工作藝術(shù)
- 走進(jìn)學(xué)生心靈 打開學(xué)生心扉
中班主任德育工作藝術(shù)探索進(jìn)行分析，以供各界同仁參考。關(guān)鍵詞：初中班主任;德育;工作藝術(shù)班主任是班級(jí)管理的主體，在新時(shí)期對(duì)班級(jí)管理有了全新的要求，不僅要管理學(xué)生學(xué)習(xí)與紀(jì)律，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生德育教育，為此班主任應(yīng)該改變傳統(tǒng)班級(jí)管理理念，將德育教育作為重點(diǎn)教育目標(biāo)，與學(xué)生積極交流與溝通，多加關(guān)注學(xué)生的身心變化，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中遇到的問題，給予關(guān)懷與幫助，提升學(xué)生對(duì)教師的信任，提升德育教育效果，促進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮德育管理工作的藝術(shù)性。一、將學(xué)生視為主體，
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 談新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)班主任工作藝術(shù)
班主任? 工作藝術(shù)隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我國(guó)的教育不斷得到發(fā)展，不過相對(duì)而言，農(nóng)村的教育發(fā)展依舊滯后。就農(nóng)村小學(xué)來講，由于其地理位置不夠優(yōu)越，環(huán)境資源又十分有限，故而導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)學(xué)生很難受到更加良好的教育，再加上多有父母外出工作，不少學(xué)生缺乏管理，所以，各種問題就接連不斷出現(xiàn)。不過不能否認(rèn)的是，班主任工作的落實(shí)與否，對(duì)創(chuàng)建和諧良好班集體而言，至關(guān)重要，且班主任在班集體里充當(dāng)很多角色，比如組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，教育者等等，所以努力真正實(shí)現(xiàn)成為一名優(yōu)秀的班主任，就顯得
學(xué)校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)探討
科學(xué)、合理的工作藝術(shù)，這樣才能夠?yàn)槠髽I(yè)的其他員工做好榜樣，才能夠用自己的人格魅力去感化、引導(dǎo)身邊的人。因此，本文首先分析了現(xiàn)階段企業(yè)政工師需要具備的自身修養(yǎng)，然后探討出企業(yè)政工師在開展工作時(shí)應(yīng)該具備的良好的工作藝術(shù)有哪些，希望能夠提高我國(guó)企業(yè)政工師的工作水平，從而促進(jìn)我國(guó)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展?！絷P(guān)鍵詞：企業(yè)政工師;自身修養(yǎng);工作藝術(shù);思想政治我國(guó)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展離不開核心思想的引導(dǎo)，所以思想政治工作是必不可少的一項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，那么負(fù)責(zé)思想政治工作的企業(yè)政工師就肩負(fù)
速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 初中階段班集體建設(shè)與班主任工作藝術(shù)的實(shí)踐研究
式方法，展現(xiàn)工作藝術(shù)。關(guān)鍵詞：初中教育;班集體建設(shè);班主任;工作藝術(shù)班主任工作充滿了復(fù)雜性和瑣碎性。在現(xiàn)如今的班集體建設(shè)中，班主任走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)：只是一味地注重自身的管理，提高自己的職權(quán)，缺乏學(xué)生主體意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的壓迫。在強(qiáng)烈的壓迫感下，學(xué)生們疲于應(yīng)付，不愿意學(xué)習(xí)，不愿意配合教師，不愿意如班主任所愿建設(shè)班集體。針對(duì)此，為了增強(qiáng)班集體建設(shè)效率，也為了展現(xiàn)工作藝術(shù)，作為班主任需要遵循兵馬未動(dòng)，思想先行的理念，給學(xué)生發(fā)揮自己主體性和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)，幫助其樹立自
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年23期2022-05-18
- 初中班主任在學(xué)生管理方面的工作藝術(shù)
;學(xué)生管理;工作藝術(shù)引言在班主任開展班級(jí)管理工作的過程中，為了確保工作質(zhì)量與工作效率，教師需要科學(xué)利用各種管理方法以及管理技巧來對(duì)每一項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)的管理。在這一過程中，教師可以通過構(gòu)建優(yōu)秀班干部隊(duì)伍，并將適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)任務(wù)分配給各個(gè)班干部的方式，來減輕自身在管理班級(jí)過程中的重?fù)?dān)。除此之外，為了更好的對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行全面的了解與掌握，班主任可以挑選出具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生擔(dān)任課代表的職位，以此為后續(xù)班級(jí)管理工作制定出合理的規(guī)劃與部署提供有力的依據(jù)。一、建立健全班
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年4期2022-05-15
- 走進(jìn)學(xué)生心靈，打開學(xué)生心扉
;德育教育;工作藝術(shù)初中教育階段班主任都充當(dāng)了教學(xué)活動(dòng)中的重要角色，初中教育階段是學(xué)生性格與品行形成的關(guān)鍵時(shí)期，班主任的任務(wù)不僅是教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生具備做人的基本素養(yǎng)，引導(dǎo)其形成健全的三觀與人格，為初中生終身成長(zhǎng)與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。教育改革背景下，對(duì)初中班主任工作提出了新的要求，班主任在開展班級(jí)管理工作的過程中，要注意方式方法，注重德育教育工作藝術(shù)，要進(jìn)入到學(xué)生的內(nèi)心中，獲得學(xué)生的信任，從而向教師敞開心扉，更好的落實(shí)德育教育工作。一、以身作則走
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年15期2021-10-21
- 走進(jìn)心靈，打開心結(jié)
當(dāng)具備較好的工作藝術(shù)，而這門藝術(shù)最主要就體現(xiàn)在班主任的班級(jí)管理上，德育工作對(duì)于班主任而言就是其工作的核心任務(wù)。首先作為班主任教師要落實(shí)的就是學(xué)生的德育品行，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的情操，這是班主任老師應(yīng)該做到的基本內(nèi)容之一，倘若一個(gè)學(xué)生的德育品行都存在一定的問題，那么在未來的社會(huì)生存必然會(huì)有重大影響。本文主要分析和探討了小學(xué)班主任德育工作藝術(shù)。關(guān)鍵詞：德育工作;能力培養(yǎng);工作藝術(shù)對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生而言，在學(xué)校里面實(shí)際上接觸最多的人就是他們的班主任老師，因此班
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年24期2021-10-19
- 讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽
領(lǐng)下的班主任工作藝術(shù)。關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀;班主任;工作藝術(shù)中圖分類號(hào)：G42? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-9192（2021）16-0005-02引? 言社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和升華，是古圣先賢偉大思想、仁人志士美好夙愿、革命先烈崇高理想的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華民族復(fù)興崛起的精神動(dòng)力。
名師在線·上旬刊 2021年6期2021-09-10
- 如何巧妙樹立幼兒園班主任管理工作藝術(shù)
主任工作管理工作藝術(shù)化更能夠使幼兒的身心發(fā)展得到的一個(gè)更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞;幼兒園;工作藝術(shù);班主任工作中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A引言在幼兒工作中，可以發(fā)現(xiàn)幼兒管理工作發(fā)揮著重要的作用。通過班主任工作可以更好的幫助幼兒的身體和心理發(fā)展，同時(shí)幼兒班主任通過高度的責(zé)任心和對(duì)幼兒的關(guān)心之情展開幼兒教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高幼兒的綜合素質(zhì)。在幼兒教育中班主任工作要保持高度的注意，因?yàn)橛變旱男睦泶嗳跣?，在加上幼兒個(gè)人獨(dú)立性不高，因此幼兒班主任需要給與幼兒
小作家報(bào)·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 書法進(jìn)機(jī)關(guān)可提高職工藝術(shù)審美和拓展“工作藝術(shù)”
，開創(chuàng)個(gè)人“工作藝術(shù)”也有靈感。書法學(xué)習(xí)老少咸宜，不分人群。自古以來，書法家就不乏政治家、軍事家、思想家。古代的“科舉”取仕就以書法作為重要考量，通過一手好書法已識(shí)其人幾分品性。唐太宗李世民，是文化自信的“書法皇帝”，他秉持“水可載舟亦能覆舟”的胸懷，成為后世推崇的好帝皇。在他的引領(lǐng)下成就了唐代諸多文化領(lǐng)域高峰，如“唐楷”書法和唐詩(shī)，至今都不可逾越（唐詩(shī)也是書法家最愛選題的內(nèi)容）。據(jù)傳李世民深愛王羲之書法，曾命書法家臨摹刻碑，轉(zhuǎn)輾于民間，分享于大眾，才推動(dòng)
書法賞評(píng) 2021年1期2021-06-13
- 淺談小學(xué)班主任工作藝術(shù)
學(xué);班主任;工作藝術(shù)目前我國(guó)主要的教學(xué)形式為學(xué)校教育，而學(xué)校教育基本的形式是班級(jí)授課制，其中班主任則是班級(jí)管理的主導(dǎo)者。尤其是負(fù)責(zé)起始教育階段的小學(xué)班主任，是學(xué)生未來成長(zhǎng)過程中的引路人。所以，小學(xué)班主任是學(xué)校工作的重中之重。本文在此淺析如何做好農(nóng)村小學(xué)班主任工作的一些方法，希望能夠?yàn)榻逃ぷ髡咛峁﹨⒖?，以促進(jìn)小學(xué)班級(jí)建設(shè)向著積極的方向發(fā)展。一、提高小學(xué)班主任自身素養(yǎng)小學(xué)班主任是一個(gè)非常重要的角色，是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。在教育理念不斷創(chuàng)新的背景下，現(xiàn)代小學(xué)
- 走進(jìn)學(xué)生的心靈 打開學(xué)生心扉
育;班主任;工作藝術(shù)隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和推進(jìn)，在現(xiàn)在教育工作中，對(duì)于學(xué)生的德育教育也引起了社會(huì)和教育工作者的廣泛重視。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來之后，學(xué)生上網(wǎng)的途徑更多，接觸到的網(wǎng)絡(luò)信息也比較豐富雜亂，很多網(wǎng)絡(luò)信息傳遞出來的內(nèi)容與教師平常灌輸?shù)囊膊煌處熑绻徊捎脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法很難滿足學(xué)生的需求，容易造成學(xué)生產(chǎn)生自卑、孤僻、不合群等心理特點(diǎn)，無形中拉遠(yuǎn)了師生之間的距離，使師生之間不能正常的交流和溝通，這也是當(dāng)下一線教育工作者想要積極改變和急需面對(duì)的問題。
考試周刊 2020年97期2020-12-17
- 淺談在社會(huì)主義核心價(jià)值觀下如何提高班主任工作的藝術(shù)性
是提高班主任工作藝術(shù)的源頭活水，不斷的反思創(chuàng)新是班主任成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，愛心是班主任工作藝術(shù)的內(nèi)涵，甘于奉獻(xiàn)是班主任實(shí)施工作藝術(shù)的關(guān)鍵，管理的藝術(shù)性是班主任成長(zhǎng)的武器 。【關(guān)鍵詞】班主任 ?工作藝術(shù) ?讀書 ?反思 ? 愛心 ?成長(zhǎng)武器【課題項(xiàng)目】本文系2018年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的小學(xué)班主任工作藝術(shù)研究》，課題批準(zhǔn)號(hào)：GS﹝2018﹞GHB1094。【中圖分類號(hào)】G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3
課程教育研究 2020年43期2020-12-14
- 初中班主任的班級(jí)管理藝術(shù)
班級(jí)管理? 工作藝術(shù)【中圖分類號(hào)】G635.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）42-0015-02班主任的工作在學(xué)校教育中具有很重要的地位，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、人格塑造、思想引導(dǎo)等方面也有很大的影響，總之，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的整體狀態(tài)起著決定性的作用。追求班主任工作的高質(zhì)量是教育對(duì)班主任的要求，也是學(xué)生和家長(zhǎng)的期盼。在中學(xué)階段，班主任面對(duì)青春期的學(xué)生，除了花費(fèi)精力、精心管理外，還要采取合適的策略，講究管理的藝術(shù)性，才能管得住、管得
課程教育研究 2020年42期2020-11-30
- 走進(jìn)學(xué)生心靈，打開學(xué)生心扉
;德育工作;工作藝術(shù)中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-07-31 文章編號(hào)：1674-120X（2020）27-0013-02一、引言近些年來，道德教育成為學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)。越來越多的學(xué)校以及教育工作者開展了德育工作的相關(guān)研究和探索，提出了新的德育工作理念。德育工作是讓學(xué)生樹立正確價(jià)值觀念的有效方式，將德育工作放在素質(zhì)教育的重要位置，是新時(shí)代教育事業(yè)的新要求。但是當(dāng)前階段針對(duì)初中學(xué)生開展的德育工作仍然任重道遠(yuǎn)，班主任還需要加強(qiáng)
教師·下 2020年9期2020-11-16
- 新課改背景下高中班主任工作藝術(shù)研究
現(xiàn)高中班主任工作藝術(shù)的有效策略分析。關(guān)鍵詞：新課改;高中;班主任;工作藝術(shù)1、基于新課改理念展開高中班主任工作藝術(shù)研究意義新課改的縱深推進(jìn)、新高考改革的實(shí)施及教育現(xiàn)代化進(jìn)程不斷提速，不僅對(duì)教育工作開展水平提出了新的要求，對(duì)班主任的工作能力也提出了更高標(biāo)準(zhǔn)。高中生正處于較為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)發(fā)展階段，班主任應(yīng)掌握工作開展藝術(shù)，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)、溝通，摒棄傳統(tǒng)的灌輸教育、以分?jǐn)?shù)定能力等應(yīng)試思維。只有著眼于新課改理念，關(guān)注學(xué)生的綜合能力協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，才能體現(xiàn)教學(xué)管理、
錦繡·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 幼兒園班主任工作總結(jié)
主任;管理;工作藝術(shù)引言作為幼兒班主任，我們已經(jīng)意識(shí)到了新時(shí)期學(xué)前教育改革為我們帶來的挑戰(zhàn)，而過去一直沿用的管理工作理念及方法必須要更新。面對(duì)幼兒這個(gè)特殊的群體，管理及教育的方法也要體現(xiàn)特殊性，并伴隨他們需求的改變?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)新管理方法。這是班主任需要長(zhǎng)期開展的工作。以下是我的一些建議。1.促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)，自我監(jiān)督兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，在幼兒園內(nèi)參與的一切活動(dòng)都需要教師和班主任的督促，即便是在督促之下，很多小朋友也會(huì)無視要求，不能完成任務(wù)，這給班主任帶來了
錦繡·上旬刊 2020年4期2020-10-21
- 淺析煤炭業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)
自我修養(yǎng)以及工作藝術(shù)以凝聚企業(yè)職工的力量，共同推動(dòng)煤炭企業(yè)的轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展。本文首先介紹煤炭業(yè)政工師的重要作用，之后介紹政工師在當(dāng)前工作中面臨的困境，最后則分析探討如何提升煤炭業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)，以推進(jìn)煤炭業(yè)的合理科學(xué)轉(zhuǎn)化以適應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)其升級(jí)改造，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：煤炭業(yè)政工師;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)在新時(shí)期下，能源類企業(yè)面臨著前所未有的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，有關(guān)數(shù)據(jù)表明，自2014年以來，煤炭行業(yè)虧損達(dá)到了70%以上，如何擺脫這種困
青年生活 2020年25期2020-10-20
- 高中班主任工作藝術(shù)淺析
規(guī)則;標(biāo)簽;工作藝術(shù)高中生大都處于青春期，在這個(gè)多種文化思想融匯的時(shí)代，他們更加崇尚自由，喜歡用自己尚不成熟的觀點(diǎn)來判斷客觀存在，甚至可能對(duì)家長(zhǎng)和老師的一些做法持懷疑態(tài)度;而我們的班主任多數(shù)都是按照傳統(tǒng)的思維以及手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，這樣一來，兩者之間就勢(shì)必產(chǎn)生很多的矛盾，為班級(jí)的有效管理帶來了很大的困難，本文圍繞班級(jí)管理中的一些問題及誤區(qū)進(jìn)行分析，從四個(gè)方面提出解決問題的建議：一、在班級(jí)管理中存在的常見問題1、多元價(jià)值觀沖擊多元思想價(jià)值觀浸入，使得當(dāng)今社會(huì)
青年生活 2020年25期2020-10-20
- 走進(jìn)學(xué)生心靈，打開學(xué)生心扉
育工作效果及工作藝術(shù)，因此本文從以學(xué)生受益角度出發(fā)，幫助學(xué)生在人格、行為品質(zhì)等方面得到改善，淺談初中班主任的德育教育工作。關(guān)鍵詞：德育教育;初中班主任;工作藝術(shù)在我國(guó)當(dāng)前初中教育與社會(huì)發(fā)展的大背景下，知識(shí)教育是必然的但也不可小覷德育教育對(duì)學(xué)生的影響，初中階段的學(xué)生正處于人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論是思想還是觀念都是一個(gè)快速形成與成長(zhǎng)的階段，所以在初中教育中加入德育教育更有利于其各方面的形成。但是針對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展的不足，初中班主任在班里開展教育工作的難度相對(duì)較大，
錦繡·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 淺析新形勢(shì)下企業(yè)政工干部如何提升自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)
身修養(yǎng)，講究工作藝術(shù)。關(guān)鍵詞：企業(yè)政工;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)一、企業(yè)政工干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)（一）要立場(chǎng)堅(jiān)定，有過硬的政治素質(zhì)。政工干部代表著政策和黨的形象，要具有堅(jiān)定的政治理想和信念，自覺堅(jiān)持黨的基本路線和方針政策，在大是大非面前能始終保持一個(gè)清醒的頭腦。這就需要政工干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握正確的思想理論武器，在風(fēng)云變幻的內(nèi)外形勢(shì)下，具有高度的政治敏感性和責(zé)任感，始終堅(jiān)持正確的政治方向，使自己從思想上和行動(dòng)上都能和黨的路線、方針、政策保持高度一致。（二）要牢
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年7期2020-09-10
- 企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)
的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)，借此來達(dá)到提升整個(gè)企業(yè)發(fā)展水平的目的。關(guān)鍵詞：企業(yè)政工師;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)一、政工師在企業(yè)中發(fā)揮的作用政工師們直接代表了整個(gè)企業(yè)的政治思想形象，并且還為企業(yè)在文化方面的未來發(fā)展提供方案策略。所以說，每一位政工師都應(yīng)該具有很明確的政治思想理念。不僅如此，因?yàn)槲覈?guó)在發(fā)展過程中實(shí)行的方針政策都是不斷發(fā)展變化的，因此政工師們還應(yīng)該具有前瞻性，這樣才能讓企業(yè)的發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合，并且能夠嚴(yán)格遵循時(shí)代發(fā)展規(guī)律，正確地聽從黨組織的指揮。其實(shí)在我國(guó)企
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年7期2020-09-10
- 淺談一名合格政工師的自身修養(yǎng)
;自身修養(yǎng);工作藝術(shù) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，近些年來，國(guó)內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)域和各樣產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)都越來越激烈。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，部分企、事業(yè)單位越發(fā)重視了對(duì)其內(nèi)部的人員素質(zhì)管理，強(qiáng)調(diào)以人為本的管理方針、推動(dòng)企業(yè)文化的構(gòu)建。 作者在走訪和實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)我國(guó)仍有許多企、事業(yè)單位對(duì)于思想政治工作存在誤解與偏見，他們錯(cuò)誤的認(rèn)為政工工作只是傳統(tǒng)、死板、枯燥的一項(xiàng)工作，政工工作的成效對(duì)于企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)效益、長(zhǎng)期發(fā)展作用并不大，尤其認(rèn)為政工工作不能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)收入。受到
客聯(lián) 2020年8期2020-09-10
- 新課改背景下高中班主任工作藝術(shù)探究
中班主任進(jìn)行工作藝術(shù)提出新的要求，主要從教師的自身修養(yǎng)以及語言藝術(shù)對(duì)高中班主任進(jìn)行探究?！娟P(guān)鍵詞】新課改;高中班主任;工作藝術(shù)引言：高中班主任是在學(xué)校中負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的管理。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是連接不同學(xué)科教師進(jìn)行溝通的主要橋梁。隨著新課改的背景下，對(duì)高中班主任的基本素質(zhì)以及工作提出了較高的要求，并需要高中班主任采用更科學(xué)有效的方式進(jìn)行工作藝術(shù)，從而更好的了解學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生全方面的發(fā)展。一、新課改下高中班主任工作改進(jìn)背景1.新課程改革提
家庭教育報(bào)·教師論壇 2020年38期2020-09-10
- 企業(yè)政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)
;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)一、引言在企業(yè)生產(chǎn)及管理的過程中，思政工作的關(guān)鍵性和重要性都非比尋常，對(duì)相關(guān)活動(dòng)的有效開展意義非凡。企業(yè)思政工作的執(zhí)行主體就是政工師，政工師的素養(yǎng)、能力直接影響著思政工作的開展，關(guān)系著企業(yè)能否做好思想教育，能否以人為本，關(guān)懷職工，促進(jìn)生產(chǎn)。在社會(huì)多樣化發(fā)展的今天，思政工作需要積極與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，從而革新工作方法，提升整體的工作水平和工作能力。開展相關(guān)工作時(shí)，政工師自身修養(yǎng)的提升，是強(qiáng)化工作成效和改進(jìn)工作模式的關(guān)鍵，政工師需要充分認(rèn)識(shí)
經(jīng)營(yíng)者 2020年16期2020-08-26
- 淺析特殊時(shí)期下交委政工師的自身修養(yǎng)及工作藝術(shù)
較高的修養(yǎng)和工作藝術(shù)是保障政工工作有效進(jìn)行的前提條件，但目前我國(guó)許多部門的政工師都存在著若干問題，政工師的綜合素質(zhì)亟待提高。本文將對(duì)特殊時(shí)期下交委政工師的自身修養(yǎng)及工作藝術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析及討論。關(guān)鍵詞：特殊時(shí)期;自身修養(yǎng);工作藝術(shù);交通運(yùn)輸一、提升自身修養(yǎng)（一）以身作則面對(duì)新型冠狀病毒，政工師應(yīng)以身作則，從自身做起，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，落實(shí)到每一個(gè)員工，上下一心，穩(wěn)定情緒，群防群控，并且使工作有條不紊進(jìn)行。作為一名優(yōu)秀的政工師應(yīng)自覺發(fā)揮帶頭作用，成為疫情防控的
錦繡·下旬刊 2020年4期2020-08-19
- 淺談班主任工作藝術(shù)
?班主任 ?工作藝術(shù) ?師生關(guān)系 ?班級(jí)管理一、突出一個(gè)“勤”字勤下班?！扒凇弊之?dāng)頭是管理好班級(jí)的第一要素。作為班集體的直接組織者、引導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者，我采取“立足本班，以別班為鑒”的管理方式，做到以班為家，每天來校第一件事就是往班里奔，爭(zhēng)早奪晚蹲班蹲點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育。這樣，既可隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握班級(jí)的第一手材料，又能對(duì)癥下藥，及時(shí)防止班級(jí)中的突發(fā)事件，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。由于腳勤了、嘴勤了、眼勤了、手勤了，我的班級(jí)經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)
教育周報(bào)·教育論壇 2020年26期2020-07-20
- 與學(xué)生相伴成長(zhǎng)
：精神關(guān)懷;工作藝術(shù);把握準(zhǔn)繩班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理好這個(gè)班級(jí)呢？在新課程理念下老師有了更多的探索空間。我認(rèn)為有兩個(gè)：一是愛心，因?yàn)椤皼]有愛就沒有教育”;二是智慧，智慧是教師化解學(xué)生情緒、情感，讓班級(jí)融合、協(xié)調(diào)、和睦的最佳武器。一、精神關(guān)懷，愛心打動(dòng)上學(xué)期，有個(gè)叫國(guó)幀（化名）的學(xué)生轉(zhuǎn)到我班。我聽其他老師說，國(guó)幀很早就迷上了電子游戲機(jī)，無心向?qū)W，完不成老師布置的作業(yè)，還經(jīng)常頂撞老師。國(guó)幀的父母因生意繁忙，常常凌晨才回家，沒
教育信息化論壇 2020年4期2020-07-17
- 關(guān)于醫(yī)療單位政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)
的自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)，從而提高政工師的積極性，最大限度的激發(fā)其人道主義精神。本文結(jié)合實(shí)際情況，詳細(xì)的論述與分析了如何提高醫(yī)療單位政工師的自身修養(yǎng)水平與工作藝術(shù)。關(guān)鍵詞 醫(yī)療單位政工師 自身修養(yǎng) 工作藝術(shù)中圖分類號(hào)：R197.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0前言作為當(dāng)前工作的生命線，思想政治工作在當(dāng)前的醫(yī)療單位工作中占據(jù)著越來越重要的作用。面對(duì)這一形勢(shì)，需要加強(qiáng)醫(yī)療單位政工師的自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)，從而提高政工師的積極性，最大限度的激發(fā)其人道主義精神。本文結(jié)合實(shí)際情況，詳細(xì)
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年11期2020-07-14
- 企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)探討
修養(yǎng)，并提升工作藝術(shù)的方法，希望能夠?yàn)楣ぷ髟谝痪€的政工師提供一定借鑒?！娟P(guān)鍵詞】國(guó)有企業(yè);政工師;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)思想政治工作是國(guó)有企業(yè)發(fā)展的重要影響因素，而國(guó)有企業(yè)政工師作為思想政治工作的核心，是員工成長(zhǎng)與國(guó)有企業(yè)發(fā)展的紐帶。因此，必須要加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)，通過工作藝術(shù)，提升新時(shí)期國(guó)有企業(yè)的思想政治工作。由此可見，要保證國(guó)有企業(yè)思想政治工作的順利完成，需要政工師不斷加強(qiáng)自身的工作能力，促進(jìn)思想政治工作質(zhì)量的提升。一、新時(shí)期國(guó)有企業(yè)政工師自身修
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年2期2020-07-10
- 淺析初中班主任在學(xué)生管理方面的工作藝術(shù)
自身學(xué)生管理工作藝術(shù)的有效方法，以供大家參考。關(guān)鍵詞：初中班主任;學(xué)生管理;工作藝術(shù)在初中教學(xué)階段，班主任的班級(jí)管理工作也是教學(xué)階段的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有很大的影響。因此，班主任老師必須要具備足夠的管理藝術(shù)水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分了解，才能在初中班級(jí)管理中靈活運(yùn)用多種管理方法，不斷提高初中班級(jí)的學(xué)生管理效果，為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。一、完善學(xué)生管理體系，增強(qiáng)管理效果在初中班級(jí)管理中，學(xué)生自身管理體系的應(yīng)用是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的重要步驟，只有將班干
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年1期2020-07-04
- 試談高中班級(jí)管理工作藝術(shù)
何。關(guān)鍵詞：工作藝術(shù) 管理工作 班級(jí)干部 合力效應(yīng)一、班級(jí)管理工作在學(xué)校整體工作中的重要作用學(xué)校的管理工作是一項(xiàng)以人為本的系統(tǒng)工作，其中包括教學(xué)管理工作，德育安全管理工作，后勤保障管理工作，以及與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通配合工作等等。而在這各項(xiàng)工作中都離不開班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问巧鲜龈黜?xiàng)具體工作的直接實(shí)施者，又是各項(xiàng)工作中起著紐帶作用的溝通使者。班主任不僅僅是學(xué)校與學(xué)生之間工作的協(xié)調(diào)者，也是家長(zhǎng)與學(xué)校之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生與其他任課教師之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者。評(píng)價(jià)一
新教育時(shí)代·教師版 2020年13期2020-06-23
- 經(jīng)營(yíng)班級(jí)·小學(xué)班主任工作藝術(shù)
小學(xué)班主任的工作藝術(shù)為著眼點(diǎn)，并借此展開討論。關(guān)鍵詞：經(jīng)營(yíng)班級(jí);小學(xué)階段;班主任;工作藝術(shù);措施我們都知道，小學(xué)階段的小學(xué)生們就是一群“自由自在”的小孩子，他們的思想還是處于散漫的狀態(tài)，而語言表述能力又沒有成年人的那樣流暢或者是一聽就讓人能夠了解到他們想要說的內(nèi)容。所以，這時(shí)候就體現(xiàn)了班主任的重要性。身為班主任的我們不但要向?qū)W生們傳授知識(shí)、布置作業(yè)等，還要教會(huì)孩子如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。正如上述內(nèi)容所表述的，小學(xué)生說到底還是偏向于孩子狀態(tài)，班主任則更多
讀天下 2020年13期2020-06-22
- 初中班主任工作的多維藝術(shù)
結(jié)初中班主任工作藝術(shù)：樹立“三心”，強(qiáng)化“三意”，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì);認(rèn)識(shí)、把握學(xué)生的個(gè)體差異;巧用談心策略;學(xué)會(huì)尊重，善于鼓勵(lì)，正面驅(qū)動(dòng);重言傳更重身教，以身示范，贏得學(xué)生的信任;關(guān)注幫扶特殊群體學(xué)生;妥善處理好上行、平行、下行關(guān)系?！娟P(guān)鍵詞】初中 班主任 工作藝術(shù)【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2020）05A-0059-03我國(guó)初中生的在校年齡大多介于13—15歲之間，這是人的生命過程中一個(gè)重要且特殊的階段，表現(xiàn)為生理發(fā)
廣西教育·A版 2020年5期2020-06-22
- 企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)分析
師自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)的有效措施，希望給有關(guān)工作人員提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞：企業(yè)政工師;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)一、引言四川公路橋梁建設(shè)集團(tuán)有限公司內(nèi)部擁有良好的思想政治工作，從而在一定方面上能夠促進(jìn)公司的發(fā)展。對(duì)于企業(yè)政工師而言，其不僅是整個(gè)公司思想政治工作的核心，同時(shí)還能聯(lián)系好員工與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。在企業(yè)思想政治工作中，政工師必須以身作則、提高自己的思想道德水平，在企業(yè)的思想政治方面起表率作用，從而才能教育企業(yè)員工，進(jìn)而才能提升企業(yè)的形象。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的改
企業(yè)文化 2020年14期2020-06-19
- 關(guān)于高中班主任工作藝術(shù)的幾點(diǎn)思考
要具備一定的工作藝術(shù)，才能夠在班級(jí)內(nèi)為學(xué)生們營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)習(xí)條件，保證學(xué)生各個(gè)方面的綜合發(fā)展，滿足學(xué)生成績(jī)提升的需要。關(guān)鍵詞：班級(jí)管理;高中階段;工作藝術(shù);反思與思考班主任在實(shí)際的工作進(jìn)行的過程中需要對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)負(fù)責(zé)，針對(duì)此種情況，就決定了班主任在進(jìn)行班級(jí)管理過程中任務(wù)的繁瑣與冗雜，并且呈現(xiàn)出時(shí)間上的普遍性以及空間上的廣泛性。只有班主任在保證班級(jí)工作管理的質(zhì)量上，才能夠?yàn)閷W(xué)生們營(yíng)造出一個(gè)較為良好的學(xué)習(xí)范圍以及學(xué)習(xí)條件，并且促進(jìn)學(xué)生綜合素
教育周報(bào)·教育論壇 2020年10期2020-04-14
- 新時(shí)期企業(yè)政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)研究
身修養(yǎng)狀況與工作藝術(shù)情況的現(xiàn)狀出發(fā)，針對(duì)其中的問題與缺陷進(jìn)行了細(xì)致的研究，并細(xì)致了分析了產(chǎn)生的原因，為了營(yíng)造良好的企業(yè)文化范圍與思想政治環(huán)境對(duì)這些問題與缺陷提出了具有科學(xué)性與可行性的發(fā)展意見與改革策略，力爭(zhēng)不斷推進(jìn)新時(shí)期企業(yè)的快速健康發(fā)展。關(guān)鍵詞 企業(yè)政工師 自身修養(yǎng) 工作藝術(shù)隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展成熟，企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)度過了過分追求經(jīng)濟(jì)效益（尤其是短期效益）的時(shí)期，企業(yè)已經(jīng)對(duì)內(nèi)部的文化氛圍與思想政治建設(shè)提起充分的重視，以此來不斷提升企業(yè)的發(fā)展凝聚力
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年29期2019-12-30
- 淺談良好的師德形象是班主任育人之本
述了班主任的工作藝術(shù)。關(guān)鍵詞 班主任 知識(shí) 師德形象 育人 工作藝術(shù)中圖分類號(hào)：G410文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1班主任必須愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)之所以對(duì)教師寄予重望，是因?yàn)椤罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。一個(gè)沒有敬業(yè)精神的教師根本不可能為培養(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，一個(gè)班主任只有具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年25期2019-11-12
- 高中班主任工作藝術(shù)相關(guān)探索
對(duì)高中班主任工作藝術(shù)進(jìn)行相關(guān)淺析，僅供參考。關(guān)鍵詞：高中;班主任;工作藝術(shù)前言在高中班級(jí)的管理過程當(dāng)中，班主任既是參與者，也是引導(dǎo)者，因此，其也是學(xué)生靈魂塑造的工程師，在不斷變化的環(huán)境背景之下發(fā)揮著重要的作用，班級(jí)學(xué)生的管理和學(xué)生的內(nèi)在心理變化環(huán)境離不開教師的有效引導(dǎo)，需要雙方共同努力，然而在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程當(dāng)中，學(xué)生的性格變化以及外在環(huán)境的不斷改變，都會(huì)給班主任的工作帶來嚴(yán)重的壓力，如何做到對(duì)每位學(xué)生都能夠進(jìn)行盡責(zé)，確保工作質(zhì)量，值得教育人員認(rèn)真研究。1
大東方 2019年8期2019-10-21
- 探討企業(yè)政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)
;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)一、國(guó)有企業(yè)政工師的基本特征隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們的生活帶來了很大的推動(dòng)作用，同時(shí)對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)力的影響也不容小覷。但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也讓很多人的思想發(fā)生了變化，人們由于利益的驅(qū)使，對(duì)于國(guó)有企業(yè)的發(fā)展變得漠不關(guān)心，眼光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)只在乎眼前利益，所以國(guó)有企業(yè)政工師的工作就顯得尤為重要，因此對(duì)于政工師自身修養(yǎng)以及工作能力的提高是目前國(guó)有企業(yè)發(fā)展的需求。隨著社會(huì)發(fā)展的多樣性，人們之間的利益關(guān)系不再是局限于傳統(tǒng)的模式，而是更加多樣化
大東方 2019年12期2019-10-20
- 點(diǎn)點(diǎn)星火勢(shì)必燎原
如果缺乏一些工作藝術(shù)，層出不窮的“花樣”，會(huì)使班主任疲于奔命。走在優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的道路上，班主任除了要做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一些管理智慧與工作藝術(shù)，點(diǎn)點(diǎn)星火，勢(shì)必燎原，班主任應(yīng)積累平日的工作點(diǎn)滴，反思再進(jìn)步。【關(guān)鍵詞】班級(jí)建設(shè);班主任;工作藝術(shù)班主任是班級(jí)工作的管理者與引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的橋梁。班主任對(duì)學(xué)校的和諧，對(duì)班集體的發(fā)展和對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起至關(guān)重要的作用。班主任要想方設(shè)法助力學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的未來，帶領(lǐng)孩子
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2019年10期2019-10-06
- 合格政工師自身修養(yǎng)和能力提升對(duì)工作的促進(jìn)
自身修養(yǎng) 工作藝術(shù) 人文關(guān)懷一段時(shí)期以來，國(guó)有企業(yè)在政工管理上存在誤區(qū)，其錯(cuò)誤的認(rèn)為：政工工作不僅死板、枯燥，而且對(duì)于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和長(zhǎng)期發(fā)展作用不大，這種偏見嚴(yán)重制約了企業(yè)政工工作的開展質(zhì)量，甚至有些國(guó)有企業(yè)存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的現(xiàn)象。政工隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)政工工作開展的前提條件，而在國(guó)有企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)管理人員對(duì)于政工工作認(rèn)識(shí)不足，這使得在政工隊(duì)伍建設(shè)中，制度、人才及物資的投入明顯較少，企業(yè)現(xiàn)有政工師個(gè)人素養(yǎng)不夠，且專業(yè)能力水平較低，致使較多的政工工作
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年22期2019-09-27
- 論醫(yī)院政工師如何提升自身工作藝術(shù)
業(yè)，政工師的工作藝術(shù)就必須要緊緊的追隨時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷的調(diào)整自身的工作藝術(shù)以及以員工的利益為出發(fā)點(diǎn)，最大程度地為員工謀取福利，一方面保障員工利益，一方面協(xié)調(diào)好醫(yī)院各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。本文筆者以“政工師個(gè)體素質(zhì)、高效的工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路”三個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)階段醫(yī)院政工師如何提升自身工作藝術(shù)進(jìn)行初步的分析與探討。關(guān)鍵詞：醫(yī)院政工師;自身修養(yǎng);工作藝術(shù)醫(yī)院政工師自身工作藝術(shù)的提升筆者認(rèn)為首先應(yīng)該強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)，政工師要對(duì)自身的職業(yè)定位進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，
- 關(guān)于幼兒園班主任管理的工作藝術(shù)探討
班主任管理的工作藝術(shù)策略：一是幼兒園班主任要以身作則，加強(qiáng)自身管理;二是建立班主任的權(quán)威建立班主任的獎(jiǎng)懲制度;三是幼兒園班主任要不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)班級(jí)的管理制度。關(guān)鍵詞：幼兒園;班主任管理;工作藝術(shù)一、前言在幼兒園的管理體系中，班級(jí)是最基本的單位。作為類管理者，班主任的教育質(zhì)量和管理藝術(shù)對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛產(chǎn)生決定性的影響。由于幼兒園的班主任面對(duì)的是一群孩子天真的、不明事理的孩子，但他們也會(huì)有快樂或不快樂的時(shí)刻，幼兒園班主任就要時(shí)刻關(guān)注全班的孩子的表現(xiàn)。因此，負(fù)
新教育論壇 2019年5期2019-09-10
- 走進(jìn)心靈 打開心結(jié)
初中班主任；工作藝術(shù)從現(xiàn)階段的教育工作來看，德育在教育中發(fā)揮的作用就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為道德習(xí)慣，讓學(xué)生具有良好的道德修養(yǎng)，道德水平的高低會(huì)對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展產(chǎn)生非常重要的影響。本人作為一名一線教師，并且長(zhǎng)期兼任班主任職務(wù)，就目前初中學(xué)生在德育教育過程中面臨的一些問題及今后的發(fā)展方向提出一些自己的看法。一、以自身榜樣為出發(fā)點(diǎn)，引領(lǐng)感悟?qū)W生處于初中階段的學(xué)生身體和心理各方面發(fā)展不夠成熟，心智上較為幼稚，同時(shí)對(duì)一些事情的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)還未形成，對(duì)外界的事物具有
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2019年71期2019-09-10
- 新課改背景下高中班主任工作藝術(shù)探究
要的地位，其工作藝術(shù)也對(duì)班級(jí)產(chǎn)生重大的作用。但班主任的工作繁重復(fù)雜，新課改背景下，對(duì)班主任也有了更高更新的要求。本文就新課改背景下高中班主任工作藝術(shù)探究作出相關(guān)的討論。關(guān)鍵詞：新課改;高中班主任;工作藝術(shù);探究班主任是班集體的組織者、教育者和管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，是學(xué)校管理的重要力量，是班級(jí)教師的協(xié)調(diào)者。班主任除了教授本班級(jí)的學(xué)科知識(shí)外，還要處理好班級(jí)里所有學(xué)生的事情，無論時(shí)間還是精力都有很大的投入，班主任工作涉及到方方面面，這對(duì)于班主任的能力和
新教育論壇 2019年19期2019-09-10
- 淺談五年高職學(xué)生班主任工作藝術(shù)
生；班主任；工作藝術(shù)一、五年高職學(xué)生的特點(diǎn)五年高職學(xué)生作為?？茖W(xué)生中一類特殊群體，起點(diǎn)是初中畢業(yè)學(xué)生，和高中畢業(yè)的普通?？茖W(xué)生比，具有以下的這些特點(diǎn)：1.進(jìn)校時(shí)年齡較小，思想還不成熟；2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成較差；3.自信心不足、有自卑心理；4.沒有明確的奮斗目標(biāo)和進(jìn)取精神。二、如何做好五年高職學(xué)生的班主任工作作為五年制高職學(xué)生的班主任，為了使學(xué)生能在積累知識(shí)的同時(shí)全方位提高素質(zhì)，我認(rèn)為要從以下的幾個(gè)方面去努力。（一）以愛心為出發(fā)點(diǎn)，理解和尊重
青年時(shí)代 2019年16期2019-07-16
- 淺談學(xué)校政工人員的自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)
的自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)提出了新的要求。學(xué)校政工人員主要負(fù)責(zé)對(duì)教職工開展思政工作與學(xué)校的黨風(fēng)廉政工作，其自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)的高低決定著學(xué)校的師德政治環(huán)境的好壞?；诖它c(diǎn)，本文就目前對(duì)學(xué)校政工人員提出的新要求進(jìn)行探究，明確具備自身修養(yǎng)與開展工作藝術(shù)的重要性，以供大家參考。關(guān)鍵詞：學(xué)校 政工人員 自身修養(yǎng) 工作藝術(shù)在習(xí)近平主席對(duì)各類政工提出新要求的背景下，學(xué)校作為社會(huì)主義建設(shè)的重要場(chǎng)地，政工隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤其重要。因此，在學(xué)校政工隊(duì)伍的建設(shè)過程中融入民主、道德、科
絲路視野 2019年1期2019-07-08
- 企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)分析
的自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)直接影響其工作開展?；诖耍疚暮?jiǎn)單探討了企業(yè)政工師自身修養(yǎng)的提升路徑與工作藝術(shù)的合理把握，希望由此能夠?yàn)槠髽I(yè)思想政治工作的開展帶來一定積極影響。關(guān)鍵詞 企業(yè)政工師 自身修養(yǎng) 工作藝術(shù)現(xiàn)階段我國(guó)部分燃?xì)庠O(shè)計(jì)院存在對(duì)思想政治工作缺乏深刻認(rèn)識(shí)的情況，思想工作因此往往被視作無關(guān)緊要的軟任務(wù)，政工隊(duì)伍建設(shè)、政工師培養(yǎng)往往會(huì)因此受到較為負(fù)面影響，而為了盡可能改變這一現(xiàn)狀，正是本文圍繞企業(yè)政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)開展具體研究的原因所在。一、企業(yè)政
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年9期2019-06-30
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校班主任工作藝術(shù)
中采用一定的工作藝術(shù)是非常有必要的。關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校;班主任;工作藝術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，現(xiàn)代制造業(yè)崗位對(duì)各類人員的要求越來越高。作為中職學(xué)校的班主任也一定要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的發(fā)展的需求。一直以來，職業(yè)學(xué)校的招生現(xiàn)狀都是要先等普通高中招生結(jié)束之后才輪到，必然導(dǎo)致成績(jī)好的學(xué)生都被普高“搶”走，剩下的才到了職業(yè)學(xué)校，這些情況不僅增加了中職學(xué)校班主任老師的日常管理難度，對(duì)班主任工作也提出了更高的要求。多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我，要做一
新一代 2019年4期2019-06-12
- 醫(yī)院政工師的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)微探
將自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)加強(qiáng)，在保證個(gè)人良好的政治立場(chǎng)與工作心態(tài)的同時(shí)，就能將醫(yī)院的人道主義精神充分發(fā)揮出來。對(duì)此本文將對(duì)醫(yī)院政工師的自身修養(yǎng)以及工作藝術(shù)展開全面的討論，詳細(xì)列舉提升政工師工作效率的方法。關(guān)鍵詞：醫(yī)院政工師? ?自身修養(yǎng)? ?工作藝術(shù)? ?探究分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)科技迅猛發(fā)展的當(dāng)下，人們的生活質(zhì)量提升，對(duì)醫(yī)療需求量與關(guān)注度也顯著提升。醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展與深化改革，是為了將醫(yī)院市場(chǎng)化的情境下，將醫(yī)護(hù)人員的觀念進(jìn)行改善，防止負(fù)面思想沿襲到實(shí)踐工作中，對(duì)患者帶來
祖國(guó) 2019年8期2019-06-08
- 小學(xué)班主任的工作藝術(shù)
詞：班主任；工作藝術(shù)；管理者在當(dāng)今社會(huì)，教師是一個(gè)備受大家尊重和向往的職業(yè)，教師被人們稱為是 “人類靈魂的工程師”。這充分說明，教師不僅肩負(fù)著教書的重任，更肩負(fù)著啟迪學(xué)生心靈、開啟學(xué)生智慧的神圣使命。班主任不僅肩負(fù)著教師本職工作范圍內(nèi)的教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著全面管理班級(jí)的職責(zé)：傳達(dá)貫徹學(xué)校的思想精神、班集體的組建、班級(jí)干部的選拔任命、班級(jí)管理?xiàng)l例的制定以及班級(jí)日常工作的組織開展，甚至是幫助學(xué)生解決生活，學(xué)習(xí)中遇到的一些困難等，都離不開班主任的辛苦付出。一個(gè)優(yōu)秀
新課程·中旬 2019年3期2019-05-10
- 愛也需要尊重
交融，要講求工作藝術(shù)，別讓愛成為一種傷害。關(guān)鍵詞：教育;尊重;工作藝術(shù)伴隨著颯颯秋風(fēng)，送走了炎炎暑氣，我又接手了一個(gè)新的班級(jí)。這是從教以來我第十六次擔(dān)任班主任工作了，十六年的班級(jí)管理工作，歷練了我得心應(yīng)手地處理班級(jí)事務(wù)的能力，即使不敢自詡優(yōu)秀，卻也算得上合格稱職。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，接手一個(gè)新班級(jí)后，如果對(duì)班級(jí)情況不做任何了解便急于講解新課，往往會(huì)事倍功半，所以加強(qiáng)師生間的相互了解不僅是首要的，而且也是必要的——這已經(jīng)成了我多年來養(yǎng)成的習(xí)慣了。不知今天第一節(jié)的“
考試周刊 2019年35期2019-04-30
- 小學(xué)班主任工作藝術(shù)初探
詞：班主任；工作藝術(shù)；表?yè)P(yáng)；班級(jí)管理；家長(zhǎng)合作中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-9132（2019）13-0145-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.130班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)和保障。小學(xué)階段更是如此，小學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面更需要班主任的有效引導(dǎo)，保證班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展和教學(xué)活動(dòng)的有效推進(jìn)。班主任管理工作是一項(xiàng)育人的工作，需要我們
學(xué)周刊 2019年13期2019-04-28
- 班主任工作藝術(shù)的實(shí)踐和創(chuàng)新
詞：班主任；工作藝術(shù)；實(shí)踐；創(chuàng)新一、 班主任工作要有創(chuàng)新班主任工作有目標(biāo)。班主任要在理念指導(dǎo)下開展教學(xué)和班級(jí)管理工作，實(shí)現(xiàn)自己的班級(jí)管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)班主任工作的高效。缺失班主任工作目標(biāo)容易使學(xué)生也缺少明確的努力方向，班級(jí)就會(huì)像一支無頭雁的雁群。班級(jí)管理工作要學(xué)會(huì)“小題大做”，要抓住一切教育契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)尊重學(xué)生是班主任最大的愛，也是師生平等溝通的橋梁和打開學(xué)生內(nèi)心的鑰匙。尊重學(xué)生，班主任的教育
考試周刊 2019年28期2019-03-23
- 高校院系辦公室的崗位的工作藝術(shù)研究
須掌握一定的工作藝術(shù)，不斷提升自身的工作能力與綜合素養(yǎng)。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、成熟的工作方法以及良好的溝通表達(dá)能力是高校院系辦公室的崗位必須具備的，除此之外，對(duì)自己的位置有一個(gè)明確的定位也對(duì)提高院系辦公室的崗位的工作質(zhì)量具有重要的推動(dòng)作用。關(guān)鍵詞：高校；院系辦公室的崗位；工作藝術(shù)高校院系辦公室的崗位的工作具有一定的復(fù)雜性，既要處理復(fù)雜的工作事物，又要理順自己與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)校各部門的關(guān)系。應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是，高校院系辦公室的崗位是院系領(lǐng)導(dǎo)者和管理者重要的幫手和參謀人員
北方文學(xué) 2018年17期2018-11-10
- 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲
詞：班主任；工作藝術(shù)；教育藝術(shù)；智慧策略一、 在“錯(cuò)誤”中實(shí)施正確的教育班主任工作應(yīng)對(duì)“錯(cuò)誤”保持寬容。班級(jí)的成熟與班主任教育工作的成功，關(guān)鍵在于能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)“犯錯(cuò)”之處，并有效利用其作為教育的機(jī)會(huì)。班主任應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的眼光看待學(xué)生的“錯(cuò)誤”，保障班級(jí)健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)?！霸囧e(cuò)”是有效的教育方法。“試錯(cuò)”本身就是有效的課堂教學(xué)活動(dòng)，其本質(zhì)是發(fā)動(dòng)學(xué)生不斷尋找、發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試讓學(xué)生自主解決問題。錯(cuò)誤的呈現(xiàn)、糾錯(cuò)、對(duì)策等成了教學(xué)的有機(jī)部分，從“錯(cuò)誤”的現(xiàn)
考試周刊 2018年90期2018-10-30
- 淺談中學(xué)班主任的工作藝術(shù)
班級(jí)管理 工作藝術(shù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中中學(xué)班主任工作意見》指出，“中學(xué)班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作，即是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)?！卑嘀魅尾粌H是一位學(xué)科專家，也是一門藝術(shù)者。如果不講究科學(xué)性與藝術(shù)性，那么班主任在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼中，是“學(xué)校保姆”或“學(xué)校警官”，實(shí)際工作證明班主任不是一種低級(jí)工作的保姆或高壓式的管教，也不是簡(jiǎn)單重復(fù)工作的普通勞動(dòng)。一、班主任的自身素質(zhì)我國(guó)古代教育家孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”，意思就是自己首先管好
新教育時(shí)代·教師版 2018年30期2018-10-26
- 幼兒園班主任管理工作藝術(shù)的思考
管理學(xué)生 工作藝術(shù)一、樹立班主任的權(quán)威性，建立班主任的賞罰制度體系無論是在幼兒園教學(xué)還是在初高等教學(xué)中，教師的權(quán)威性是必須在教育工作中樹立的，教師只有具有了權(quán)威性，才能促進(jìn)下一步教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展，為之后的教育管理工作掃清障礙。在幼兒園班主任工作中，班主任的工作相對(duì)來說是十分繁瑣的，其工作的責(zé)任也更加重要，因?yàn)橛變簣@班主任對(duì)于學(xué)生的管理范圍不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是對(duì)于學(xué)生生活的管理。這是由幼兒園孩子的自我管理與約束能力尚未形成而決定的[1]。幼兒
新教育時(shí)代·教師版 2018年33期2018-10-26
- 論政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)
政工師修養(yǎng)與工作藝術(shù)的有效方式。關(guān)鍵詞：政工師 自身修養(yǎng) 工作藝術(shù)政工師是單位思想上的引導(dǎo)者，文化上的促進(jìn)者，專注于解決團(tuán)隊(duì)思想教育問題的職能崗位，它的作用越發(fā)的重要。在當(dāng)前形勢(shì)下，重要性往往被忽視與消減，忽視了對(duì)于團(tuán)隊(duì)組建，團(tuán)隊(duì)思想的建設(shè)，這會(huì)在無形中為單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展造成阻礙，埋下隱患。此外，政工師的能力優(yōu)劣會(huì)直接關(guān)系到單位人力資源管理的狀態(tài)和自身文化的建設(shè)，如何在當(dāng)前大環(huán)境下，把握國(guó)家政策，并貫徹落實(shí)國(guó)家的相關(guān)決策路線，都是政工師需要重視與處置的問題。
西部論叢 2018年10期2018-10-25