考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 運(yùn)用語文教材中的道德“兩難情境”進(jìn)行德育滲透的實(shí)踐
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 語文課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生深入文本
- 從兩節(jié)語文課探討新課程理念與教學(xué)實(shí)踐
- 在詩歌教學(xué)中感悟意境美
- “三心二意”學(xué)古文
- 語文課堂有效教學(xué)的六種策略
- 打造高中語文高效課堂的思考
- 高效課
- 可貴的“異音
- 語文激情教學(xué)法初探
- 語文課外作業(yè)設(shè)計(jì)的誤區(qū)與糾正
- 巧設(shè)突破
- “一本萬益”的課外閱讀方式
- 加強(qiáng)學(xué)生情感體
- 初中語文探究性閱讀教學(xué)之我見
- 我把班級讀書會(huì)帶回家
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 初中語文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用與實(shí)踐
- 感
- 寫作教學(xué)中不可錯(cuò)過的精彩一筆
- 提高初一學(xué)生作文水平的教學(xué)策略
- 作
- 探索小學(xué)作文教學(xué)的新出路
- 小學(xué)作文教學(xué)淺談
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
- 發(fā)掘習(xí)題的潛在功
- 成教脫產(chǎn)大專高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 高中數(shù)困女生解題思維障礙心理分析
- 高中立體幾何學(xué)習(xí)障礙及對策
- 二次方程實(shí)根分布的應(yīng)用
- 充分挖掘情感因
- 在新課改理念下激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的幾點(diǎn)思考
- 談職高數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“開放式教學(xué)”模式的研究
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入法淺析
- 多方引
外語教學(xué)與研究
- 英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的調(diào)查與研究
- “寫長法”在西部地區(qū)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析對比分析理論對外語教學(xué)的影響
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)
- 論大學(xué)英語教學(xué)方法
- 關(guān)于大學(xué)英語的教學(xué)反思
- 英語教學(xué)反思的內(nèi)容及途徑
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)中的應(yīng)用
- 論中職英語教學(xué)中的任務(wù)型語言教學(xué)
- 多元智能理論對高職英語“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化的啟示
- 大學(xué)英語綜合教學(xué)模式對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 英語歌曲與大學(xué)英語教學(xué)
- 淺析日語辭典對異形同義詞解說的不足
- 關(guān)于基礎(chǔ)日語初級聽解能力的培養(yǎng)
- 英文電影在英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 內(nèi)容圖式在藝體專業(yè)大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文原版電影在大學(xué)英語聽說課堂中的有效應(yīng)用
- 圖式理論在臨床醫(yī)學(xué)大專英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 以教促
- 實(shí)施有效閱
- 農(nóng)村初中英語閱讀理解教學(xué)初探
- 高中生英語作業(yè)設(shè)計(jì)的原則與策略
- 中學(xué)英語作業(yè)的評價(jià)方法
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
- 對中職英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中職英語教學(xué)初探
- 分層次視閾下的初中英語教學(xué)
- 初中英語課堂自主學(xué)習(xí)有效調(diào)控的策略研究
- 談農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 開展多種活
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中學(xué)生科技意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中物理中的速度變化量ΔV的求法
- 利用多元評
- 盟校優(yōu)質(zhì)課說課稿《功》
- 以學(xué)生為主
- 例談高中物理教學(xué)中的積極引導(dǎo)法
- 新課程下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 談?wù)勚袑W(xué)化學(xué)課堂教學(xué)語言的特點(diǎn)
- 創(chuàng)設(shè)情
- “萬能法”巧解遺傳學(xué)中DNA堿基的計(jì)算問題
- 以有效教研促進(jìn)有效復(fù)習(xí)
- 高中生物學(xué)教學(xué)中常見的相似名詞辨析
- 優(yōu)化電腦輔助教
- 有效運(yùn)用多媒
高教改革與發(fā)展
- 地方院校辦學(xué)特色的基本特征及建設(shè)路徑
- 深化院校體制轉(zhuǎn)
- 哲學(xué)視野下的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)
- 高校輔導(dǎo)員管理工作探析
- 旅游管理專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的公司化運(yùn)作
- 重視大學(xué)生信訪工
- 農(nóng)科高校培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新途徑
- 大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃
- 業(yè)務(wù)外包與館員職業(yè)規(guī)劃
- 由助學(xué)金評選的投訴案例引起的思考
- 在高校政治課教學(xué)中推進(jìn)馬克思主義大眾化的途徑
- 專題闡述模式在生態(tài)學(xué)雙語教學(xué)中的應(yīng)用
- 動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的問題分析與解決方法
- 關(guān)于非機(jī)類機(jī)械制圖課程教學(xué)的思考