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2017年7期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 大學(xué)籃球文化對學(xué)生綜合素質(zhì)教育的影響探討
- 淺談醫(yī)學(xué)生禮儀素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 焦點(diǎn)解決短期咨詢在小學(xué)生行為矯正中的運(yùn)用
- 重詩守禮
- 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策分析
- 淺談高校基層團(tuán)組織的思想政治引領(lǐng)工作
- 高校旅游管理專業(yè)
- 探討不同輔助教學(xué)工具對皮膚科教學(xué)效果的影響
- 民族傳統(tǒng)體育對甘南藏族自治州學(xué)生價值觀的影響
- 鉛球運(yùn)動員力量訓(xùn)練的手段研究綜述
- 高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐做法分析
- 淺談互動式教學(xué)在中職計算機(jī)教學(xué)中的實(shí)施
- 技校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式探究
職業(yè)教育
- 淺析中職學(xué)生心理健康教育
- 分析如何提高機(jī)械制圖課堂教學(xué)的有效性
- 計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法之我見
- 單片機(jī)在電子技術(shù)中的應(yīng)用和開發(fā)技術(shù)研究
- 探討液壓傳動實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式
- 淺議情感教育在中職語文課堂中的重要性
- 對體校運(yùn)動員體能訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
- 淺論技校生計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 玩自制教具在汽修專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中職學(xué)校語文教學(xué)創(chuàng)新探討
- 液壓傳動課程教學(xué)改革實(shí)踐分析
- 職業(yè)教育物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)評價體系的思考
德育時空
教育管理
學(xué)科教育
- 論高中英語的“聽說”教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中滲透“科學(xué)方法”教育的原則
- 新課程背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及思考
- 高中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 新課標(biāo)下對高中物理課堂教學(xué)的反思
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談初中語文習(xí)作創(chuàng)新教學(xué)
- 再讀《塞翁失馬》
- 新課程改革下數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性
- 攻克平面向量的法寶
- 當(dāng)下激發(fā)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的思考
- 幾何畫板在初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用分析
- 強(qiáng)化數(shù)學(xué)例題教學(xué) 提升學(xué)生解題能力
- 淺議初中英語誦讀教學(xué)的重要性
- 如何做好在初中英語課堂中的組織討論
- 如何有效地改善傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)
- 把握初中物理入門的四大技巧
- 探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與能力培養(yǎng)
- 新課程背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)論芻議
- 中學(xué)生物探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特色初探
- 如何營造和保持良好的語文課堂氛圍
- 淺談小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中的點(diǎn)撥教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生想像力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)策略
- 小學(xué)語文案例式教學(xué)策略的構(gòu)建與實(shí)施
- 淺析小學(xué)語文課堂提問藝術(shù)
- 小學(xué)朗讀形式設(shè)計的創(chuàng)新
- 小學(xué)古詩課堂教學(xué)方法初探
- 小學(xué)語文字詞教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用分析
- 基于快樂教學(xué)法的小學(xué)語文教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)方法的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)疑的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放性作業(yè)設(shè)置探究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 探究如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
- 興趣引領(lǐng)小學(xué)英語教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高英語課堂效率
- 淺析農(nóng)村小學(xué)英語朗讀教學(xué)技巧
- 簡筆畫在小學(xué)英語中的作用
- 淺談小學(xué)英語課堂中的游戲教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生英語聽力技能
- 基于核心素養(yǎng)下的英語學(xué)科發(fā)展策略
- 淺談教學(xué)藝術(shù)在小學(xué)英語課堂中的滲透
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談高中語文古詩詞教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)“零基礎(chǔ)”學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 高中數(shù)學(xué)不等式易錯題型及解題技巧
- 淺議高中英語高效課堂在互動中提高的有效策略
- 淺談新課程背景下高中英語教學(xué)的評價及相關(guān)問題
- 高中英語學(xué)生合作學(xué)習(xí)芻議
- 新課程背景下高中物理教學(xué)改革的嘗試
- 有效提問模式在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史在新課程背景下的教學(xué)探索與思考
- 地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 微課程在高中生物探究式教學(xué)中的效果研究
- 微課在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效整合
- 初中語文多媒體運(yùn)用偏誤探究
- 網(wǎng)絡(luò)語言對中學(xué)語文教學(xué)的影響及對策研究
- 語文課堂教學(xué)中的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于導(dǎo)學(xué)案在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 初中生課外閱讀指導(dǎo)與寫作能力提高策略
- 淺議初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 微課在初中語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 初中語文古詩詞教學(xué)改革研究初探
- 淺談中學(xué)生情感教育
- 關(guān)于情境教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育創(chuàng)新探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的創(chuàng)新
- 論如何做好一個初中英語教師
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中英語教學(xué)中存在的典型問題及對策
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 初中化學(xué)教學(xué)環(huán)境保護(hù)教育
- 淺析新課改背景下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 淺議初中歷史課堂導(dǎo)入形式
- 淺談多媒體提高初中生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 簡筆畫在“生物情景式教學(xué)”中的作用
- 淺談腦癱兒童運(yùn)動治療的個案研究
- 提高小學(xué)低年級語文作業(yè)質(zhì)量的有效性探討
- 試述小學(xué)班主任管理工作與語文教學(xué)地有效結(jié)合
- 信息化條件下班主任與家長聯(lián)系模式的構(gòu)建研究
- 校長在管理中如何彰顯人文關(guān)懷
- 微信群在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的用途探索
- 小學(xué)課堂提問有效策略的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中方程教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生
作文探討
信息技術(shù)
學(xué)前教育
音樂·體育·美術(shù)
- 淺議高中音樂欣賞教學(xué)
- 通感體驗(yàn) 讓音樂在學(xué)生心中回響
- 小學(xué)音樂“趣味性”教學(xué)探究
- 淺談體育高考生百米跑專項(xiàng)力量訓(xùn)練
- 青少年舉重運(yùn)動員力量訓(xùn)練的可行性途徑解析
- 高中體育選項(xiàng)教學(xué)對學(xué)生終身體育意識養(yǎng)成的研究
- 淺談在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的重要意義
- 淺談中小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性
- 淺談體育教學(xué)中的德育滲透
- 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 體育游戲在體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性
- 淺議多媒體技術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)有效性探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)