中學(xué)教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在中學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究
互聯(lián)網(wǎng)+”；中學(xué)教育；道德與法治；融合思維“互聯(lián)網(wǎng)+”在中學(xué)道德與法治教學(xué)的應(yīng)用，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加靈活和多樣的學(xué)習(xí)方式，但是它也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。為了更好地推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”在中學(xué)道德與法治教學(xué)中的發(fā)展，需要加強(qiáng)對教師的管理和教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范，提高學(xué)生的自我管理能力，加強(qiáng)教育資源的平衡分配，并加強(qiáng)對學(xué)生在線安全問題的防范和管理。同時(shí)，“互聯(lián)網(wǎng)+”在中學(xué)道德與法治教育中也需要更注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以便更好地提升學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。一、
中國新通信 2023年11期2023-08-10
- 十年樹木，百年樹人
實(shí)。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育；教學(xué)管理；辦學(xué)理念；校規(guī)校紀(jì)作者簡介：馮明磊（1976—），男，河北省保定市滿城區(qū)劉家臺(tái)鄉(xiāng)中學(xué)。百年大計(jì)，教育為本。教育質(zhì)量的提升可以為國家事業(yè)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才資源保障，所以教育管理者必須充分認(rèn)識(shí)到自身工作職責(zé)的重要性。中學(xué)生處于迷茫的階段，找不到前進(jìn)的方向，容易沉迷于一些能讓自己短期內(nèi)感受到快樂的事物。對此，學(xué)校管理者要明確教學(xué)管理的根本地位，貫徹思想教育管理，科學(xué)塑造校規(guī)校紀(jì)和校風(fēng)，落實(shí)特色化辦學(xué)的相關(guān)理念，并在遵循客觀教學(xué)規(guī)律
求知導(dǎo)刊 2022年27期2022-11-22
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略研究
：高中物理;中學(xué)教育;解題能力在當(dāng)前中國大力推行發(fā)展中學(xué)生素質(zhì)教育政策的大背景條件下，高中物理教學(xué)應(yīng)既強(qiáng)調(diào)要全面培養(yǎng)出學(xué)生扎實(shí)的物理解題能力和作用得分能力，還要切實(shí)從有效提升高中學(xué)生物理素養(yǎng)出發(fā)，真正為我國培養(yǎng)物理人才。這種教學(xué)理念一方面是要讓學(xué)生在高考中考取比較理想的分?jǐn)?shù)，為高校篩選和輸送人才，另一方面，是在培養(yǎng)學(xué)生對物理研究的興趣，為在大學(xué)中物理相關(guān)專業(yè)的深造學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。一、培養(yǎng)高中學(xué)生在解題能力培養(yǎng)的意義（一） 鍛煉解題能力最直接的效果即分?jǐn)?shù)提升學(xué)
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 古詩詞在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
學(xué);古詩詞;中學(xué)教育一、“詩”致入“微”初中化學(xué)教學(xué)中，由于分子、原子是微觀粒子，學(xué)生在學(xué)習(xí)分子、原子是不停運(yùn)動(dòng)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，他們無法觀察分子、原子的運(yùn)動(dòng)情況，只能憑想象來理解這個(gè)特征。如果化學(xué)教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用一些古詩詞，會(huì)有意想不到的效果。王安石的《梅花》和宋代朱淑真的《眼兒媚·遲遲春日弄輕柔》會(huì)讓學(xué)生對分子、原子不停運(yùn)動(dòng)的理解破冰。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。眼兒媚·遲遲春日弄輕柔遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過了，不堪
教學(xué)研究與管理 2022年6期2022-07-15
- 馬龍區(qū)中學(xué)推進(jìn)“武術(shù)進(jìn)校園”的實(shí)踐路徑研究
識(shí)。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;實(shí)驗(yàn)路徑;武術(shù)進(jìn)校園引言武術(shù)作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在學(xué)校教育中具有獨(dú)特而特殊的地位，不僅是對學(xué)生進(jìn)行德育、智育和體育鍛煉等方面培養(yǎng)其全面發(fā)展能力;同時(shí)也能有效促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。因此開展“以學(xué)校為主體的武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有著積極意義。 通過“武術(shù)進(jìn)校園”實(shí)踐路徑研究，可以了解到我國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)生活之間存在著一定程度上的聯(lián)系，在學(xué)校中開展此項(xiàng)目的教學(xué)模式對學(xué)生身心健康有很大幫助作用和影響。一、概念武
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 淺談初高中英語教學(xué)銜接有效途徑和方法
動(dòng)。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;英語學(xué)科;初高中教學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)銜接作者簡介：徐晨燕，呼和浩特市教育教學(xué)研究中心。結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)情況可知，由于初中高中階段存在學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法上面的差異，很大程度上影響了初高中教學(xué)銜接，也對學(xué)生的學(xué)科發(fā)展產(chǎn)生了阻礙。部分初中階段學(xué)科表現(xiàn)良好的學(xué)生，進(jìn)入到高中階段，容易出現(xiàn)不適應(yīng)高中英語教學(xué)、學(xué)習(xí)成績直線下降的情況，甚至還會(huì)產(chǎn)生對英語學(xué)科的恐懼和厭惡心理。為此，如何切實(shí)做好英語學(xué)科教學(xué)過程中初高中教學(xué)銜接，對于學(xué)生的學(xué)科發(fā)展以
校園英語·月末 2022年5期2022-07-05
- 初中班主任班級管理溝通藝術(shù)探討
：師生溝通;中學(xué)教育;班主任教師一、班級管理溝通環(huán)節(jié)的問題班主任在實(shí)施班級管理的過程中需要和學(xué)生進(jìn)行一定的互動(dòng)與溝通，良好的溝通質(zhì)量是提升班級管理效率的重要因素。但結(jié)合當(dāng)下的班級管理狀況，我們發(fā)現(xiàn)班主任教師在和學(xué)生溝通的過程中存在著以下幾個(gè)方面的問題：第一，溝通方式不合理。班主任在和學(xué)生進(jìn)行溝通的過程中沒有準(zhǔn)確把握和選擇最合理的溝通方式是整個(gè)溝通效率無法得到實(shí)質(zhì)性提升的一個(gè)重要原因。例如，班主任在和學(xué)生溝通時(shí)往往是以教育教學(xué)指令的方式向?qū)W生發(fā)出的，教育教學(xué)
科學(xué)與財(cái)富 2022年7期2022-07-04
- 初中班主任班級管理溝通藝術(shù)探討
：師生溝通;中學(xué)教育;班主任教師一、班級管理溝通環(huán)節(jié)的問題班主任在實(shí)施班級管理的過程中需要和學(xué)生進(jìn)行一定的互動(dòng)與溝通，良好的溝通質(zhì)量是提升班級管理效率的重要因素。但結(jié)合當(dāng)下的班級管理狀況，我們發(fā)現(xiàn)班主任教師在和學(xué)生溝通的過程中存在著以下幾個(gè)方面的問題：第一，溝通方式不合理。班主任在和學(xué)生進(jìn)行溝通的過程中沒有準(zhǔn)確把握和選擇最合理的溝通方式是整個(gè)溝通效率無法得到實(shí)質(zhì)性提升的一個(gè)重要原因。例如，班主任在和學(xué)生溝通時(shí)往往是以教育教學(xué)指令的方式向?qū)W生發(fā)出的，教育教學(xué)
科學(xué)與財(cái)富 2022年7期2022-07-04
- 關(guān)于成長型思維如何在中學(xué)教育中應(yīng)用的思考
成長型思維、中學(xué)教育、培育人才國家領(lǐng)導(dǎo)人在2018年9月10日全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！焙螢椤暗轮求w美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”？是新時(shí)期擺在每一位教育工作案頭的必答卷。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，是教育的首要問題和根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，讓
中原商報(bào)·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂課堂教學(xué)中的問題及對策
力。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;音樂教學(xué);素質(zhì)教育;問題與對策一、前言首先，從文化層面來看，學(xué)好音樂學(xué)科以及擁有良好的樂感，有利于其找到人生目標(biāo)并準(zhǔn)確定位。其次，從現(xiàn)實(shí)意義上講，中學(xué)生是日后發(fā)展中國特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，音樂審美能力的不斷形成給學(xué)生未來的生活帶來幸福感、安全感和獲得感。因此，將素質(zhì)教育工作與音樂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展以及綜合品質(zhì)的提升有一定幫助。二、素質(zhì)教育背景下初中音樂課堂教學(xué)中存在的主要問題（一）中學(xué)音樂教師受傳統(tǒng)教育理念所制約的
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)融入推優(yōu)入團(tuán)工作的實(shí)踐研究
究。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;少先隊(duì)員;紅領(lǐng)巾爭章;推優(yōu)入團(tuán)一、紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)開展的目的及意義紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)開展的目的是能夠通過相關(guān)主題實(shí)踐活動(dòng)的組織開展，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷確立自己的新目標(biāo)，更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能、更好地看到自己的進(jìn)步，從而用行動(dòng)來證明一名少先隊(duì)員的成功。紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)的開展能夠?qū)α?xí)總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述展開深入的研究，能夠幫助各所中學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員建立對紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)更加全面、更加深入、更加清晰的
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年27期2022-06-18
- 淺析新時(shí)代背景下中學(xué)生競爭意識(shí)的培養(yǎng)
?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué)教育;中學(xué)生;競爭意識(shí);培育途徑與作用英國科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立的生物進(jìn)化論，被后人歸納為大千世界演變發(fā)展的規(guī)律：“物競天擇，適者生存，自然選擇”，人類歷史的進(jìn)程是在競爭中前行的。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，中華民族在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，正朝著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，國際科技、國家企業(yè)間的競爭均異常激烈，社會(huì)需求具備競爭能力的高素質(zhì)綜合型人才呼聲更高。提高中學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)高素質(zhì)的競爭型人才，是中學(xué)教師在新時(shí)代所肩負(fù)的歷史重
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年62期2022-06-15
- 浸潤紅色文化，賡續(xù)紅色血脈
：紅色文化;中學(xué)教育;實(shí)現(xiàn)路徑一、紅色文化融入中學(xué)德育教育的意義1、價(jià)值引領(lǐng)三明紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)三明人民在長期的革命斗爭中積淀起來的堅(jiān)定理想信念和崇高革命精神的凝聚和升華，飽含厚重的歷史文化內(nèi)涵和獨(dú)特的教育價(jià)值。因此，教師引導(dǎo)初中學(xué)生了解三明紅色文化的形成過程，學(xué)習(xí)革命先烈為了革命勝利舍生忘死的感人事跡，必將激發(fā)初中學(xué)生立志成才、報(bào)效國家的愛國情感，促進(jìn)初中學(xué)生思想道德水平和價(jià)值認(rèn)同感的提升，從而實(shí)現(xiàn)德育教育目標(biāo)。2、歷史傳承將三明紅色文化融入中學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年17期2022-06-11
- “教學(xué)做合一”構(gòu)建初中地理課堂的策略探討
：自然地理是中學(xué)教育中的一門輔助學(xué)科，但它充分顯示了其不可替代的功用。作為一門半文學(xué)半科學(xué)的學(xué)科，自然地理有助于學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，形成研究精神和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，而在中學(xué)階段，它可以讓學(xué)生對地球有一個(gè)科學(xué)客觀的認(rèn)識(shí)，并將地理知識(shí)作為普通高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。然而，很顯然，隨著新時(shí)代的到來，社會(huì)已經(jīng)為教育和教學(xué)制定了新的規(guī)則。因此，課程目標(biāo)與具體教育活動(dòng)之間的差異以及各種教學(xué)問題都非常明顯，許多不協(xié)調(diào)的地方都指向了中學(xué)物理地理教育的低效率。因此，本文討論了中學(xué)地理教育
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- 武術(shù)運(yùn)動(dòng)在中學(xué)體育教學(xué)中發(fā)展的基本途徑
武術(shù)教育? 中學(xué)教育? 發(fā)展途徑國家最近提出，體育強(qiáng)國的建設(shè)過程中也是文化強(qiáng)國的建設(shè)過程。武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為中華民族幾千年傳承下來的瑰寶，其本身就是一個(gè)巨大的文化寶庫，武術(shù)運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)校園中持續(xù)健康發(fā)展不僅能夠推進(jìn)體育強(qiáng)國的建設(shè)進(jìn)程，更能促進(jìn)青少年文化自信的形成，所以需要加強(qiáng)新時(shí)代中學(xué)生的武術(shù)教育。一、中學(xué)武術(shù)教育的重要性論述武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校體育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康，而這些素質(zhì)的提高正是培養(yǎng)全面發(fā)展
體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 基于證據(jù)推理與模型認(rèn)知素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
;初中化學(xué);中學(xué)教育在我國中學(xué)課程改革的背景下，各學(xué)科的教育模式往創(chuàng)新的方向發(fā)展。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的發(fā)展需要。在中學(xué)階段，初中化學(xué)教師要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生利用證據(jù)推理建構(gòu)模型的能力。一、證據(jù)推理與模型認(rèn)知能力在初中化學(xué)教學(xué)中的重要作用證據(jù)推理與模型認(rèn)知能力在中學(xué)課程體系中發(fā)揮著重要的作用。該能力可以有效發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)?；瘜W(xué)是初中階段一門重要的課程，課程總體難度較高，構(gòu)建化學(xué)反應(yīng)模型可以幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)知識(shí)?；瘜W(xué)是一門充滿魅力且實(shí)用
求知導(dǎo)刊 2022年7期2022-06-04
- “三生教育”理念下的生物學(xué)課堂教學(xué)
生物學(xué)教學(xué);中學(xué)教育中圖分類號：G633.91 ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ??文章編號：1673-8918（2022）14-0127-04一、 引言“三生教育”作為一個(gè)以人為本的系統(tǒng)化教育，包含生命教育、生存教育以及生活教育三方面，是較為復(fù)合的理念。文章提出了在生物學(xué)教學(xué)中對學(xué)生實(shí)施三生教育的教學(xué)策略，從三個(gè)方面展開，幫助學(xué)生在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力建構(gòu)生命、生活、生態(tài)教育合二為一的生物學(xué)教育理念。二、 在生物學(xué)教學(xué)中開展生活教育隨著新課程改革在全國各大中小學(xué)
考試周刊 2022年14期2022-06-03
- 基層黨建在中學(xué)教育教學(xué)工作中的創(chuàng)新性應(yīng)用研究
路的創(chuàng)新，在中學(xué)教育中全面貫徹“黨建+”的工作思路，著力提高黨在基層組織當(dāng)中的影響力，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)更多的基層黨建工作范式。關(guān)鍵詞：基層黨建;中學(xué)教育;創(chuàng)新性研究 中學(xué)的基層黨建工作作為黨建工作在基層黨組織的重要陣地之一，在組織建設(shè)、思想建設(shè)和政治建設(shè)中有著重要的意義。中學(xué)黨建工作是整個(gè)中學(xué)教育的政治指引，關(guān)乎其辦學(xué)的方向、性質(zhì)和質(zhì)量。然而在教育實(shí)踐過程中，依然存在著諸多問題，對中學(xué)黨建工作的順利開展產(chǎn)生了較大的影響。本文旨在通過對中學(xué)的基層黨建工作的
客聯(lián) 2022年3期2022-05-31
- 聚焦百年黨建:黨史教育融于中學(xué)思政課程
;黨史教育;中學(xué)教育;思政課程2019年3月，習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的就是要貫徹黨的教育方針。[1]黨的歷史就是一本活的教科書，通過學(xué)習(xí)黨史，有利于激發(fā)我國人民不斷進(jìn)取的斗志，堅(jiān)定我國人民團(tuán)結(jié)奮斗的信念，推進(jìn)黨帶領(lǐng)人民不斷革新。近代以來，面對中國社會(huì)悲慘暗淡的狀況，中國共產(chǎn)黨展開了不懈奮斗，在一次次考驗(yàn)中不斷奮起，帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利。[2]將黨史教育寓于中學(xué)思想政治課程中，進(jìn)一步思
基礎(chǔ)教育參考 2022年7期2022-05-30
- 推動(dòng)教育評價(jià)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
;全面發(fā)展;中學(xué)教育引言新課程指導(dǎo)下的教育評價(jià)不僅僅是簡單的甄選工作，而應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮評價(jià)的積極引導(dǎo)作用，融合語言藝術(shù)、激勵(lì)性語言帶給學(xué)生思考與啟發(fā)。日常教育活動(dòng)中的評價(jià)應(yīng)當(dāng)發(fā)展“以人文本”，關(guān)懷學(xué)生進(jìn)步與成長，關(guān)注學(xué)生在各個(gè)方面表現(xiàn)出的思維與行動(dòng)統(tǒng)一。這樣的教育評價(jià)才是切實(shí)有效的，能夠引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。教育工作不是統(tǒng)一生產(chǎn)線，不應(yīng)強(qiáng)求學(xué)生平均發(fā)展，不應(yīng)強(qiáng)求每一位學(xué)生提高。而是應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)生自主參與實(shí)踐，在多層次、多方面教育活動(dòng)中嘗試探索。評價(jià)模式的創(chuàng)新發(fā)展還
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年40期2022-05-17
- 流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用探討
：流行音樂;中學(xué)教育;音樂教學(xué);利弊分析當(dāng)代流行音樂涵蓋的內(nèi)容十分廣泛，從大量的資料分析中，我們可以得出目前的流行音樂作品有這些特點(diǎn)：節(jié)奏鮮明、輕松活潑、抒情優(yōu)美、演奏方法多種多樣、影響多變、層次簡明。加之現(xiàn)在各類樂隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大，作品多使用的是最新的電子設(shè)備，各類各樣的歌手和層出不窮的音樂類節(jié)目讓流行音樂被更多的聽者接受和傳唱。那么，如何讓流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用更加得心應(yīng)手，更加事半功倍，這個(gè)問題值得音樂老師們進(jìn)行更多深入的探討。一、用于中學(xué)教育的流
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 新媒體技術(shù)在培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生核心素養(yǎng)的踐行策略
新媒體技術(shù);中學(xué)教育;核心素養(yǎng);信息技術(shù)【中圖分類號】G633 ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2022）11-0186-03The Practice Strategy of New Media Technology in Cultivating the Core Literacy of Rural Middle School StudentsGUO Wen （Tantou Middle Sc
當(dāng)代家庭教育 2022年11期2022-05-11
- 新課改背景下中學(xué)教育教學(xué)管理改革策略探討
課改背景以及中學(xué)教育教學(xué)管理存在的問題進(jìn)行改革策略探析。關(guān)鍵詞：新課改;中學(xué)教育;教學(xué)管理改革;策略探析引言：社會(huì)變遷使得社會(huì)對當(dāng)代學(xué)生的要求越來越高，對學(xué)生綜合素質(zhì)的考察越來越嚴(yán)格，對學(xué)生健全發(fā)展的呼聲越來越高。中學(xué)教育教學(xué)管理也應(yīng)該隨著社會(huì)變遷不斷完善、不斷與時(shí)俱進(jìn)。一、新課改背景下教育教學(xué)管理改革的重要性及其現(xiàn)狀近年來，為實(shí)現(xiàn)為國家選拔人才的目的，我國經(jīng)過廣納社會(huì)各界的意見，進(jìn)行了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。為適應(yīng)新課改的方案，實(shí)現(xiàn)為國家選拔人才的目的，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年18期2022-05-07
- 清末直隸地區(qū)中學(xué)教育發(fā)展概況及其借鑒意義
育變革。近代中學(xué)教育作為小學(xué)教育之延續(xù)、大學(xué)教育之開端，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期得以萌芽，戊戌維新時(shí)期得到重視，清末新政時(shí)期得以推行，從具有中學(xué)性質(zhì)的京師同文館的設(shè)立到北洋西學(xué)堂二等學(xué)堂再到五城中學(xué)堂、順天中學(xué)堂，完全意義上的中學(xué)在直隸地區(qū)出現(xiàn)，清政府《欽定中學(xué)堂章程》與《奏定中學(xué)堂章程》的頒布，使得中學(xué)教育體制不斷完備。受時(shí)代局限，這一時(shí)期的中學(xué)教育存在很多問題，但其對于當(dāng)時(shí)各省中學(xué)堂的創(chuàng)辦及教育體系的完善有著示范作用，對當(dāng)今相關(guān)教育也具有一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：
文教資料 2022年1期2022-04-08
- 新時(shí)代中學(xué)思政課教師專業(yè)成長的思考
學(xué)。思政課是中學(xué)教育的主要內(nèi)容之一，要提高思政課的教學(xué)效率便要先促進(jìn)教師的專業(yè)成長。文章立足時(shí)代發(fā)展的要求，主要從促進(jìn)教師發(fā)展、響應(yīng)教學(xué)改革理念、有效開展教研活動(dòng)等策略，助力中學(xué)思政課教師的專業(yè)成長，以提高中學(xué)思政課教師的綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;思政課;專業(yè)成長中學(xué)階段的德育教育對于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要，而思政課是德育教育的主要渠道。抓好思政教育，可以提高學(xué)生的思想覺悟，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思政課承擔(dān)著思
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年2期2022-04-03
- 地方紅色資源在初中道德與法治課中的運(yùn)用
展。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;道德與法治：德育教學(xué)引言紅色資源是時(shí)代的烙印，留存于歷史之中，歷久彌新。教師要利用好紅色資源，并使其成為開展德育活動(dòng)的有效載體。文化資源對人的影響是潛移默化的，道德與法治課程的開展則是幫助學(xué)生們鮮明地意識(shí)到優(yōu)秀文化的影響。但優(yōu)秀的教育不應(yīng)該被限于校園之中還應(yīng)該發(fā)掘各類社會(huì)場所中紅色資源，帶領(lǐng)學(xué)生們走出校門，進(jìn)入社會(huì)開展實(shí)踐。一、革新教學(xué)理念，挖掘紅色文化習(xí)近平總書記曾在文章中這樣說道：“革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家
民族文匯 2022年7期2022-04-02
- 落實(shí)初中科學(xué)核心素養(yǎng)的“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)實(shí)踐研究
展。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;核心素養(yǎng);深度學(xué)習(xí)引言：深度學(xué)習(xí)要求學(xué)生批判性地掌握科學(xué)知識(shí)，并建立高階思考方法，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)者的知識(shí)形成與轉(zhuǎn)化。但是很多學(xué)習(xí)者卻一味追隨老師學(xué)習(xí)結(jié)果，處在淺層學(xué)的初級階段，或者僅僅在老師的督促下被動(dòng)地記憶科學(xué)知識(shí)，而不能深刻掌握教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從而很容易遺漏了所學(xué)內(nèi)容。核心素質(zhì)是指學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中所需要的基本學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)品質(zhì)。在核心素質(zhì)下，構(gòu)建初中科技深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)能有效充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的科研興趣，通過積極質(zhì)疑科學(xué)知識(shí)，深度掌握與了解科學(xué)技
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年9期2022-03-29
- 圖式理論在初中英語寫作教學(xué)中運(yùn)用研究
論;新方法;中學(xué)教育;英語寫作教學(xué);構(gòu)建圖式理論【中圖分類號】G633.4? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）08-0160-04【Abstract】English writing is not only an important part of English teaching in middle schools， but also an important indicator to
當(dāng)代家庭教育 2022年8期2022-03-24
- 中學(xué)開展勞動(dòng)教育的策略研究
效。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;勞動(dòng)教育;能力素養(yǎng);開展策略目前，中學(xué)生在勞動(dòng)技能和勞動(dòng)認(rèn)知方面存在明顯不足，造成此種現(xiàn)象的原因或多或少與學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)缺失有關(guān)系。因此，中學(xué)開展勞動(dòng)教育具有一定的必要性和重要性。中學(xué)教育需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，全面貫徹核心素養(yǎng)教育理念，為學(xué)生營造出良好的勞動(dòng)教育環(huán)境，以提升學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。一、中學(xué)開展勞動(dòng)教育的重要意義勞動(dòng)教育是一種實(shí)踐性、體驗(yàn)性、教育性和認(rèn)知性并行的綜合教育模式，即通過開展與學(xué)生身心特點(diǎn)相符的勞動(dòng)
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年1期2022-03-07
- 中學(xué)音樂教學(xué)的思考與實(shí)踐
升。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;音樂教學(xué);思考與實(shí)踐;引文：隨著新課標(biāo)在中學(xué)音樂教學(xué)中的滲透，要求聲樂教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，還要求學(xué)生具備一定審美基礎(chǔ)，以學(xué)生為教學(xué)核心，相關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容圍繞學(xué)生開展。而如何落實(shí)聲樂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果與質(zhì)量提升，就需要充分結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，通過實(shí)際措施來促進(jìn)小學(xué)音樂教育效果不斷地?cái)U(kuò)大，讓學(xué)生能夠在未來成長為綜合能力強(qiáng)、核心素養(yǎng)高的人才。一、新課標(biāo)下對中學(xué)音樂聲樂教學(xué)教育的要求分析在新課標(biāo)的不斷滲透下，中學(xué)音樂聲樂
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 美國中學(xué)實(shí)施混合學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與啟示
;混合學(xué)習(xí);中學(xué)教育;個(gè)性化學(xué)習(xí)中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-8454（2022）01-0089-11一、引言自2020年2月份以來，在“疫情”影響下，為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠持續(xù)、順利進(jìn)行，全國在“停課不停學(xué)”中推進(jìn)線上教學(xué)。隨著復(fù)工復(fù)學(xué)的開展，多數(shù)中學(xué)生回到了校園，開始了線下學(xué)習(xí)。在疫情防控常態(tài)化的背景下，混合學(xué)習(xí)成為了中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。例如，為了防控需要，洛陽某中學(xué)要求一個(gè)班不超過30人，原班分為A、B班，學(xué)生半天到校，調(diào)
中國教育信息化·高教職教 2022年1期2022-02-22
- 凝心聚力，攜手并進(jìn)促二中STEM教育深入發(fā)展
。[關(guān)鍵詞]中學(xué)教育;STEM;競賽課程;科技教育一、背景廣州二中教育集團(tuán)是廣州市首批教育集團(tuán)之一，已形成“一校兩核三類四區(qū)五元”的新格局。廣州市第二中學(xué)是全國首批國家示范性高中、首批廣東省青少年科技教育特色學(xué)校、基礎(chǔ)教育特色課程（科技類）學(xué)校、全國唯一的全國科技體育（無線電測向）訓(xùn)練活動(dòng)基地、全國科技體育傳統(tǒng)學(xué)校、廣東省航空航天科普教育定點(diǎn)學(xué)校、航空飛行營地。在質(zhì)量立校理念指導(dǎo)下，我校以打造優(yōu)質(zhì)師資為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的學(xué)校文化領(lǐng)航，以高水平的科研護(hù)航，以多領(lǐng)
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2021年4期2021-12-27
- 舞蹈在音樂教學(xué)中的作用
舞蹈;音樂;中學(xué)教育引言：中學(xué)階段的音樂課程，是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感知的主要課程。多數(shù)教師逐漸在教學(xué)過程中融入舞蹈，將其作為音樂教學(xué)的一種元素。將音樂形象化、生動(dòng)化，有利于提高課堂的綜合性，提升中學(xué)音樂課堂效果。如何有效的將舞蹈元素融入到音樂課堂當(dāng)中，并且區(qū)別專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，只是通過簡單的舞蹈動(dòng)作、肢體語言就能讓學(xué)生增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的理解，是目前中學(xué)音樂教育所面臨的主要問題。因此，音樂教師應(yīng)當(dāng)將其作為教學(xué)研究內(nèi)容進(jìn)行深入的思考。一、舞蹈在音樂教學(xué)中的價(jià)值1、增強(qiáng)學(xué)
現(xiàn)代科教論叢 2021年24期2021-12-23
- 淺談?dòng)绊懼袑W(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量的因素及對策
升。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;初中歷史;教學(xué)現(xiàn)狀;主要問題;優(yōu)化策略在初中階段，作為重要的教學(xué)內(nèi)容之一，歷史教學(xué)工作的合理開展與落實(shí)往往有利于引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)對于歷史知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理解，對于學(xué)生歷史綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)具有積極作用。在這一問題上，相關(guān)研究指出，在教學(xué)工作開展期間，由于受到傳統(tǒng)教育理念的影響，部分歷史教師往往并未有效實(shí)現(xiàn)對于學(xué)生群體的合理關(guān)注，從而導(dǎo)致學(xué)生在課堂教學(xué)期間難以結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入的分析與探索，繼而不利于學(xué)生歷史綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與優(yōu)化[1]。為了合
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年30期2021-12-11
- 潤物細(xì)無聲
助。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;高中歷史;隱性教育在社會(huì)快速發(fā)展的背景下，隱性教育已經(jīng)成為促進(jìn)教學(xué)效率和質(zhì)量提高的重要手段之一。在以往的教學(xué)過程中，教師大多擅長使用顯性的教學(xué)手段，而對隱性教學(xué)手段的使用較少，對隱性教育的研究更少?？茖W(xué)、合理地使用隱性教育，有利于教育的補(bǔ)充與完善。因此，教師要思考應(yīng)該如何做好教育中的隱性教育工作。一、學(xué)科交叉滲透，彰顯隱性教育效果在課程改革教育背景下，多學(xué)科交叉融合發(fā)展、緊密相連。高中歷史課程看似只是在講述一些歷史知識(shí)和歷史事件，但是
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2021年10期2021-12-07
- 儉以養(yǎng)德 從我做起
;德育教育;中學(xué)教育2015年修訂的《中小學(xué)生守則》第九條規(guī)定：“勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。”當(dāng)前，中學(xué)生普遍對節(jié)儉認(rèn)識(shí)模糊，存在鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣。如何增強(qiáng)學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)呢？筆者結(jié)合自己的教育實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。一、增?qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的策略（1）制度先行，使勤儉節(jié)約教育常態(tài)化、制度化。我校學(xué)生科把勤儉節(jié)約教育列入學(xué)校德育日常工作機(jī)制，并納入班主任五項(xiàng)競賽考核中，確保勤儉節(jié)約教育常態(tài)化、制度化。班主任是
教育界·上旬 2021年10期2021-11-28
- 中學(xué)信息技術(shù)課學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)的策略與方法
考。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;信息技術(shù)課程;計(jì)算思維培養(yǎng);策略建議引言：計(jì)算思維，簡單來講就是將計(jì)算機(jī)科學(xué)概念靈活運(yùn)用到實(shí)際計(jì)算的過程，并且通過解答部分疑難問題和系統(tǒng)設(shè)置的原始問題，高效的完成計(jì)算任務(wù)，在這個(gè)過程中通過對比各方面的數(shù)據(jù)和系統(tǒng)規(guī)律給出合理的解釋。因此，計(jì)算思維與大眾的日常生活不可分割。近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用和發(fā)展，大眾的思維方式也較之前有了跨幅度的改變，可以說，計(jì)算思維是推動(dòng)新時(shí)代發(fā)展中的重要原動(dòng)力之一。一、中學(xué)信息技術(shù)課程對在校生計(jì)算思維培養(yǎng)的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年21期2021-11-24
- 談初中英語教育教學(xué)中的語法教育
考。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;初中英語;語法教學(xué);策略建議引言：語言作為一種溝通工具，對于英語的學(xué)習(xí)，是為了加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在文化之間的差異中如何加強(qiáng)交際和思維能力的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式下，學(xué)生以背單詞、課文和學(xué)習(xí)語法為主，長久以來形成以考試為中心，導(dǎo)致在校生對英語學(xué)習(xí)興趣低下。因此，英語教學(xué)除了在表達(dá)方式上適合在校生的心理年齡，還要從他們的語言習(xí)慣、行為特征以及心理需求等各個(gè)方面進(jìn)行考量。隨著素質(zhì)教育的不斷深入推進(jìn)和新課改深入發(fā)展，學(xué)校正
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年21期2021-11-24
- 生物教學(xué)在農(nóng)村中學(xué)教育中的作用
物教學(xué)在農(nóng)村中學(xué)教育中的作用進(jìn)行分析，希望能夠促進(jìn)農(nóng)村生物學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：生物教學(xué);農(nóng)村;中學(xué)教育前言：和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不同，初中學(xué)習(xí)標(biāo)志著學(xué)生成長的重大一步，此時(shí)的學(xué)生相比于小學(xué)時(shí)期身心發(fā)展更為成熟，對世界的認(rèn)知也更加清晰。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，國家對于農(nóng)村初中教育也更為關(guān)注，其中生物教育作為農(nóng)村教育中一個(gè)重要的學(xué)科，對農(nóng)村的發(fā)展有著積極的影響。近年來我國農(nóng)村生態(tài)污染環(huán)境較為嚴(yán)重，并且農(nóng)村的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)發(fā)展也并不穩(wěn)定，將生物教學(xué)融入農(nóng)村初中教學(xué)能夠
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 構(gòu)建初中物理高效教學(xué)課堂的策略探究
討。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;物理課堂;實(shí)踐探索中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：（2021）-43-234在當(dāng)今時(shí)代，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)逐漸逐漸暴露出各種弊端，仍有一些物理教師的教育理念還殘留在過去，無法與時(shí)俱進(jìn)，難以適應(yīng)現(xiàn)代教育。物理是中學(xué)課程中的一門重要學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的核心能力起著重要的作用。因此，教師應(yīng)該探索出高效的教學(xué)方法，大膽實(shí)踐，勇于探索，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)，盡一切努力提高教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)課堂教育朝著正確的方向前進(jìn)，以此加速提高學(xué)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年43期2021-11-13
- 淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)觀念的培養(yǎng)策略
色化學(xué)觀念;中學(xué)教育;化學(xué)教學(xué)引言：化學(xué)學(xué)科不僅具有學(xué)科素養(yǎng)，其文化背景、研究成果對社會(huì)環(huán)境治理、整體發(fā)展均具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義。因此，中學(xué)正是學(xué)生思想價(jià)值觀念形成的重要時(shí)期，中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生綠色化學(xué)觀念的培養(yǎng)，探索教育路徑，從而增強(qiáng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。一、探討中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)觀念的意義在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀念已成為現(xiàn)階段中學(xué)化學(xué)教育的必然發(fā)展趨勢，該觀念的培養(yǎng)能夠讓學(xué)生更為直觀的感受到化學(xué)學(xué)科對環(huán)境治理、社會(huì)污染
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年24期2021-11-13
- 我身邊的“普通”教師
鍵詞：老師;中學(xué)教育;好教師中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：（2021）-42-416 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知有人說，老師，是世上最光輝的職業(yè)，教書育人，傳道解惑，把心底的善，傳遞給在座的每一個(gè)人。也有人說，老師，是世上最孤獨(dú)的職業(yè)，每一次的鞠躬精粹，每一場的遠(yuǎn)去離別，眼見青春流轉(zhuǎn)，卻無法避免蒼老?？杉幢闳绱耍廊挥心敲匆蝗喝?，日復(fù)一日，堅(jiān)守著一塊黑板，三尺講臺(tái)。任世界喧囂，任年華逝去，用自己的平凡與
小作家報(bào)·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 基于中學(xué)化學(xué)“生本課堂”構(gòu)建下創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)研究
;思維能力;中學(xué)教育前言：隨著時(shí)間的推移，國內(nèi)全階段教育事業(yè)得到了很好的發(fā)展，但與此同時(shí)，新時(shí)期教育工作也對學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力提出了更高的要求，此時(shí)傳統(tǒng)的初中化學(xué)“生本課堂”已經(jīng)很難滿足這種需求，在這種情況下，就需要重視初中生創(chuàng)新性思維能力的培養(yǎng)，其中生本課堂可以為初中生的創(chuàng)新思維得到很好的平臺(tái)，因此基于中學(xué)化學(xué)“生本課堂”構(gòu)建下創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)是切實(shí)可行的，在實(shí)際的初中化學(xué)教育工作開展過程中需要給予其高度的重視，這對于當(dāng)代初中生群體的學(xué)習(xí)和成長都是十分
啟迪·中 2021年6期2021-10-21
- 心理理論視角下中學(xué)教育中的師生溝通策略探索
：師生溝通在中學(xué)教育中具有舉足輕重的地位，本文針對當(dāng)前中學(xué)師生的溝通存在的問題進(jìn)行總結(jié)反思，從心理學(xué)理論的基本視角出發(fā)，試圖為中學(xué)階段師生的溝通提供新思路。中學(xué)教育階段的師生溝通工作應(yīng)掌握實(shí)用心理學(xué)溝通技巧，關(guān)注學(xué)生情感需要，優(yōu)化師生溝通環(huán)境，強(qiáng)化溝通效果，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。關(guān)鍵詞：師生溝通;中學(xué)教育;心理學(xué)中圖分類號：G635.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、引言師生溝通具有重要意義，優(yōu)良的師生關(guān)系一方面可以幫助學(xué)生解決矛盾問題提高育人質(zhì)效，另一方面有助于提高教
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年32期2021-10-21
- 中學(xué)學(xué)校管理中的文化引領(lǐng)作用
施。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;學(xué)校管理;文化引領(lǐng)學(xué)校有著傳承與發(fā)揚(yáng)文化的重要使命，為此就要利用好學(xué)校的文化和人文優(yōu)勢，圍繞著學(xué)校的文化核心以及價(jià)值追求，構(gòu)建一個(gè)全新的文化教育體系，用文化來引領(lǐng)學(xué)校管理工作的開展。在學(xué)校文化的影響與熏陶下，教職工也能自覺踐行學(xué)校的精神追求與價(jià)值觀，學(xué)生的成長與發(fā)展也能得到根本性的保障。一、明確學(xué)校的辦學(xué)理念與核心價(jià)值觀對一所學(xué)校來說，價(jià)值觀最直接的體現(xiàn)就是辦學(xué)理念，為此中學(xué)學(xué)校管理的開展，也需要從辦學(xué)理念的形成入手。在管理學(xué)校的過程
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年26期2021-10-19
- 中學(xué)班級文化建設(shè)的主要策略分析
與價(jià)值觀。在中學(xué)教育階段，學(xué)生完整人格的培養(yǎng)更為重要，是學(xué)生人格形成的重要階段。班級文化建設(shè)是一種隱性文化，提升班級文化建設(shè)的力度和水平，為學(xué)生提供良好的班級環(huán)境。但是目前我國班級文化建設(shè)還存在一定的問題，筆者結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對中學(xué)班級文化建設(shè)的主要策略提出一些建議，以供借鑒?！絷P(guān)鍵詞：中學(xué)教育;班級文化;策略分析在目前的初中教學(xué)中，以文化建設(shè)為基礎(chǔ)，完善中學(xué)教學(xué)體系，以此來提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。初中階段正處于學(xué)生完整人格形成的關(guān)鍵期，需要注意培
速讀·中旬 2021年11期2021-10-14
- 精讀教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
;高效課堂;中學(xué)教育一、 精讀教學(xué)在初中語文課堂的發(fā)展現(xiàn)狀近年來，精讀教學(xué)在我國的初中語文教學(xué)中仍存在重視不足的問題。在初中入學(xué)前的階段，尤其是小學(xué)階段，家長對于培養(yǎng)孩子精讀能力的重視程度普遍不足。中學(xué)階段正處于學(xué)生感知到的學(xué)習(xí)壓力陡然上升的階段，再加上部分學(xué)生本就存在閱讀興趣低、閱讀能力弱的特點(diǎn)，入學(xué)后，學(xué)生即沒有主動(dòng)提高自己精讀能力的意識(shí)，又沒有良好的閱讀習(xí)慣，保證其能夠做到保持合理的閱讀量，若是學(xué)校仍舊缺乏對學(xué)生的引導(dǎo)，學(xué)生這些能力往往無法得到有效鍛
考試周刊 2021年71期2021-10-13
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透路徑研究
析。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;思想方法;數(shù)形結(jié)合;分類討論;化歸思想前言隨著我國教育行業(yè)的不斷發(fā)展以及新課標(biāo)的推行，家長們對學(xué)生的成績要求也越來越高。數(shù)學(xué)作為最基礎(chǔ)的一科也最受到家長重視。初中的數(shù)學(xué)比起小學(xué)難度有較高的跨越，學(xué)生們的思維也處于過渡階段，傳統(tǒng)的教學(xué)方法不再適用。如果只針對應(yīng)試技巧以及考試題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生們即使能取得好成績，也不會(huì)對數(shù)學(xué)進(jìn)行真正的了解，更不會(huì)產(chǎn)生興趣，就造成了“只求分不求知識(shí)”的局面。只有在思想上進(jìn)行數(shù)形結(jié)合的滲透，讓學(xué)生掌握知識(shí)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年10期2021-10-13
- 談中學(xué)體育教學(xué)中的健康教育問題
教育;體育;中學(xué)教育;體能一、中學(xué)健康教育的重要性健康教育是當(dāng)代教育的根基，沒有健康何談教育，因此，新時(shí)代的體育教學(xué)與健康教育有機(jī)結(jié)合，這也是教育系統(tǒng)的戰(zhàn)略方針和思想綱領(lǐng)。如今，人們越來越重視健康，也達(dá)成了全民共識(shí)。健康的體魄離不開體育鍛煉，鍛煉除了可以提高身體素質(zhì)，更重要的是可以精進(jìn)健康理念，這也是踐行體育教育的最得力的方式。當(dāng)今教育要求學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這就使學(xué)校體育與健康教育備受重視。新時(shí)期的中學(xué)體育教學(xué)工作始終把健康放在第一位，健康第
新課程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 讓德育之花在班級管理中綻放
摘 要：中學(xué)教育階段，學(xué)生的性格特點(diǎn)發(fā)育更加完善，對學(xué)生開展教育管理也更加困難，需要重視德育教育的價(jià)值，推動(dòng)學(xué)生的性格發(fā)展和道德塑造。班主任在對學(xué)生開展教育管理的過程中，也面臨著一些困境和阻礙，德育教育效果仍然有限。作為班主任，要發(fā)揮出自身的管理作用，積極找尋更有效的策略，提升德育教育的質(zhì)量和效率，創(chuàng)新德育教育的開展形式，讓德育之花在班級管理中綻放。本文結(jié)合筆者自己的德育教育管理經(jīng)驗(yàn)，在充分開展實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了一些觀點(diǎn)和想法，在此與各位同仁共勉。關(guān)鍵詞
高考·下 2021年5期2021-09-30
- 從陶行知生活教育理論論述當(dāng)前中學(xué)教育實(shí)情
中來分析當(dāng)前中學(xué)教育所存在的弊端，通過中學(xué)教育的弊端來看待現(xiàn)代教育的改革。關(guān)鍵詞：教育 陶行知 生活教育理論 中學(xué)教育教育活動(dòng)是一項(xiàng)特殊的活動(dòng)，因此教育這一詞也有特定的含義，教育的概念有廣義和狹義之分，廣義的教育是指凡是有目的地增進(jìn)人的知識(shí)技能，影響人的思想品德，增強(qiáng)人的體質(zhì)的活動(dòng)，無論是有組織的或是無組織的，系統(tǒng)的或是零碎的，有教育者教導(dǎo)或是自我教育的都是教育;狹義的教育是指一種專門組織的不斷趨向規(guī)范化、制度化、體系化的教育，可泛指學(xué)校教育。而教育學(xué)成為
現(xiàn)代科教論叢 2021年2期2021-09-29
- 中學(xué)教育管理的“寬”與“嚴(yán)”
濟(jì)的。本文從中學(xué)教育管理角度入手，在結(jié)合現(xiàn)有研究理論的基礎(chǔ)上，對中學(xué)教育管理的“寬”與“嚴(yán)”進(jìn)行深入的探究，結(jié)合中學(xué)教育管理的實(shí)際情況，提出具有針對性的建議。【關(guān)鍵詞】中學(xué)教育;教育管理;寬松;嚴(yán)格引言無論是在中學(xué)還是小學(xué)，教學(xué)管理工作都是學(xué)校的中心工作，教學(xué)工作成效，育人成效，都取決于學(xué)校對教育教學(xué)工作的科學(xué)管理。教育管理是一門藝術(shù)，必須要講究方式與方法。一味的嚴(yán)格管理或一味的自由放任，都有失偏頗，只有“寬嚴(yán)相濟(jì)”，方是教育藝術(shù)的重要內(nèi)容。教育管理其實(shí)包
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年34期2021-09-26
- 中學(xué)教育教學(xué)德育管理實(shí)效性探究
人。出于做好中學(xué)教育教學(xué)管理的目標(biāo)下，文章對其提出了幾點(diǎn)針對性的建議，希望能夠給相關(guān)人士提供重要的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;教學(xué)管理;實(shí)效性【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）22-0171-02【Abstract】Under the background of modern education，in the education of teachers，in addition to doing a go
當(dāng)代家庭教育 2021年22期2021-09-23
- 關(guān)于初中體育教學(xué)中對提高學(xué)生體質(zhì)策略的探討
詞：中學(xué)生;中學(xué)教育;體育教學(xué);學(xué)生體質(zhì)一、安順市中學(xué)生體質(zhì)狀況分析1.身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力水平（1）立定跳遠(yuǎn)（2）男子1000米和女子 800米根據(jù)上表分析，安順市中學(xué)生的身體能力方面，速度和耐力全面提高，而力量有所下降。二、對安順市中學(xué)生體質(zhì)健康影響的因素1.體育教學(xué)對中學(xué)生體質(zhì)健康的影響（1）體育教師的特殊項(xiàng)目限制了學(xué)生體育課的內(nèi)容學(xué)生感興趣的體育和體育老師的特長之間存在一定矛盾。例如，學(xué)生們最感興趣的羽毛球、乒乓球等，而所感興趣的體育項(xiàng)目所配的專項(xiàng)體
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年29期2021-09-22
- 積極心理學(xué)在中學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用
極心理教育;中學(xué)教育;心理健康教育;教育策略應(yīng)用前言：積極心理教育在近年來受到越來越多的關(guān)注，因?yàn)樗粌H能夠?qū)W(xué)生的心態(tài)產(chǎn)生良好的影響，也能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中調(diào)整自身的狀態(tài)，以積極心理鼓勵(lì)自身，促進(jìn)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展，并且積極心理教育的發(fā)展也能進(jìn)一步幫助學(xué)校的管理發(fā)展。一、開設(shè)心理健康課程，注重積極心理學(xué)在課程內(nèi)容中的應(yīng)用對于剛剛進(jìn)入中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，最受關(guān)注的往往還是課上的時(shí)間，所以要想在學(xué)生中學(xué)學(xué)習(xí)階段形成積極的心理，就要開設(shè)相應(yīng)的心理健康課程，
學(xué)習(xí)與科普 2021年23期2021-09-20
- 智能手機(jī)在中學(xué)美術(shù)攝影攝像教學(xué)中的措施分析
：智能手機(jī);中學(xué)教育;美術(shù)教學(xué);攝影教學(xué);攝像教學(xué);教學(xué)策略中圖分類號：G434;G633.955 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1992-7711（2021）16-013中學(xué)美術(shù)教學(xué)開展攝影攝像教學(xué)能夠提高學(xué)生實(shí)踐能力和審美能力，充分利用智能手機(jī)開展中學(xué)美術(shù)攝影攝像教學(xué)，可以將美術(shù)教學(xué)與生活緊密聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)源自生活，美術(shù)也應(yīng)應(yīng)用于生活，對提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，故此，教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生正確使
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2021年16期2021-09-17
- 小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用探討
?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué)教育;英語教學(xué);小組合作學(xué)習(xí);運(yùn)用策略【作者簡介】王蕓（1981.12-），女，漢族，江蘇泰州人，江蘇省泰州中學(xué)，英語教師，本科，研究方向：英語教育。隨著我國教育改革的不斷深化，特別是在“新課改”深入實(shí)施的時(shí)代背景下，對中學(xué)英語教學(xué)提出了新的更高的要求，應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)生主觀能動(dòng)性以及推動(dòng)學(xué)生交流互動(dòng)方面加大工作力度，努力使中學(xué)英語教學(xué)有效性更強(qiáng)。因而，應(yīng)當(dāng)更加深刻認(rèn)識(shí)到小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用價(jià)值和積極作用，并積極探索有效的實(shí)現(xiàn)形
校園英語·月末 2021年5期2021-09-17
- 中學(xué)教育中的隱性教育研究
教育方式。在中學(xué)教育中，教師常常采用的是顯性教育，但是我們不能忽視隱性教育的優(yōu)勢，應(yīng)該重視隱性教育的實(shí)施。所謂隱性教育，就是受教育者在心理上并未察覺的一種無意識(shí)的教育方式。文章以“‘百家爭鳴和儒家思想的形成”一課為例，探究如何在中學(xué)教育中實(shí)施隱性教育。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;隱性教育;百家爭鳴;儒家思想在隱性教育中，讓學(xué)生在潛移默化中接受正確的文化思想教育，有時(shí)效果會(huì)比顯性教育更好。文章以統(tǒng)編版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史3必修》“‘百家爭鳴和儒家思想的形
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2021年9期2021-09-16
- 我觀中學(xué)語文教育
?改革? ?中學(xué)教育談及語文教育，最基本的問題是語文到底是什么？溫儒敏給的答案是“母語的學(xué)習(xí)是語文的核心”，母語這一概念已經(jīng)約定俗成，不必過多糾纏?，F(xiàn)在討論和關(guān)心的是學(xué)科教育問題。語文的人文性和工具性被人熟知，但是語文最基本的還是聽說讀寫的訓(xùn)練，訓(xùn)練是循環(huán)往復(fù)的，要將語文學(xué)習(xí)的過程變得輕松是不現(xiàn)實(shí)的理想。深入教學(xué)一線不難發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對語文學(xué)習(xí)存在厭煩心理，厭煩的并不是語文本身而是老師的教學(xué)方式。北大中文系曾經(jīng)開展過一次調(diào)查，有將近一半的學(xué)生對語文教育持批評
文教資料 2021年17期2021-09-13
- “德育”理念滲入高中政治教學(xué)的分析
政治;德育;中學(xué)教育中圖分類號：G633.2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）23-0042-02【Abstract】Political teaching at the senior high school stage is not only to impart knowledge to students， but more importantly， to infiltrate the concept of mo
天津教育·中 2021年8期2021-09-13