2009年4期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 論語文學(xué)習(xí)與社會環(huán)境
- 詩詞名句與謎語
- 語文教學(xué)中三個(gè)主體的辯證關(guān)系
- 大學(xué)生文學(xué)教育情況調(diào)查分析
- 古代詩文中的落花
- 張愛玲小說的蒼涼感
- 蕭紅作品藝術(shù)價(jià)值論析
- 論海明威筆下硬漢形象的獨(dú)特生命體認(rèn)
- 如何讀懂魯迅
- 茶文化的緣起及其發(fā)展
- 作為民間文學(xué)的“甘寧”文化
- 《兇宅》中的喜劇意識及超越意義
- 秦觀詞的審美價(jià)值
- 《論語》“慎言”思想的三重依據(jù)
- 由兩則詩話闡釋詩的微言大義
- 樸素的寫作
- 從文化角度看中西廣告語言表達(dá)的差異
- 《論語》和《孟子》中“然”的用法比較
- 方言的個(gè)體發(fā)展功能
- 培利·諾德曼關(guān)于圖畫書的符碼分析
探索者
- 讓語文微笑著走來
- 展現(xiàn)課堂教學(xué)的形式美
- 讓情感的火花在教育中萌發(fā)
- 語文教學(xué)中的合作教學(xué)
- 有效預(yù)習(xí)擺脫小說教學(xué)困境
- 新課導(dǎo)入激趣例談
- 提高文言文教學(xué)有效性的幾點(diǎn)做法
- 《黃河頌》多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用文獻(xiàn)資源開展古代文學(xué)實(shí)踐教學(xué)
- 高考詩歌鑒賞試題問答模式例釋
- 課堂結(jié)尾的幾種方法
- 語文課堂精細(xì)化教學(xué)策略
- 教學(xué)設(shè)計(jì)中的四個(gè)力求
- 課堂有效提問技巧談
- 創(chuàng)新教法在詩歌教學(xué)中的嘗試
- 語文作業(yè)設(shè)計(jì)的幾種類型
- 新課標(biāo)下的小學(xué)古詩教學(xué)策略
- 如何構(gòu)建初中語文課教學(xué)互動場
- 語文教師課堂用語的藝術(shù)
- 通過審美教育提升語文素養(yǎng)