提升效率
- 提高高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)效率的對(duì)策研究
；詞匯復(fù)習(xí)；提升效率英語(yǔ)作為一門重要的國(guó)際語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中占據(jù)著舉足輕重的地位，英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)水平至關(guān)重要。在高三階段，學(xué)生面臨著高考和升學(xué)壓力，英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)是學(xué)生英語(yǔ)備考的重要環(huán)節(jié)。然而，由于高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、任務(wù)繁重等原因，詞匯復(fù)習(xí)效率不高已成為一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。本文研究提高高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)效率的對(duì)策，旨在幫助高三學(xué)生更好地復(fù)習(xí)和掌握英語(yǔ)詞匯、提高英語(yǔ)水平和應(yīng)對(duì)高考。一、影響高三學(xué)生英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)效率的因素分析高三是一
高考·下 2023年5期2023-08-24
- 探討提升小學(xué)班主任德育效率的策略
德育教育 提升效率小學(xué)生正處于發(fā)育的黃金時(shí)期，這是他們對(duì)外界的分辨能力還是很弱的，不能很好的分辨是非對(duì)錯(cuò)，而作為與學(xué)生接觸最多時(shí)間的班主任來(lái)說(shuō)，更要在日常班級(jí)管理工作中培養(yǎng)學(xué)生的德育行為。班主任的班級(jí)管理工作，影響著每個(gè)學(xué)生的德智體等各方面的發(fā)展，進(jìn)而影響學(xué)生的未來(lái)發(fā)展方向，所以，在小學(xué)階段就給學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念是十分重要的事情。一、改變德育教育方式，拓寬教育途徑隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的教育觀念也要跟著發(fā)生改變， 作為班主任教師更要與時(shí)俱進(jìn)，找
教育周報(bào)·教研版 2023年9期2023-08-12
- 班級(jí)管理中滲透德育教育的優(yōu)化策略研究
；班級(jí)管理；提升效率一、班級(jí)管理與德育教育概述（一）班級(jí)管理與德育教育的主要內(nèi)容班級(jí)管理是班主任的一項(xiàng)重要工作，其質(zhì)量的優(yōu)劣，直接決定了班級(jí)全體學(xué)生的教育教學(xué)工作水平。通常來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：1.班級(jí)建設(shè)。主要包括對(duì)教室進(jìn)行布置、對(duì)班級(jí)規(guī)章制度進(jìn)行制訂、組建班干部隊(duì)伍等工作內(nèi)容；2.班級(jí)教學(xué)常規(guī)管理。涉及的工作內(nèi)容有自習(xí)紀(jì)律、值日安排、考試紀(jì)律等；3.對(duì)學(xué)生的管理。主要工作內(nèi)容有班級(jí)意見(jiàn)箱的設(shè)立、互助小組的建立、家校合作等；4.總結(jié)評(píng)比。包括
高考·下 2023年2期2023-07-26
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)效率提升策略
；課堂練習(xí)；提升效率【中圖分類號(hào)】G623.5? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）03-0101-03數(shù)學(xué)課程一直以來(lái)都是我國(guó)最重要的基礎(chǔ)課程之一，不僅能提升學(xué)生的思維能力，對(duì)學(xué)生邏輯能力的提升也大有益處，同時(shí)數(shù)學(xué)有較強(qiáng)的實(shí)用性，能幫助學(xué)生更好地解決實(shí)際問(wèn)題。由于數(shù)學(xué)學(xué)科獨(dú)特的實(shí)踐性，需要在實(shí)際問(wèn)題中進(jìn)行相關(guān)能力的提升，因此，傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)往往采取題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生熟悉課程知識(shí)，但這
當(dāng)代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 優(yōu)化三重關(guān)系 提升群文閱讀效率
;三重關(guān)系;提升效率隨著新課改的實(shí)施，群文閱讀是新課標(biāo)提出的18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群中的重要一個(gè)。如果說(shuō)單篇閱讀強(qiáng)調(diào)對(duì)一篇文本的深度探究，那么群文閱讀在強(qiáng)調(diào)“深”的基礎(chǔ)上，還需要立足“群”。它強(qiáng)調(diào)多個(gè)相關(guān)文本集合，注重資源整合，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。這就需要教師處理好文本與議題、文本數(shù)量與文本質(zhì)量的契合度以及群文學(xué)習(xí)與群文思考之間的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)群文閱讀的教學(xué)目標(biāo)。一、處理好“個(gè)”與“群”，選準(zhǔn)議題單篇閱讀重在引導(dǎo)學(xué)生感悟語(yǔ)言、發(fā)展思維、提升審美能力。群文閱讀有
語(yǔ)文教學(xué)之友 2022年6期2022-07-10
- 淺談新課改下的高中政治教學(xué)
;政治教學(xué);提升效率;方法策略引言：近幾年，人們對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)的提升非常重視，希望學(xué)?？梢匀矫媾囵B(yǎng)學(xué)生，這樣對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展是有幫助的。在這一背景下，政治課堂也受到了廣泛的關(guān)注，因此，要提升政治課堂效率。高中政治教學(xué)要遵循新課改的規(guī)定，找到合理的教學(xué)方式，最大化提升課堂效率，以此來(lái)保障學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。一、高中政治課堂目前存在的問(wèn)題目前階段，我國(guó)的政治教學(xué)中，老師依舊選擇以往的教學(xué)方式，讓學(xué)生對(duì)書本材料進(jìn)行死記硬背，以此來(lái)提升學(xué)習(xí)能力。這樣的方式已
學(xué)生之友 2022年7期2022-06-25
- 暮省模式運(yùn)用在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思考
教學(xué);思考;提升效率引言：在漢語(yǔ)中“暮”主要指的是夜晚與晚間的意思，也可以指的是一件事情結(jié)束的時(shí)候;“省”字指的是反思與反省。暮省模式在小學(xué)學(xué)校中常見(jiàn)的應(yīng)用方式主要是教師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行每一日的小總結(jié)，讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)時(shí)間內(nèi)把心沉靜下來(lái)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。小學(xué)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科作為貫穿于每一位學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的重要學(xué)科，具有真實(shí)性、持續(xù)性和實(shí)踐性等學(xué)科特點(diǎn)，將暮省模式運(yùn)用于小學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程之中能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)母語(yǔ)的理解，從而形成優(yōu)良的性格與品質(zhì)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年22期2022-06-18
- 新課改下提升小學(xué)道德與法治教學(xué)效率的策略
;主要問(wèn)題;提升效率;有效策略【中圖分類號(hào)】G621? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）16-0163-04Strategies to Improve the Teaching Efficiency of Morality and Rule of law inPrimary Schools under the New Curriculum ReformSHEN Lifen （Tongb
當(dāng)代家庭教育 2022年16期2022-05-30
- 激勵(lì)策略對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升探索
;課堂教學(xué);提升效率中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A現(xiàn)階段，小學(xué)數(shù)學(xué)教育面臨著新的發(fā)展挑戰(zhàn)，為了提升課堂教學(xué)效率，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，采取有效的措施來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，從而提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率。激勵(lì)策略是一種科學(xué)的教育手段，能夠幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，促使學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的提升。一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題（一）沒(méi)有建立良好的師生關(guān)系小學(xué)階段作為培養(yǎng)學(xué)生的重要階段，通過(guò)建立良好的師生關(guān)系能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)
小作家報(bào)·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 小學(xué)數(shù)學(xué)整合問(wèn)題提升課堂效率
小學(xué) 數(shù)學(xué) 提升效率引言隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，新的課程改革正在不斷的進(jìn)行，依靠同一個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)衍生出許多不同的教材，這無(wú)疑為教師的課堂教學(xué)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)，然后無(wú)論是新課程還是舊課程都需要教師與學(xué)生的完美配合，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用現(xiàn)代技術(shù)，為學(xué)生打造立體化的學(xué)習(xí)情境，打造高效化課堂。一、優(yōu)化教學(xué)素材，合理挖掘教材教材是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要輔助工具，能使學(xué)生系統(tǒng)的獲取知識(shí)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生在教師課堂教學(xué)的過(guò)程中更好
民族文匯 2022年12期2022-05-07
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
模式;創(chuàng)新;提升效率引言由于教育新課標(biāo)改革的進(jìn)一步實(shí)施，對(duì)教育課程思想和教學(xué)方法都提出了新的要求，所以，為了進(jìn)一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量，要求教師們對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行了革新，以便于達(dá)到數(shù)學(xué)教育的宗旨。特別需要關(guān)注的就是教師不能只進(jìn)行形式上的創(chuàng)新，需要從觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變和更新。為此，此次對(duì)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行研究具有一定的實(shí)際意義，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效率提升和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力有重要作用。一、充分挖掘教材內(nèi)容，注重學(xué)生思維能力培養(yǎng)首先，把數(shù)學(xué)課本
民族文匯 2022年4期2022-04-28
- 談優(yōu)化科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
：優(yōu)化實(shí)驗(yàn);提升效率;初中數(shù)學(xué);教學(xué)效率中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-3-科學(xué)的知識(shí)以及科學(xué)的實(shí)驗(yàn)在如今的教育事業(yè)中任何學(xué)科的教師所應(yīng)該做的就是真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性，并且將科學(xué)及實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫娜谌胝n堂，尤其是像數(shù)學(xué)這樣充滿邏輯性的學(xué)科，教師在數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)中用科學(xué)的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)融入課堂，可以更好的提高課堂的效率，在短暫的時(shí)間內(nèi)滿足學(xué)生豐富知識(shí)的提供，讓學(xué)生不僅僅愛(ài)上數(shù)學(xué)，也會(huì)愿意在將來(lái)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)中，所以科學(xué)實(shí)驗(yàn)的加入會(huì)對(duì)
小作家報(bào)·教研博覽 2022年3期2022-02-22
- 提升石油企業(yè)行政管理效率的思路分析
;行政管理;提升效率;思路措施從當(dāng)下的情況來(lái)看，我國(guó)石油企業(yè)分布廣泛，為了促進(jìn)石油市場(chǎng)的發(fā)展，就必須完善企業(yè)內(nèi)部所存在的行政缺陷。石油企業(yè)應(yīng)探討進(jìn)一步提高石油企業(yè)管理效率的途徑，提高石油企業(yè)管理水平，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率不斷提高，大力培養(yǎng)行政管理人才，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。一、石油企業(yè)進(jìn)行行政管理理念和現(xiàn)狀（一）石油企業(yè)進(jìn)行行政的管理理念公司治理效率是指公司治理體系在行政管理中的有效性。只要活動(dòng)的方向和目的正確，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)提高。企業(yè)管理的效率是一種
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2022年2期2022-01-09
- 消防執(zhí)法改革中的火災(zāi)調(diào)查制度探究
;制度創(chuàng)新;提升效率;化解糾紛2019年新修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》第五十一條規(guī)定：“消防救援機(jī)構(gòu)有權(quán)根據(jù)需要封閉火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)調(diào)查火災(zāi)原因，統(tǒng)計(jì)火災(zāi)損失?！狈少x予了消防救援機(jī)構(gòu)調(diào)查火災(zāi)原因的權(quán)利和職責(zé)。當(dāng)前，火災(zāi)頻發(fā)、數(shù)量激增、原因復(fù)雜，對(duì)火災(zāi)調(diào)查工作提出了新要求、新期待。如何改革創(chuàng)新火災(zāi)調(diào)查模式，提高火災(zāi)調(diào)查效率，對(duì)于有效化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有積極意義。1? 現(xiàn)行火災(zāi)調(diào)查制度分析1.1? 現(xiàn)行火災(zāi)調(diào)查模式2019年10月24日，消防救援局
今日消防 2021年9期2021-12-21
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的主要措施
課堂教學(xué)? 提升效率? 主要措施隨著新課改的深化，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也與時(shí)俱進(jìn)，提升課堂教學(xué)效率成為教學(xué)改革的主旋律。然而，目前的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中仍然存在很多問(wèn)題，諸如教學(xué)方法的滯后、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不濃等，這些都導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的低下。優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式，探討有效課堂的構(gòu)建勢(shì)在必行。本文將對(duì)提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的有關(guān)方法和策略加以分析。一、改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師。傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂教學(xué)中，由于教學(xué)理念的落后，教學(xué)方法的陳舊，難以激發(fā)起學(xué)生濃
考試與評(píng)價(jià) 2021年11期2021-12-13
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂效率的有效途徑探討
學(xué)英語(yǔ)課堂;提升效率;有效途徑中圖分類號(hào)：G652.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-2177（2021）17-0110-02現(xiàn)如今，在教育部新課標(biāo)確切落實(shí)的背景下，我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的發(fā)展發(fā)生了較大的變革。無(wú)論是師資力量，還是課程設(shè)置，都更加趨于完善，均得到了有效的提升。那么，為順應(yīng)全球一體化的發(fā)展，進(jìn)一步滿足相關(guān)的需求，就務(wù)必確保小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的科學(xué)先進(jìn)與高效。通過(guò)不斷的實(shí)踐，從相關(guān)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)本身的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，從而真正意義上實(shí)現(xiàn)了我國(guó)小
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年17期2021-11-30
- 機(jī)械采油技術(shù)提高低產(chǎn)井采油效率的思考
術(shù);低產(chǎn)井;提升效率前言：當(dāng)前階段，雖然開(kāi)采石油的規(guī)模增大，但是產(chǎn)量以及開(kāi)采效率并沒(méi)有得到提升，由于許多油井的油藏分布比較復(fù)雜，在開(kāi)采的時(shí)候會(huì)面臨較多的技術(shù)難題，特別是有些油田工程中還存在著低產(chǎn)井的開(kāi)采條件，假如一直使用傳統(tǒng)的采油工藝以及儀器設(shè)備，會(huì)很難實(shí)現(xiàn)油田資源的開(kāi)發(fā)，對(duì)油田企業(yè)的發(fā)展形成一定的約束。一、游梁式雙連桿機(jī)構(gòu)抽油機(jī)工作原理游梁式雙連桿機(jī)構(gòu)抽油機(jī)是開(kāi)采石油的一種機(jī)器設(shè)備，也被稱為：磕頭機(jī)，其磕頭機(jī)就是油田廣泛使用的傳統(tǒng)抽油設(shè)備，經(jīng)過(guò)由普通交流
油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年11期2021-11-17
- 論信息化背景下提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的策略
;閱讀教學(xué);提升效率1、信息化背景下提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的重要意義初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率不高，多為教師按照教材指引學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行閱讀和理解，而信息化教學(xué)方式的出現(xiàn)和改進(jìn)則打破了以往傳統(tǒng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的局面，使初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率大大提高。因此，在信息化背景下提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率就擁有了十分重要的意義。語(yǔ)文教師通過(guò)在課堂上對(duì)多媒體設(shè)備和課件的應(yīng)用，配合教材內(nèi)容進(jìn)行課文閱讀的指導(dǎo)教學(xué)，有利于使學(xué)生更
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年35期2021-11-14
- 財(cái)務(wù)共享背景下提升營(yíng)運(yùn)資金效率的路徑
;營(yíng)運(yùn)資金;提升效率財(cái)務(wù)共享中心主要指從基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)出發(fā)，采取標(biāo)準(zhǔn)化、合理化的管理手段，及時(shí)獲取財(cái)務(wù)信息，為企業(yè)財(cái)務(wù)管理決策提供必要的依據(jù)，避免企業(yè)財(cái)務(wù)職能建設(shè)中的重復(fù)投入，提高財(cái)務(wù)管理效率，從而促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)職能的轉(zhuǎn)型，有效提升企業(yè)的價(jià)值，最終促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。1、財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的特點(diǎn)1.1 業(yè)務(wù)流程規(guī)范化財(cái)務(wù)共享制訂了一套標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)流程與財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享，取消了不同業(yè)務(wù)部門或者不同子公司之間處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的差異性，同時(shí)系統(tǒng)處
現(xiàn)代營(yíng)銷·理論 2021年7期2021-09-27
- 利用信息化手段提高交通運(yùn)輸行政執(zhí)法效率
;行政執(zhí)法;提升效率隨著信息化發(fā)展浪潮的興起，各行各業(yè)都及時(shí)融入了信息化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，在交通運(yùn)輸行政執(zhí)法當(dāng)中，由于工作內(nèi)容的復(fù)雜多樣性，導(dǎo)致整體工作缺少規(guī)律性，信息化手段能幫助執(zhí)法行政部門提升工作效率，傳統(tǒng)的執(zhí)法方式難以滿足現(xiàn)代化發(fā)展的需要，因此通過(guò)信息手段來(lái)提升交通執(zhí)法效率十分有必要。充分利用信息手段解決問(wèn)題，對(duì)交管部門的行政執(zhí)法、人員能力考核、以及處理交通問(wèn)題發(fā)揮著重要作用。交通運(yùn)輸執(zhí)法是面向全社會(huì)的法律活動(dòng)，與廣大人民群眾利益息息相關(guān)，交通執(zhí)法部門也關(guān)
交通科技與管理 2021年24期2021-09-23
- 關(guān)于在小學(xué)英語(yǔ)課堂中培養(yǎng)學(xué)生興趣的探究
興趣教學(xué)法;提升效率【作者簡(jiǎn)介】李瑞香，山東省日照市莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)。英語(yǔ)作為小學(xué)階段的一門重要科目，與我們的實(shí)際生活有著密切的關(guān)系。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，英語(yǔ)在我們的實(shí)際生活中隨處可見(jiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)不僅可以拓展學(xué)生的知識(shí)層面，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的社交能力、表達(dá)能力，因此，有效的英語(yǔ)授課方式對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升具有重要影響。興趣教學(xué)法是指在小學(xué)英語(yǔ)授課中，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好采取有效的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，從而讓學(xué)
校園英語(yǔ)·中旬 2021年8期2021-09-17
- 高中物理教學(xué)中如何利用互助教學(xué)提升效率
;互助教學(xué);提升效率前言：在高中物理知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中，由于學(xué)生所學(xué)習(xí)知識(shí)比較抽象難以理解，為了拉近學(xué)生之間的學(xué)習(xí)距離，避免學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩極分化。教師可以引導(dǎo)學(xué)生互相幫助，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中互相幫助的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下共同解決學(xué)習(xí)難題，既能夠增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，還能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中懂得幫助他人。通過(guò)與其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，有效提高物理知識(shí)學(xué)習(xí)能力。因此采取互動(dòng)式的教學(xué)方式，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握程度，
紅豆教育 2021年7期2021-09-10
- 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
教學(xué);閱讀;提升效率;方法措施中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-15-285前言小學(xué)語(yǔ)文階段，讓學(xué)生掌握良好的閱讀技巧是非常重要的，這也是增加學(xué)生的整體語(yǔ)言表達(dá)以及綜合素養(yǎng)的表現(xiàn)，這也為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。目前小學(xué)生的教學(xué)也在進(jìn)行著改變，語(yǔ)文閱讀也得到了進(jìn)一步的重視。小學(xué)語(yǔ)文老師必須提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一、在課堂上，要貫穿以生為本的理念隨著時(shí)代的發(fā)展，教育部門也在發(fā)生著改變。新課改的背景下，小
小作家報(bào)·教研博覽 2021年15期2021-09-10
- 論初中生物高效課堂的構(gòu)建
;構(gòu)建方法;提升效率生物學(xué)科如果進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)的話，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)是一門很有意思的學(xué)科。所以應(yīng)該在課堂中構(gòu)建一個(gè)高效的生物教學(xué)課堂，在課堂中吸引學(xué)生的目光，增強(qiáng)他們對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將自己主導(dǎo)的地位讓出，讓學(xué)生能進(jìn)行主動(dòng)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂的一些互動(dòng)，在課堂中能積極的與老師配合，與學(xué)生進(jìn)行互相的合作交流。從而提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。因?yàn)閭€(gè)人的時(shí)間比較短，而且內(nèi)容較多，所以教師需要合理的充分利用寶貴的課堂時(shí)間。這除了老
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年3期2021-09-10
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂效率提升策略
;高中數(shù)學(xué);提升效率在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)轉(zhuǎn)變自身教學(xué)理念，探索一切可利用的教學(xué)資源，拓展高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)形式，借助豐富多樣的教學(xué)方法充分滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，凸顯學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)主體地位，做到以生為本、因材施教教學(xué)原則，從而促使學(xué)生可以積極主動(dòng)地參與到數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)而最大程度地提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。一、開(kāi)展信息化教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，豐富多樣的信息化教學(xué)技術(shù)被應(yīng)用于各學(xué)科的課堂教
速讀·下旬 2021年9期2021-08-05
- 新課改下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率的有效措施
中數(shù)學(xué)教學(xué);提升效率;有效措施引言當(dāng)前，我國(guó)初中數(shù)學(xué)教學(xué)普遍差強(qiáng)人意，一些初中數(shù)學(xué)教師在對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容、教育環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)嚴(yán)重缺乏條理，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的主體地位難以凸顯，致使學(xué)生逐漸對(duì)初中數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)耐心以及興趣。在此情況下，初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)積極探索適宜、高效的教學(xué)手段，逐漸提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率。一、著重增強(qiáng)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)興致初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在一個(gè)通病，即學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)興致不強(qiáng)烈，導(dǎo)致數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率遲遲得不到有效提升，學(xué)生思考數(shù)學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)
紅豆教育 2021年9期2021-08-01
- 提高初中地理課堂教學(xué)有效性初探
初中地理? 提升效率? 探究方法前言對(duì)于提高初中地理課堂教學(xué)的有效性，已有比較多有效的方法和意見(jiàn)，那么基于這些意見(jiàn)，本文融入了一些新的想法，并結(jié)合初中地理課程知識(shí)展開(kāi)一次全面的分析與探索，以期實(shí)現(xiàn)對(duì)初中地理課程教學(xué)的有效創(chuàng)新，進(jìn)而提高初中地理教學(xué)的效率。一、初中地理課堂內(nèi)容的優(yōu)化是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的第一步初中地理課本是學(xué)生了解地理、學(xué)習(xí)地理知識(shí)的載體，但是一味地要求學(xué)生死記硬背其中的地理知識(shí)原理，使得學(xué)生無(wú)法感受到地理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與意義。因此，要實(shí)現(xiàn)初中地理的有
考試與評(píng)價(jià) 2021年6期2021-07-25
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提升策略研究
;課堂效率;提升效率數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)是需要老師和學(xué)生共同完成的，教師能夠出色地完成課堂教學(xué)目標(biāo)是基于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收和掌握的程度。但是傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，一般是以老師為中心，填鴨式地把知識(shí)灌輸給學(xué)生，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。因此，提升數(shù)學(xué)課堂效率不僅能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還能夠推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方法，加快教學(xué)改革的進(jìn)程。一、小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率低下的原因第一，課堂教學(xué)目標(biāo)方式單一。目前，大部分的數(shù)學(xué)
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年51期2021-06-20
- 網(wǎng)絡(luò)條件下的集體備課
優(yōu)勢(shì);不足;提升效率2020年初，新冠肺炎疫情席卷神州大地。為應(yīng)對(duì)疫情，國(guó)家延長(zhǎng)春節(jié)假期，教育部相應(yīng)地作出了延遲開(kāi)學(xué)的決定。同時(shí)，為了減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響，教育部也提出了“停課不停學(xué)”和“開(kāi)課不開(kāi)學(xué)”的號(hào)召。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)了。備好課是上好課的前提，集體備課是發(fā)揮“集體優(yōu)勢(shì)”備課的重要方式。為減少聚集，網(wǎng)絡(luò)條件下的集體備課就顯得尤為重要。一、集體備課集體備課是指以備課組為單位，以集體智慧為依托，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為參照，圍繞課堂教學(xué)，通
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年33期2021-04-25
- 探討單位文書檔案管理效率的提升路徑
;行政工作;提升效率引言：文書檔案管理工作需要對(duì)行政資料進(jìn)行整合、存儲(chǔ)與分析，起中包含了會(huì)議紀(jì)要、人員變更以及存檔資料等多方面工作數(shù)據(jù)，在單位中占據(jù)著十分重要的位置。因此其關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)比較多，應(yīng)保證文書檔案管理工作順利有效開(kāi)展，提升工作效率，為單位發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。一、單位文書檔案管理的重要性在機(jī)構(gòu)組織中，文書檔案管理是部門日常工作中提供一定參考的基礎(chǔ)工作，準(zhǔn)確、全面的文件可以有效提升日常工作效率。而文書檔案管理工作中存在著許多問(wèn)題與技巧。因此為做好文書檔
文學(xué)天地 2021年11期2021-02-18
- 運(yùn)用生活物理現(xiàn)象提升高中物理教學(xué)效率之芻議
降低難度? 提升效率物理作為高中學(xué)段的重要學(xué)科，常常由于其過(guò)于抽象，難以被學(xué)生深刻理解，而出現(xiàn)效率低下的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，我們物理教師有必要思考，如何運(yùn)用生活物理現(xiàn)象，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣與熱情。一、將生活中的物理現(xiàn)象與高中物理知識(shí)相結(jié)合的好處1. 有利于提高學(xué)習(xí)的積極性在高中的物理學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生都認(rèn)為高中物理的學(xué)習(xí)，是死板地學(xué)習(xí)課本理論和死記硬背公式結(jié)論，但事實(shí)卻并非如此。興趣是最好的老師，要想提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，應(yīng)該吸引大家的興趣，在課
考試與評(píng)價(jià) 2021年12期2021-01-13
- 新形勢(shì)下提高事業(yè)單位政治思想工作效率的對(duì)策分析
政治思想 提升效率政治思想工作是事業(yè)單位日常的工作之一，政治思想的先進(jìn)性決定工作的質(zhì)量，為了促進(jìn)事業(yè)單位的服務(wù)向著更好的方向發(fā)展，政治思想的工作也必須不斷提升質(zhì)量和水平。目前事業(yè)單位政治思想教育工作仍有一點(diǎn)不足，應(yīng)對(duì)其采取積極有效的措施加以整治。一、政治思想教育的意義1. 政治思想是基本的發(fā)展需求在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的背景之下，人們的生活質(zhì)量也得到不斷地提高，思想觀念也在不斷變化，思想是一個(gè)人的行動(dòng)指南，事業(yè)單位更要起到模范帶頭作用，正確認(rèn)識(shí)自身職責(zé)，開(kāi)展
科學(xué)與生活 2021年26期2021-01-10
- 液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)軸承座的工藝技術(shù)創(chuàng)新
工裝?刀具?提升效率1引言液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)軸承座是連接發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)架和推力室的重要部件，為中間承力與傳力機(jī)構(gòu)，軸承座尺寸及質(zhì)量影響火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推力線的實(shí)際位置，從而影響火箭的實(shí)際飛行軌跡。軸承座上有一對(duì)φ60mm軸承孔，軸承孔的尺寸精度、同軸度和表面粗糙度要求高，軸線對(duì)底面的平行度和對(duì)側(cè)面的垂直度要求高。軸承座材料為30CrMnSiA，不銹鋼材料具有良好的耐浸蝕性和優(yōu)異的力學(xué)性能，但其導(dǎo)熱性能較差，加工過(guò)程中易出現(xiàn)粘刀、不易斷屑等問(wèn)題。軸承孔兩孔跨距為66mm，裝
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年36期2021-01-10
- 機(jī)采井系統(tǒng)效率的影響因素及提高方法
;運(yùn)行參數(shù);提升效率引言：本文所主要分析的機(jī)采井系統(tǒng)指的就是以油藏為起始至地面分離器的完整的一套油井生產(chǎn)系統(tǒng)，可以將其簡(jiǎn)單概括為地面、井筒以及油層三部分。想要最大程度地發(fā)揮機(jī)采井系統(tǒng)的工作效率為企業(yè)以及社會(huì)創(chuàng)造出更佳的經(jīng)濟(jì)效益，就一定要做到能夠合理協(xié)調(diào)上述三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)的把控與監(jiān)管，避免任一環(huán)節(jié)對(duì)整體采油系統(tǒng)的運(yùn)行效率造成不良影響。1.影響機(jī)采井系統(tǒng)工作效率的因素1.1.油井井下工具方面的因素抽油井是整體機(jī)采井系統(tǒng)中至關(guān)重要的組成部分，一
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年35期2021-01-03
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效性教學(xué)與班級(jí)管理工作的結(jié)合
；班級(jí)管理；提升效率數(shù)學(xué)課堂的紀(jì)律性管理和班級(jí)管理具有重合性，良好的課堂紀(jì)律是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵因素之一。教師在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生提出了很多硬性要求，有效地約束了學(xué)生們課堂“貪玩”的行為，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想有很大的幫助，甚至影響著學(xué)生日后社會(huì)行為。因此，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與班級(jí)管理工作的有效結(jié)合，對(duì)于促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的高效性有著深遠(yuǎn)意義。一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與班級(jí)管理工作結(jié)合的現(xiàn)實(shí)意義（一）有助于提高課堂效率數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有嚴(yán)謹(jǐn)性和連貫性，如果教師在課堂上講的某一
下一代 2020年2期2020-12-30
- 巧用微課，提升線上學(xué)習(xí)效率
;線上學(xué)習(xí);提升效率在語(yǔ)文教學(xué)中，微課由于其視頻精簡(jiǎn)、主題突出、學(xué)習(xí)形式靈活等特點(diǎn)，逐漸被運(yùn)用于教學(xué)之中。筆者嘗試讓學(xué)生借助微課，積極參與，自主學(xué)習(xí)，下文將結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從課前預(yù)習(xí)、難點(diǎn)突破、隨堂檢測(cè)、課后反思四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行微課設(shè)計(jì)。一、借助預(yù)習(xí)微課，自主前置學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第一步，預(yù)習(xí)的好壞直接影響到課堂學(xué)習(xí)的效果。教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行前置學(xué)習(xí)，將預(yù)習(xí)內(nèi)容通過(guò)制作微課視頻，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展預(yù)習(xí)活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)實(shí)效性。學(xué)習(xí)六
課堂內(nèi)外·教師版 2020年8期2020-12-23
- 內(nèi)網(wǎng)異常IP發(fā)現(xiàn)及邊界安全防護(hù)提升
;網(wǎng)絡(luò)故障;提升效率1 背景據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息安全造成的損失70%源于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部人員泄密，內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)泄露所造成的損失數(shù)以億計(jì)。因此建立安全的內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，防范來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的安全威脅，已經(jīng)是重中之重。物理隔離的內(nèi)網(wǎng)所面臨的安全威脅既包括黑客攻擊、病毒感染等，也包括內(nèi)部人員泄密?，F(xiàn)在內(nèi)網(wǎng)主要采取邊界防火墻等技術(shù)手段進(jìn)行防護(hù)，但日益嚴(yán)峻的網(wǎng)安形勢(shì)，使傳統(tǒng)的防火墻越來(lái)越難以檢測(cè)和阻擋。無(wú)論是Windows、Unix以及Linux系統(tǒng)都容易遭受網(wǎng)絡(luò)攻擊。而內(nèi)網(wǎng)異常IP
科技風(fēng) 2020年34期2020-12-21
- 用現(xiàn)代教育技術(shù)提高小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)效率研究
;識(shí)字教學(xué);提升效率中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2020）34-0151-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.075識(shí)字作為語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合成績(jī)的關(guān)鍵，利于更好地展開(kāi)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，倘若識(shí)字能力不高，就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。新課改革的不斷深入，對(duì)小學(xué)教師提出了更高的要求，教師應(yīng)善于運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)，信息技術(shù)的
學(xué)周刊 2020年34期2020-12-07
- 高中地理教學(xué)中輔助教學(xué)手段的運(yùn)用策略
;運(yùn)用策略;提升效率中圖分類號(hào)：G633.55文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9129（2020）14-0220-01高中地理教學(xué)中，必要的輔助手段恰當(dāng)運(yùn)用可以有效提升教學(xué)效率，起到事半功倍的效果，同時(shí)也助力學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，加深印象，提升成績(jī)，筆者采取了如下一些具體措施。1恰當(dāng)使用教學(xué)工具，變抽象為形象高中地理可以分為自然地理和人文地理，人文地理偏文科性質(zhì)，多是在理解基礎(chǔ)上的記憶背誦，這部分內(nèi)容雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)知識(shí)，為了讓學(xué)生形
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年14期2020-12-03
- 初中數(shù)學(xué)課堂中分組教學(xué)的重要意義
;活躍氛圍;提升效率;拓展方向初中生相對(duì)小學(xué)生來(lái)講，具備了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，理解能力提升，在課堂上保持專注的時(shí)間也更長(zhǎng)。但是隨著對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，難度也在升高，學(xué)生在面臨難題時(shí)容易分心，而教師要顧及整體的課堂進(jìn)度，無(wú)法一一提醒每個(gè)分心的學(xué)生，所以需要在數(shù)學(xué)課堂上融入分組教學(xué)。分小組討論問(wèn)題，可以使學(xué)生更加積極思考，分享自己的解題方向，對(duì)活躍課堂氛圍也有良好的促進(jìn)作用。本文筆者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂中分組教學(xué)的重要意義進(jìn)行一番探討，希望能對(duì)廣大
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年42期2020-11-23
- 論模具頂塊加工精度及效率提升
;提升精度;提升效率;引言：模具行業(yè)人才培養(yǎng)力度加大。雖然近年來(lái)，中國(guó)模具行業(yè)發(fā)展迅速，估計(jì)有上百萬(wàn)左右的人口，但仍然跟不上行業(yè)發(fā)展的需要。首先來(lái)說(shuō)是總量不足，其次是質(zhì)量不夠，不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。據(jù)我國(guó)冶煉行業(yè)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有職工30-5萬(wàn)人，其中工程技術(shù)人員約占20%。目前，模具廠管理層的高素質(zhì)高層次員工、中高級(jí)技術(shù)人員和高新技術(shù)人才匱乏。此外，進(jìn)口依存度繼續(xù)居高不下。一、模具頂塊的內(nèi)涵其實(shí)模具頂塊也是模具技術(shù)的一個(gè)部分，雖然中國(guó)模具行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)
中國(guó)電氣工程學(xué)報(bào) 2020年14期2020-11-18
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率提升中的價(jià)值
;課堂教學(xué);提升效率;重要價(jià)值;具體應(yīng)用在信息化技術(shù)發(fā)展迅速的當(dāng)今社會(huì)，教育領(lǐng)域越來(lái)越多地引入計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，課堂教學(xué)變得不再單調(diào)。在小學(xué)生語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐中，利用信息技術(shù)可以很好地提高課堂效率，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的重要作用。小學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和途徑變得多元化，在閱讀上并不只局限于文字，還能夠通過(guò)大數(shù)據(jù)的支撐以及有聲閱讀和動(dòng)畫視頻等資料，幫助他們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行更多的擴(kuò)展。一、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)提高效率的價(jià)
新課程·上旬 2020年18期2020-11-16
- 錯(cuò)題整理在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有的作用
;加強(qiáng)印象;提升效率;鞏固基礎(chǔ)小學(xué)時(shí)期就讓學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題整理，對(duì)學(xué)生能起到什么作用，筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：首先，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候并不能一整節(jié)課都很專注地學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)有欠缺的地方，錯(cuò)題整理能夠讓學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己欠缺的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，而且能夠讓學(xué)生將自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)分類整理，這樣學(xué)生的復(fù)習(xí)的時(shí)候就能提高復(fù)習(xí)效率;其次，學(xué)生對(duì)錯(cuò)題整理進(jìn)行時(shí)常復(fù)習(xí)，能夠不斷的鞏固加深腦海中的基礎(chǔ)。以下是筆者觀點(diǎn)，希望對(duì)讀者有所幫助。一、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)薄弱知識(shí)的印象讓
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年39期2020-10-26
- 國(guó)庫(kù)集中支付下行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算分析
會(huì)計(jì)核算? 提升效率國(guó)庫(kù)集中支付是財(cái)政制度改革的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)財(cái)政收支管理的有效手段，其目的是要盡可能的避免行政事業(yè)單位在銀行多開(kāi)戶頭的狀況，解決各自單開(kāi)戶頭導(dǎo)致資金分散、使用時(shí)不容易調(diào)度的問(wèn)題。國(guó)庫(kù)集中支付可以有效保證資金的分配更加的合理，降低資金運(yùn)營(yíng)成本，提高資金管理效率。想要保證國(guó)庫(kù)集中支付工作有效地進(jìn)行，就必須對(duì)行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算進(jìn)行一定的改進(jìn)完善，使會(huì)計(jì)核算內(nèi)容符合實(shí)際并讓核算手段充分發(fā)揮作用。一、國(guó)庫(kù)集中支付方式的含義國(guó)庫(kù)集中支付制度是
財(cái)經(jīng)界·下旬刊 2020年10期2020-10-20
- 如何提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的效率
學(xué);總復(fù)習(xí);提升效率;策略研究中圖分類號(hào)：G633.6???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B??? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）34-0176-01引言關(guān)于初中生畢業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)中明確要求，將素質(zhì)教育理念和創(chuàng)新教學(xué)元素融合在一起，教師則全心全意服務(wù)于全體學(xué)生，通過(guò)加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，更好的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的融會(huì)貫通，要給學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)以致用創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們分析問(wèn)題、大膽創(chuàng)新，最終探索出一條適合自己的發(fā)展之路?？倧?fù)習(xí)中研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，復(fù)習(xí)效率的提升是非常必要且關(guān)鍵的，下
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 基于學(xué)生在線學(xué)習(xí)的教學(xué)探索
方法做筆記，提升效率。自主能力強(qiáng)的學(xué)生則可以運(yùn)用歸納提煉的方式提升思維，深入理解知識(shí)點(diǎn)。這部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，筆記條理清晰、重點(diǎn)明確，教師建議他們結(jié)合在線學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的方式歸納清楚，也可作為對(duì)整節(jié)課要點(diǎn)的梳理，便于今后復(fù)習(xí)時(shí)使用。2.作業(yè)分層輔導(dǎo)作業(yè)完成情況直接反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，因此，作業(yè)分層輔導(dǎo)應(yīng)成為線上輔導(dǎo)的重要內(nèi)容。每一課完成在線學(xué)習(xí)后，教師布置課堂作業(yè)練習(xí)，學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況盡力完成自己能做的題目，和預(yù)習(xí)單的完成
湖北教育·教育教學(xué) 2020年9期2020-09-26
- 小學(xué)低年級(jí)班主任如何有效提升班級(jí)管理工作的效率
級(jí);班主任;提升效率;班級(jí)管理工作低年級(jí)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，對(duì)于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要意義。良好習(xí)慣的形成，直接影響著小學(xué)生們的生活、性格和行為，也關(guān)系到小學(xué)生的將。因此，小學(xué)班主任進(jìn)行班級(jí)管理中，一定要堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生成才成人，堅(jiān)持管理工作要細(xì)致、要認(rèn)真、要傾注心血。文章就新的教育形式下，小學(xué)低年級(jí)班主任如何有效提升班級(jí)工作的效率展開(kāi)討論。一、 全面研究學(xué)生分析解決問(wèn)題烏申斯基曾說(shuō)想要教育人，首先應(yīng)該了解人。只有了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能夠熟悉
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文高效教學(xué)方法的討論
教學(xué)方法? 提升效率中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.154 在教學(xué)過(guò)程中，如何提升教學(xué)效率已經(jīng)成為了一個(gè)需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿鞯恼n題，以往的許多教學(xué)方法已經(jīng)不太適合如今的教學(xué)形式，隨著教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新，我們的教學(xué)方式也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，并且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況去做一些優(yōu)化與改進(jìn)。本文就小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中如何提升教學(xué)效率提出如下幾點(diǎn)討論： 一、鼓勵(lì)學(xué)生提高閱讀能力，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)
南北橋 2020年5期2020-09-10
- LIMS系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室信息管理中的應(yīng)用研究
驗(yàn)檢測(cè)質(zhì)量;提升效率一、引言實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)是有效提升實(shí)驗(yàn)室信息傳遞效率，提升實(shí)驗(yàn)室管理效能的有效手段。目前，系統(tǒng)架構(gòu)一般采取B/S架構(gòu)，自主開(kāi)發(fā)錄入、查詢、報(bào)表等模塊框架來(lái)提升開(kāi)發(fā)效率，配合SQL數(shù)據(jù)，對(duì)信息進(jìn)行高效的存儲(chǔ)、讀取。根據(jù)統(tǒng)計(jì)可知，LIMS系統(tǒng)引入后效率明顯提升。實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室流程與LIMS系統(tǒng)高度融合的關(guān)鍵在于深入理解實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理的“人、機(jī)、料、法、環(huán)”的核心要素與LMIS系統(tǒng)各個(gè)模塊的功能實(shí)現(xiàn)[1]。二、實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)環(huán)節(jié)需求分析實(shí)驗(yàn)室整體需求包
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年6期2020-09-10
- 淺談高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
聽(tīng)力教學(xué)? 提升效率? 教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.174 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)力往往是讓學(xué)生比較頭痛的部分，因?yàn)閷W(xué)生從出生開(kāi)始就生活在漢語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)感和語(yǔ)境設(shè)置方面，還是有所欠缺的，并且有一部分學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)階段中，英語(yǔ)聽(tīng)力的基礎(chǔ)也并不牢固，很多知識(shí)存在欠缺，這就給教師的教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。針對(duì)這一點(diǎn)，教師必須創(chuàng)新教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生的
南北橋 2020年15期2020-09-10
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法
解決辦法? 提升效率中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.187 很多教師在教學(xué)的過(guò)程中不太注重教學(xué)方法，認(rèn)為音樂(lè)只要追求藝術(shù)性，教學(xué)生體會(huì)音樂(lè)的美感即可，其實(shí)這種教學(xué)理念是有所欠缺的。我們?cè)谝魳?lè)的教學(xué)過(guò)程中也需要一定的教學(xué)方法，去解決我們?cè)诮虒W(xué)中遇到的一些常見(jiàn)的問(wèn)題。下面，我就小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及相應(yīng)的解決方法提出如下幾點(diǎn)討論： 一、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題 （一）
南北橋 2020年4期2020-09-10
- 高中思想政治教學(xué)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)的探討
引導(dǎo)教學(xué)? 提升效率中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.114 思想政治作為高中學(xué)科之一，很多學(xué)生對(duì)于它的重視程度遠(yuǎn)不如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，其實(shí)殊不知政治對(duì)于學(xué)生的高中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是十分重要的，高考的要求是全面發(fā)展，任何一個(gè)學(xué)科的偏科對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分致命的，而對(duì)于思想政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，它不需要十分雄厚的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不需要長(zhǎng)年累月的知識(shí)積累，它的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，只要學(xué)生用心
南北橋 2020年6期2020-09-10
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中常用的教學(xué)方法
高積極性? 提升效率中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.103 小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)很重要的階段，因?yàn)閷W(xué)生的年齡相對(duì)較小的，對(duì)于語(yǔ)言的接受能力也比較強(qiáng)。因此，小學(xué)階段也是學(xué)生去培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感和建立英語(yǔ)基礎(chǔ)最好的一個(gè)階段，在這個(gè)階段的英語(yǔ)課上，教師應(yīng)該抓住這種特性，去培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓英語(yǔ)知識(shí)深入學(xué)生腦海，從而讓學(xué)生更好的打下英
南北橋 2020年5期2020-09-10
- 淺談小學(xué)體育的教學(xué)方法
教學(xué)方法 ?提升效率中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.027 現(xiàn)階段，很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育課程不重視，這種看法是十分片面的，隨著素質(zhì)教育的要求逐步提高，學(xué)生的身體素質(zhì)也成為了日常教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，在之后的升學(xué)考試中，體育也逐漸成為了一種非常重要的測(cè)評(píng)方式，最重要的是，學(xué)生現(xiàn)在年齡還小，正是身體成長(zhǎng)的重要階段，如果此時(shí)能進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)生的身體健康是百利而
南北橋 2020年14期2020-09-10
- 發(fā)揮信息化教學(xué)優(yōu)勢(shì) 提升農(nóng)村初中物理的復(fù)習(xí)效率
;信息技術(shù);提升效率中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2020）20-0079-02作者簡(jiǎn)介：朱麗萍（1981-），女，安徽省安慶人，研究生，中學(xué)一級(jí)教師，從事中學(xué)物理教學(xué)研究.隨著現(xiàn)代化技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體在我們的校園教學(xué)生活中已經(jīng)得到普及.即使在農(nóng)村學(xué)校，多媒體資源也是遍地開(kāi)花.比如近些年來(lái)興起的微視頻錄制，一師一優(yōu)課活動(dòng)的開(kāi)展，都反映了信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源共享，帶給我們教學(xué)的嶄新的變化.新技術(shù)，首
數(shù)理化解題研究·初中版 2020年7期2020-09-10
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫作的結(jié)合
寫作;結(jié)合;提升效率葉圣陶先生曾經(jīng)指出，寫作來(lái)源于閱讀，閱讀與寫作之間有著極為密切的聯(lián)系，是吸收與傾吐的關(guān)系，無(wú)論是吸收過(guò)程還是傾吐過(guò)程都要基于特定法度下來(lái)進(jìn)行。因此，將閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)相結(jié)合放置于當(dāng)代語(yǔ)境下則擁有以下內(nèi)涵：開(kāi)展閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生后續(xù)寫作具有促進(jìn)作用，而寫作教學(xué)則能夠讓學(xué)生從閱讀中獲取經(jīng)驗(yàn)與借鑒，兩者是相互促進(jìn)共同發(fā)展的。因此，本文主要以初中語(yǔ)文教學(xué)為立足點(diǎn)，對(duì)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)相結(jié)合過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了初中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)和
散文百家·下旬刊 2020年6期2020-08-21
- 開(kāi)拓新型小學(xué)體育課堂教學(xué)方法以提升教學(xué)效率
;教學(xué)方法;提升效率一、利用情境教學(xué)法，提升教學(xué)綜合水平情境教學(xué)法是新時(shí)代背景下在小學(xué)體育教育領(lǐng)域應(yīng)用相對(duì)較為廣泛的教學(xué)方法，教師在教學(xué)活動(dòng)中探索情境教學(xué)法的應(yīng)用，能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)境，特別是在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的輔助下，對(duì)不同的訓(xùn)練環(huán)境進(jìn)行模擬，能打造良好的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練空間，對(duì)小學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)鍛煉情況做出積極的指導(dǎo)，使學(xué)生能找準(zhǔn)體育運(yùn)動(dòng)的方向，能進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，最大限度的提升教學(xué)綜合水平，為小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。例如，教師結(jié)合虛
- “疑”能解惑：領(lǐng)略未知的精彩
，有效提問(wèn);提升效率近年來(lái)，核心素養(yǎng)的教育理念開(kāi)始盛行，在對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)目標(biāo)的培養(yǎng)之下，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要從深度有效的課堂的角度加以開(kāi)展，課堂教學(xué)中，教師開(kāi)展有效提問(wèn)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科有著一種從始至終的漸進(jìn)深入的過(guò)程，很多學(xué)生由于在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中參與度不高，所以導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)過(guò)程很被動(dòng)。課堂有效的提問(wèn)，是一種有效的引導(dǎo)，也是引導(dǎo)學(xué)生跟上教師節(jié)奏的一種方式和脈絡(luò)，以下是關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂中有效提問(wèn)的幾點(diǎn)探索：一、確定目標(biāo)，意在高效在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師首先要為學(xué)生確定
教育周報(bào)·教育論壇 2020年22期2020-06-29
- 網(wǎng)絡(luò)條件下的集體備課
優(yōu)勢(shì);不足;提升效率2020年初，一場(chǎng)新冠肺炎疫情席卷神州大地。為應(yīng)對(duì)疫情，國(guó)家延長(zhǎng)春節(jié)假期，教育部相應(yīng)做出了延遲開(kāi)學(xué)的決定。同時(shí)，為了減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響，教育部也提出了“停課不停學(xué)”和“開(kāi)課不開(kāi)學(xué)”的號(hào)召。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)了。備好課是上好課的前提，集體備課是發(fā)揮“集體優(yōu)勢(shì)”備課的重要方式。為減少聚集，網(wǎng)絡(luò)條件下的集體備課就顯得尤為重要。一、集體備課集體備課是指以備課組為單位，以集體智慧為依托，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為參照，圍繞課堂教學(xué)，
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年64期2020-06-27
- 關(guān)于提升航天企業(yè)決策類會(huì)議議事效率的思考
;科學(xué)決策;提升效率會(huì)議是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和決策的重要手段。決策類會(huì)議是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)決策的管理制度，是企業(yè)貫徹方針政策、協(xié)調(diào)解決經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中各種問(wèn)題的必要手段，更是體現(xiàn)民主集中制原則，實(shí)施民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政的重要保證。航天企業(yè)決策類會(huì)議是研究決策重大行政事項(xiàng)、組織實(shí)施有關(guān)決定的重要行政會(huì)議，是圍繞“三重一大”事項(xiàng)、發(fā)展重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、提高民主決策水平、有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的重要途徑。決策類會(huì)議的效能充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力和管理水平，很大