2019年4期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
中外文學
藝術(shù)借鑒
作品賞析
文化視點
語言研究
- 三亞大東海景區(qū)俄譯牌匾公示語規(guī)范性調(diào)查研究
- 使用臨猗方言詞匯的年齡差異的調(diào)查分析
- 權(quán)力話語操控下的譯者主體性研究
- 道安“五失本”：告誡還是原則
- “曬”的詞義演變
- 語言中的內(nèi)感覺時間觀
- AI智能和人工口譯的對比分析
- 人體隱喻詞翻譯對比研究
- “女人是花”概念隱喻研究
- 淺談第四次翻譯高潮下機器翻譯與傳統(tǒng)人工翻譯
- 生態(tài)翻譯學視角下的口譯實訓要素考量
- 關(guān)于學科融合下大學語文教學團隊建設(shè)的探究
- 試論多媒體教學在中小學語文教學中運用
- 高級法語教學中的文化研究
- 淺談我國古代蒙學教育
- 小學語文課程創(chuàng)生的難為困境與可為策略
- 淺談新韓國語能力考試寫作題型分析及備考應試方案
- 微課在高職藝術(shù)生英語教學中的作用與發(fā)展的不足
- 錄像反饋法在大學生英語演講與教學中的應用
——以云南農(nóng)業(yè)大學外語學院為例 - 激發(fā)英語學習動力，提升學科核心素養(yǎng)
- 基于FIF口語系統(tǒng)輔助大學英語口語教學的應用研究
——以西南交通大學希望學院為例 - 利用教材插圖培養(yǎng)小學高年級段學生英語思維能力的探究
- 高職院校漢語國際教育專業(yè)的區(qū)域化建設(shè)研究
- 西藏農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)村小學全科教師培養(yǎng)的可行性及策略研究
- 貫通培養(yǎng)項目基礎(chǔ)階段英語閱讀理解教學方式試探
- 基于移動學習平臺的BOPPPS大學英語寫作教學實踐研究
- 構(gòu)建大學英語“師生雙贏”課堂的應用研究
- 基于任務教學法的漢語教學
- 北美洲漢語研究圖書館學的概況
- 五年制高職校圖書館社會網(wǎng)絡讀者專業(yè)閱讀的相關(guān)性研究
社會文化探析
- 淺析清代監(jiān)察官員的選拔與獎懲
- 淺談清末師范教育獎勵政策的內(nèi)容
- 清代黔西南布依族婚姻習慣法研究
- 北魏對司州太守的監(jiān)察
- 中國絲綢深加工出口國際市場研究
- 以洛陽為例分析文化遺產(chǎn)旅游的發(fā)展戰(zhàn)略
- 新時期文物資料的保護和利用
- 禮儀教育對于重構(gòu)大學宿舍和諧人際關(guān)系的實證研究
——以電子科技大學中山學院為例 - 加強人文關(guān)懷力度，傳遞企業(yè)正能量
——以浙農(nóng)集團股份有限公司為例 - 中國上市公司跨國并購財務風險分析
- 孝感市綠色經(jīng)濟發(fā)展研究
- 資本顯著不足情形下債權(quán)人利益的保護
- 民事惡意訴訟類型化研究
- 我國金融消費者權(quán)益保護法律分析
- 探究圖書館文獻資源數(shù)字化建設(shè)
- CUBA二十年科研狀況分析及對策思考
- 地方性知識的情境性研究
- “一帶一路”視域下廣西濱海體育資源開發(fā)探討
- 論獨立本科院校轉(zhuǎn)型背景下的“雙師型”英語教師培養(yǎng)路徑
——以西南交通大學希望學院為例 - “一帶一路”下物流專業(yè)跨區(qū)域人才校企融合培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 綠色發(fā)展理念下的高校圖書館建設(shè)
- 雙一流應用技術(shù)大學建設(shè)背景下的招生管理研究
- 職業(yè)院校特困學生成長積極干預措施初探
- 職業(yè)教育集團化的發(fā)展前景
- 大學生文化自信的缺失及重構(gòu)分析
- 中職學生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 民辦高校教師流動的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+高校學生宿舍”的研究
- 新時代背景下高職院校雙師型教師隊伍建設(shè)初探
- 引導服務女工 助力學校發(fā)展
- 小組社會工作在學生思政教育中的應用
- 獨立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索
- 試析大學生安全意識培養(yǎng)的有效途徑
- 基于核心素養(yǎng)視角下思想政治課課堂教學策略研究
- 淺談當代社會思潮對高職高專院校學生思想政治教育的影響和措施
- 淺談非獨生幼兒家庭教育方式存在的問題
- 家庭教育對幼兒攻擊性行為影響研究
——以C幼兒為例 - 教育敘事研究法中的“敘事”
- 3-6歲幼兒親子教育的現(xiàn)狀及對策研究
- 自我意識情緒研究綜述
- 我國高校體育教育模式現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 少數(shù)民族大學生典型培育路徑淺析
——以H大學為例 - 大學生自治管理模式的新探索
- 《古田會議決議》對“兩學一做”教育實踐活動的價值
- 高校工會職工對工作滿意度的調(diào)查及完善策略