2017年2期
刊物介紹
本刊立足本院。面向全國，以學(xué)術(shù)性、師范性、地域性為辦刊特色。
宿州教育學(xué)院學(xué)報
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承體系建構(gòu)模式
- 網(wǎng)絡(luò)化背景下紅色文化資源融入大學(xué)生黨員教育研究
- 新生代農(nóng)民工市民化問題分析及應(yīng)對策略
- 當(dāng)代誠信視域下公民道德培養(yǎng)研究
- 強化理論對大學(xué)生黨員先進性教育的啟示
- 移動大數(shù)據(jù)時代我國旅游發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
- 電子商務(wù)環(huán)境下連鎖經(jīng)營的物流配送研究
- 新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下智慧旅游發(fā)展模式構(gòu)建研究
- 毛澤東的社會階層思想
——以《中國社會各階級的分析》為例 - P2P網(wǎng)絡(luò)貸款法律風(fēng)險與防范
- 簡論四世紀上半葉吐谷渾之遷徙
- 流血流汗的密河
——《神秘的河流》中的“失語”現(xiàn)象 - 仿擬修辭優(yōu)劣評判標準研究
——以認知參照點為視角 - 張愛玲《老人與?！纷g本特色研究
- 傳統(tǒng)文化符號在視覺傳達設(shè)計中的運用
- 《弗洛斯河上的磨坊》中生態(tài)女性主義的自我意識解讀
- 論我國現(xiàn)代文學(xué)特質(zhì)與自然精神取向
- 泰語商務(wù)口譯技能訓(xùn)練探討
- 賽珍珠《同胞》里的人物分析
- 變譯理論在科技英語翻譯中的應(yīng)用
- 以《烏合之眾》分析大眾的庸與惡
- “入出說”視角下維特“迷途”解析
- 論《局外人》中主人公默爾索的情感表現(xiàn)
- 陸在易合唱作品的藝術(shù)風(fēng)格及技術(shù)處理
- 宿州孝賢文化的保護與傳承
- 唐宋時期女性文學(xué)的發(fā)展原因考究
- 《儒林外史》語言藝術(shù)特色
- 《野草》中“夢”的類型與內(nèi)涵
- 動物科學(xué)專業(yè)卓越技能型人才培養(yǎng)計劃實踐的探究
——以宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 職業(yè)院校體育人才職業(yè)化培養(yǎng)機制研究
- 高職電子商務(wù)專業(yè)“三維三階段全程項目化”人才培養(yǎng)模式研究
- 流行音樂專業(yè)化在大學(xué)生素質(zhì)教育中的實踐研究
- 轉(zhuǎn)型后高師學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建的研究
- 羅杰斯自由學(xué)習(xí)理論及其對德育的啟示
- 大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的理性思考
- 心理健康教育在消防部隊推廣的價值探析
- 高職“雙師型”教師隊伍專業(yè)教學(xué)水平的提高策略研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下“95后”大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與方法創(chuàng)新
- “雙創(chuàng)”背景下我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策體系研究
- 高職院校航海技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)改革研究
- 基于社會主義核心價值觀的學(xué)校公寓文化建設(shè)
——以臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校面向創(chuàng)客教育的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究
- 高校教學(xué)管理質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究
- 高職院校精品課程優(yōu)質(zhì)資源共建共享存在的問題及其優(yōu)化策略
- 基于主流意識形態(tài)認同的大學(xué)生個性化教育模式構(gòu)建研究
- 高校創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 基于PLC的電梯控制系統(tǒng)的設(shè)計
- BIM技術(shù)在建筑設(shè)計及物業(yè)管理中的應(yīng)用研究
- 高職學(xué)生思想政治理論課實踐教學(xué)模式思考
- 體驗式教學(xué)法在高級英語人文知識教育中的應(yīng)用研究
- 新媒體時代高校思想政治教學(xué)范式改革的路徑研究
- 論越南語教學(xué)中的越南文化滲透
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職公共英語教學(xué)改革探究
- 基于學(xué)生導(dǎo)向的實驗教學(xué)創(chuàng)意考試改革
- 高職英語學(xué)習(xí)者思辨能力培養(yǎng)策略研究
- 高職《居住空間設(shè)計》課程教學(xué)改革與實踐探索
- 英語學(xué)習(xí)者的培養(yǎng)
——對亞里士多德的“四因說”的新解讀 - 激發(fā)詞匯中的詩性
——克里斯蒂娃與百詞斬移動英語學(xué)習(xí)軟件 - 自主學(xué)習(xí)模式下的外語信息資源整合研究
- 淺談高職高專思想政治教育課的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下思想政治理論課實踐教學(xué)的新常態(tài)
- 基于對日服務(wù)外包人才需求的日語教學(xué)改革探索
——以蘇州地區(qū)為例 - 信息化環(huán)境下高職大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生語感培養(yǎng)的策略探析
- 巧用多媒體構(gòu)建高效語文課堂
- 方言對英語語音習(xí)得的負遷移作用及對策
- 加強職業(yè)生涯教育，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)對高職思想政治教育影響及策略
- 新高考時代：高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的機遇與挑戰(zhàn)
——基于伊寧市三中的實習(xí)調(diào)研 - 以培養(yǎng)目標達成度為導(dǎo)向的《食品營養(yǎng)學(xué)》實踐教學(xué)
- “電子技術(shù)”精品課程建設(shè)與開發(fā)實踐
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)中獨立學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的研究與探索
- 消防部隊院校物理教學(xué)中職業(yè)能力的培養(yǎng)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中信息技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展探討
- 小組合作學(xué)習(xí)法在初中物理實踐教學(xué)應(yīng)用研究
- “理實一體”多法并舉打造高效的專業(yè)課堂
- 藝術(shù)素養(yǎng)在高職美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng)策略分析
- 高職院校設(shè)計色彩教學(xué)的思考
- 試論聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新
- 高校體操教學(xué)的困境及改革出路研究
- 幼兒園體育活動對社區(qū)資源的有效利用
- 終身體育理念下的高校體育教學(xué)研究
- 高校排球課如何做好學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練
- 淺析表象訓(xùn)練在高校公共體育籃球教學(xué)中的運用
- 高校體育教學(xué)宣傳體育文化的策略探析
- 高職院校體育教學(xué)模式的構(gòu)建與實施
——以宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 我國競技體育與學(xué)校體育融合發(fā)展研究