2017年6期
刊物介紹
面向在校中學(xué)生，推進素質(zhì)教育，為深化教育體制改革服務(wù)，為培養(yǎng)一代新人做貢獻。
青蘋果
- 德育愛為先，潤物細無聲
- 五重奏，讓品德課堂流光溢彩
- 家園合作培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成分析
- 將時事政策教育滲透于中學(xué)思想品德課教學(xué)
- 營造幼兒園安全教育環(huán)境的對策
- 淺談教師的情緒管理
- 淺談新課改背景下的高中班主任管理辦法
- 順其自然做班主任
- 高職校班干部培養(yǎng)與管理
- 規(guī)范小學(xué)校園安全管理,加強學(xué)生心理危機干預(yù)
- 淺談中專學(xué)校班級量化管理實踐
- 略論幼兒園學(xué)習(xí)性活動的開展措施
- 繪畫創(chuàng)作對數(shù)字媒體設(shè)計的重要性分析
- 幼兒園如何開展經(jīng)典特色
- 淺談大班幼兒的快樂語言教育
- 兒童詩如何運用信息技術(shù)進行教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新性分析
- 探究小學(xué)課堂舞蹈教學(xué)
- 淺析小學(xué)科學(xué)合作學(xué)習(xí)有效應(yīng)性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入中存在的問題及對策研究
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 幼兒園打擊樂游戲化教學(xué)的實踐與探索
- 幼兒園活動中幼兒規(guī)則意識與執(zhí)行力的研究
- 以課堂活動來提高自主閱讀能力的探究
- 淺談如何提高小學(xué)生對體育課的興趣
- 初中班主任工作溝通技巧
- 做睿智的“老班”
- 初中思想品德思維導(dǎo)圖教學(xué)模式探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問技能的現(xiàn)狀及對策研究
- 科學(xué)教學(xué)模式初探
- 高中語文課堂生成資源的運用探討
- 初中物理實驗教學(xué)模式初探
- 數(shù)學(xué)史教育在中小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的作用
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 淺談如何把流行音樂融入初中音樂教學(xué)
- 分析藏族中學(xué)漢語文教學(xué)中的口語訓(xùn)練
- 情景再現(xiàn)在閱讀與寫作中的運用
- 幼兒園生命教育多元體驗課程開發(fā)與實踐研究
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要
- 探究性教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 關(guān)于運用交互式電子白板促進幼兒音樂教學(xué)效率的探討
- 淺談區(qū)域游戲中教師如何激發(fā)幼兒自主性
- 優(yōu)化課堂案例導(dǎo)入提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 電工實訓(xùn)課程中多種教學(xué)方法的應(yīng)用實踐
- 基于漢族學(xué)員維吾爾語學(xué)習(xí)常見問題的微課設(shè)計
- 高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策分析
- 中國人促音習(xí)得傾向的再考察
- 中國高校慕課課程的影響及展望
- 探索新時期如何對中職生進行生命教育
- 以書法教育為載體，培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣
- 論勤勞
- 如何培養(yǎng)低年級課外閱讀習(xí)慣
- 生命活動的主要承擔(dān)者
——蛋白質(zhì) - 合唱訓(xùn)練對中小學(xué)生素質(zhì)提升的重要性
- 教育博客在高校教育教學(xué)中的運用
- 論網(wǎng)絡(luò)條件下高職英語教學(xué)模式的構(gòu)建
- 如何提高小學(xué)生校園足球的學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)設(shè)和諧課堂，在體驗中悟數(shù)學(xué)
- 群際接觸理論在改善師生關(guān)系中的可行性探討
- 高校誠信考試工作存在的問題與對策
- VI設(shè)計中的色彩運用研究
- 初中英語口語教學(xué)策略研究
- 電子元器件教學(xué)中的試驗法教學(xué)研究
- 武漢市普通高校班干部任期制和輪崗制的對比研究
- 微媒體語境下的數(shù)字化教材建設(shè)研究
- 《葛底斯堡演說》譯文對英文長句翻譯的分析與研究
- 以語言文化差異視角為基礎(chǔ)的日語翻譯
- 江西省農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 現(xiàn)代美術(shù)教育理念下美術(shù)教學(xué)研究
- 構(gòu)建高等藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)評價體系的可行性分析
- 構(gòu)建物理模型，拓展學(xué)生思維
- 繪本課程教學(xué)的有效拓展
- 中職校烹飪工藝四模塊教學(xué)淺談
- 舞蹈形體訓(xùn)練在禮儀教學(xué)中的應(yīng)用與教學(xué)方法研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中化學(xué)實驗探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實施
- 我國高中物理核心概念及其學(xué)習(xí)進階研究
- 如何提高初中語文教學(xué)有效性的策略研究
- 發(fā)展學(xué)生思維能力，提高初中英語教學(xué)效果
- 談?wù)勅绾胃愫酶咧兴枷胝握n時事政治教學(xué)
- 如何在考場上寫規(guī)范的議論文
- 怎么學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“小游戲”的設(shè)計與運用
- 讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)課堂的主人
- 如何實現(xiàn)英語有效教學(xué)
- 生物實驗教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)
- 初中生物教學(xué)現(xiàn)狀研究與對策探析
- 淺談兒童期恐懼癥
- 文人音樂中曲牌的多視角研究與發(fā)展前景分析
- 裝飾材料與室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新剖析
- 讓文化浸潤小語課堂
- 萍鄉(xiāng)文化旅游的發(fā)展及相關(guān)問題研究
- 淺析新課標(biāo)理念在英語課堂教學(xué)中的滲透
- 新課改下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的問題及對策分析
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)跨文化意識
- 高中英語新課程改革背景下閱讀教學(xué)策略探微
- 語文課新嘗試
- 談新課改下提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
- 剖析高中化學(xué)新課改努力提高課堂教學(xué)效果
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 探討新課改下初中語文教學(xué)中情感教育的應(yīng)用
- 以中職專業(yè)需求為核心的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 淺談初中英語新課改新教法的實施辦法
- 新課程小學(xué)教育中的合理懲罰問題剖析
- 論高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的探討
- 初中化學(xué)死記硬背與注重理解
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生積極性的探析
- 探究農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)如何實施有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生實踐操作能力策略分析
- 班班通教學(xué)對農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)促進作用的探究
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂上有效的開展自主學(xué)習(xí)
- 淺談信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性
- 職高英語情景教學(xué)法之淺談
- 淺談中職美術(shù)課題式教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的三點感悟
- 論小學(xué)語文單元整體教學(xué)
- 小學(xué)生寫字教學(xué)的對策與思考
- 淺談高中體育模塊教學(xué)中如何培養(yǎng)終身體育意識
- 初中化學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)實踐
- 初中歷史教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 中小學(xué)信息技術(shù)課程的問題與思考
- 高中思想政治課堂的學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 加強初中語文教學(xué)與素質(zhì)教育的融合
- 小學(xué)美術(shù)素描教學(xué)的方法和藝術(shù)初探
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情景教學(xué)探索
- 提高初中語文寫作教學(xué)水平的探索
- 巧妙設(shè)計練習(xí)，提升體育練習(xí)的吸引力
- 高中物理“答疑型”微課的設(shè)計和應(yīng)用
- 巧妙設(shè)計教學(xué)方法提高初中體育教學(xué)有效性
- 談小學(xué)語文課堂中的“讀”
- “差生”擦出的一道火花