2019年12期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學(xué)
民族民俗
文化藝術(shù)
- 裝置藝術(shù)思考模式教育實(shí)踐研究
- 藝術(shù)院校思想政治教育育人實(shí)踐路徑探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與人工智能下人工翻譯前景研究
- “追劇熱”現(xiàn)象背后被羨慕的愛情模樣
——基于對(duì)三部仙俠玄幻熱播劇的簡(jiǎn)要分析 - 錢中文文學(xué)理論的創(chuàng)新性探究
- 基于鞋底的人體工學(xué)設(shè)計(jì)
- 悲劇效果論的內(nèi)在聯(lián)系與轉(zhuǎn)變及對(duì)當(dāng)代戲劇創(chuàng)作的啟示
- 夕陽(yáng)紅
——淺談中老年人非專業(yè)舞蹈的藝術(shù)性 - 微學(xué)習(xí)在高校中華經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
傳媒文化
語(yǔ)言文化
- 提高思辨能力的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 基于英語(yǔ)辯論的思辨認(rèn)知能力教學(xué)模式研究
- 基于雨課堂模式下韓語(yǔ)詞匯翻譯現(xiàn)狀與策略
——以食用菌詞匯為中心 - 翻譯專業(yè)大學(xué)生跨文化實(shí)踐路徑比較研究
——遼寧師范大學(xué)和大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例 - 高校外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)研究
——基于“一帶一路”背景下的法語(yǔ)專業(yè)為例 - 大學(xué)開展英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)對(duì)口語(yǔ)能力的影響
——以江蘇大學(xué)為例 - 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的感情色彩詞研究
——以HSK甲級(jí)詞匯大綱為例 - 漢語(yǔ)數(shù)詞“一”的非真值研究
- 跨文化交際視角下泰語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 從接受美學(xué)視角研究葛浩文對(duì)熟語(yǔ)的英譯
- 秦觀詞中“雨”的意象探析
- 淺談哈薩克語(yǔ)句子的話題
- 手語(yǔ)傳譯中存在的問題及對(duì)策研究
- 基于認(rèn)知視角探析日語(yǔ)多義語(yǔ)的語(yǔ)義擴(kuò)張
——以形容詞「明るい」為中心 - 百色學(xué)院漢語(yǔ)言類本科學(xué)歷留學(xué)生人才培養(yǎng)思考與實(shí)踐
- 跨文化背景下谷歌翻譯和人工翻譯的對(duì)比
——以文化負(fù)載詞為例 - 非日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生考研外語(yǔ)選考日語(yǔ)情況研究
教育文化
- 新媒體背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下高職教育管理的改革創(chuàng)新
- 淺談工作室制教學(xué)模式中教師角色與師生訴求
——以三亞學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)工作室為例 - 全息型案例數(shù)據(jù)庫(kù)：打造法律案例教學(xué)“升級(jí)版”研究
- 基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)模式研究
- 技能大師工作室在現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)中研究與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職生“三維二線一體”心理健康教育模式構(gòu)建
- 基于隨身課堂平臺(tái)的高職學(xué)生心理健康教育模式實(shí)踐研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下“金課”打造的探索
——以浙江樹人大學(xué)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程為例
文化產(chǎn)業(yè)
- 地方本科院校人文學(xué)科畢業(yè)論文工作管理模式
- 城市治理中的政治文化研究進(jìn)路
- “一帶一路”背景下的外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式
- 高校圖書館閱讀推廣的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制研究
- 從改革開放四十周年看兒童繪本在我國(guó)的發(fā)展
- 圖書館書庫(kù)志愿者學(xué)生的管理及其領(lǐng)導(dǎo)能力的塑成
- 文化檔案袋項(xiàng)目對(duì)外語(yǔ)教師素質(zhì)的要求及提高路徑研究
- 如何做好文物資源保護(hù)利用與旅游產(chǎn)業(yè)的振興發(fā)展
- 縣域社區(qū)教育開發(fā)區(qū)域人力資源的路徑探析
- 探究新形勢(shì)下公共圖書館總分館服務(wù)體系建設(shè)
- 淺論群眾文化的發(fā)展與創(chuàng)新
- 文化自信視域下高職院校圖書館文化建設(shè)研究
文化交流
- 基于公益活動(dòng)的大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)路徑分析
- 關(guān)于阻礙高校學(xué)生心理求助的對(duì)策研究
——以湖南某高校為例 - 四川省高職院校環(huán)藝專業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 新時(shí)代背景下高職生文化自信培育路徑探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑
- “網(wǎng)實(shí)一體”新型外貿(mào)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 常用領(lǐng)導(dǎo)方法的理論歸納
- 論審判權(quán)獨(dú)立運(yùn)行的內(nèi)在機(jī)理
- 對(duì)外軍事培訓(xùn)中的中華文化傳播研究
- 通識(shí)教育課程建設(shè)中企業(yè)家精神的傳遞
——以《中外企業(yè)家精神發(fā)展比較史》課程建設(shè)為例 - 文化創(chuàng)新背景下智慧城市的建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談高校大學(xué)生疾病突發(fā)事件的啟示
——基于輔導(dǎo)員工作案例分析 - 計(jì)劃行為理論視角下大學(xué)生“校園貸”問題及對(duì)策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育有機(jī)結(jié)合研究