2016年13期
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
教師話題
- 淺談小學中低段語文口語教學
- 淺談初中思想品德課教學中有效導入的方法
- 如何設計歷史問題提高學生學習主動性
- 談初中語文學科的人文性和工具性
- 淺議小學生簡便運算意識的培養(yǎng)
- 小學語文作文教學之我見
- 淺談小學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 低年級學生數(shù)學課堂中的傾聽習慣的培養(yǎng)
- 在小學語文教學中滲透心理健康教育的嘗試
- 淺談中學生作文想象力的培養(yǎng)
- 如何運用多媒體上活初中思想品德課
- 對農(nóng)村小學后進生轉化的幾點思考
- 教學改革的前提
- 淺談小學數(shù)學課堂教學的誤區(qū)
- 淺析農(nóng)村初中英語寫作教學現(xiàn)狀及策略
- 對初一學生英語學習掉隊原因的初步探究
- 《萬有引力定律》教學設計