2016年5期
新校園·上旬刊
教育觀察
- 家庭教育對中國青少年心理健康發(fā)展的影響研究綜述
- 對高等職業(yè)教育實踐教學中誤區(qū)的探討
- 新媒體環(huán)境下高校宣傳思想工作創(chuàng)新路徑探析
- 試論英文繪本閱讀對幼兒英語啟蒙的重要作用
- 關于MOOC熱潮的思考
- 淺談陽光教育理念的內涵
- 基于英文電影的高職學生口語交際能力分析
- 淺析高校繼續(xù)教育和普通教育的協(xié)調性
- 談談項目驅動下的課程形成性評價
- 多媒體技術對高校教育技術的影響研究
- 淺析影響學校教育增值的若干因素
- 大學生生命教育目標和實現(xiàn)路徑分析
- 高校思政教育與學生管理問題的研究
- 如何在高職學生中有效地開展大學生安全教育課
- 關于高職高專中藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究
- 大學生法律意識培養(yǎng)對促進思想政治教育作用研究
- 從生態(tài)德育看德育的未來發(fā)展之路
- 基于行業(yè)指導視角下職業(yè)院校課程體系改革芻議
- 民辦高校國學教育之現(xiàn)狀與發(fā)展探索
- 人際傳播和大眾傳播的融合對大學生價值觀的影響
- 淺析英美文學教學與學生人文素質的培養(yǎng)
院校建設
- 高校思想政治理論課實踐教學基地建設的動力機制和完善對策
- 關于民辦本科院校校企合作模式的幾點思考
- 發(fā)揮黨委領導核心作用 全面推進校園文化建設
- 合并高校多校區(qū)辦學模式下的校園文化建設
- 談理工類院校英語專業(yè)建設
- 美國教師專業(yè)發(fā)展的“尊重項目”對我國高職院校發(fā)展的啟示
- 關于高校設備采購調研論證工作的思考
- 民辦高校行政管理工作存在的問題及解決途徑
- 高職院校公共機房科學管理的策略
- “微時代”優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境淺析
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校教學管理體制創(chuàng)新研究
- 在高校班級建設中如何發(fā)揮“易班”的核心作用
- 開放大學學籍檔案管理與服務創(chuàng)新研究
- 目標管理法在中職班級管理中的運用
人文社科
- 高職高專市場營銷專業(yè)實訓室建設方案初探
- 淺析歐標體系下的法語寫作課程設計
- 基于護理安全教育的基礎護理學課程教學改革研究
- 多模態(tài)大學英語課堂教學中的師生互動
- 歷史素養(yǎng)下高中歷史“探究性課堂”思考
- “體驗商務英語翻轉課堂教學模式”的構建和優(yōu)化
- 云南省地方高校大學英語寫作教學的探索
- 布魯納結構主義課程理論對高中思政課改革的啟示
- 英語課堂任務型教學法的本土化設計
- 談高職英語教學與創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 基于圖形—背景理論的句法研究
- 英語電影片斷在中學英語教學中的應用研究
- 理工科高校思想政治理論課實踐教學中的問題及對策
- 英語寫作中的“三美”
- 以項目為驅動的商務綜合英語教學探析
- 大學英語教學思辨能力培養(yǎng)模式分析
- 從認知語言學的角度探析英語詞匯教學
- 翻轉課堂對大學英語教與學的啟示
- 談小學英語課堂教學中的互動
- 簡析EGP與ESP相結合的高職英語教學模式
- 高職大學英語課堂有效提問探究
- 網絡教育環(huán)境下英語教學生態(tài)課堂的優(yōu)化方法
- 高職物流英語課程教學改革創(chuàng)新研究
- 項目教學法在廣告業(yè)務操作課程教學中的運用與思考
- 微課對大學英語寫作的啟示
- 大學英語寫作生態(tài)化教學
- 大學語文層進式深化教學探析
- 基于建構主義理論下的中職課程整合實踐性研究
- 以行動為導向，職業(yè)能力養(yǎng)成為目標的高職英語教學改革研究
- 巧借網絡平臺，促進高職英語教學
自然科學
- 電子設計自動化雙語課程的對話式教學初探
- 數(shù)字媒體技術專業(yè)課程建設之我見
- 高職院校主推進動力裝置課程教學模式研究
- 應用型本科院校土木工程專業(yè)畢業(yè)設計的改革與實踐
- 《心腔結構》教學設計
- Java程序設計課程中“類與對象”的教學實踐
- 復雜殼體零件生產過程設計
- 開放式網絡環(huán)境下數(shù)學教學模式的探討
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)師生合作學習教學模式實施情況的調查
- 淺談放射免疫分析實驗教學在核醫(yī)學教學中的運用
- 基于項目化模式的數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應用精品課程建設
- 淺談在高等數(shù)學教學中如何運用矢量動畫技術
- 醫(yī)學遺傳學實驗教學的改革和探索
- 提高高職車工教學效率的若干思考
- 基于能力培養(yǎng)的生理學基礎課程實驗教學體系的探索與研究
- 生物實驗教學改革方法探討
- 高職計算機教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑選擇
- 框架教學之方法
- 基于提高學生動手能力的營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗教學改革
- 基于“翻轉課堂”教學模式的財務報表分析課程探索
- 淺議高職數(shù)學教學的實踐與改革
- 五年制?？谱o理專業(yè)物理教學存在的問題與對策
體育藝術
教工發(fā)展
學生工作
- 校友資源應用于大學生生涯規(guī)劃教育的實踐與探索
- 學生黨支部“兩學一做”開展模式和路徑研究
- 大學生對學生社團認知的調查與分析
- 關于高校學生檔案管理和學生就業(yè)的研究
- 高校輔導員提升學生管理效能的策略
- 大學生就業(yè)質量現(xiàn)狀分析與對策研究
- 輔導員視角下的高校家庭經濟困難學生心理問題淺析
- 對高職生頂崗實習期間思想政治教育問題的探析
- 互聯(lián)網時代增強高校學生黨建工作有效性研究
- “畢業(yè)實習—畢業(yè)設計—就業(yè)”一體化模式的構建
- 深入強化實踐教學著力推動高校大學生優(yōu)良學風建設
- 從高校輔導員角度談大學生心理危機及干預對策
- 基于就業(yè)為導向的高職學生專業(yè)學習能力培養(yǎng)
- “以人為本”的高職院校學生管理分析
- 移動互聯(lián)網時代大學生安全問題的新挑戰(zhàn)和策略初探
- 醫(yī)學院校大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查與分析
- 新形勢下土木工程專業(yè)學生就業(yè)對策
- 談如何做好技校汽修專業(yè)學生的德育工作
- 高職學生管理制度變革研究
- 就業(yè)視閾下高職學生思想政治教育分析
- 網絡時代大學生學習方式變革的探討
百家講壇
- 微信圖書館建設構想
- 水
- 旅游英語翻譯的特點
- 文藝片中的精品
- 中國古詩翻譯中結構主義與解構主義的沖突
- 計算機輔助工業(yè)設計學習方法思考
- 新常態(tài)下高校思想政治教育的現(xiàn)狀與改進分析
- 在實踐教學中如何更好地加強實驗室的建設與管理
- 化工類職業(yè)院校實驗室危險化學品的安全管理初探
- 教學質量影響因素與教學模式的構建
- 漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)新模式的思考與實踐
- 怎樣成為一名幸福的教師
- “Cool”習語的概念隱喻理論闡釋
- 淺談高校英語專業(yè)通識教育發(fā)展及改革
- 針對文學作品中模糊性語言的英語翻譯對策
- 試論當代大學生的自由困境
- 數(shù)字時代聲像檔案管理策略研究
- 定向越野的專項素質結構及特征研究
- 智能移動終端在大學課堂教學中的應用思考
- 談機械基礎試題庫軟件系統(tǒng)的開發(fā)
- 英語播音主持專業(yè)教學創(chuàng)新研究
- 如何讓中職衛(wèi)校學生擺脫對生物化學的厭學感
- 淺談以讀者為中心的圖書策劃基本原則
- 對高校管理中信息員體系的探索
- 中藥功效術語意譯法翻譯的探討
- 基于跨文化交際的大學英語教學模式研究
- 淺析漢英音段音位的異同