2015年19期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 從唯物史觀看當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)方式不當(dāng)?shù)脑蚣敖鉀Q策略
- 美國(guó)社區(qū)教育研究綜述
- 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下我國(guó)大學(xué)生媒介素養(yǎng)提升策略研究
- 對(duì)大學(xué)生道德觀問(wèn)題的思考
- 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育的探索與實(shí)踐——以中國(guó)石油大學(xué)（北京）研一新生為例
- 大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)心理問(wèn)題探析
- 基于積極心理學(xué)的高校學(xué)生心理健康教育問(wèn)題研究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新方法
- 論民辦本科院校大學(xué)生班級(jí)干部培養(yǎng)的新模式
- 試論大學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng)
- 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境和社會(huì)健康成本
- 刑事速?zèng)Q程序多元化構(gòu)建之思考
- 從倫理孤獨(dú)的角度比較蕾梅黛絲和姚木蘭
- 孔子和亞里士多德的詩(shī)學(xué)觀之比較
- “竹內(nèi)魯迅”語(yǔ)境下“回心”與“轉(zhuǎn)向”之比較
- 魯迅作品的女性研究
- 《鬼媽媽》影片對(duì)白翻譯微處理技巧探析
- 法漢翻譯中對(duì)主述結(jié)構(gòu)的分析與重建
- 中文廣告語(yǔ)中的語(yǔ)用預(yù)設(shè)分析
- 論“藍(lán)印花布”在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 關(guān)聯(lián)規(guī)則在書店中的應(yīng)用研究
- 廣東省優(yōu)秀女子高爾夫運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能訓(xùn)練中數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程》的編寫思路
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 概念語(yǔ)法隱喻在商務(wù)英語(yǔ)寫作中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)教學(xué)中本土文化失語(yǔ)問(wèn)題初探
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 跨文化交際在外語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 試探網(wǎng)絡(luò)課堂對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 生態(tài)視域下的沙龍式教學(xué)——高校課堂教學(xué)的探求
- ——以英語(yǔ)語(yǔ)義理解、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀與翻譯教學(xué)為例淺析語(yǔ)境對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的作用
- 提示型教學(xué)法在日語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的名詞語(yǔ)塊轉(zhuǎn)換模式研究
- 基于BB網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)一體化課程的實(shí)踐
- 基于學(xué)生認(rèn)可度的適宜信息技術(shù)輔助教學(xué)的模式研究
- 公安院校視頻公開(kāi)課攝制方法研究
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制中的語(yǔ)言激勵(lì)設(shè)計(jì)
- 普通高?；@球公共課教學(xué)評(píng)價(jià)的弊端及修正途徑研究
- “應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)下的高校羽毛球教學(xué)體系的創(chuàng)新
- 提高高校健美操教學(xué)社會(huì)實(shí)用價(jià)值的意義與途徑
- 國(guó)內(nèi)教師教學(xué)觀研究綜述
- 高職院“雙師型”教師能力提升策略研究
- 高校研究生心理健康危機(jī)干預(yù)機(jī)制探究——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 高等院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心服務(wù)質(zhì)量框架體系研究
- 建立網(wǎng)絡(luò)專題教學(xué)資源庫(kù) 促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展
- 新時(shí)期高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 微信公眾平臺(tái)建設(shè)與高校宣傳思想工作的創(chuàng)新發(fā)展研究
- 藝術(shù)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究
- 國(guó)內(nèi)高校書院制實(shí)施現(xiàn)狀與思考
- 基于大數(shù)據(jù)分析的高職院校專業(yè)評(píng)價(jià)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型研究
- 高職院校貧困生資助需求現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以廣東高職院校為例
- 高職院校貧困生精神資助研究
- 心理健康教育在高職學(xué)生自信心培養(yǎng)中的作用探析
- 基于目標(biāo)管理的高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究
- 高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中支架式教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 基于“專業(yè)認(rèn)同感”調(diào)查的商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)建設(shè)研究——以廣東省高職高專院校為例
- 試析“中國(guó)創(chuàng)造”人才培養(yǎng)目標(biāo)下的高職院校課程設(shè)置改革
- 高職物管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系分析
- 新課程實(shí)施中的語(yǔ)文教學(xué)資源再開(kāi)發(fā)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)中如何進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探析
- 初中英語(yǔ)教材需求分析
- 初中英語(yǔ)試卷合作探究講評(píng)模式初探
- 淺談初中思想品德教學(xué)中留守兒童的情感教育
- 廣場(chǎng)舞教學(xué)在中學(xué)體育課堂的開(kāi)展與普及
- 初中美術(shù)示范教學(xué)策略的實(shí)踐與思考
- 基于“三型”人才培養(yǎng)的國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究——以浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院為例