2014年2期
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·上旬
熱點(diǎn)研討
- 初中語(yǔ)文體驗(yàn)探究式教學(xué)法探微
- 提高農(nóng)村初中生自主閱讀能力的策略
- 用“積極教育”觀指導(dǎo)的師生評(píng)價(jià)策略研究
- 語(yǔ)文教師如何“有效”聽(tīng)課
- 以建構(gòu)主義理論為支撐的數(shù)學(xué)“過(guò)程化教學(xué)”法
- 新課程背景下初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探析
- 對(duì)提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方法的探討
- 如何實(shí)施初中英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法
- 設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)作業(yè)的幾種方法
- 有關(guān)初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)法的思考
教法指南
- 對(duì)新課程背景下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的探討
- 怎樣有效復(fù)習(xí)《一元一次方程》
- 淺談初中數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法
- 如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)“開(kāi)放式”教學(xué)模式初探
- 新課程背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略與實(shí)踐
- 如何對(duì)初中生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練
- 淺析如何有效提高英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的質(zhì)量
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中元認(rèn)知策略的應(yīng)用研究
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生的口語(yǔ)能力
- 對(duì)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的任務(wù)設(shè)計(jì)及課堂實(shí)踐的研究
- 淺議牛津版初中英語(yǔ)教材的詞匯教學(xué)法
- 由英語(yǔ)寫(xiě)作談教學(xué)策略的優(yōu)化
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的有效策略芻議
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的方法
- 如何把握初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的節(jié)奏
- 改變單一教學(xué)模式，實(shí)施語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度談?wù){(diào)控語(yǔ)文課堂教學(xué)的手段
- 怎樣讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)充滿(mǎn)活力
- 有關(guān)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考
- 淺議激勵(lì)措施在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
- 談如何打造中學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”
- 初中牛津英語(yǔ)新課導(dǎo)入方法之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)的重要性淺析
- “課堂活動(dòng)”在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 將情境教學(xué)應(yīng)用于英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法
- 如何在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中運(yùn)用情感教學(xué)法
- 怎樣打造初中英語(yǔ)“幸福課堂”
- 談即興演講在小班化初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教師如何避免在教學(xué)中使用中式英語(yǔ)
試題解析
教學(xué)縱橫
- 淺析初中語(yǔ)文寒暑假作業(yè)的有效性
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 如何解決初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)時(shí)間不足的問(wèn)題
- 淺談如何做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 從“雞兔同籠”到負(fù)數(shù)
- 善待“數(shù)學(xué)錯(cuò)誤”，提高教學(xué)的有效性
- 用辯證唯物主義觀點(diǎn)指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的幾點(diǎn)探討
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)美
- 設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的策略
- 學(xué)好初中英語(yǔ)要把握四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 初中英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)的“四性”
- 試論提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)效率的途徑
- 如何運(yùn)用“愉快教學(xué)法”開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)
- 幾種常見(jiàn)英語(yǔ)試題的解題技巧
- 怎樣增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性
- 探究式學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
教學(xué)心得
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 對(duì)在初中語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 怎樣在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育
- 初中生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略探析
- 對(duì)初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 怎樣提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 情感教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新時(shí)期的英語(yǔ)教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
- 如何輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)“學(xué)優(yōu)生”
素質(zhì)教育研究
- 清水出芙蓉，天然去雕飾
- 提高初中生語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑與策略
- 在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾種策略
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)的技巧
- 如何設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)
- 快樂(lè)教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 非智力因素在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 尊重個(gè)體差異，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中因材施教