作文成功之路·中考沖刺
新創(chuàng)見(jiàn)
新探索
- 我自妙筆生花
- 初中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育初探
- 作文教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的嘗試
- 初中文言文四要素教學(xué)實(shí)例分析
- 蘇教版高中語(yǔ)文教材中作文教學(xué)內(nèi)容的缺失探討
- 古漢語(yǔ)文言文中的詞類活用問(wèn)題探討
- 激發(fā)創(chuàng)新想象潛能,深入感悟文本內(nèi)涵
- 淺談因地制宜發(fā)展農(nóng)村音樂(lè)教育
- 優(yōu)雅的靈動(dòng)的線條
- 對(duì)初中語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題的相關(guān)思考
新理論
- 淺談小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
- 以最初之心,品童話之美
- 關(guān)注習(xí)作過(guò)程,提高學(xué)生作文能力
- 談“五段互動(dòng)式”培訓(xùn)的三大原則
- 淺談我國(guó)古典詩(shī)詞中的理趣
- 互動(dòng)潤(rùn)澤課堂,均等充盈生命
- 競(jìng)技體操創(chuàng)新研究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中的德育滲透
- 隨筆寫作
- 淺析幼兒教師課程意識(shí)的生成機(jī)制及路徑
- 芻議發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法在作文教學(xué)中的巧妙使用
- 興趣引導(dǎo)、強(qiáng)化記憶、學(xué)以致用
- 提升高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略
- 想象 模仿 實(shí)用
- “主旨?語(yǔ)言”模式淺談
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 農(nóng)村小學(xué)低段學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
新經(jīng)驗(yàn)
- 立足農(nóng)村生活,優(yōu)化作文教學(xué)
- 探討提高初中作文批改的有效作用
- 如何通過(guò)高職英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)
- 初中作文有效評(píng)改策略探究
- 淺析以自然為導(dǎo)向的幼兒園游戲環(huán)境
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題淺議
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的識(shí)字教學(xué)
- 家庭教育中0—3歲寶寶吃飯習(xí)慣的問(wèn)題以及培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力生活化培養(yǎng)策略
新閱讀
新課堂
新技巧
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中要注重導(dǎo)入環(huán)節(jié)的提問(wèn)方式
- 隨境潛心,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文識(shí)字高效
- 站在學(xué)生興趣的角度教作文
- 高考新材料作文立意“四法”
- 高中語(yǔ)文教學(xué)嘗試新的教法淺談
- 從寫作素材視角談初中作文教學(xué)的優(yōu)化
- 議論文的論據(jù)從哪里來(lái)
- 巧用游戲激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性
- 初中作文語(yǔ)言優(yōu)化方法
- 挖掘文本片段訓(xùn)練,促學(xué)生習(xí)作能力提高
- 對(duì)強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)效果的相關(guān)思考
- 讓學(xué)生寫出文質(zhì)兼美的作文
- 作文升格訓(xùn)練
- 讀寫結(jié)合教學(xué),提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 交互式白板在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 構(gòu)建高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生評(píng)改作文的能力
- 論高考作文寫作素材的積累
新教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變語(yǔ)文觀念 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 怎樣有效提高高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度培養(yǎng)
- 寓作文教學(xué)于生活實(shí)踐之中
- 讓語(yǔ)文課堂充滿生機(jī)和活力
- 舞蹈教育在幼兒教育中的教學(xué)實(shí)踐
- 寫作和口語(yǔ)交際綜合教學(xué)下的初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 淺談高效的英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 平等博愛(ài) 陽(yáng)光普照
- 淺談?dòng)變簣@戶外活動(dòng)創(chuàng)造性材料的投放
- 促進(jìn)學(xué)困生主體發(fā)展的幾點(diǎn)有效嘗試
- 中年級(jí)作文教學(xué)點(diǎn)滴談
- 創(chuàng)新寫作引導(dǎo),讓學(xué)生自由翱翔
- 加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感培養(yǎng)
- 生態(tài)教育背景下幼兒園環(huán)境的優(yōu)化創(chuàng)設(shè)
- 《九色鹿》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓“囧”回歸
- 小學(xué)作文教學(xué)要多元有效評(píng)價(jià)