2021年26期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
教學研究
- 基于生本理念的小學語文核心素養(yǎng)教學探究
- 初中語文群文閱讀教學策略探究
- 欠發(fā)達地區(qū)小學英語音標教學方法研究
- 新課標指導下的初中英語教學初探
- 高中英語閱讀教學策略探析
- 芻議核心素養(yǎng)下的初中英語情感教育
- 探究式學習在高中英語閱讀教學中的應用探討
- 高中生英語語篇閱讀能力培養(yǎng)探究
- 高中英語分層教學探究
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學教學設計策略探討
- 探究數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的質疑能力
- 淺談新課標下如何提高高中數(shù)學教學的有效性
- 探究小學數(shù)學與信息技術整合的實踐方法
- 素質教育視角下的初中數(shù)學教學研究
- 初中數(shù)學教育培養(yǎng)解決實際問題能力與創(chuàng)造能力的實驗研究
- 小學數(shù)學學科實踐“育人本位”的策略研究
- 個性化教學在小學數(shù)學改革過程中的實踐探究
- 初中數(shù)學教學中“導學式”教學法的應用探究
- 淺論信息技術與小學語文閱讀教學的深度融合
- 新課改背景下的初中語文教學優(yōu)化研究
- 信息化條件下高效教學模式探究
- 翻轉課堂在小學高年級語文教學中的開展策略
- 小學語文閱讀教學優(yōu)化策略的研究
- 試析小學語文教學中如何滲透國學教育
- 探析如何構建初中語文立體化課外閱讀模式
- 如何借助信息技術提升小學語文教學的有效性
- 中小學語文課堂朗讀教學研究蔡
- 農村小學低年級科學有效教學策略研究
- 基于合作學習模式的初中生物課堂教學探究
- 新課改下的農村高中信息技術教學研究
- 多媒體技術在初中化學中的應用方法探究
- 小學語文學科滲透生命教育研究
- 課堂提問在小學語文教學中的應用策略探究
教學動態(tài)
- 翻轉課堂教學模式在初中英語閱讀教學中的實踐運用
- 淺談如何培養(yǎng)學生英語學習的興趣
- 小學語文群文閱讀課堂實施策略初探
- 基于信息化視野下初中英語分層教學法分析
- 基于閱讀現(xiàn)狀的小學英語閱讀教學策略
- 初中英語跨文化交際教學中存在的問題及改進策略
- 高中英語互動教學的開展策略
- 小學英語教育中合作學習教學模式的運用分析
- 現(xiàn)代信息技術在初中英語教學中的應用探討
- 初中數(shù)學課堂教學中怎樣進行有效提問
- 初中物理實驗教學中學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “洋蔥學院”電子學習平臺用于數(shù)學教學的實踐
- 激發(fā)學生學習興趣 提高小學數(shù)學教學有效性
- 論小學數(shù)學智慧課堂的構建
- 微課在小學數(shù)學課堂教學中的運用探討
- 試論初中信息技術教學的有效性
- 新課改下初中化學實驗教學的探索與實踐
- 小學語文口語交際創(chuàng)新教學方法的有效運用
- 讓小學語文課堂“活”起來
- 淺談初中政治教學中存在的問題及對策
- 基于核心素養(yǎng)下的小學語文整本書閱讀教學分析
- 時政教學法在高中政治中的應用
- 創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 小學語文學科核心素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)策略
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用分析
- 淺談沉浸式教學在初中語文閱讀課堂的運用
- “讓學引思”理念在初中語文閱讀教學中的實踐策略
- 核心素養(yǎng)下初中化學高效課堂的構建
- 高中數(shù)學運用希沃白板輔助教學的策略
- 愛國主義在高中歷史教學中的實施策略
- 初中語文閱讀教學的現(xiàn)狀與對應策略
- 初中語文課堂教學構建高效課堂的策略探討