科學合理
- 戶外體育運動促進幼兒體能發(fā)展的策略
;體能發(fā)展;科學合理;策略;探究引言戶外體育運動能夠使幼兒具有更大的活動空間，并且幼兒園通過引進多種體育器材，可以讓幼兒具有選擇性，提高幼兒對于戶外運動的興趣。另外，戶外體育運動的開展要結(jié)合幼兒需要，有目的性的進行活動，避免幼兒在運動的過程中沒有興趣，而體育器材只是擺設(shè)的現(xiàn)象。教師要對于幼兒的活動進行創(chuàng)新，提升幼兒在對于某一項運動的參與度。一、分析開展戶外體育運動存在的問題部分幼兒園出現(xiàn)教師在指導幼兒進行體育運動項目時，會由于一些體育項目單一，教師指導不當
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 減負環(huán)境下小學數(shù)學批改作業(yè)的策略淺談
作業(yè);策略;科學合理;淺談【引言】減負環(huán)境下，對于教師布置數(shù)學作業(yè)具有更高的要求，并且由于低年級小學生寫數(shù)學作業(yè)還沒有達到良好的習慣。因此，對于教師批改學生的數(shù)學作業(yè)也應該根據(jù)學生心理狀況，促進小學生心理等方面健康發(fā)展。為了符合減負條件，低年級小學生的作業(yè)都應在校內(nèi)完成，減輕學生做作業(yè)的負擔。這樣教師能夠及時的便捷，全面的了解學生對于知識的掌握程度。一、分析減負環(huán)境下小學數(shù)學作業(yè)存在的問題低年級小學生由于獨立思考問題的能力還比較差，對于數(shù)學作業(yè)不能夠獨立的
中學生學習報 2022年24期2022-05-18
- 小組合作學習中存在的問題與建議
，教師要通過科學合理的措施改進小組合作學習模式。本文通過分析小組合作學習存在的問題，以及探究化學科目小組合作學習的建議展開論述。關(guān)鍵詞：小組合作;存在的問題;建議;策略;探究;科學合理引言部分學校在開展公開課時，教師將小組合作學習的模式過于形式化，表面是在積極討論，但是話題偏離學習內(nèi)容，這些現(xiàn)象比較嚴重。因此，教師要充分引導學生積極完成學習任務(wù)。如果有效的在課堂上進行小組合作，學習的模式能夠為構(gòu)建高效課堂起到一定的促進作用，也能夠調(diào)動學生討論問題的積極性。
科教創(chuàng)新與實踐 2022年5期2022-04-20
- 機械制造加工工藝技術(shù)的幾點探討
工過程中，應科學合理地應用專業(yè)技術(shù)和工藝，既能促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高，又能提高產(chǎn)品質(zhì)量。?生產(chǎn)效率，這起著至關(guān)重要的作用。關(guān)鍵詞：機械加工;工藝技術(shù);科學合理前言機械加工是一項多元化、復雜的生產(chǎn)工程。實施作業(yè)的人員一般要按照設(shè)計圖紙和加工程序生產(chǎn)和組裝各類零部件，大部分相關(guān)技術(shù)都參與到工作中。較高的技術(shù)標準，產(chǎn)品質(zhì)量方面有相應的檢驗程序，對新產(chǎn)品的檢驗工作必須嚴格，不得有馬虎現(xiàn)象。這就需要對機械加工技術(shù)進行討論和思考。1.概括機械加工工藝技術(shù)機械加工工藝技術(shù)主
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 踐行綠色發(fā)展理念 科學合理造林營林
色發(fā)展理念;科學合理;造林營林引言林業(yè)在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有特殊的地位和重要作用。它有三項戰(zhàn)略任務(wù)：維護環(huán)境安全、發(fā)展林業(yè)和建設(shè)生態(tài)文明。長期以來，在自治區(qū)黨委，政府的密切領(lǐng)導下，在國家林業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的大力支持下，各級林草部門對綠水青山是金山銀山的思想給予了強烈肯定，，習近平大力貫徹生態(tài)文明理念，明確走“資源可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展”的道路大力推進以防沙治沙為重點的生態(tài)體系、以特色林果產(chǎn)業(yè)為重點的產(chǎn)業(yè)體系和以國家公園為重點的自然保護體系建設(shè)，全面實施綠
科教創(chuàng)新與實踐 2021年38期2021-11-14
- 設(shè)施農(nóng)業(yè)農(nóng)藥的科學合理使用的思考
施農(nóng)業(yè)農(nóng)藥的科學合理使用方式進行了深入的分析，并提出了相對的措施以供參考。關(guān)鍵詞：設(shè)施農(nóng)業(yè)農(nóng)藥;科學合理;使用方式;思考前言隨著經(jīng)濟水平不斷提升也推動了設(shè)施農(nóng)業(yè)農(nóng)藥的發(fā)展，社會不斷發(fā)展的過程中人民群眾的經(jīng)濟水平也在一定程度上有所提升，所以也導致了人民群眾對生活水平需求也越來越高。而以往的農(nóng)業(yè)設(shè)備和相關(guān)的技術(shù)也在不斷的改進形成了設(shè)施農(nóng)業(yè)，設(shè)施農(nóng)業(yè)能夠創(chuàng)造出更先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，能夠在一定程度上提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)效率以及提升農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，能夠滿足人民群眾對農(nóng)
科技信息·學術(shù)版 2021年14期2021-10-21
- 淺談小學語文課后小練筆教學策略
課堂練筆? 科學合理? 教學策略中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.23.024在新課程改革背景下的小學語文課堂教學中，如何有效提升學生的寫作能力和寫作技巧是教師的教學重點任務(wù)。首先教師需要強化自身對于課堂練筆教學設(shè)計方面的研究，不斷提升自身的教學素養(yǎng)，進而提升自身的教學效率。在傳統(tǒng)教學模式中，寫作練習的主題不是結(jié)合教材內(nèi)容布置，就是根據(jù)教師自身想法設(shè)定寫作主題。但是結(jié)合現(xiàn)實生活，
南北橋 2021年23期2021-10-13
- “雙減”教育背景下小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計策略探微
性。教師應該科學合理地設(shè)計數(shù)學作業(yè)，在作業(yè)中融入趣味性、實踐性、開放性問題，最大限度地拓展教學空間，提升小學數(shù)學教學效果?！娟P(guān)鍵詞】小學數(shù)學? “雙減”背景? 作業(yè)設(shè)計? 科學合理中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.22.029作業(yè)是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié)，也是數(shù)學教學不可缺少的內(nèi)容。從作業(yè)中教師能收集到學生的許多學習信息，用作改進教學的現(xiàn)實依據(jù)，讓教師及時調(diào)整教學計劃，確保學生的學習
南北橋 2021年22期2021-09-16
- 家庭教育新媒體的引導和規(guī)范探究
、對學生進行科學合理引導。有效落實以上引導和規(guī)范策略，能夠提升家庭教育的成效。關(guān)鍵詞：家庭教育;新媒體;引導和規(guī)范;教育時間;科學合理新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的一種全新的媒體形態(tài)，主要是運用數(shù)字技術(shù)，借助計算機、智能終端設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)等，為用戶提供信息與復習的相關(guān)傳播形態(tài)。相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體和電視媒體，新媒體具有諸多優(yōu)勢，比如內(nèi)容豐富、靈活多樣、不受時空限制、更好互動、實時傳播等。家庭教育對于孩子的成長與發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，但是很多時候家長不會教育孩
科教創(chuàng)新與實踐 2021年17期2021-09-10
- 開展教學評價 促進學生發(fā)展
予否定，本著科學合理的原則，從調(diào)動學生的積極性出發(fā)，激勵、尊重應該貫穿于教學評價的全過程。關(guān)鍵詞：教學評價;發(fā)展性;激勵性;科學合理時代在發(fā)展，作為教師，我們不應該用老眼光去看待老問題，更不能用老眼光去對待新事物、新問題，信息時代的到來使我們目不暇接，課堂結(jié)構(gòu)變了，課程標準變了，老舊的知識少了，與時俱進的內(nèi)容多了，所以，作為教師，我們要做足功課，要及時了解數(shù)學發(fā)展的動態(tài)，及時改進教學方法，及時調(diào)整教學方案，及時改變學生的學習方案，使課堂評價真正起到與時俱進
科教創(chuàng)新與實踐 2021年19期2021-09-10
- 探究初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的語言能力
;語言能力;科學合理【引言】在初中階段，隨著年齡的增長，學生的學習能力也應不斷提高。初中英語科目的學習，不僅要注重學生關(guān)于寫作知識的培養(yǎng)，更要使學生在課堂上放開，勇敢表達英語口語。若想要提高學生的語言表達能力，首先要端正學生的態(tài)度，使學生對于語言能力引起高度的重視。從一點一滴做起，從課堂上要多給予學生敢于表達的機會。在課堂教學中不斷鍛煉學生的語言能力。針對部分學生在課堂上缺乏英語的探究興趣，英語教師要采取科學有效的教學辦法，或者優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生語
家庭教育報·教師論壇 2021年14期2021-05-24
- 幼兒自主游戲的有效開展及策略
;自主游戲;科學合理;有效開展;策略前言：游戲式教學是幼兒園教學的重要模式，為了保證幼兒身心健康發(fā)展，幼兒園充分結(jié)合了實際場地特點，有效利用現(xiàn)有資源，在保證幼兒安全的情況下，有效擴大幼兒游戲活動范圍。幼兒不僅僅可以在室內(nèi)進行自主游戲項目，更可以自主進行戶外游戲游戲項目。戶外不僅僅是幼兒的運動場所更是幼兒的游戲場所。幼兒自主游戲的開展不僅僅體現(xiàn)在游戲范圍更體現(xiàn)在游戲項目及形式上。接下來針對幼兒自主游戲的有效開展及指導策略進行相關(guān)闡述。一、合理有效利用環(huán)境制定
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
：學習興趣;科學合理;合作競賽在新課程改革的過程中，教師的教學要與時俱進，而新課程標準提倡教師應加強合作學習的教學理念，因此在小學數(shù)學課堂教學過程中，小學數(shù)學教師應積極開展小組合作學習活動。合作學習最主要的目的是幫助學生理解數(shù)學知識，所以在合作學習的過程中，教師要幫助學生確定學習目的，通過分析教材內(nèi)容，設(shè)計出適合學生的合作學習內(nèi)容，這樣不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，并通過探討這些問題，有助于促進學生合作學習的強烈愿望，實現(xiàn)真正意義上的合作學習。接下來筆者將從
學習周報·教與學 2020年39期2020-10-26
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應用
;教學方法：科學合理;探究學習;合作競賽讓學生進行合作學習是為了完成教師布置的學習任務(wù)，但是關(guān)于合作學習的小組必須科學合理，分工均衡，這樣才可以提高學生的學習效率;教師可以設(shè)計一些與教材相關(guān)的數(shù)學問題，讓學生合作探究問題的答案;對于這個年齡段的學生來說，他們正處于集體意識較強的階段，可以讓學生通過競爭的方式達到教學目的，接下來筆者將從科學合理、探究學習、合作競賽三個方面進行詳細闡述。一、科學合理，適合學生的學習小組小組合作學習已經(jīng)成為數(shù)學課堂上最重要的教學
大眾科學·下旬 2020年1期2020-10-14
- 合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
;教學方法：科學合理;調(diào)動積極性;生生互動在新課程理念下，小組合作學習是小學數(shù)學課程標準的重要學習方式，是小學教育中備受關(guān)注的一種學習模式。在當今社會，無論哪個領(lǐng)域、哪個階層，合作需求的比例都在逐漸增加。合作意識、能力和策略也是重要的社會考量，是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。在小學數(shù)學教學中，通過小組合作學習，能夠讓學生通過積極配合和支持成員，可以增加彼此之間的信任感和依賴性，特別是促進彼此間的互動，鼓勵所有學生進行有效的溝通，彼此信任，使學生在一個和諧的氛圍中合
啟迪·中 2020年7期2020-09-10
- 探究小學班主任科學合理的班級文化建設(shè)措施
小學班主任;科學合理;班級文化班級文化是整個班級里班主任和學生一起創(chuàng)造、維護的精神財富，是形成一個班集整體凝聚力和良好班風、學風的前提和必要條件，也是一個學校的校園文化重要組成部分之一。良好的班級文化建設(shè)不僅能積極、有效地調(diào)動學生的學習興趣和動力，還能在潛移默化中啟迪學生積極、樂觀的人文思想，陶冶學生德行情操，在學習中培養(yǎng)學生的主人翁精神，促進學生身心的健康成長。一、創(chuàng)建整潔、愉悅的班級生活環(huán)境作為一名正式踏入校園生活的小學生，他們的很大一部分時間都需要在
科學導報·學術(shù) 2020年36期2020-08-13
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的有效應用
;教學方法：科學合理;探究學習;合作競賽小組合作學習可以給學生的學習帶來很多便利，也為學生提供了課外學習的機會。學生也能擁有一個超越的目標，從而幫助自身提高學習成績。被當成目標的學生也會有輕微的學習壓力，而教師要做到正確引導，把這種壓力變?yōu)閷W生的動力。這樣學生為了不讓自己被超越，就會更加努力地學習，這樣就變成了一個良性循環(huán)。在不斷地討論和互相幫助的過程中，學生們也可以通過這樣的方式不斷地交流和接觸等，加深彼此的友誼，拉近彼此的距離。接下來筆者將從科學合理、
學習周報·教與學 2020年15期2020-07-26
- 基于核心素養(yǎng)的小學低年級語文學習有效評價例談
”字，讓評價科學合理;注重一個“變”字，讓評價生機盎然;注重一個“實”字，讓評價以生為本。語文教師應該從真正能豐富孩子們的言語生命和精神生命的角度出發(fā)，進行有效評價，為核心素養(yǎng)的落實和綜合素質(zhì)評價，提供理論支撐和實踐案例?！娟P(guān)鍵詞】低年級語文;評價;科學合理;核心素養(yǎng);以生為本一、注重一個“全”字，讓評價科學合理所謂注重一個“全”字，即制定較為全面的符合核心素養(yǎng)的評價標準。說實話，評價標準不改變，僅僅單一地指向知識層面，就談不到核心素養(yǎng)的落地生根?？茖W的、
中國校外教育(下旬) 2020年6期2020-07-06
- 微視頻在道德與法治課堂中的運用
正確認識 科學合理 適度運用 提高課堂效率新課程改革強調(diào)以學生為中心，為學生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極發(fā)揮思政課立德樹人的基本作用。基于初中道德與法治這門學科的特點，從近幾年的教學實踐來看，微視頻教學已經(jīng)成為道法課堂教學的一種必然趨勢，它緊跟時代步伐，在引發(fā)學生對學科內(nèi)容的認可感，激發(fā)學習熱情，提高課堂效率，提升學生的道德與法治素養(yǎng)等方面發(fā)揮著積極的作用。所以，我們教師在道德與法治教學中需正確積極地運用微視頻輔助于教學，最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。一、正確認
新教育時代·教師版 2020年9期2020-07-06
- 小組合作教學法在小學數(shù)學教學中的應用
;教學方法：科學合理;探究學習;合作競賽中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）09-0082-01讓學生們展開合作學習是為了完成教師所布置的學習任務(wù)，但合作學習的小組必須是科學合理，并且分工均衡，這樣才可以提高學生的學習效率。教師可以設(shè)計一些問題，讓學生們進行合作，一起探究問題的答案。對于學生們的年齡來說，他們正是處于集體意識很強的階段，所以可以通過競賽的模式達到教學目標。筆者將從科學合理、探究學習、合作競賽三個方面
讀寫算 2020年9期2020-06-08
- 基于合作學習的初中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
：求知探索;科學合理;競賽模式;合作學習是指學生為了完成同一個任務(wù)而展開的學習，是學生通過動手實踐、自主探究和溝通交流進行的互助式學習，但是在進行合作學習時一定要科學合理。學生的年齡較小，正處于集體意識很強的階段，所以教師可以通過競賽的模式達到教學目標，以下筆者進行詳細闡述。一、求知探索，引起學生的學習熱情教師在教學的過程中設(shè)置一些問題，是可以促進學生與學生之間合作的有效方式，可以用問題的方式吸引學生的注意力，讓學生集中對問題進行求知與探索，從而進行有效的
數(shù)學大世界·上旬刊 2020年3期2020-04-27
- 泰州市區(qū)臨床用血情況分析
更好指導臨床科學合理用血。方法：檢索泰州市中心血站2014-2018年向市區(qū)醫(yī)療機構(gòu)臨床供血微機信息，分析各年度臨床用血總量和各種成分血使用量、使用比例。結(jié)果：2014-2018年泰州市區(qū)臨床用血總量平均增長速度約6.59%，紅細胞類成分臨床用血總量平均增長速度約1.59%，成分使用率均在99.93%以上，血漿和冷沉淀用血量快速上升。結(jié)論：泰州市區(qū)醫(yī)療機構(gòu)臨床用血情況總體是科學合理的，但在血漿類成分使用上存在一定的濫用現(xiàn)象。【關(guān)鍵詞】臨床用血;成分血;分析
健康必讀·下旬刊 2020年3期2020-03-19
- 抓好一日常規(guī)細節(jié) 促進常規(guī)教學管理
；面向全體；科學合理；遵守常規(guī)；教學常態(tài)化幼兒園的工作是復雜而具體，幼兒一日生活多種多樣。包括：教育教學活動、區(qū)域活動、戶外體能活動還有生活常規(guī)活動等。因此，認真做好班級一日常規(guī)管理工作，讓教學工作井然有序就顯得尤為重要了。做好幼兒園一日常規(guī)管理，主要抓好班級日常常規(guī)重要要素：（一）面向全體幼兒 做到全面了解作為教師將班級帶好的一個前提就是對本班幼兒能有全面的了解。幼兒間本身存在著年齡、生理、環(huán)境上的差異性，教師能熟悉，了解幼兒的個性和習慣，并根據(jù)幼兒的特
下一代 2020年6期2020-01-13
- 如何科學合理地布置初中英語作業(yè)
量。關(guān)鍵詞：科學合理;布置;初中英語作業(yè)以往傳統(tǒng)的“死記硬背”“題海戰(zhàn)術(shù)”已經(jīng)很難滿足初中學生的學習需求，反而在無形中加大了學生的學習負擔，從而使學生對所學知識產(chǎn)生反感進而使成績不斷下滑。為此，筆者認為為了進一步減輕學生的學習負擔，教師應加深對英語作業(yè)的研究并對學生布置科學、合理、有效的作業(yè)，從而逐步提高學生的綜合成績。一、革新教學方式激發(fā)學生學習興趣隨著我國教育事業(yè)的不斷革新，課堂作業(yè)的布置已經(jīng)成為目前教師的教學重點任務(wù)，科學、有效、合理的作業(yè)布置不僅是
新課程·中旬 2019年10期2019-12-30
- 關(guān)于任職培訓課程教學內(nèi)容體系建設(shè)的思考
：體系建設(shè);科學合理;教學一、更新理念，抓好教學內(nèi)容的頂層設(shè)計教學內(nèi)容加強頂層設(shè)計，實現(xiàn)整體優(yōu)化，課程體系構(gòu)建科學合理，是提高任職教育辦學水平、全面提升新型軍事人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。（一）由封閉思維轉(zhuǎn)向開放思維任職教育一定程度上存在著教學內(nèi)容體系不夠優(yōu)化，縱向銜接不夠緊密，橫向融合不夠貫通，內(nèi)容交叉重復缺失不足等問題。因此要調(diào)整教學內(nèi)容的建設(shè)思路，由過多關(guān)注自我向關(guān)注自我以外的整個教學系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。用大系統(tǒng)的思路、路線圖的方法、開放融合的理念，解決小而全、散
新一代 2019年17期2019-11-19
- 淺探新時代的小學語文課堂
教師主導 ?科學合理 ?魅力課堂課堂是學生學習、發(fā)揮主體作用和教師教學、發(fā)揮主導作用的主陣地，課堂教學的探索永遠在路上，是一個歷久彌新的課題。語文課程標準實施后，應該構(gòu)建怎樣的語文新課堂成了筆者不斷探求的目標。新課標強調(diào)語文課程在人類文化學習和學生的成長過程中有著極其重要的作用，語文教師應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展、學習習慣的引導和培養(yǎng)，在課堂教學中激發(fā)和培養(yǎng)他們學習語文的興趣，大量閱讀并樂于積累其中豐富的語言文字素材，讓學生在優(yōu)秀文化的熏陶下提高自己
小學教學研究·理論版 2019年7期2019-11-05
- BIM技術(shù)在建筑機電安裝工程中的應用淺析
;建筑工程;科學合理1? BIM技術(shù)的簡介BIM是建筑、工程系列方面的新型技術(shù)，為建筑相關(guān)的各種信息制造一個信息庫，實現(xiàn)建筑過程中涉及到的各方人員及時方便的信息溝通交流。這項技術(shù)最大的特點是可以模擬需要的建筑3d視圖，全程以數(shù)字化模式運行，為工程提供切實可行的方案考察，促進工作效率的提高和相應成本的降低，從而實現(xiàn)最優(yōu)的建筑過程，推動建筑機電工程的發(fā)展進程。2? BIM的優(yōu)勢運用2.1? 可視性的突破2.1.1? 促進人才吸收和模型模擬的優(yōu)化在以往的建筑設(shè)計
裝飾裝修天地 2019年6期2019-10-21
- 小麥種植及病蟲害防治技術(shù)研究
地理氣候進行科學合理的種植，切實有效地提高小麥的質(zhì)量和產(chǎn)量，提高小麥種植的經(jīng)濟效益。本文針對小麥種植及其病蟲害防治進行研究分析，幫助相關(guān)的小麥種植戶實現(xiàn)小麥的增產(chǎn)。關(guān)鍵詞：生長規(guī)律；科學合理；小麥種植；病蟲害防治引言小麥的種植條件苛刻，種植地的土壤必須要有足夠的肥力和充沛的水源，要想種植出品質(zhì)優(yōu)良的小麥同時還必須注意小麥生長所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)和微量元素，只有為小麥的種植提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和科學合理的灌溉，才能實現(xiàn)小麥種植的大豐收。更為重要的是，要注重小麥的
科學與財富 2019年15期2019-10-21
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應用
;教學方法：科學合理;探究學習;合作競賽讓學生們展開合作學習是為了完成教師所布置的學習任務(wù)，但合作學習的小組必須是科學合理，并且分工均衡，這樣才可以提高學生的學習效率;教師可以設(shè)計一些問題，讓學生們進行合作，一起探究問題的答案;對于學生們的年齡來說，他們正是處于集體意識很強的階段，所以可以通過競賽的模式達到教學目標，筆者將從科學合理、探究學習、合作競賽三個方面進行詳細地闡述。一、科學合理，適合學生的學習小組小組合作學習已經(jīng)成為現(xiàn)在課堂中最主要的教學方法之一
學生之友 2019年3期2019-10-21
- 合作學習在小學數(shù)學教學中的有效應用
;教學方法：科學合理;探究學習;合作競賽“合作學習”已經(jīng)進入了現(xiàn)在的教學課堂中。在小學數(shù)學教學中，教師應該能夠正確引導學生學會合作學習，把更多的時間放在學生的手中，引導他們更好地理解數(shù)學知識點，同時還能培養(yǎng)學生的交流能力，而更好地提高學生的學習積極性，更好地提高數(shù)學課堂的教學效率。接下來筆者將從科學合理、探究學習、合作競賽三個方面進行詳細地闡述。一、進行科學分組，構(gòu)建合理的學習團體教師在建立合作學習小組時要注意小組的科學性和合理性，小組成員的人數(shù)不應過大或
學生之友 2019年5期2019-10-20
- 建筑工程管理信息技術(shù)研究
技術(shù)能夠更加科學合理的運用到建筑工程管理中去。關(guān)鍵詞 信息技術(shù);建筑工程管理;科學合理隨著信息化技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，信息技術(shù)在各個領(lǐng)域都有了深入的應有，在建筑工程管理方面，信息技術(shù)作為有效的工具，可以有效提高工程管理水平，以幫助企業(yè)合理的提升工程質(zhì)量，提高項目利潤，從而進一步提高企業(yè)的品牌形象。1信息技術(shù)的概念從第一代計算機的發(fā)明開始，經(jīng)歷了三次的科技革命，信息技術(shù)最終在全世界有了廣泛的應用。計算機與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合更是加速了信息技術(shù)的發(fā)展，加快了人們生活的節(jié)
建筑與裝飾 2019年15期2019-10-19
- 淺談向課堂要效益
兩點：（一）科學合理配置教材、教師、學生與課堂的關(guān)系;（二）備好課是上好課的先決條件。以下是本人在教學中的一點體會。關(guān)鍵詞 學生課堂;科學合理;教材教學中圖分類號：O463???????? 文獻標識碼：A?????? 文章編號：1002-7661（2019）09-0145-01一、科學合理配置教材、教師、學生與課堂那么，究竟應該怎樣科學合理配置教材、教師、學生與課堂的關(guān)系呢？課堂教學中，這四個基本要素又分解成1、教學目標2、教學容量3、教學的度4、教學程序
讀寫算 2019年9期2019-09-20
- 試論科學合理的一日生活如何防止幼兒園小學化現(xiàn)象
。如何能夠在科學合理的進行幼兒教學的前提下禁止出現(xiàn)小學化教學，是幼兒教師們一致思考研究的問題。本人根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，提出來一些合適的教學理念，并進行一下分析。關(guān)鍵詞：幼兒園 科學合理 小學化【中圖分類號】G617 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）13-0070-01幼兒階段的學生年齡較小，教師的重點任務(wù)就是保證學生的健康與安全，帶領(lǐng)學生進行一些智力、能力的開發(fā)，拓展學生的眼界，通過游戲來豐富學生生活，期間可以穿插一些簡單的文化
當代家庭教育 2019年13期2019-09-10
- 淺談幼兒園一日生活有效管理的策略研究
：一日生活;科學合理;身心健康我園自開展《幼兒園一日生活有效管理的策略研究》縣級課題以來，教師們積極參加各級各類關(guān)于課題方面的理論知識學習，反思，觀摩優(yōu)質(zhì)課及區(qū)域活動評比，組織教研活動研討等等一系列的活動，教師們加深了對“保教結(jié)合”更深一步的理解，能明確自己的崗位職責。但在實施過程中教師間的配合還有待提高，存在等待和觀望狀態(tài)，過渡環(huán)節(jié)存在教師間銜接不好，導致幼兒混亂和等待現(xiàn)象。而目前處于課題研究實施階段，為了能更進一步提高教師間的配合默契度和一日活動的組織
學習周報·教與學 2019年51期2019-09-10
- 幼兒體育游戲教學探究
育游戲活動要科學合理，以便更好地開展幼兒體育游戲活動，鍛煉幼兒身體，增強體質(zhì)?！娟P(guān)鍵詞】體育游戲 創(chuàng)設(shè)情境 科學合理【中圖分類號】G ?【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）05B-0167-02身體健康對于兒童而言非常重要，鍛煉身體需要從小開始，因此幼兒的體育教學成為非常重要的內(nèi)容。正如《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》中說，在每個幼兒的心里都有著一顆美的種子。而我們教師的任務(wù)就是幫助幼兒細心呵護這顆美的種子，讓它在孩子的心里生根發(fā)芽并
廣西教育·B版 2019年5期2019-08-30
- 分析科學合理的薪酬績效管理對企業(yè)管理的作用
文主要以分析科學合理的薪酬績效管理對企業(yè)管理的作用為重點進行闡述，從科學合理的薪酬績效管理在企業(yè)管理中發(fā)揮的作用、薪酬績效管理工作容易存在的問題、科學合理的薪酬績效管理在企業(yè)管理中運用的有效措施三個方面進行深入說明并探討，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：科學合理 薪酬績效管理 企業(yè)管理 作用 有效措施企業(yè)管理作為企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)與經(jīng)營整體計劃以及監(jiān)督等職能的統(tǒng)一稱呼，企業(yè)管理業(yè)務(wù)分為人力資源、財務(wù)、生產(chǎn)、采購、薪酬績效、營銷等管理內(nèi)容。通常情況下企業(yè)會結(jié)
消費導刊 2019年14期2019-08-21
- 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題與解決對策分析
圖紙規(guī)范性;科學合理伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑業(yè)也在不斷取得發(fā)展，目前建筑業(yè)領(lǐng)域涉及規(guī)模不斷擴大，競爭也日趨激烈。為在競爭中取得優(yōu)勢，建筑業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計和功能都趨向復雜化，不少建筑商為了繼續(xù)競爭下去，要求不斷提高設(shè)計審美，這給設(shè)計師施加了不少壓力。因此為了改善這種情況，使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計業(yè)健康的成長，就得從設(shè)計方面明確結(jié)構(gòu)布置和設(shè)計要點，優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計，從而為建筑業(yè)注入新的活力。一、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要意義目前，我國的建筑業(yè)的工程項目施工嚴格按照設(shè)計原有的計劃來進行
科學與技術(shù) 2019年19期2019-05-08
- 淺析初中物理提高課堂實效性
堂教學活動；科學合理；參與度一、 影響學生課堂參與度的原因依據(jù)教學經(jīng)驗可知，課堂中影響學生參與度的原因眾多，歸納起來大致有：1. 學生的性格特點不同，如有的喜說，有的喜聽，對于不同的課堂形式參與度不同。2. 學生的興趣愛好不同，有的喜歡導入環(huán)節(jié)，有的喜歡探究環(huán)節(jié)……3. 學生的認知水平不同，注意力時間長短不同等，基于以上原因可知，學生的參與度關(guān)鍵和學生的自身認知水平，興趣愛好，自身習慣等有關(guān)，所以，要提高學生的課堂參與度，不但和教師的本身有關(guān)，而且和學生的
考試周刊 2019年27期2019-03-18
- 課堂提問應抓住三個關(guān)鍵點
；因材施教；科學合理；富有技巧一、因材施教進行提問傳統(tǒng)的課堂往往存在這樣的一個問題：教師在課堂上進行提問時，往往只有少數(shù)幾個對語文感興趣的學生進行思考，而大多數(shù)學生沒有參與其中。這樣的課堂提問無疑是無效甚至是失敗的。課堂提問必須面向全體學生，調(diào)動全體學生參與的積極性，促進全體學生同時參與思考，這樣教師提出的問題才是有意義的。因此在課堂提問時，教師可以采取多種策略進行提問，例如分小組討論，讓小組討論出一個一致的結(jié)果進行回答，如果小組內(nèi)答案不統(tǒng)一，則各自闡述自
教育界·中旬 2018年10期2018-12-19
- 小學數(shù)學如何進行科學的分層教學
；小學數(shù)學；科學合理；策略措施由于學生所處年齡階段尚淺，具體數(shù)學知識對于他們理解能力而言比較抽象，因此，面對抽象的、困難的數(shù)學問題，如何簡化它并使其更加具體將有助于學生取得更好的課堂教學效果，成為小學數(shù)學教師面臨的最有價值的難問題。分層次的教學方法是教師個人需求與實際知識獲取的結(jié)合，將教學內(nèi)容和教學過程分層次不僅可以簡化教學內(nèi)容，而且可以采用不同的教學方法以便適應不同學生的學習需求，從而達到有針對性的教學目的。一、合理分層學生由于受中國應試教育體系的影響，
文理導航·教育研究與實踐 2018年9期2018-12-07
- 科學管理班級應講究策略
班級管理 科學合理 講究策略對于班級管理存在的普遍情況是班級管理的狀態(tài)呈三角形的模式，站在三角形頂端的是擁有“最終管理權(quán)”及“最終審判權(quán)”的班主任，在三角形的中間部分是成為班主任“左右手”的班級干部，三角形的底部是“廣大群眾”，有的聽從“上級”的安排，有的則是漠不關(guān)心。在這樣的管理模式下，必須不斷進行改革與實驗，如今社會強調(diào)素質(zhì)教育，這個時代教育的核心思維是堅持以學生為主體進行教育。班級的管理方法不同于其他社會人力資源的管理，它需要老師教學具有創(chuàng)造性及對
文教資料 2018年27期2018-11-16
- 淺析中小學生的健身運動處方的研究
；中小學生；科學合理隨著全民健身運動的開展，鍛煉成為了一種時尚。而當前中小學生為了在激烈的競爭中實現(xiàn)自我價值，使得他們的學習和生活節(jié)奏相應緊張；同時又受到“應試教育”片面追求升學率思想的影響，參加鍛煉的時間相應減少。如果長此以往下去，中小學生的健康就會受到損害，造成學生體質(zhì)下降，使民族素質(zhì)隨之下降。而體育健身運動處方的應用，能夠強身健體、提升機體能力，預防和治療疾病，提高心理健康水平，有利于促進學生適應社會環(huán)境的能力，對培養(yǎng)全面發(fā)展的合格型人才有著長遠的意
文存閱刊 2018年23期2018-10-21
- 淺談初中思想品德課有關(guān)作業(yè)的設(shè)計
的傳統(tǒng)認識，科學合理的布置作業(yè)。認真分析教材，研究學生，針對不同層次的學生來合理的設(shè)計作業(yè)。尤其是思想品德課要和學校的德育教育緊密的結(jié)合在一起，在作業(yè)的設(shè)計上要勇于創(chuàng)新，立足于學生的生活實際，作業(yè)類型豐富多樣，富有趣味性和實踐性，更要尊重學生的個性，發(fā)揮學生的特長。【關(guān)鍵詞】思想品德 作業(yè)設(shè)計 科學合理 實踐性【基金項目】本論文為“2015年黔南州教育科研立項課題——《中學思想品德學科作業(yè)有效性研究》研究成果”?！局袌D分類號】G631 【文獻標識碼】A 【
課程教育研究 2018年7期2018-09-05
- 注重建筑監(jiān)理助推工程建設(shè)高效優(yōu)質(zhì)進行
；基本原則；科學合理；有效措施；監(jiān)理連貫1 前言科學有效的監(jiān)理，是工程建設(shè)高效實施的保護傘，監(jiān)理人員在工作中的一舉一動，目的都清晰明了，都是協(xié)助建設(shè)單位規(guī)范、合法施工，盡可能地降低工程質(zhì)量問題的出現(xiàn)，推動工程建設(shè)朝著精品工程的方向穩(wěn)步邁進。2 建筑監(jiān)理需秉承的基本原則2.1 質(zhì)量第一為了保證監(jiān)理有效，實際工作中，監(jiān)理人員應該結(jié)合時代發(fā)展趨勢與建筑行業(yè)的具體施工要求，以科學的方法、嚴格的技術(shù)標準、合理的檢查手段來保證建筑工程項目的順利完成，并為建筑質(zhì)量提供等
裝飾裝修天地 2018年22期2018-07-09
- 公路橋梁項目造價全過程控制管理措施
最終實現(xiàn)資金科學合理利用，促進公路橋梁建設(shè)取得更好效果的目的。但不能忽視的是，目前在造價全過程控制中仍然存在缺陷與不足，該理念沒有得到嚴格執(zhí)行與落實，制約公路橋梁建設(shè)效益提升，有必要采取完善和改進措施。關(guān)鍵詞：公路橋梁建；造價控制；科學合理；建設(shè)效益1 公路橋梁工程造價全過程控制的意義造價控制是公路橋梁施工的重要內(nèi)容，也是必須關(guān)注的問題。作為公路橋梁施工單位，在工程建設(shè)過程中，應該提高思想認識，嚴格執(zhí)行和落實各項措施，實現(xiàn)對工程建設(shè)全過程造價的控制，從而讓
科學與技術(shù) 2018年21期2018-06-17
- 合作教學法在小學數(shù)學教學中的應用
;教學方法：科學合理;探究學習;合作競賽讓學生們展開合作學習是為了完成教師所布置的學習任務(wù)，但合作學習的小組必須是科學合理，并且分工均衡，這樣才可以提高學生的學習效率;教師可以設(shè)計一些問題，讓學生們進行合作，一起探究問題的答案;對于學生們的年齡來說，他們正是處于集體意識很強的階段，所以可以通過競賽的模式達到教學目標，筆者將從科學合理、探究學習、合作競賽三個方面進行詳細地闡述。一 進行科學分組，構(gòu)建合理的學習團體小組合作學習已經(jīng)成為現(xiàn)在課堂中最主要的教學方法
贏未來 2018年35期2018-06-15
- 初中物理學科實施有效教學評價探究
，適時適度的科學合理評價發(fā)揮著重要作用。關(guān)鍵詞：初中物理；課堂評價；適時適度；科學合理初中物理課堂教學評價應該以《基礎(chǔ)教育改革剛要f試行）》為指導，以初中物理課程標準為依據(jù)，貫徹“以學生發(fā)展為本”的教育改革核心理念展開。教學評價貫穿于物理學科教育教學的全過程，在其中發(fā)揮著重要的積極作用。在初中物理課堂展開教學過程中，教師對學生所做的評價不僅能及時對學生的學習結(jié)果和狀態(tài)進行反饋，也能夠激發(fā)學生的學習積極性和主動性，糾正或提醒學生與物理課堂學習無關(guān)的其他行為，
散文百家·下旬刊 2018年2期2018-05-25
- 淺談消防弱電系統(tǒng)的安裝施工技術(shù)
程的程序更加科學合理，因此，機電的安裝工作應該是管理技術(shù)中的重要任務(wù)之一。把消防弱電系統(tǒng)當作系統(tǒng)管理的核心工作有助于早日實現(xiàn)電話、電視等多功能系統(tǒng)的應用，為人們的生產(chǎn)生活提供了便利的發(fā)展條件，因此技術(shù)人員要明確消防弱電系統(tǒng)的基本特點，制定出科學有效的安裝方案，有利于帶動經(jīng)濟水平的穩(wěn)定增長。本文對對機電安裝施工技術(shù)中消防弱電系統(tǒng)的基本類型及加強消防弱電系統(tǒng)質(zhì)量控制的實施策略進行了詳細論述。關(guān)鍵詞：機電安裝；施工技術(shù)；工作效率；科學合理；探究分析為了確保機電安
農(nóng)家科技下旬刊 2018年1期2018-05-05
- 科學合理分層彰顯導學威力
；分層導學；科學合理；針對；有效分層導學課堂教學模式是在新課程改革浪潮中涌現(xiàn)出來的新型、高效的教學模式。應該說，這種教學模式是在遵循新課程改革理念的指引，并且從基本的學情出發(fā)，巧妙靈活地對實際學情作了恰當?shù)奶幚?，在很大程度上保證了面向全體學生的學習。正因這各種不同層次的學生都能夠得到相應的發(fā)展，課堂成為了每一位學生努力嘗試，體驗成功的場所。也就難怪這種教學模式受到了廣大師生的熱捧，成為各中小學主流的教學模式了。相對于小學語文學科來說，小學數(shù)學更是需要進行分
考試周刊 2017年97期2018-02-05
- 如何更有效地進行小學數(shù)學的分層導學
教學模式進行科學合理的分層，需要從學生層面到教學重難點突破再到教學過程等等全面的分層。對學生合理分層是教學成功的基礎(chǔ)，對教學重點恰當分層保證課堂有效，對教學環(huán)節(jié)階梯分層有利課堂流暢。關(guān)鍵詞：小學數(shù)學；分層導學；教學模式；科學合理；有效毫無疑問的，分層導學是一種新型、高效的課堂教學模式。在這種教學模式之下，學生的自主性得到了充分發(fā)揮，他們的學習個性得到了張揚。從這個意義上來說，我們也可以認為這種教學模式其實正是“因材施教”古老教育思想在今天的踐行。另一方面，
考試周刊 2017年100期2018-01-31
- 小學英語課外作業(yè)設(shè)計的有效性研究
較大的影響。科學合理的課外作業(yè)對小學生英語學習效率和質(zhì)量的提升都能夠起到積極的促進作用。通過布置課外作業(yè)教師可以更好的調(diào)動學生的學習積極性，讓學生體會到英語學習的魅力。關(guān)鍵詞：小學英語；課外作業(yè)；科學合理科學合理的課外作業(yè)能夠提升學生英語學習的內(nèi)在動力，真正的促進學生英語綜合素養(yǎng)的提升。但是當前不少教師在布置課外作業(yè)的時候并沒有很好的考慮學生的感受，其作業(yè)的設(shè)計和內(nèi)容的選擇都不是很合理，這對學生英語學習質(zhì)量的提升會造成消極的影響。筆者認為，科學合理的設(shè)計小
未來英才 2017年24期2018-01-23
- 水質(zhì)分析中檢測數(shù)據(jù)的科學性與合理性研究
；檢測數(shù)據(jù)；科學合理；準確可靠；方便快捷0 引言十九大明確指出了建設(shè)生態(tài)文明的現(xiàn)代化強國的國家戰(zhàn)略，作為水質(zhì)檢測工作者，做好本職工作就是踐行十九大精神。水質(zhì)檢測結(jié)果的準確性與合理性具有重要現(xiàn)實意義，是相關(guān)部門監(jiān)管和決策的基本依據(jù)。然而，由于水質(zhì)檢測結(jié)果受許多因素影響，整個檢測過程環(huán)節(jié)較多，這都給數(shù)據(jù)的可靠性帶來了挑戰(zhàn)，故要保證這些數(shù)據(jù)的科學性，對檢測結(jié)果進行必要的科學分析具有重要意義。我國幅員遼闊，自然環(huán)境中的水質(zhì)成分較為復雜，而工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水質(zhì)的擾動又加
科技視界 2017年28期2018-01-09
- 合作學習模式在高中數(shù)學教學中的應用
中數(shù)學教學；科學合理一、 引言在如今這個快速發(fā)展、國際之間交流密切的社會，孤軍奮戰(zhàn)已不能取得勝利，合作共贏成了取勝的法寶。合作式的學習在高中生的數(shù)學教學中的重要程度不言而喻，但是據(jù)調(diào)查，高中學校實施此教學模式的效果不太好，有待對其應用進行進一步探析。二、 高中數(shù)學合作式教學存在的問題通過對實施合作式的數(shù)學教學的高中學校進行調(diào)查，總結(jié)出以下幾個合作式學習應用方面的問題有待改善。（1） 教師對合作式教學理解不到位教師沒有深入地理解合作式教學的內(nèi)涵，課堂教學只是
考試周刊 2018年4期2018-01-06
- 軟土地基處理技術(shù)在水利工程中的應用
際情況，選擇科學合理的軟土地基處理技術(shù)。筆者通過對影響軟土地基影響因素的分析，闡述了常用的軟土地基處理技術(shù)，以供類似工程借鑒參考。關(guān)鍵詞：軟土地基處理；水利工程；科學合理；影響因素；分析中圖分類號：TV55 文獻標志碼：A0 引言科技的發(fā)展，推動了水利工程施工技術(shù)的進步，在水利施工過程中，軟土地基處理技術(shù)的應用也越來越廣泛。因軟土地基處理的質(zhì)量關(guān)系到水利工程的整體質(zhì)量，如果軟土地基沒有處理好，將會對工程整體質(zhì)量造成很嚴重的影響，有時甚至會威脅到人們的生命及
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2018年21期2018-01-05
- 數(shù)學史視角下“正弦定理”和“余弦定理”的教學設(shè)想
流程，但是，科學合理的教學流程須要遵循一些原則，諸如：由品讀文本到歸納概括，由文本解讀到拓展延伸，由感性材料到理性認識，由直接灌輸?shù)絾l(fā)領(lǐng)悟。關(guān)鍵詞 閱讀教學 教學流程 科學合理教學流程具有復雜性和多元性。我們在安排教學流程、進行教學設(shè)計時，要考慮文本特點、學生情況、學習目標等多種因素，但教學流程的科學性與合理性不容忽視，這樣才能保證教學流程符合認知邏輯，有利于突出重點、突破難點。下面結(jié)合多年來聽課發(fā)現(xiàn)的閱讀教學流程存在的弊端，闡述安排教學流程須要重視的四
教學與管理(中學版) 2017年10期2017-11-27
- 芻議小學語文家庭作業(yè)布置的誤區(qū)
誤區(qū) 有效 科學合理家庭作業(yè)布置是小學語文教學的重要組成部分，科學的語文家庭作業(yè)布置不但能促進語文教學質(zhì)量的提高，而且有利于學生語文學習方法的掌握和語文學習能力的培養(yǎng)?？茖W有效地布置語文家庭作業(yè)是搞好語文教學必不可少的環(huán)節(jié)，不少語文老師卻對這一環(huán)節(jié)重視不夠，甚至走進荒謬無稽的誤區(qū)。每個老師要想提高教育教學質(zhì)量，必須走出作業(yè)布置的誤區(qū)，采取科學有效的作業(yè)布置策略，促進語文教學的發(fā)展。目前，教師布置作業(yè)存在以下誤區(qū)。一、“無矢”明確的語文教育教學目的，是有效完
新教育時代·教師版 2017年29期2017-09-08
- 大力發(fā)展林下經(jīng)濟 實現(xiàn)資源共享的生態(tài)模式
；林下種植；科學合理；生態(tài)環(huán)境近些年來，鄄城縣大力提倡林下經(jīng)濟的發(fā)展，林下作物已見成效。如何進一步發(fā)展林下經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收、生態(tài)環(huán)境得到保護，走一條不砍樹也能致富的生態(tài)之路，是我們林業(yè)部門今后的一項重點工作。1、 林下經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題1.1在杜絕“林糧間作”后，農(nóng)戶種植耕地面積減少，收入降低，所以大量的農(nóng)民外出務(wù)工，植樹造林就失去了“及時性”和“普遍性”。1.2嚴禁林糧間作后，沒有了眼前效益，即使進入國家工程的造林地，政府發(fā)放了補助的苗木，但很多農(nóng)戶
中國綠色畫報 2017年8期2017-09-01
- 建構(gòu)科學合理的作業(yè)體系，提升學生學習能力
和形式，建構(gòu)科學合理的作業(yè)體系，不僅能激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學的有效性，而且對學生數(shù)學素養(yǎng)的提升起到了極大的促進作用。同時，教師應適度增加反思性、整理性、實踐性的作業(yè)內(nèi)容，引導學生的數(shù)學思維橫向拓展、縱向深入，使學生不斷地由“學會”向“會學”過渡，獲得更好的發(fā)展。[關(guān)鍵詞]科學合理；作業(yè)體系；提升；學習能力[中圖分類號]G623.5[文獻標識碼]A[文章編號]10079068（2017）24003302作業(yè)是課堂教學的補充與延伸，是學生學習生活的重
小學教學參考(綜合) 2017年8期2017-08-10
- 談羽毛球的步法教學
鍵詞：認識 科學合理 專項練習 訓練羽毛球運動最突出的特點就是球速快、變化多，因此我們要非常重視羽毛球運動中步法教學，在羽毛球運動中步法可稱之為技術(shù)之母，是羽毛球運動的“根”。羽毛球各項技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮完全依賴和受限于步法，只有步法到位，才能有球可擊，充分發(fā)揮技術(shù)，下面，就結(jié)合日常教學談幾點體會：一、充分認識“步法”在羽毛球運動中的重要性當今羽毛球運動總趨勢正在向著“高速、全面、特點突出”的方向發(fā)展。其中“高速”反映的就是出手動作、步法移動等方面的速度增快，這
新教育時代·教師版 2017年31期2017-07-25