2017年8期
校園英語·中旬
高等教育研究
- “基于項目的學習模式（PBL）”在大學英語教學中的應用研究
- 基于自我效能感的非英語專業(yè)大學生語言學習策略研究
- 辦好商務英語本科專業(yè) 服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略
- 智能手機是否動搖了現代大學教師的權威？
- “三重一高”人才培養(yǎng)體系下的地方性理工科院校學術英語課程改革趨向探析
- The Concept of Key Competence and Its Implementation in English Teaching
- The Effectiveness Research of Ideological and Political Theory Courses Teaching in Colleges and Universities
- 自然拼讀法在大學英語語音教學中的應用
- Applications of Understanding EFL Learners’ Cross— culture difficulties in writing
- 通過課堂游戲和活動提高大學生英語聽力技能的探索
- 探究新媒體傳播環(huán)境下英語跨文化交際能力的培養(yǎng)策略
- 基于數字校園平臺的體驗式大學英語教學研究
- MOOC背景下獨立學院大學英語四級“新聞英語聽力”教學改革設計
- SBI模式下青海藏區(qū)藏族學生英語學習策略意識與策略選擇研究
- 合作建構思路下翻譯實踐課程教學探析
- 淺析大學生學術性批判思維能力的特質及培養(yǎng)方式
- Applications of small scale HND program human resource management major parallel corpus in ESP teaching
- 輸出驅動—輸入促成假設在大學英語寫作教學中的應用
- 論大學英語翻轉課堂中教師角色的轉型與定位
- 獨立學院英語教學中文化差異在語言中的反映及文化導入的意義
- 大學英語聽力中圖式的激活與具體應用
- 基于互聯網+圖式理論的英語教學課堂活動設計研究
- 高校轉型背景下英語師范生教學能力的培養(yǎng)
- 就業(yè)導向下的高校英語教學研究
- 高校英語教師跨文化能力的調查研究
- 敘事視角下大學英語口語教學研究
- 少數民族地方院校大學英語教學現狀分析與改革探究
- 探討增加大學英語課堂趣味性的幾種途徑
- 圖式理論在大學英語聽力教學中的應用分析
- A Survey of Studies into Critical Thinking Conducted by China’s L2 Teaching Circle
- 基于語料庫的英語財經新聞報道的詞塊分析對商務英語教學的啟示
- The use of L1 in L2 teaching in China’s private colleges
- The Place of Context in Language Teaching and Learning
- 在大學英語教學中利用口語技能培養(yǎng)學生的語言創(chuàng)新能力
職業(yè)教育研究
- 詞塊教學法對學生商務英語寫作能力影響的實驗研究
- 中職學生學習英語過程中出現的中介語石化現象原因分析
- Integrating Listening with Reading， Writing and Speaking in EFL Class
- 基于網絡技術的高職高專大學英語立體化自主學習教學管理模式探究
- 東陽木雕文化漢英翻譯人才培養(yǎng)研究
- 職業(yè)倦怠下高職英語教師專業(yè)發(fā)展路徑析探
- 高校英語教學中互動教學的實踐應用分析
- 學習共同體理論視角下的大學英語學習模式構建初探
- 微時代背景下高職英語教學改革的實踐與探索
- Strategies to improve teacher—students communication in L2 classroom： the use of body language
- 中職商務英語專業(yè)開設跨文化交際課程的必要性探究
- 中職學生跨文化交際能力培養(yǎng)策略
- 中職英語單詞辨音解題方法探究
- 行為導向法在一堂技校英語語法課中的具體運用
基礎教育研究
- 英語課堂中情感教學探究
- “TED英語演講”輔助高中英語聽說課堂初探
- 初中體育特長生英語教學分析
- 拓展渠道 學以致用 提高小學生英語綜合運用能力
- Discuss the Methods of Secondary School English Teachers’ Self—development in China’s Rural Areas
- 搭建智慧“腳手架”，提升“高階思維力”
- 如何讓學生說一口流利的英語
- 高考英語書面表達題歷時分析與研究
- 提高初中英語詞匯有效性的教學行為探究
- “四步十六字”教學模式的實踐與探索
- 從一例動名詞復合結構的變化看英語的動態(tài)發(fā)展
- 巧妙的資源融合 品德教育高效的動力之源
- 猜測
- 微課在中學英語語法教學中的應用
- 思維導圖在高中英語閱讀文本解讀中的運用
- 激發(fā)英語學習動機 培養(yǎng)文化品格
- 英語課堂優(yōu)化策略探究
- 立足文本解讀，有效提升閱讀教學
- 支架模式在初中英語寫作教學中的應用實例
- 例談英語課外閱讀在高中英語課堂教學中的應用
- 初中英語“詞匯教學”初探
語言文化研究
- On the Pragmatic Function of Euphemism in Vanity Fair
- A Study of Gender Differences in Language
- 玄學派愛情詩歌中詩性隱喻的識解機制分析
- The Humorous Function of English Euphemism
- On the Characteristics of Noun Phrases in L2 EAP Writing
- A Comparative Analysis of Metaphors in English and Chinese Animal Words
- 跨文化商務溝通如何在商務英語中體現
- The Comparative Analysis Between English and Chinese Advertising Language
- 英國均勢外交傳統(tǒng)的文化淵源淺析
- 飛行專業(yè)英語陸空通話詞匯認知特點研究
- 淺談用英語談判的語言技巧
- 英語習語學習策略探討
- An Analysis of Interpersonal Meaning of Mood in Public Service Advertising Discourse
- The Functions of Cohesion in Analyzing the Structure of a Text
- 跨文化非語言交際中的中西文化對比
- The Study of the Christian Symbolism of the Rose
翻譯研究
- 《格薩爾王》英譯語料庫的構建及研究意義
- 基于CAT工具的框架術語研究
- 旅游文本的特點與翻譯初探
- 曹文軒兒童文學作品翻譯中的讀者意識研究
- 從語用順應視角看跨境電商企業(yè)簡介英譯
- 跨文化因素影響下的電影字幕翻譯原則與技巧
- 目的論角度下外交場合中習語的翻譯
- 認知語言學在英語翻譯中的應用
- 從描寫翻譯學角度看《心經》兩個中譯本
- 翻譯語境關系順應研究
- 法律英語翻譯中譯者的“顯形”
- Criticisms on Venuti’s Domesticating and Foreignizing Strategies from Cultural Perspective
- 翻譯特性視域下漢語文化負載詞英譯探析
- On Translation of English Film Titles
- 河北省紅色經典文學作品英譯讀者接受度研究分析與突破
- A Corpus—based Research on Translation of Chinese Poetry
- 淺談國際貿易中商標的翻譯策略
- 從文學翻譯的創(chuàng)造性叛逆解讀葛浩文英譯《紅高粱家族》
- 商業(yè)譯名的認知相似性研究
- Translation of Hot Words