2019年10期
刊物介紹
《成長(zhǎng)》雜志是由廣東省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主管，人之初雜志社主辦，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的教育類(lèi)期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長(zhǎng)兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類(lèi)型上可以分為理論（方法與技巧）和實(shí)踐（教育實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐）兩大類(lèi)，從內(nèi)容上來(lái)講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會(huì)關(guān)系等。
成長(zhǎng)
前沿視點(diǎn)
- “快樂(lè)體育”教學(xué)模式在軍校體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 市電互補(bǔ)供電系統(tǒng)中光伏優(yōu)先化技術(shù)的研究
- 非物質(zhì)文化的活態(tài)傳播的在藝術(shù)教育的重要作用研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下的高職語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)
- 高職學(xué)生心理危機(jī)防范和快速反應(yīng)機(jī)制研究
- 媒體融合視域下高校網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)共建共享創(chuàng)新機(jī)制研究
- 新媒體時(shí)代大專(zhuān)院校輔導(dǎo)員思政工作模式創(chuàng)新構(gòu)建
- 新技術(shù)條件下打造思政“金課”的思考
- 高校應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑的思考
- 應(yīng)用心理學(xué)在高校教育管理中的有效應(yīng)用
- 人臉識(shí)別技術(shù)在高校圖書(shū)館管理中的應(yīng)用
- 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展與鞍山市城市軟實(shí)力建設(shè)的對(duì)策研究
- 課程思政視野下高校公共體育課中的德育研究
- 紅色文化融入到高校輔導(dǎo)員思政教學(xué)工作的路徑
- 馬拉松運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校課堂的可行性分析
- 大眾傳媒視域下高職文學(xué)教育存在的問(wèn)題與改善策略
- 芻議“雙創(chuàng)”下的高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 論新時(shí)代職業(yè)道德評(píng)價(jià)的價(jià)值取向
探索研究
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 中職?？刂茖W(xué)生流失的實(shí)踐運(yùn)用
- 基于云班課的混合式教學(xué)模式初探
- 城鄉(xiāng)公共體育服務(wù)一體化發(fā)展的實(shí)施路徑探討
- 高職無(wú)機(jī)化學(xué)的互動(dòng)式教學(xué)方法實(shí)踐
- STS視野下高職有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革探索
- 人文素質(zhì)教育在高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的希臘文化導(dǎo)入策略
- 機(jī)電類(lèi)高職院校大學(xué)生人文情懷培育的影響因素實(shí)證分析
- 平板電腦在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 大別山紅色資源在中學(xué)歷史課堂中應(yīng)用研究
- 新工科背景下機(jī)械制造技術(shù)教學(xué)中行為導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 教育信息化背景下“日本商務(wù)禮儀”課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐研究
- 思政教育視域下的大學(xué)生生涯規(guī)劃教育探究
- 高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)策略
- 獨(dú)立院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查及對(duì)策
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談高中漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)
- 民族中學(xué)校園文化建設(shè)研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中有效滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的教學(xué)策略研究
- 社會(huì)中介組織參與成人教育管理體制建設(shè)的研究
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
立德樹(shù)人
教研園地
- 提高坐位體前屈成績(jī)的方法初探
- 體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與密度研究
- 建立大課間體育活動(dòng)質(zhì)量保障機(jī)制研究
- 智慧課堂下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 關(guān)于初中音樂(lè)教學(xué)中引入流行音樂(lè)的探討
- 教育戲劇美術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《精衛(wèi)填海》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)課教學(xué)效率
- 淺議中學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提升初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的策略
- 中職音樂(lè)教學(xué)中如何提高合唱質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法探討
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 高中地理教學(xué)中合理使用數(shù)字資源的研究
- 淺談?wù)n程化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 《望岳》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于新時(shí)期中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新模式研究
- 淺析初中生語(yǔ)文閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的有效策略
- 有關(guān)中學(xué)教師成才心理研究
- 初中音樂(lè)欣賞教育中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)路徑探究
- 如何上好一節(jié)課
- 論小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效方法
- 少兒武術(shù)教育推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)踐研究
- 問(wèn)題式教學(xué)模式與高職初等教育專(zhuān)業(yè)兒童文學(xué)課程教學(xué)
- 中職數(shù)學(xué)《函數(shù)的表示方法》教學(xué)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
教改前沿
- “互聯(lián)網(wǎng)+微課”輔助初中物理教學(xué)的策略
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力等核心素養(yǎng)的思考
- 體驗(yàn)式教學(xué)在中職音樂(lè)教育中的應(yīng)用
- 樹(shù)立正確教育觀念，完善初中英語(yǔ)教學(xué)課堂
- 精細(xì)化管理模式在小學(xué)立美班級(jí)建設(shè)中的運(yùn)用
- 樂(lè)學(xué)345模式在初中歷史教學(xué)中的研究與運(yùn)用
- 詞匯語(yǔ)義關(guān)系與初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 對(duì)話式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下的小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)方式創(chuàng)新
- 中學(xué)體育教學(xué)中的差異化教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀對(duì)話教學(xué)對(duì)策
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改理念下創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的探討
- 淺析信息技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的相關(guān)策略
基礎(chǔ)教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用策略
- 小學(xué)品德與生活課堂生活化教學(xué)方法策略研究
- 淺談學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 基于幼小銜接的小班幼兒親子閱讀指導(dǎo)策略析談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題分析及思考
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)方法分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)試題質(zhì)量問(wèn)題與提升路徑
- 讓提問(wèn)成為有效教學(xué)的橋梁
- 音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的興趣
- 孩子我該怎么和你說(shuō)
- 安定幼兒入學(xué)情緒的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教材童話的選文研究
- 童話劇活動(dòng)激發(fā)小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)的愿望
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)資源的有效應(yīng)用與開(kāi)發(fā)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題以及優(yōu)化策略
- 幼兒文明禮儀在學(xué)前教育中培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探析
- 如何讓小學(xué)生的作文變得生動(dòng)
- 幼兒園美工坊與“走班制”的有機(jī)結(jié)合途徑分析
- 少數(shù)民族貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)班主任工作的思考
- 《讓孩子不再自卑》
- 淺論在小學(xué)語(yǔ)文教育中實(shí)施素質(zhì)教育
- 論游戲教學(xué)法在幼兒教育中的作用
- 淺談班主任對(duì)農(nóng)村留守兒童厭學(xué)心理的分析與疏導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式探析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)“閱培”
- 小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)教育的反思