2019年12期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 初中科學(xué)試題結(jié)構(gòu)要素分析及教學(xué)建議
- 混合式教學(xué)在生化分離工程課程教學(xué)的實(shí)踐與反思
- “以人為本”的高中管理藝術(shù)探究
- 農(nóng)藥學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建
- 大學(xué)生DIY廚房項(xiàng)目研究
- 院校教學(xué)管理信息化探討
- 論莊子與惠施的關(guān)系及其虛擬性
- 巧用學(xué)科思維導(dǎo)圖 畫思品課 知識(shí)樹 結(jié)累累碩果
- 運(yùn)用閱讀策略 提升語(yǔ)用能力
- 淺談初中科學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)教學(xué)策略
- 樂(lè)中導(dǎo)學(xué) 激情入境
- 巧用實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高教學(xué)效率
- 談仿真軟件在電力職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職學(xué)生心理健康教育
- 淺析高職院校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的途徑
- 探究式教學(xué)模式下“公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理”課程教學(xué)改革的實(shí)踐研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園之我見
- 高中生生涯規(guī)劃教育實(shí)踐路徑探索
- 科研反哺教學(xué)模式在《數(shù)值計(jì)算方法》教學(xué)中的探索
- 農(nóng)村初中質(zhì)量化管理缺失與對(duì)策分析
- 當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀、成因及應(yīng)對(duì)策略
- 新形勢(shì)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中職德育課教學(xué)的探索
- 農(nóng)業(yè)高等學(xué)校耕作學(xué)教學(xué)方法改進(jìn)之初探
- 做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)
- “363”高效課堂教學(xué)模式在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用
- 愛的雨露
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)應(yīng)用于光通信技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐探索
- Proteus應(yīng)用于“電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程中分析
- 中職計(jì)算機(jī)軟件課程中實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法策略探究
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法與考核方式改革探索
- 農(nóng)村學(xué)校單親家庭子女教育問(wèn)題探究
- 菲律賓高等教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示
- 淺析電子信息科學(xué)與技術(shù)的研究?jī)?nèi)容與應(yīng)用
- 讓提問(wèn)之花在課堂綻放
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 一花一世界 一葉一菩提
- 在初中古詩(shī)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育實(shí)施策略
- 落實(shí)修改環(huán)節(jié) 喚醒寫作興趣
- 散文和對(duì)話教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文中的小組合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)建和實(shí)施方法
- 高中議論文教學(xué)方法指導(dǎo)
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)高效性設(shè)計(jì)的探究
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 高中語(yǔ)文詩(shī)歌賞析學(xué)習(xí)方法探究
- 論自媒體環(huán)境下初中語(yǔ)文生態(tài)寫作的實(shí)踐性
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及改革對(duì)策
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文自主性閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)能力與教學(xué)效率的相關(guān)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效性策略分析
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 如何增強(qiáng)小學(xué)生的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)能力
- 高考語(yǔ)文新課標(biāo)卷詩(shī)歌鑒賞命題特點(diǎn)與備考策略分析
- 淺談?dòng)凶逃形兜淖R(shí)字教學(xué)
- 讓學(xué)生真正喜歡上語(yǔ)文
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文閱讀互動(dòng)式教學(xué)的搭建探究
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課堂教學(xué)方法
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小議農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生操作能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)之初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維在初中數(shù)學(xué)中的必要性
- 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生學(xué)習(xí)策略探究
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)的探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑探索
- 謹(jǐn)防失衡 方能流光溢彩
- 聚焦核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)芻談
- 淺談概念課的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 讓提問(wèn)成為有效教學(xué)的橋梁
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思性思維的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)有效性初探
- 談微課對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教材中的數(shù)學(xué)文化與教學(xué)思考
- 數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生思考力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)有效布置和落實(shí)措施的實(shí)踐探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 簡(jiǎn)談小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)及策略
- 有效提升小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 素養(yǎng)立意背景下的初中英語(yǔ)有效詞匯教學(xué)的實(shí)踐
- 淺談牛津譯林版初中英語(yǔ)課堂口語(yǔ)糾錯(cuò)實(shí)踐
- 談小學(xué)英語(yǔ)課堂差異教學(xué)的探究
- 可視化在高中英語(yǔ)教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活化的情境
- 初中英語(yǔ)滲透美育教育的途徑探討
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探析
- 淺析自然拼讀與小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)結(jié)合的有效策略
- 英語(yǔ)技能競(jìng)賽對(duì)高職高專英語(yǔ)教學(xué)改革的作用
- 新時(shí)代背景下高中英語(yǔ)教學(xué)新模式探究
- 微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 奧運(yùn)爭(zhēng)光背景下福建省高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)管理探究
- 賞識(shí)教育在高職體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究情感因素在高職體育教學(xué)中的作用
- 淺談體育課堂中以生為中心的快樂(lè)體育教學(xué)
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略分析
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生的合作意識(shí)及其培養(yǎng)
- 在初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生心理素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)方式的創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)體育足球教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)體育課堂足球教學(xué)策略
- 探究以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 小學(xué)體育教學(xué)中積極情緒的作用及其培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)激勵(lì)性評(píng)價(jià)分析
- “處方教學(xué)”在傳統(tǒng)初中體育教學(xué)模式中的運(yùn)用與反思
- 核心素養(yǎng)視角下提升小學(xué)體育游戲教學(xué)有效性探究
- 淺析基于微信平臺(tái)的教學(xué)模式對(duì)高職體育教學(xué)的影響
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于時(shí)事熱點(diǎn)的初中地理課堂德育教育滲透
- 巧用漫畫打造優(yōu)質(zhì)高中政治課堂
- 歷史地圖在課堂教學(xué)優(yōu)化中的應(yīng)用
- 高中政治對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)觀的培養(yǎng)
- 讓歷史課堂折射生活之光
- 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在提高高中政治教學(xué)品質(zhì)中的實(shí)踐探究
- 理念、素養(yǎng)、藝術(shù)三位一體的歷史教學(xué)創(chuàng)新
- 論高中政治教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 堅(jiān)持立德樹人 譜寫新時(shí)代高等職業(yè)院校思想政治工作新篇章
- 初中歷史課堂教學(xué)中的情感教學(xué)探究
- 準(zhǔn)備?情境?活動(dòng)
- 初中地理生活化教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 巧用微課資源提升初中地理教學(xué)效果
理化生教學(xué)與研究
- 初中生物提高課堂教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐
- 淺談如何利用信息技術(shù)提高中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理成效
- 基于高中生物核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐探究
- 高中化學(xué)中對(duì)化學(xué)平衡原理的巧用探究
- 利用媒體資源 提高聾校物理教學(xué)實(shí)效
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 提高初中化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)的有效策略
- 巧用微課點(diǎn)亮高中生物實(shí)驗(yàn)課堂
- 情境創(chuàng)設(shè)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要性探究
- 探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)新課改中的運(yùn)用
- Chem3D軟件在高中有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)
- 淺析初中生物教學(xué)與環(huán)境教育的結(jié)合
- 高中學(xué)生開展生物科普研究實(shí)施策略探討
- 高中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)對(duì)綱要組織策略的運(yùn)用分析
- 如何有效開展高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 范例教學(xué)在當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 普通高中音樂(lè)特色化教學(xué)隨想
- 借助想象 天馬行空
- 零基礎(chǔ)音樂(lè)高考生基本樂(lè)科交叉式教學(xué)方法初探
- 素描基礎(chǔ)在中職美術(shù)教學(xué)中的意義分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中情感教育的滲透小議
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中運(yùn)用體態(tài)律動(dòng)的策略
- 初探高中零起點(diǎn)音樂(lè)內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)
- 優(yōu)化教學(xué)模式 提升中職美術(shù)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力