2007年4期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
課標(biāo)教材
學(xué)科教學(xué)
- 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合初探
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 營造探究氛圍
- 函數(shù)單調(diào)性在解題中的應(yīng)用策略
- 新課改 數(shù)學(xué)課堂因你而精彩
- 亟待關(guān)注的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題
- 淺談利用英語閱讀中的語境線索推測詞義
- 對“新陳代謝概念及基本類型”教學(xué)的思考
- 例談?wù)n程資源的利用
- 淺談信息技術(shù)課任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的幾個(gè)步驟
- 談小學(xué)作文教學(xué)中的“三改”
- 低段學(xué)生課外閱讀的調(diào)查及指導(dǎo)
- 學(xué)會傾聽——有效合作成功的前提
- 摭談扎實(shí)有效的第一課時(shí)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)新課程學(xué)習(xí)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課的基本操作程序
- 在生活中學(xué)習(xí)
- 在體驗(yàn)中進(jìn)行音樂課學(xué)習(xí)
- 談數(shù)學(xué)生成性課堂教學(xué)的建構(gòu)
- 旨在促進(jìn)兒童思考的互動回應(yīng)
- 談新課標(biāo)下如何進(jìn)行思想品德課教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動課的交流
課例與評析
- 新課程語文“合作——探究”式課堂教學(xué)課例
- 以導(dǎo)促學(xué) 學(xué)以致用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析
- 《城市化過程中的問題及其解決途徑》探究設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 《秦始皇統(tǒng)一六國》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《舊城旅游區(qū)的開發(fā)》開放式作文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《放飛夢想》作文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《前滾翻，校園卡巴迪》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 新課程語文“合作——探究”式課堂教學(xué)課例
- 以導(dǎo)促學(xué) 學(xué)以致用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析
- 《城市化過程中的問題及其解決途徑》探究設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 《秦始皇統(tǒng)一六國》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《舊城旅游區(qū)的開發(fā)》開放式作文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《放飛夢想》作文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《前滾翻，校園卡巴迪》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思