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2021年12期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的研究性教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊?! ”究浴胺?wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類(lèi)大中專(zhuān)院校和科研院所、中小學(xué)教育專(zhuān)家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究
教育·前沿
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 核心素養(yǎng)下主題班會(huì)有效開(kāi)展的方法探究
- 陶行知教育思想在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院校主流意識(shí)形態(tài)教育研究
- 江蘇省小學(xué)生國(guó)學(xué)教育調(diào)查研究
- 民族地區(qū)中小學(xué)通用語(yǔ)言文字的普及策略及研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的發(fā)展趨勢(shì)分析
- 高等院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的安全建設(shè)與管理策略研究
- 寓生活化于小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)
- 提高師范生教師職業(yè)認(rèn)同的策略
- 以?xún)?yōu)質(zhì)問(wèn)題驅(qū)動(dòng),建構(gòu)數(shù)學(xué)思維課堂
- “互聯(lián)網(wǎng) +”背景下學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)與管理方法研究
- 醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)與提升途徑研究
- 發(fā)展數(shù)學(xué)抽象核心素養(yǎng),把握概念性教學(xué)
- 十四五時(shí)期職業(yè)院校學(xué)前教育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研究
德育·建設(shè)
- 初中道德與法治融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)探究
- 大學(xué)生心理健康教育課程思政元素的研究和運(yùn)用
- 在護(hù)理學(xué)課程思政中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 演繹加減乘除 提升教學(xué)品質(zhì)
- 蘭州大學(xué)病理學(xué)課程思政建設(shè)內(nèi)容與實(shí)施策略
- 新醫(yī)科背景下課程思政在生理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 信息化時(shí)代下高職院校思政課程教學(xué)模式改革研究
- 地質(zhì)災(zāi)害防治“課程思政”教學(xué)改革與實(shí)踐
- 家國(guó)情懷融入少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的路徑研究
信息·動(dòng)態(tài)
外語(yǔ)·外文
- 探究信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談線上線下混合教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)閱讀情境創(chuàng)設(shè)與有效教學(xué)策略探究
- 讀后敘寫(xiě)法在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)困境原因與對(duì)策分析
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 基于Unipus教學(xué)平臺(tái)的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)“混合式”教學(xué)研究
- 初探課前導(dǎo)學(xué),打造高效課堂
- 英語(yǔ)小班化教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 基于沉浸理論的中職英語(yǔ)游戲化教學(xué)策略構(gòu)建
- 初中英語(yǔ)書(shū)信寫(xiě)作中讀者意識(shí)的培養(yǎng)
- 云平臺(tái)功能在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
教改·教研
- 勞動(dòng)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 故事化初中歷史課堂的構(gòu)建
- 基于教師教學(xué)能力大賽的高職軍事理論課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 分層教學(xué)理論下的中職語(yǔ)文課堂教學(xué)策略創(chuàng)新
- 提高初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)的途徑分析
- 基于微課的高師數(shù)學(xué)分析翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 公安院校警務(wù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)改進(jìn)對(duì)策
- 精讀閱讀法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究綜述
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)落地小學(xué)語(yǔ)文中年段閱讀教學(xué)課堂的研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)視角下“商務(wù)決策分析”課程的教學(xué)改革研究
- 參與式教學(xué)法在蜂業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中的應(yīng)用
- 拓展科學(xué)教學(xué)資源 有效豐富課程內(nèi)容
- 基于德育滲透的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 運(yùn)用感知生活方法提升小學(xué)生寫(xiě)作實(shí)力
- 疫情防控下藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的藥理學(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高職醫(yī)學(xué)院校學(xué)生社團(tuán)的轉(zhuǎn)向建設(shè)模式研究
- 核心素養(yǎng)視野下的高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)
- POA 在《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)中應(yīng)用效果的實(shí)證研究
- 產(chǎn)教融合背景下數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的改革與實(shí)踐
幼教·論壇
課例·研究
文體·藝術(shù)
理論·探索
- “10S”管理模式在高校護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的重要性
- 應(yīng)用型高?!秶?guó)際服務(wù)貿(mào)易》課程教學(xué)改革探索
- 高?!靶蝿?shì)與政策”課的現(xiàn)實(shí)困境與紓解路徑
- 液壓與氣動(dòng)課程中多教學(xué)模式融合的探索與應(yīng)用
- 三“術(shù)”:基于“意識(shí)喚醒”的統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文低段寫(xiě)話策略探究
- 土木工程施工課程線上-線下混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 面向國(guó)家戰(zhàn)略的本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 基于探究思維創(chuàng)設(shè)全新初中地理課堂
- CDIO工程教育認(rèn)證下的多維度人才培養(yǎng)模式改革初探
- 網(wǎng)絡(luò)思政對(duì)醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)在中職語(yǔ)文課程中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生共讀活動(dòng)的措施探討
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與探索