擔當、勇氣、格局、堅守、學習、反思等眾多優(yōu)秀品質(zhì)，那么在這么多優(yōu)秀品質(zhì)中，哪些品質(zhì)更加“核心”和“必備”？哪些是好校長特有的素養(yǎng)？我以為“如何做好一名校長”有五個關(guān)鍵詞——學習、堅守、情懷、靈活、創(chuàng)新。我們已經(jīng)進入了一個知識迅速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是一種需要、一種必須。無論什么人，不堅持學習、不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。學校是學習的地方，校長
陜西教育·綜合版 2019年11期2019-12-13
- 如何利用英語對話提升初中英語口語教學效率
語對話;生活化;靈活初中英語口語教學隨著英語國際化的影響加深而再一次被社會各界人士關(guān)注，提升初中學生英語口語水平也成為初中英語教學大綱的重要側(cè)重點之一。眾所周知，現(xiàn)今的初中英語考察以英語聽力、英語閱讀、英語寫作等三大模塊為主，而英語口語受到學生語言慣性的束縛往往會被忽略，學生的英語能力局限在書面，“啞巴英語”始終是初中學生英語學習的主要特征。提升學生的英語口語水平是現(xiàn)階段初中英語教師迫切需要解決的問題，而根據(jù)學生說話的慣性，將英語融入學生日常生活，巧妙利用
散文百家·下旬刊 2019年11期2019-12-05
- 創(chuàng)設(shè)教學流程落實核心素養(yǎng)
闡述了如何規(guī)范、靈活使用教學流程目的及使用的方法和依據(jù)。關(guān)鍵詞：教學流程;規(guī)范;靈活;核心素養(yǎng);落實2016年9月，教育部發(fā)布了《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》，它以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，進一步強化了以核心素養(yǎng)為導向的基礎(chǔ)教育課程改革。愛因斯坦在《論教育》中寫道：“教育就是忘記了在學校所學的一切之后剩下的東西?！边@句話通俗易懂地向我們詮釋了教育的主要目的。教育不僅是傳道授業(yè)，它更應該是凝練人文底蘊，植入科學精神、培養(yǎng)責任與擔當;同時引導學生學會學習、學會健康
考試周刊 2019年81期2019-12-04
- 小學語文寫作應避免思維僵化
不能思維僵化，要靈活多變的開展，關(guān)注學生的性格特點，關(guān)注他們感興趣的事物，引導它們多觀察，多參與，多寫，多練，學生的寫作能力就會逐漸提高。反之，如果教師死板僵化，只管給學生留作業(yè)，布置死板的寫作題目，那么學生會從心里極度抵觸，慢慢的，對寫作就完全失去了興趣。要想達到這樣的教學效果，教師的教學思維不能僵化，要豐富多彩，要千變?nèi)f化，最終還要萬變不離其宗。相信只要師生共同努力，一定會取得顯著的成效。關(guān)鍵詞：僵化;靈活;心聲;循序漸進中圖分類號：G623.2 文獻
讀與寫·上旬刊 2019年11期2019-12-02
- 談談我對復習課的一些體會
廣，練習題型比較靈活，這對于提高學生的數(shù)學能力是非常困難的。關(guān)鍵詞：復習課;能力;靈活如何在有限的時間里做好復習工作，為了圓滿完成今年的教學任務，下面談一談自己的點滴體會。一、 關(guān)注學生的學情隨著年齡的增長、年級的變化，六年級的學生會出現(xiàn)了“難管”的現(xiàn)象。特別到了這學期，由于復習的時間長、學習的內(nèi)容欠新鮮，學生會在課堂上出現(xiàn)一些上課時無精打采，經(jīng)常不自覺地走神的現(xiàn)象。如果有學生違紀現(xiàn)象，教師要從嚴管理好班級，多與家長聯(lián)系，做好學生的思想品德教育，端正學生的
讀天下 2019年33期2019-12-02
- 德育之行，始于細節(jié)
。關(guān)鍵詞：細節(jié);靈活;德育1春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——緊緊圍繞思想教育點思想品德教育是班主任工作順利開展的靈魂和先導。抓好思想品德教育工作，能促進德育、智育、體育、美育的協(xié)調(diào)發(fā)展，才有班級的正氣，才能充分發(fā)揮學生優(yōu)點，才能形成良好的班風學風，從而促使教育教學健康發(fā)展和學生素質(zhì)全面提高。1.1順手拈來，“以事論是”教育有目的地選擇重大時事，對學生進行有針對性的思想教育。對于班級周圍發(fā)生的事情，也可以有針對性的作為正反案例進行教育。1.2因材施教，班團
贏未來 2019年7期2019-11-16