戶(hù)外
- 農(nóng)村幼兒園戶(hù)外混齡游戲活動(dòng)有效性的實(shí)踐與研究
種形式，是教師在戶(hù)外場(chǎng)地開(kāi)展的一種集體游戲活動(dòng)?；忑g游戲也是幼兒園實(shí)施戶(hù)外教育和體育的一種有效手段?；忑g游戲?yàn)檗r(nóng)村幼兒提供了良好的戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境，使他們獲得了在區(qū)域和群體活動(dòng)中體驗(yàn)合作、交流、分享等情感體驗(yàn)，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展?；忑g游戲活動(dòng)也可以幫助農(nóng)村幼兒教師實(shí)現(xiàn)自己對(duì)教育方式的創(chuàng)新，為他們?cè)诮窈箝_(kāi)展更多的戶(hù)外教育活動(dòng)提供一定的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。關(guān)鍵詞：混齡游戲；戶(hù)外；農(nóng)村幼兒園【中圖分類(lèi)號(hào)】G610? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ?
當(dāng)代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- “兒童為本”理念下幼兒園戶(hù)外美術(shù)區(qū)材料投放的思與行
美術(shù)活動(dòng)。其中，戶(hù)外是開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)的重要陣地，戶(hù)外美術(shù)區(qū)材料是推動(dòng)美術(shù)活動(dòng)有效開(kāi)展的重要保障。部分園所由于理念的偏差，未充分發(fā)揮戶(hù)外美術(shù)區(qū)的價(jià)值。文章基于幼兒園園本教研活動(dòng)的開(kāi)展，反思戶(hù)外美術(shù)區(qū)的現(xiàn)狀以及問(wèn)題，圍繞戶(hù)外美術(shù)區(qū)材料的戶(hù)外性、主體性、差異性三方面進(jìn)行思考分析?！娟P(guān)鍵詞】?jī)和?span id="j5i0abt0b" class="hl">戶(hù)外；美術(shù)區(qū)；材料；園本教研作者簡(jiǎn)介：季鈺芯（1998—），女，江蘇省蘇州市昆山高新區(qū)翰林幼兒園。平燕玉（1981—），女，江蘇省蘇州市昆山高新區(qū)翰林幼兒園。一、反思現(xiàn)狀，
教育界·A 2023年10期2023-05-10
- 戶(hù)外自主游戲活動(dòng)中的師幼互動(dòng)策略探討
【摘要】幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)雖包含“自主”二字，但并不完全是幼兒的主場(chǎng)，師幼之間能否進(jìn)行有效的互動(dòng)，是幼兒戶(hù)外自主游戲成功與否的關(guān)鍵因素。幼兒的身體與能力仍處于初步發(fā)展階段，教師需要給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使幼兒在自主游戲中不斷得到發(fā)展。本文對(duì)戶(hù)外自主游戲活動(dòng)中的師幼互動(dòng)的必要性及師幼互動(dòng)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，同時(shí)提出相應(yīng)的解決策略以供參考。【關(guān)鍵詞】幼兒教育；師幼互動(dòng)；戶(hù)外；自主游戲活動(dòng)作者簡(jiǎn)介：楊靜（1983—），女，江蘇省淮安市淮安生態(tài)新城實(shí)驗(yàn)幼兒園。陳鶴
教育界·A 2023年9期2023-05-10
- 戶(hù)外混齡體育游戲活動(dòng)中幼兒安全意識(shí)和行為培養(yǎng)探究
園工作的重點(diǎn)。在戶(hù)外混齡體育游戲中，小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒共同在戶(hù)外玩耍，難免會(huì)出現(xiàn)磕碰或者沖突，發(fā)生安全問(wèn)題。而家長(zhǎng)安全教育缺失、教師的安全教育不到位、幼兒園的安全管理措施不健全等，也會(huì)產(chǎn)生安全問(wèn)題。對(duì)此，在戶(hù)外混齡體育游戲活動(dòng)中，教師要培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，以言傳身教讓幼兒意識(shí)到危險(xiǎn)行為后果；營(yíng)造氛圍，合理遷移幼兒的安全經(jīng)驗(yàn)；隨機(jī)教育，不斷強(qiáng)化幼兒的安全規(guī)則意識(shí)；設(shè)置相應(yīng)圖標(biāo)，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能；多渠道開(kāi)展家園合作，培養(yǎng)家長(zhǎng)的安全育兒
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 玩中學(xué) 學(xué)中樂(lè)
要：幼兒園開(kāi)展戶(hù)外自主游戲活動(dòng)，除了可以培養(yǎng)幼兒的自主探索意識(shí)，還能讓幼兒在戶(hù)外自主游戲中發(fā)展思維，從而為后續(xù)開(kāi)展相關(guān)幼兒活動(dòng)做好準(zhǔn)備。對(duì)于幼兒教師而言，開(kāi)展戶(hù)外自主游戲除了實(shí)踐教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)理念外，還需要教師在設(shè)計(jì)戶(hù)外自主游戲活動(dòng)時(shí)，充分考慮活動(dòng)的安全性，這樣才能確?；顒?dòng)開(kāi)展中幼兒的人身安全。關(guān)鍵詞：幼兒園；戶(hù)外；自主游戲；研究中圖分類(lèi)號(hào)：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?
名師在線(xiàn)·中旬刊 2022年11期2022-11-14
- 淺析幼兒戶(hù)外自主游戲中存在的問(wèn)題及對(duì)策
性、全面化的幼兒戶(hù)外游戲，是有利于幼兒身體健康發(fā)育、素質(zhì)顯著提升、興趣有效培養(yǎng)的重要途徑之一。鑒于此，本文就幼兒戶(hù)外自主游戲中遇到的諸多問(wèn)題，提出幾點(diǎn)建設(shè)性意見(jiàn)，以供廣大教育工作者參考。關(guān)鍵詞：幼兒;戶(hù)外;自護(hù)游戲;問(wèn)題;對(duì)策幼兒階段是孩子接觸世界的最初時(shí)段，也是他們最懵懂無(wú)知一個(gè)特殊時(shí)期，該時(shí)段的他們不喜歡循規(guī)蹈矩，更愿意將眼球投入到熱鬧喧囂、異彩紛呈的場(chǎng)面當(dāng)中。幼兒園作為幼兒提升認(rèn)知，擴(kuò)展知識(shí)的主要場(chǎng)所，合理編排的游戲內(nèi)容，一來(lái)可以降低幼兒對(duì)陌生環(huán)境的
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 幼兒園戶(hù)外混齡游戲的開(kāi)展
鄒鑫福摘 要：戶(hù)外游戲活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)中不可或缺的組成部分，同時(shí)對(duì)于小朋友來(lái)講也充滿(mǎn)誘惑力，因?yàn)槠錄](méi)有教室的空間束縛，能夠給小朋友們帶來(lái)廣闊的活動(dòng)空間。并且在新時(shí)期戶(hù)外混齡游戲的開(kāi)展模式引領(lǐng)之下，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒在游戲中的自主意識(shí)，弱化教師的主導(dǎo)行為，既能夠滿(mǎn)足幼兒的成長(zhǎng)需求，又符合幼兒教育的改革與發(fā)展要求，有效激發(fā)幼兒自身的建構(gòu)和創(chuàng)造能力。文章主要圍繞幼兒園戶(hù)外混齡游戲的開(kāi)展進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;混齡;游戲在開(kāi)展這一教育工作時(shí)，幼兒教師應(yīng)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 幼兒園如何有效開(kāi)展戶(hù)外自主游戲活動(dòng)
。幼兒老師在組織戶(hù)外教育活動(dòng)時(shí)，可多樣化的設(shè)計(jì)戶(hù)外游戲內(nèi)容，有效激發(fā)幼兒參與和學(xué)習(xí)的濃厚興趣，使得幼兒在戶(hù)外游戲活動(dòng)中能夠拓展思維以及提升其綜合能力。幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的開(kāi)展，不但有利于幼兒的身心健康成長(zhǎng)，而且可以提升幼兒的自主實(shí)踐和探索創(chuàng)新的能力。幼兒老師在組織戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，盡可能給幼兒自主探索和實(shí)踐的空間和時(shí)間，遵循幼兒的個(gè)性化差異及發(fā)展規(guī)律，合理組織幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)。對(duì)此，文章針對(duì)幼兒園開(kāi)展戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的重要性進(jìn)行分析和研究，探索開(kāi)
教育周報(bào)·教育論壇 2022年4期2022-06-29
- 淺析如何開(kāi)展幼兒園戶(hù)外自主游戲活動(dòng)
教師開(kāi)展幼兒園的戶(hù)外游戲活動(dòng)有利于激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子在娛樂(lè)的過(guò)程中更好地促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，另外對(duì)他們的智力發(fā)展也有著非常重要的作用，所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒的自主游戲活動(dòng)予以重視，不要忽視孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，并且在這個(gè)過(guò)程中，教師也要不斷正確引領(lǐng)他們，通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)引起幼兒們的興趣，促進(jìn)他們更好的全面發(fā)展。因此，本文也對(duì)如何開(kāi)展幼兒的戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的具體方法作出了進(jìn)一步分析和探討關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;自主游戲引言教師
學(xué)習(xí)與科普 2022年21期2022-06-27
- 幼兒園戶(hù)外自主游戲中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)方法
育愈發(fā)重視，借助戶(hù)外自主游戲培養(yǎng)幼兒的良好品格和個(gè)人學(xué)習(xí)品質(zhì)，是一種科學(xué)的教學(xué)方法。本文對(duì)幼兒園戶(hù)外自主游戲的價(jià)值進(jìn)行了探討，分析了具體的實(shí)施方法。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;自主游戲;幼兒;學(xué)習(xí)品質(zhì)在幼兒時(shí)期，戶(hù)外自主游戲是釋放幼兒天性、促進(jìn)幼兒挖掘本能潛力和的有效教學(xué)途徑，幼兒參與戶(hù)外自主游戲?qū)ψ陨淼慕煌记蛇M(jìn)行鍛煉，形成良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。幼兒園教師要結(jié)合幼兒特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)幼兒在自主的探究實(shí)踐和游戲過(guò)程中，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。一、幼兒園
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 如何有效開(kāi)展幼兒園戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的探討
礎(chǔ)能力的任務(wù)。而戶(hù)外游戲是幼兒園教學(xué)至關(guān)重要的一種途徑，不但可以增強(qiáng)兒童的身體素質(zhì)，還可以幫助學(xué)前兒童實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)素質(zhì)綜合發(fā)展，所以戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性不言而喻。如何有效開(kāi)展幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)引起了廣大幼兒教師的關(guān)注。因此，本文就該話(huà)題對(duì)開(kāi)展戶(hù)外體育游戲的有效措施進(jìn)行探討，期望可以為幼兒教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出綿薄之力。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;體育游戲活動(dòng)引言開(kāi)展戶(hù)外的體育活動(dòng)，可以讓學(xué)前兒童在游戲過(guò)程中掌握各種運(yùn)動(dòng)技巧，促進(jìn)身體健康，可以使兒童體驗(yàn)趣味的同時(shí)提高自身得道
民族文匯 2022年24期2022-06-09
- 幼兒園戶(hù)外混齡游戲活動(dòng)有效性的實(shí)踐分析
。本文首先從混齡戶(hù)外活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作出發(fā)，對(duì)合理策劃游戲、科學(xué)管理活動(dòng)材料、循序漸進(jìn)引導(dǎo)混齡游戲進(jìn)行分析;其次，探討教師應(yīng)從兩方面創(chuàng)設(shè)戶(hù)外混齡活動(dòng)課程，包括探索教育新思路、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;最后，闡述實(shí)踐中應(yīng)采取的策略，具體有更新教師教育觀念、合理設(shè)置游戲環(huán)境、創(chuàng)新戶(hù)外游戲模式、加強(qiáng)對(duì)幼兒指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒跨班互動(dòng)。關(guān)鍵詞：幼兒園教學(xué);戶(hù)外;混齡游戲戶(hù)外混齡游戲作為幼兒游戲的主要活動(dòng)之一，是近年來(lái)為適應(yīng)教育深化改革而創(chuàng)新的活動(dòng)，因傳統(tǒng)戶(hù)外活動(dòng)已不能滿(mǎn)足幼兒身心
啟迪與智慧·下旬刊 2022年2期2022-05-30
- 戶(hù)外浸潤(rùn)式環(huán)境中幼兒沙水活動(dòng)的實(shí)踐研究
一種游戲活動(dòng)。在戶(hù)外浸潤(rùn)式環(huán)境中，幼兒通過(guò)想象，以沙水作為基本材料進(jìn)行游戲操作，具有自主性和創(chuàng)造性。然而在創(chuàng)設(shè)沙水環(huán)境及幼兒進(jìn)行沙水活動(dòng)的過(guò)程中，仍出現(xiàn)游戲材料投放隨意、幼兒沙水游戲水平不高等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，本文以中班幼兒為切入點(diǎn)，對(duì)戶(hù)外沙水游戲的開(kāi)展進(jìn)行探討，探尋材料投放的適宜性，探索游戲活動(dòng)中幼兒教師適宜有效的指導(dǎo)策略，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)沙水環(huán)境。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;浸潤(rùn)式環(huán)境;中班幼兒;沙水活動(dòng)【中圖分類(lèi)號(hào)】G614? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
當(dāng)代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 淺談?dòng)變簣@家長(zhǎng)開(kāi)放日的利與弊
長(zhǎng)開(kāi)放日;親子;戶(hù)外;參觀觀摩;節(jié)日作者簡(jiǎn)介：施婷（1997—），女，江蘇省南通市海門(mén)區(qū)三廠幼兒園。隨著幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展，幼兒園更加重視家園合作溝通的工作。幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園在某個(gè)特定的日子面向全體幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行教育教學(xué)展示的活動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)越來(lái)越注重孩子的教育，因此也更加關(guān)注家長(zhǎng)開(kāi)放日。但是關(guān)注是一方面，其中也存在很多的不足。比如，家長(zhǎng)開(kāi)放日更多注重的是形式;部分家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日的態(tài)度很敷衍;家長(zhǎng)較少參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案的設(shè)計(jì);參與家長(zhǎng)
教育界·A 2022年17期2022-05-30
- 大班戶(hù)外騎行游戲的探究
兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)也是幼兒園活動(dòng)中不可或缺的一部分，本文從幼兒生活出發(fā)，通過(guò)騎行游戲的構(gòu)建培養(yǎng)幼兒的自主性，在玩樂(lè)中獲得知識(shí)、提升能力、塑造品質(zhì)。本文記錄了騎行游戲中幼兒的活動(dòng)過(guò)程，并分析了其教育價(jià)值。關(guān)鍵詞：騎行、戶(hù)外、游戲中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A《綱要》中指出：要重視幼兒為主體的探索性學(xué)習(xí)，充分挖掘幼兒的潛能，以幼兒為本，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。本次課程從幼兒的生活入手，由孩子們的興趣確立主題，由幼兒的問(wèn)題不斷拓展游戲的新思路，保證游戲的順利進(jìn)
小作家報(bào)·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 怎樣開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲觀摩活動(dòng)
在開(kāi)展幼兒園小班戶(hù)外體育區(qū)域活動(dòng)中，我本著以幼兒的發(fā)展為本的宗旨，讓環(huán)境和器材得到有機(jī)結(jié)合和充分利用，使幼兒體育活動(dòng)的過(guò)程得到優(yōu)化，以提高小班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)不同身心狀態(tài)的幼兒得到不同的發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒，戶(hù)外，區(qū)域活動(dòng);發(fā)展中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、為幼兒提供充足的游戲時(shí)間有些幼兒從小班讀到大班，游戲的水平還很低，游戲時(shí)間不足是其主要原因。有些孩子的性格比較孤僻，不愿參加游戲活動(dòng)，許多幼兒在游戲快結(jié)束時(shí)才來(lái)參加，游戲時(shí)間導(dǎo)致低水平游戲的
小作家報(bào)·教研博覽 2022年14期2022-05-23
- 幼兒園大班戶(hù)外健康體育活動(dòng)的有效展開(kāi)策略
張巧蓮摘要：戶(hù)外健康體育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于幼兒增強(qiáng)身體健康素質(zhì)，放松身心狀態(tài)，培養(yǎng)精神品質(zhì)具有多方面的促進(jìn)作用。而大班幼兒具有了較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力、較為成熟的思維能力以及堅(jiān)定的意志品質(zhì)。因此，教師可以分別從這些方面設(shè)置相應(yīng)的體育健康活動(dòng)，對(duì)大班幼兒的各項(xiàng)素養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的提升，促進(jìn)大班幼兒獲得全面的成長(zhǎng)。本文就具體談一談?dòng)變簣@大班戶(hù)外健康體育活動(dòng)的有效展開(kāi)策略。關(guān)鍵詞：幼兒園;大班;戶(hù)外;健康;活動(dòng)隨著我國(guó)以人為本的教育理念的不斷落實(shí)，幼兒健康素養(yǎng)的培育越來(lái)越成為幼
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 幼兒園大班戶(hù)外體育活動(dòng)中幼兒身體健康素質(zhì)的提升策略
用。在幼兒園大班戶(hù)外體育活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，教師顯示可以引導(dǎo)幼兒探究相關(guān)的生理現(xiàn)象，了解生理健康知識(shí)，形成健康的生活方式;其次可以引導(dǎo)幼兒參與科學(xué)的放松活動(dòng)，充分調(diào)節(jié)身心狀態(tài);最后可以展開(kāi)形式多樣的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，提升幼兒相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)能力。本文就主要從這些方面談一談?dòng)變簣@大班戶(hù)外體育活動(dòng)中幼兒身體健康素質(zhì)的提升策略。關(guān)鍵詞：幼兒園;大班;戶(hù)外;體育;健康素質(zhì)隨著我國(guó)以人為本的教育理念的不斷落實(shí)，幼兒的健康素養(yǎng)越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。幼兒園教育中專(zhuān)門(mén)設(shè)置了健康課程，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 幼兒園戶(hù)外混齡游戲活動(dòng)實(shí)施策略探究
王秋灣摘要：戶(hù)外混齡活動(dòng)可以讓幼兒打破年齡的局限，讓小班年紀(jì)較小的幼兒和大班的幼兒在一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，可以多向大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，而大班幼兒也可以學(xué)習(xí)照顧比自己年紀(jì)小的幼兒，可以增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，拓展幼兒的活動(dòng)范圍和活動(dòng)方式，讓幼兒可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉幼兒的觀察能力，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;混齡;游戲活動(dòng)隨著當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的教育也十分重視，畢竟幼兒正處于幼兒園階段開(kāi)發(fā)智力的最佳階段，其次也是幼兒的起跑線(xiàn)，沒(méi)有家長(zhǎng)希望自己的孩子
學(xué)習(xí)與科普 2022年19期2022-04-20
- 淺談農(nóng)村幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展
，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。但農(nóng)村幼兒園因投入資金少、設(shè)施缺乏等困難，使戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展存在不足。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析研究，因地制宜，充分發(fā)揮農(nóng)村幼兒園條件優(yōu)勢(shì)，尋找有效策略，優(yōu)化戶(hù)外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒園;戶(hù)外;體育活動(dòng)戶(hù)外體育活動(dòng)是在戶(hù)外開(kāi)展的、以教師直接指導(dǎo)或間接指導(dǎo)的集體體育活動(dòng)和分散活動(dòng)的一種形式，是幼兒園主要的體育活動(dòng)組織形式之一，是貫徹實(shí)施幼兒
課堂內(nèi)外·教師版 2022年2期2022-04-03
- 幼兒園戶(hù)外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
的游戲需求，立足戶(hù)外環(huán)境現(xiàn)狀，基于科學(xué)的兒童觀和課程觀，結(jié)合園所“科藝”課程特色，因地制宜地巧妙改造，最大限度地從多維的角度開(kāi)拓游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)多樣化的戶(hù)外游戲空間。文章通過(guò)轉(zhuǎn)變教師觀念、合理規(guī)劃場(chǎng)地、投放多元化材料、以幼兒為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主體等策略，實(shí)現(xiàn)幼兒園戶(hù)外游戲場(chǎng)的變身，使幼兒園真正成為孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)園。[關(guān)鍵詞] 幼兒園;戶(hù)外;游戲環(huán)境戶(hù)外場(chǎng)地是幼兒游戲的主要場(chǎng)所之一。幼兒園應(yīng)珍視游戲價(jià)值，為幼兒最本真的成長(zhǎng)提供條件，讓幼兒在多元的環(huán)境中，通過(guò)直接體驗(yàn)
教師博覽·科研版 2022年3期2022-04-03
- 小班幼兒戶(hù)外自主游戲指導(dǎo)策略
需求，幼兒可以在戶(hù)外自主游戲的過(guò)程中鍛煉身體，提高社交能力和促進(jìn)個(gè)性化成長(zhǎng)。根據(jù)筆者的觀察，很多幼兒教師對(duì)幼兒戶(hù)外自主游戲沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，只是簡(jiǎn)單地將戶(hù)外游戲當(dāng)作一種孩子玩耍的游戲。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，不管是對(duì)幼兒自主游戲種類(lèi)的選擇，或者自主游戲過(guò)程中對(duì)幼兒的指導(dǎo)，都需要幼兒教師具備一定的教學(xué)策略和方法。以下提出一些幼兒戶(hù)外自主游戲的指導(dǎo)策略。希望能讓幼兒教師形成對(duì)戶(hù)外自主游戲教學(xué)的正面印象，讓幼兒教師會(huì)用、活用戶(hù)外自主游戲，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。關(guān)鍵詞
小作家報(bào)·教研博覽 2022年9期2022-04-02
- 幼兒園戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)生活化和自主化的探索
琳摘 要：幼兒園戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)是兒童親近自然、鍛煉身體、建立社交的有效途徑。幼兒園在開(kāi)展和組織戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，將戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)往生活化、自主化方向靠攏，營(yíng)造安全、綠色、自然的戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境，有意識(shí)、有組織地帶領(lǐng)班級(jí)幼兒參與戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)，凸顯幼兒的自主性和獨(dú)立性，讓他們能夠在活動(dòng)中增強(qiáng)身體素質(zhì)、建立社交互動(dòng)、學(xué)習(xí)生活技能。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;區(qū)域活動(dòng);生活化;自主化【中圖分類(lèi)號(hào)】G612 ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?
當(dāng)代家庭教育 2022年9期2022-03-25
- “小碎件”提供幼兒大舞臺(tái) 助力戶(hù)外建構(gòu)游戲發(fā)展
愛(ài)玩，喜歡游戲。戶(hù)外建構(gòu)游戲幼兒園內(nèi)游戲之一，因其操作性強(qiáng)，再現(xiàn)生活場(chǎng)景而深受幼兒們的喜愛(ài)。本文闡述教師在小班幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)中利用“小碎件”幫助幼兒進(jìn)行建構(gòu)學(xué)習(xí)，旨在推動(dòng)建構(gòu)游戲發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;小碎件;建構(gòu)，游戲;指導(dǎo)幼兒天生好動(dòng)，愛(ài)玩，喜歡游戲。戶(hù)外建構(gòu)游戲是幼兒一日活動(dòng)的重要組成部分之一，建構(gòu)游戲較好地再現(xiàn)生活場(chǎng)景，能豐富幼兒的感知和主觀體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和建構(gòu)技能，促進(jìn)幼兒想象力和創(chuàng)力發(fā)展。小班幼兒因身心發(fā)展很不健全，力
民族文匯 2022年1期2022-03-14
- 縱享自然，還原純真本身
然、活潑好動(dòng)，而戶(hù)外游戲活動(dòng)剛好能夠滿(mǎn)足幼兒走出室內(nèi)的需求，讓幼兒在充分融入戶(hù)外自然環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)想象力、創(chuàng)造力以及體能、思維的有效發(fā)展。然而，受傳統(tǒng)教育思想的影響，許多教師在組織幼兒參與戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)，都將教育的重點(diǎn)放在體能訓(xùn)練上，降低了幼兒參與活動(dòng)的興趣，阻礙了幼兒的全面發(fā)展。所以，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)調(diào)整戶(hù)外游戲活動(dòng)的實(shí)施策略，以便在彰顯戶(hù)外游戲活動(dòng)優(yōu)勢(shì)中，引導(dǎo)幼兒縱享自然，助力幼兒全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：自然;幼兒園;戶(hù)外;游戲活動(dòng)引言幼兒園階段的學(xué)生各方面發(fā)展還
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 關(guān)于戶(hù)外體育游戲?qū)τ變后w能影響的調(diào)查研究
找到針對(duì)性地開(kāi)展戶(hù)外體育游戲的方法，從而促進(jìn)幼兒體質(zhì)的發(fā)展?；诖耍疚膹拈_(kāi)展體能測(cè)試的目的、方法及參照標(biāo)準(zhǔn)、兩次幼兒體能測(cè)試結(jié)果分析等方面展開(kāi)探討?！娟P(guān)鍵詞】戶(hù)外；體育游戲；幼兒；體能；測(cè)試報(bào)告；結(jié)果分析【中圖分類(lèi)號(hào)】G613.7【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2021）05—0069—03為了培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力，并能夠在實(shí)踐的基礎(chǔ)上科學(xué)地開(kāi)發(fā)出符合本地經(jīng)濟(jì)、地域和幼兒自身?xiàng)l件的戶(hù)外體育游戲，我園在小、中班開(kāi)展了“幼兒戶(hù)
甘肅教育 2021年5期2021-12-29
- 探究組織幼兒合作式戶(hù)外體育游戲的策略
中組織實(shí)施合作式戶(hù)外體育游戲的相關(guān)情況，在進(jìn)行戶(hù)外游戲的過(guò)程中，幼兒的身心是完全放松的，在整個(gè)過(guò)程中能夠讓幼兒感受到滿(mǎn)足與快樂(lè)，并且能夠培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活等良好品質(zhì)。有助于使幼兒園教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;體育游戲;有效組織;分析探究戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)是一種新型的體育活動(dòng)形式，其活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式是非常靈活且有趣的，能夠激發(fā)幼兒的參與熱情與積極性，通過(guò)戶(hù)外體育游戲的開(kāi)展，不僅能夠達(dá)到鍛煉幼兒身體素質(zhì)的目的，而且能夠提
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 淺談?dòng)變涸?span id="j5i0abt0b" class="hl">戶(hù)外自主游戲中“一物多玩”的策略
們教師在指導(dǎo)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中，以“一物多玩”作為戶(hù)外活動(dòng)的重點(diǎn)，通過(guò)“一物多玩”來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，豐富幼兒戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容，拓寬幼兒戶(hù)外活動(dòng)渠道。在實(shí)踐中我們采用放手讓孩子去搏、放腦讓孩子多思、放空間讓孩子創(chuàng)造等方法，讓孩子進(jìn)行“一物多玩”。【關(guān)鍵詞】幼兒;戶(hù)外;自主游戲;“一物多玩”一、“一物多玩”在幼兒教學(xué)中的作用（一）“一物多玩”激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力幼兒天生對(duì)周?chē)囊磺卸己芎闷?，但是我們卻用太多的規(guī)則來(lái)打擾他們，束縛他們的思想。自主戶(hù)外游
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年40期2021-12-06
- 完善幼兒園戶(hù)外體育游戲指導(dǎo)策略的建議
凡摘要：幼兒參加戶(hù)外體育游戲不僅可以創(chuàng)造與大自然接觸、了解的機(jī)會(huì)，還能增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，鍛煉幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。如果教師能夠?qū)τ變旱?span id="j5i0abt0b" class="hl">戶(hù)外體育游戲進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，對(duì)發(fā)展幼兒的各方面能力都是大有助益的，幼兒可以在教師的指導(dǎo)下了解游戲的意義，了解自然環(huán)境對(duì)生活的重要意義;也有助于提高幼兒參加戶(hù)外體育游戲的安全性。畢竟戶(hù)外體育游戲具有一定的危險(xiǎn)性，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)薄弱，開(kāi)放式的戶(hù)外環(huán)境隱藏許多未知的危險(xiǎn)，如果缺乏教師的耐心指導(dǎo)，就會(huì)很容易引發(fā)安
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年20期2021-11-24
- 淺析戶(hù)外高壓斷路器分合閘速度現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法
次的分析，可以為戶(hù)外高壓斷路器應(yīng)用性能測(cè)試與保障提供科學(xué)參考。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;高壓斷路器;分合閘速度;現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;測(cè)試方法前言：在對(duì)戶(hù)外高壓斷路器進(jìn)行分合閘速度的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中，不僅需要對(duì)傳感器進(jìn)行合理選擇，同時(shí)也需要做好分合閘速度與位置確定、分合閘行程測(cè)量，并對(duì)分合閘速度的測(cè)量方法加以合理應(yīng)用。這樣才可以獲得良好的測(cè)試效果，為戶(hù)外高壓斷路器的安全穩(wěn)定運(yùn)行提供有效保障。一、傳感器的合理選擇（一）加速度傳感器在對(duì)戶(hù)外高壓斷路器進(jìn)行分合閘速度的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中，加速
家園·電力與科技 2021年10期2021-11-18
- 縱享自然，還原純真本身
摘? ?要】? 戶(hù)外游戲活動(dòng)能夠給予幼兒接觸自然的機(jī)會(huì)，讓幼兒在走出教室后，實(shí)現(xiàn)體能、思維的全面發(fā)展。在現(xiàn)階段的幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)借助自然資源，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)散，并為戶(hù)外游戲活動(dòng)增添故事背景，從而提高活動(dòng)的趣味性，以便幼兒在戶(hù)外快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)?！娟P(guān)鍵詞】? 自然;幼兒園;戶(hù)外;游戲活動(dòng)幼兒的天性是親近自然、活潑好動(dòng)，而戶(hù)外游戲活動(dòng)剛好能夠滿(mǎn)足幼兒走出室內(nèi)的需求，讓幼兒在充分融入戶(hù)外自然環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)想象力、創(chuàng)造力以及體能、思維的有效發(fā)展。然而
啟迪與智慧·教育版 2021年10期2021-11-16
- 淺談?dòng)變?span id="j5i0abt0b" class="hl">戶(hù)外自主游戲開(kāi)展的有效策略
全面發(fā)展的基礎(chǔ)。戶(hù)外自主游戲是指為兒童提供一個(gè)自由的空間，將空間交由幼兒支配，使其能夠充分表達(dá)自我，發(fā)展個(gè)性，發(fā)展自主性，積極參與學(xué)習(xí)，發(fā)展人際交往和創(chuàng)造能力。【關(guān)鍵詞】幼兒;戶(hù)外;自主游戲1.戶(hù)外自主游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）環(huán)境與幼兒的關(guān)系戶(hù)外自主游戲活動(dòng)，就要全面研究環(huán)境與幼兒的關(guān)系，了解環(huán)境對(duì)幼兒的作用，才更能打造出適合幼兒提升自主能力的戶(hù)外條件，戶(hù)外自主游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的影響能夠更加的有效。因此，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，得出以下幾點(diǎn)條件：第一，戶(hù)外環(huán)境情況能夠直
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 戶(hù)外自主游戲活動(dòng)中材料投放的有效策略分析
左秋菊摘要：戶(hù)外自主游戲是一種全新的體育活動(dòng)，這是一種完全開(kāi)放式的體育內(nèi)容，對(duì)比以往傳統(tǒng)的幼兒教育活動(dòng)，戶(hù)外自主游戲活動(dòng)對(duì)幼兒吸引力更強(qiáng)，趣味性與參與度并存，已經(jīng)逐步在我國(guó)幼兒園中推廣實(shí)行。要想成為緊跟時(shí)代的幼兒教師，就需要在戶(hù)外自主游戲活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，利用戶(hù)外游戲活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的游戲氛圍，配合材料的有效投放，才能真正體現(xiàn)出戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的價(jià)值。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;自主游戲活動(dòng);材料投放戶(hù)外自主游戲活動(dòng)對(duì)幼兒天性是一種很好的解放方式，同時(shí)是促進(jìn)幼兒發(fā)展的最
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 一種應(yīng)對(duì)溺水的智能救生項(xiàng)圈
便救援。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;溺水;救生;GPS定位;日常便攜;項(xiàng)圈。1.研究背景溺水是世界各地非故意傷害死亡的第三大主因，每年溺亡人數(shù)逾36萬(wàn)例。衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，其中56.04%為青少年兒童，這一群體的主要遇難原因是，暑期放假無(wú)人看管，不幸落水，沒(méi)能及時(shí)得到救助。因而，需要重視溺水問(wèn)題，為溺水兒童提供及時(shí)幫助的自助急救產(chǎn)品。溺亡主要由淹沒(méi)或浸入在液體中造成呼吸受阻所致。人在落水后吸入大量的水，水直接灌入肺部，使人呼吸受阻、缺氧
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年13期2021-10-09
- 優(yōu)化幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的實(shí)踐策略
決定了它主要依托戶(hù)外環(huán)境來(lái)開(kāi)展。幼兒是一個(gè)特殊的群體，在運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)、體育技能、自我管理和組織紀(jì)律意識(shí)等各方面都相對(duì)薄弱，對(duì)于戶(hù)外體育活動(dòng)的適應(yīng)性不強(qiáng)。因此，為了有效提升戶(hù)外體育活動(dòng)的成效，教育工作者還需多做積極探究，在傳統(tǒng)戶(hù)外體育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上做出新的突破?！娟P(guān)鍵詞】?jī)?yōu)化;戶(hù)外;體育活動(dòng);策略中圖分類(lèi)號(hào)：G610? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）26-0012-03Practical Strategies for
天津教育·中 2021年9期2021-09-28
- 探析繪本在幼兒戶(hù)外自主游戲中的有效應(yīng)用
欣賞外，也可用于戶(hù)外自主游戲。有些繪本中蘊(yùn)含了很多新型戶(hù)外自主游戲。本文主要探析如何將繪本中與戶(hù)外自主游戲契合的元素有效應(yīng)用在幼兒園戶(hù)外自主游戲中，并借助繪本中的運(yùn)動(dòng)元素、運(yùn)動(dòng)情境、運(yùn)動(dòng)材料，來(lái)分析其在幼兒戶(hù)外自主游戲中的有效應(yīng)用策略，從而喚起幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)熱情，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓戶(hù)外自主游戲更加精彩。關(guān)鍵詞：繪本;幼兒;戶(hù)外;自主運(yùn)動(dòng)游戲中圖分類(lèi)號(hào)：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)
名師在線(xiàn)·上旬刊 2021年9期2021-09-16
- 淺談?dòng)變簣@中大班戶(hù)外混齡活動(dòng)
獲得的更為巨大。戶(hù)外混齡游戲能夠給幼兒提供更寬廣的活動(dòng)環(huán)境、更豐富的活動(dòng)內(nèi)容、更多的活動(dòng)對(duì)象，而幼兒的自主性也在這樣的活動(dòng)中得以釋放和發(fā)展。以塘幼戶(hù)外游戲?yàn)槠鯔C(jī)，我們主要以中大班混齡游戲?yàn)橹?。合理開(kāi)發(fā)和利用身邊的資源，打造戶(hù)外游戲的樂(lè)園，打破傳統(tǒng)，放手游戲，跟進(jìn)觀察，在游戲的過(guò)程中讓幼兒獲得多元的發(fā)展。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;混齡游戲;中大班;發(fā)展戶(hù)外混齡活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的一種特殊組織形式，是對(duì)幼兒園基本體育活動(dòng)的一種補(bǔ)充。尊重和了解是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的核心，
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 居住區(qū)兒童戶(hù)外游戲設(shè)施設(shè)計(jì)
：居住區(qū);兒童;戶(hù)外;游戲設(shè)施設(shè)計(jì)根據(jù)兒童發(fā)展心理學(xué)，每個(gè)階段的孩子都有游戲的本能。為兒童創(chuàng)造特別的游戲設(shè)施，將有助于孩子身心健康成長(zhǎng)。學(xué)齡前兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，大一部分時(shí)間是在居住區(qū)公共空間中度過(guò)的，特別是低齡幼兒會(huì)在父母或祖父母的陪伴下，每天到居住區(qū)戶(hù)外就近活動(dòng)。學(xué)齡兒童也會(huì)在放學(xué)后的一段時(shí)間里在居住區(qū)中逗留玩耍。因此，居住區(qū)兒童戶(hù)外游戲設(shè)施作為兒童游戲行為的載體，直接影響著兒童游戲活動(dòng)的體驗(yàn)。在居住區(qū)內(nèi)通過(guò)對(duì)兒童游戲設(shè)施的優(yōu)化設(shè)計(jì)，不僅能讓兒童鍛煉身體
工業(yè)設(shè)計(jì) 2021年8期2021-09-13
- 淺析戶(hù)外自主性角色游戲材料的投放策略
己理解的形式，而戶(hù)外可進(jìn)行自主性角色游戲的材料很多，如何利用、投放這些材料進(jìn)行游戲是我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中要探索的?！娟P(guān)鍵詞】戶(hù)外 自主性 游戲材料 投放幼兒教育家陳鶴琴指出：“小孩玩，很少空著玩的，必須有許多東西才能玩起來(lái)，才能滿(mǎn)足玩的欲望，玩固然重要，玩具更為重要?！边@正說(shuō)明了游戲材料是進(jìn)行幼兒游戲的物質(zhì)支柱，是游戲活動(dòng)正常開(kāi)展不可缺少的物質(zhì)條件，也要求我們?cè)谧灾餍越巧螒蛑心芡斗畔嚓P(guān)材料，讓幼兒的現(xiàn)實(shí)世界和成人世界連接起來(lái)進(jìn)行游戲，以滿(mǎn)足其愿望和需要。在我
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 新時(shí)代背景下如何開(kāi)展幼兒園戶(hù)外自主游戲活動(dòng)
景下，開(kāi)展幼兒園戶(hù)外自主游戲活動(dòng)能夠有效促進(jìn)幼兒園教育水平，本文基于本園教學(xué)實(shí)踐分析當(dāng)前幼兒園戶(hù)外自主游戲活動(dòng)存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出相應(yīng)的解決措施，希望對(duì)促進(jìn)幼兒園教育的改革，提高幼兒的適應(yīng)能力，進(jìn)而進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。【關(guān)鍵詞】新時(shí)代背景;幼兒園;戶(hù)外;自主游戲活動(dòng)引言幼兒園作為幼兒從出生后上的第一所教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著約束幼兒的作用，為之后進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。由于幼兒無(wú)法有效集中注意力，或者集中注意力持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，因此無(wú)法有效地進(jìn)行后續(xù)的
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年6期2021-09-10
- 基于幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的戶(hù)外自主美術(shù)游戲材料投放的探析
摘要：幼兒園戶(hù)外自主美術(shù)游戲蘊(yùn)含了審美經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。材料作為戶(hù)外自主美術(shù)游戲中與幼兒互動(dòng)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展有著重要的影響。筆者從當(dāng)前戶(hù)外自主美術(shù)游戲材料投放中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，采取立足戶(hù)外環(huán)境投放材料、立足幼兒經(jīng)驗(yàn)投放材料、立足空間位置投放材料的策略方法，促進(jìn)幼兒在與材料的互動(dòng)中不斷構(gòu)建與發(fā)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：幼兒;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);戶(hù)外;自主;美術(shù);材料投放幼兒園戶(hù)外自主美術(shù)游戲是幼兒在開(kāi)放的戶(hù)外美術(shù)環(huán)境中，根據(jù)自己的興趣與需要，按照自己的意愿
啟迪·中 2021年4期2021-09-10
- 園本化體育游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)策略研究
[摘 要]戶(hù)外體育游戲是幼兒一日生活中最重要的一環(huán)，幼兒通過(guò)接觸大自然，強(qiáng)身健體的同時(shí)還鍛煉了生存能力。戶(hù)外體育游戲具有一定危險(xiǎn)性，需要教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和人身安全監(jiān)管。但在當(dāng)下，幼兒戶(hù)外體育游戲質(zhì)量參差不齊，游戲本身的教育價(jià)值取決于游戲的發(fā)展和教師的指導(dǎo)，沒(méi)有良好的指導(dǎo)是戶(hù)外體育游戲的一大損失。[關(guān)鍵詞] 戶(hù)外;體育游戲;游戲指導(dǎo)一、核心概念界定（一）戶(hù)外體育游戲1.戶(hù)外體育活動(dòng)《教育大辭典》中認(rèn)為，戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園安排在日常游戲時(shí)間并在戶(hù)外進(jìn)行的體育
教學(xué)博覽 2021年5期2021-09-10
- 幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)存在的問(wèn)題研究
十分重視幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)，可是，就目前的幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)現(xiàn)狀而言還存在很多不足。本文將分析幼兒體育教育中的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題研究有效應(yīng)對(duì)策略，以期完善幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幼兒體質(zhì)的全面提升。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;體育活動(dòng);問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-10-376引言當(dāng)前，幼兒園由于重視不足、觀念落后以及設(shè)備設(shè)施的欠缺等因素，致使戶(hù)外體育活動(dòng)存在很多問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)和破解這些問(wèn)題對(duì)于提升幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)實(shí)效，增強(qiáng)幼
小作家報(bào)·教研博覽 2021年10期2021-09-10
- 安全中運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)中游戲
游戲就是讓幼兒在戶(hù)外區(qū)域內(nèi)把運(yùn)動(dòng)和游戲結(jié)合的游戲活動(dòng)，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲性環(huán)境，為幼兒提供豐富的低結(jié)構(gòu)材料，讓孩子自主選擇，將游戲的目標(biāo)蘊(yùn)含在其中的游戲活動(dòng)。本文結(jié)合案例，淺談在幼兒教育教學(xué)中的如何兼顧戶(hù)外運(yùn)動(dòng)性游戲的挑戰(zhàn)性和安全性，幫助幼兒在游戲中安全地獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)和快樂(lè)的成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：幼兒教育;戶(hù)外;運(yùn)動(dòng)性游戲;安全;挑戰(zhàn)前言：戶(hù)外是幼兒自由、自主地展示自我、探索自己、成長(zhǎng)自我、檢驗(yàn)自我的主要場(chǎng)所，是幼兒解放自己的雙手、雙腳、大腦，按照自我的意愿，自
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年15期2021-09-10
- 發(fā)展視野下幼兒園戶(hù)外自主游戲中教師的隱性指導(dǎo)
發(fā)展視野下幼兒園戶(hù)外自主游戲中教師的隱性指導(dǎo)展開(kāi)討論，希望為更多幼兒教育工作者提供參考建議，進(jìn)一步提升幼兒戶(hù)外自主游戲的水平。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;自主游戲;隱性指導(dǎo)中圖分類(lèi)號(hào)：G42 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-9192（2021）14-0053-02引 ?言促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，是幼兒園開(kāi)展戶(hù)外自主游戲的
名師在線(xiàn)·中旬刊 2021年5期2021-09-10
- 幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的探索實(shí)踐
：在幼兒教育中，戶(hù)外活動(dòng)是培養(yǎng)孩子興趣和體質(zhì)的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和良好的行為習(xí)慣，也能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。但從目前的幼兒教育來(lái)看，很多幼兒的體能水平都比較低，這也直接表明目前的幼兒戶(hù)外體能活動(dòng)存在一定的缺陷和不足。因此，如何有效開(kāi)展戶(hù)外體能活動(dòng)也成為教師非常關(guān)注的問(wèn)題。本文著重分析在幼兒教育中戶(hù)外體能環(huán)活動(dòng)存在的問(wèn)題及解決策略。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;體育游戲相對(duì)而言，戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，在
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年8期2021-09-10
- 木塑材料用于風(fēng)景園林景觀暨設(shè)計(jì)之要
材料在風(fēng)景園林和戶(hù)外建筑中應(yīng)用的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并在其初始設(shè)計(jì)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面給出了解決方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮木塑材料的優(yōu)秀品質(zhì)，保證制造出更美觀耐久的戶(hù)外建筑和景觀。關(guān)鍵詞：木塑;景觀;戶(hù)外;建筑;蠕變1 木塑材料簡(jiǎn)述木塑材料是木塑復(fù)合材料（Wood-Plastic Composites）的簡(jiǎn)稱(chēng)，亦稱(chēng)木塑（WPC）。木塑材料是近些年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)外蓬勃興起、迅速發(fā)展的一類(lèi)新型復(fù)合材料，是用高分子聚合物（如：聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等高分子材料）與30%-70
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年12期2021-09-10
- 幼兒園戶(hù)外自主游戲中低結(jié)構(gòu)材料運(yùn)用的有效策略
漸成為幼兒園開(kāi)發(fā)戶(hù)外獨(dú)立游戲的首選。與高結(jié)構(gòu)材料相比，低結(jié)構(gòu)材料更加開(kāi)放。多數(shù)時(shí)候使用一些生活中常見(jiàn)的材料即可有多種游戲方式?？傮w而言，將低結(jié)構(gòu)材料應(yīng)用于幼兒園戶(hù)外獨(dú)立游戲更具教育性。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;自主游戲;低結(jié)構(gòu)材料;運(yùn)用策略中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A引言在戶(hù)外自主游戲中，幼兒與大自然親密接觸、呼吸新鮮空氣，享受陽(yáng)光的溫暖，能夠滿(mǎn)足幼兒身心發(fā)展的需求。但在游戲課程中筆者發(fā)現(xiàn)，教師在提供材料時(shí)存在盲目性和主觀性，很大程度上制約了游戲的開(kāi)展
小作家報(bào)·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 幼兒園戶(hù)外自主游戲中教師的指導(dǎo)策略
要探究方向之一。戶(hù)外自主游戲作為幼兒園開(kāi)展幼兒教育的一種重要方法之一，一方面可以促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)，另一方面可以提高幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒的邏輯思維?；诖?，我們?cè)谟變簣@戶(hù)外自主游戲的指導(dǎo)中應(yīng)充分發(fā)揮教師引導(dǎo)的角色，通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)游戲和有效指導(dǎo)，全面提升幼兒的綜合素質(zhì)，推動(dòng)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】戶(hù)外 ?自主游戲 ?指導(dǎo)幼兒時(shí)期的教育至關(guān)重要，是人類(lèi)教育階段的黃金時(shí)期，為此，我們?cè)陂_(kāi)展幼兒教育時(shí)應(yīng)緊隨時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高幼兒教學(xué)的實(shí)
家教世界·現(xiàn)代幼教 2021年7期2021-09-03
- 如何有效開(kāi)展幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)
趙揚(yáng)摘 ?要：戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主要形式，幼兒園是學(xué)生啟蒙教育的階段，在該教育階段，教師要對(duì)每一位幼兒的生理和心智能力展開(kāi)培養(yǎng)。而戶(hù)外體育教學(xué)活動(dòng)借助戶(hù)外教學(xué)資源，和體育活動(dòng)的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒在寬闊的場(chǎng)地上展開(kāi)體育活動(dòng)，讓幼兒親近自然，引導(dǎo)幼兒和同伴展開(kāi)交流互動(dòng)，發(fā)展幼兒開(kāi)朗樂(lè)觀的心理，培養(yǎng)幼兒包容他人的精神品質(zhì)。本文結(jié)合戶(hù)外體育活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，探索戶(hù)外體育活動(dòng)在幼兒園教育中的實(shí)踐研究。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;體育活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育的主要形式，在
下一代 2021年4期2021-08-11
- 兒童數(shù)學(xué)戶(hù)外課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)
學(xué)校建立兒童數(shù)學(xué)戶(hù)外課堂，能夠?qū)和瘮?shù)學(xué)教學(xué)同兒童戶(hù)外實(shí)踐綜合發(fā)展結(jié)合起來(lái)，通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、親子活動(dòng)等形式引導(dǎo)兒童在趣味中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，并且嘗試在實(shí)際生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，從而為兒童的認(rèn)知思維發(fā)展提供基礎(chǔ)。對(duì)于兒童數(shù)學(xué)戶(hù)外課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)著眼于數(shù)學(xué)戶(hù)外課堂是否實(shí)現(xiàn)了兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)行為，是否適應(yīng)了兒童的思維發(fā)展需求。【關(guān)鍵詞】?jī)和?數(shù)學(xué);戶(hù)外;教學(xué)引導(dǎo)兒童參與數(shù)學(xué)戶(hù)外課堂，實(shí)際上是以戶(hù)外體驗(yàn)的方式讓兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固，同時(shí)以個(gè)人的游戲體驗(yàn)、戶(hù)外活動(dòng)
文理導(dǎo)航 2021年21期2021-08-09
- 開(kāi)展戶(hù)外幼兒自主性游戲的有效措施探究
。由此可見(jiàn)，開(kāi)展戶(hù)外幼兒自主性游戲在幼兒園的教學(xué)中是非常有必要的，進(jìn)而引來(lái)了一系列的問(wèn)題，如何通過(guò)自主游戲促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展及教師在游戲中的作用，從而真正落實(shí)了從幼兒園工作規(guī)程中提出的以游戲作為幼兒的基本活動(dòng)形式，提高幼兒教育教學(xué)的質(zhì)量。◆關(guān)鍵詞：戶(hù)外;自主性游戲;幼兒幼兒發(fā)展指南指出，教師要重視幼兒的興趣和需要，以自主性的游戲?yàn)榛净顒?dòng)，來(lái)保證幼兒在幼兒園有足夠的自由活動(dòng)的時(shí)間，幼兒園要給予幼兒以充分發(fā)展的游戲機(jī)會(huì)，開(kāi)展戶(hù)外幼兒自主性游戲要在日?；顒?dòng)安排
速讀·下旬 2021年9期2021-08-05
- 野于環(huán)境，趣在自主
自然環(huán)境中，幼兒戶(hù)外自主玩耍是孩子自己的選擇，并不是有意識(shí)的選擇，而是孩子被周?chē)淖匀画h(huán)境所吸引，是一種無(wú)意識(shí)的選擇，是有自發(fā)性的。兒童時(shí)期的自主玩耍，是兒童教育應(yīng)該研究的主題。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;自主;玩耍;發(fā)展一、戶(hù)外自然環(huán)境中幼兒自主玩耍的定義幼兒園戶(hù)外自然環(huán)境中的自主玩耍，意味著孩子是自由的，并非由成人引導(dǎo)或?yàn)檫_(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的玩耍，稱(chēng)之為創(chuàng)意性玩耍或創(chuàng)造性玩耍，或者叫作兒童自主玩耍。華德福教育創(chuàng)始人魯?shù)婪颉な┨┘{說(shuō)：兒童玩耍和成人工作的區(qū)別在于，成人對(duì)社會(huì)
新課程·上旬 2021年42期2021-07-28
- 走出直播間做廣播訪談的必要性和可行性分析
;新聞;直播間;戶(hù)外中圖分類(lèi)號(hào)：G22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2021）06-0053-03作為廣播新聞節(jié)目的傳統(tǒng)樣式，廣播訪談節(jié)目通常是由一位主持人和若干嘉賓坐在直播間中，就一個(gè)話(huà)題展開(kāi)交流和探討。這種節(jié)目形式長(zhǎng)于分析和評(píng)論，能夠挖掘新聞的第二落點(diǎn)，形成有價(jià)值的觀點(diǎn)，但卻少了新聞現(xiàn)場(chǎng)的“熱度”和“泥土”，容易產(chǎn)生坐而論道的“水話(huà)”，聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)也較為單調(diào)。中國(guó)新聞獎(jiǎng)是優(yōu)秀新聞作品的“風(fēng)向標(biāo)”，值得注意的是，從2016～2019年度，中
今傳媒 2021年6期2021-07-20
- 混齡教育背景下幼兒園戶(hù)外體育游戲的價(jià)值與實(shí)施
師在設(shè)計(jì)趣味性的戶(hù)外體育游戲在幼兒園活動(dòng)中時(shí)，不但能夠促進(jìn)幼兒體力與智力活動(dòng)共同發(fā)展、提升幼兒的活動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性與熱情，還能為幼兒后期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本文主要對(duì)混齡教育背景下幼兒戶(hù)外體育游戲的價(jià)值與實(shí)施進(jìn)行的分析，研究了體育游戲活動(dòng)的內(nèi)涵與優(yōu)勢(shì)，并提出了展開(kāi)幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的有效方法，希望能夠給幼兒園教師在組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育游戲時(shí)提供一些參考與幫助。關(guān)鍵詞：混齡教育;幼兒;戶(hù)外;體育;游戲;價(jià)值;實(shí)施【中圖分類(lèi)號(hào)】G617?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)
當(dāng)代家庭教育 2021年18期2021-07-19
- 幼兒園如何有效開(kāi)展戶(hù)外自主游戲活動(dòng)
。幼兒老師在組織戶(hù)外教育活動(dòng)時(shí)，可多樣化的設(shè)計(jì)戶(hù)外游戲內(nèi)容，有效激發(fā)幼兒參與和學(xué)習(xí)的濃厚興趣，使得幼兒在戶(hù)外游戲活動(dòng)中能夠拓展思維以及提升其綜合能力。幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的開(kāi)展，不但有利于幼兒的身心健康成長(zhǎng)，而且可以提升幼兒的自主實(shí)踐和探索創(chuàng)新的能力。幼兒老師在組織戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，盡可能給幼兒自主探索和實(shí)踐的空間和時(shí)間，遵循幼兒的個(gè)性化差異及發(fā)展規(guī)律，合理組織幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)。對(duì)此，文章針對(duì)幼兒園開(kāi)展戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的重要性進(jìn)行分析和研究，探索開(kāi)
教育周報(bào)·教育論壇 2021年30期2021-06-29
- 戶(hù)外自主游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的實(shí)踐研究
開(kāi)展“農(nóng)村幼兒園戶(hù)外自主游戲活動(dòng)材料的開(kāi)發(fā)與使用的研究”，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)多元化區(qū)域，科學(xué)地研發(fā)游戲材料，開(kāi)展創(chuàng)造游戲活動(dòng)，規(guī)范幼兒游戲管理等四個(gè)方面的策略，充分挖掘自然和本土資源引入幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)中，更好地促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。關(guān)鍵詞：戶(hù)外;自主游戲;學(xué)習(xí)與發(fā)展《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”[2]?？梢?jiàn)，游戲是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要手段。而自主游戲是游戲的一種，它更能體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的狀況。因此，我們確
下一代 2021年3期2021-06-25
- 幼兒園戶(hù)外混齡玩繩游戲的實(shí)踐與思考
討論的焦點(diǎn)話(huà)題。戶(hù)外混齡游戲是一種開(kāi)放式的體育活動(dòng)，相比于傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)，戶(hù)外混齡游戲打破了班級(jí)與年齡之間的界限。玩繩游戲是一種趣味性較強(qiáng)、參與度較高的體育活動(dòng)，得到了中國(guó)幼兒園的廣泛關(guān)注。幼兒園戶(hù)外混齡玩繩游戲，順應(yīng)了幼兒的天性，能夠極大地提高幼兒的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，有利于激發(fā)幼兒潛能，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;混齡;玩繩游戲一、 引言隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，廣大人民群眾的經(jīng)濟(jì)水平也在日益增高，對(duì)于幼兒教育的重要性也
考試周刊 2021年42期2021-06-22
- 幼兒園戶(hù)外自主游戲開(kāi)展的構(gòu)建與組織策略探究
并感知?！钡牵?span id="j5i0abt0b" class="hl">戶(hù)外自主游戲還存在幼兒經(jīng)驗(yàn)不足、活動(dòng)形式單一、材料投放隨意、教師控制頻繁、場(chǎng)地劃分不夠科學(xué)等問(wèn)題。為此，教師應(yīng)該充分利用本地資源，科學(xué)投放材料，滿(mǎn)足幼兒的不同需要，全面提升幼兒的戶(hù)外自主游戲水平。【關(guān)鍵詞】幼兒園;戶(hù)外;自主游戲;開(kāi)展1.開(kāi)展幼兒園戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的意義（1）有利于培養(yǎng)幼兒良好的自主學(xué)習(xí)能力在教學(xué)中要培養(yǎng)幼兒良好的自主學(xué)習(xí)能力，提升幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓幼兒自覺(jué)、主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)和游戲中。但是受到傳統(tǒng)教學(xué)方式和教學(xué)理念的影響，在
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年17期2021-05-26
- 幼兒園戶(hù)外體育游戲的問(wèn)題和對(duì)策分析
的主要啟蒙階段，戶(hù)外體育活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)具有至關(guān)重要的意義。戶(hù)外體育活動(dòng)作為體育活動(dòng)的主要形式，是促進(jìn)幼兒體力與智力結(jié)合的重要途徑。由此可見(jiàn)，在現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展戶(hù)外體育游戲，提升幼兒的活動(dòng)能力，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。本文則主要對(duì)幼兒園戶(hù)外體育游戲的問(wèn)題和應(yīng)采取的對(duì)策進(jìn)行闡述說(shuō)明。關(guān)鍵詞：幼兒園;戶(hù)外;體育游戲;實(shí)踐研究【中圖分類(lèi)號(hào)】G617????????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ????????【文章編號(hào)】1005-8877（2021）35-0050-02Ana
當(dāng)代家庭教育 2021年35期2021-05-19