2015年22期
新教育時(shí)代電子雜志(教師版)
- 廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中加強(qiáng)倫理教育的方法與措施研究
- 部隊(duì)院校學(xué)員學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象影響因素及緩解策略研究
- 淺析中國法學(xué)教育未來展望
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生簡便計(jì)算能力的"四要"
- 小學(xué)高段男女生交往問題解決策略的實(shí)踐與探究
- 鋼琴教學(xué)中折射出若干問題引發(fā)的思考
- 談音樂在體育大課間活動(dòng)中的應(yīng)用
- 關(guān)于如何加強(qiáng)學(xué)生英語閱讀能力的探索
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談在故事情境中進(jìn)行小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 從《告白》看日本的校園欺辱問題
- 制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)開發(fā)
——鞣質(zhì)的提取與含量測定 - 大數(shù)據(jù)環(huán)境下學(xué)習(xí)型黨組織自媒體平臺(tái)使用方法探討
- 淺談縣級圖書館在"農(nóng)家書屋"建設(shè)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路研究
- 體育拓展訓(xùn)練對農(nóng)村高中學(xué)生自信心建立的影響
- 加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的必要性
- 淺析現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下學(xué)生思想政治管理
- 數(shù)學(xué)課，孩子們的童話王國
- 淺談高中化學(xué)奧賽試題解題技巧
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教育的幾點(diǎn)建議
- 淺談高中生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- Web2.0下虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的模型建構(gòu)
- 課程實(shí)施在基礎(chǔ)教育中的影響和作用
- 關(guān)于中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)分析
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 中職學(xué)校養(yǎng)成教育的基本途徑
- 網(wǎng)絡(luò)輿情對黨的執(zhí)政能力的挑戰(zhàn)
- 多媒體教學(xué)結(jié)合啟發(fā)式案例教學(xué)在本科生教學(xué)中的應(yīng)用
- 多用電表的使用
- 心理輔導(dǎo)在信息技術(shù)課中的嘗試
- 淺議高中體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高校教學(xué)管理質(zhì)量保障體系的完善研究
- 《藥事管理學(xué)》課程教學(xué)改革初探
- 試論計(jì)算機(jī)教學(xué)對學(xué)生諸多能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文扣題高效閱讀教學(xué)探微
- 中專職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)的實(shí)踐策略
- 基于項(xiàng)目教學(xué)和CAI的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程改革探究
- 挖掘
——探索——?jiǎng)?chuàng)新 - 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案提高課堂教學(xué)效率
- 樂其所教 樂其所學(xué)樂在其中淺談構(gòu)建英語快樂課堂的幾點(diǎn)做法
- 淺析高中物理教學(xué)中情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)
- "班班通"與小學(xué)英語
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 初中英語有效教學(xué)研究綜述
- 怎樣教育的幸福
- 初中班主任建立有效班級管理模式的實(shí)踐探索
- 加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教育管理之我見
- 強(qiáng)化在職研究生班集中期間的教學(xué)管理對策
- 馬克思主義哲學(xué)思想融入于中職學(xué)生教育管理的策略
- 民辦高等教育辦學(xué)功利化糾正對策
- 試論如何深化高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育中的作用
- 基于突發(fā)事件的大學(xué)生思想政治教育方法分析
- 高職院校酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提升探析
- 后現(xiàn)代知識觀對轉(zhuǎn)變教學(xué)理念的啟示
- 對小學(xué)語文課改的微析
- 合作學(xué)習(xí)在《外科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 云南來華留學(xué)生合作辦學(xué)項(xiàng)目的探索與實(shí)踐
——以云南師范大學(xué)泰國蘇拉塔尼團(tuán)隊(duì)"2+2"項(xiàng)目為例 - 扎實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 愛的旅途
——我和學(xué)生共成長 - 高中歷史合作探究教學(xué)模式探究
——以山區(qū)中學(xué)為例 - 高校輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升的必要性研究
——基于傳播學(xué)理論視角 - 淺析希里斯.米勒的解構(gòu)主義文學(xué)語言觀
- 電視節(jié)目后期制作的技巧分析
- 扎實(shí)開展社區(qū)教育 為宋樓鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)
- 現(xiàn)代家族企業(yè)管理存在的問題與措施
- 對電視劇《后宮嬛甄傳》的結(jié)構(gòu)主義分析
- 圖形創(chuàng)意在廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 鉗工的馬牙和淺槽技術(shù)
- 工科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑構(gòu)建
- 淺談網(wǎng)球教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 從《鴻門宴》教學(xué)中看學(xué)生膽商培養(yǎng)
- 我說說幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)之"十三法"
- 淺談高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)立意與設(shè)計(jì)
——以人教版《中國古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)》為例 - 新世紀(jì)大學(xué)英語課外作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 論校企合作式職業(yè)教育發(fā)展問題現(xiàn)狀研究及對策
- 淺議新課改下農(nóng)村高中班主任工作存在的問題和應(yīng)對策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 新課改下的高中生物探究式教學(xué)
- 淺談后勤管理在農(nóng)村小學(xué)教育中的作用
- 試談小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)
- 淺談素質(zhì)教育在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)施
- 新課程理念下英語課堂教學(xué)的探索
- 關(guān)于加強(qiáng)遠(yuǎn)程開放教育中素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
- 基于故事情景下的小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題探究
- 課堂設(shè)問，路在何方？
——例談"問題解決"思想在初中課堂教學(xué)中的應(yīng)用 - 多途徑創(chuàng)設(shè)初中英語課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)情境
- 如何使得高中政治教學(xué)生活化
- 英語課堂小組合作學(xué)習(xí)模式中存在的主要問題及對策
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 旅行社服務(wù)質(zhì)量研究動(dòng)態(tài)及現(xiàn)狀
- 關(guān)于提高圖書館公共服務(wù)質(zhì)量的建議
- 關(guān)于中外圖書館書刊外借規(guī)則的比較與研究
- 淺談圖書管公共服務(wù)體系未來的發(fā)展趨向
- 礦山機(jī)電綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何設(shè)置問題情境
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職教學(xué)實(shí)施過程中的應(yīng)用初探
- "以人為本"的小學(xué)教學(xué)管理模式探析
- 從生態(tài)女性主義視角淺析電視劇《紅高粱》
- 淺論商務(wù)英語函電的特點(diǎn)及其翻譯
- 大學(xué)課堂的自我介紹
- 電視新聞采編中的細(xì)節(jié)處理探究
- 談在德育中如何發(fā)展學(xué)生的主體性
- 生態(tài)系統(tǒng)理論視角下的兒童電視依賴問題原因分析
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)音樂在中學(xué)音樂教育中的價(jià)值探究
- 中職電子電工專業(yè)課教學(xué)探討
- 中班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：使用環(huán)保袋去超市購物
- 初中語文教學(xué)的聽說訓(xùn)練思路探索
- 淺議打造初中語文高效課堂的實(shí)施策略
- 拓展教育空間 筑牢教育根基
——淺談中國傳統(tǒng)文化與高中教育 - 提高小學(xué)生漢字書寫能力之我見
- 豐富多彩聲情并茂學(xué)語文
——信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合初探 - 目的論照應(yīng)下的網(wǎng)站本地化翻譯
——以蘋果官網(wǎng)為例 - 從圣經(jīng)讀者和學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，對比研究圣經(jīng)和合本譯本和呂振中譯本
- 從丁玲筆下的女性人物形象淺析女性意識
——以《莎菲女士的日記》同《太陽照在桑干河上》為例 - 河南農(nóng)村老年人主觀幸福感和生存質(zhì)量調(diào)查研究
- 淺談圖書館公共服務(wù)的各項(xiàng)職能
- 如何利用竹資源進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 地方院校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)若干問題探討
- 淺談初中音樂課堂教學(xué)中的"互動(dòng)"
- 如何在化學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 中職會(huì)計(jì)教學(xué)面對的挑戰(zhàn)與對策
- 中學(xué)思想政治課堂教學(xué)資源生活化探析
- 江西省研究生招生規(guī)模與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)性的研究
- 試論中職語文教科書中的情感維度
- 高?；鶎狱h組織開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 新形勢下高等?？漆t(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)改革的初步探索
- 農(nóng)村英語教改中實(shí)施教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 基于崗位職業(yè)能力的人力資源管理教學(xué)改革探討
- 初中語文課堂教學(xué)改革初探
- 將啟發(fā)式教學(xué)理念融入高中生物教學(xué)之中
- 游戲法構(gòu)建高效小學(xué)英語課堂
- 如何將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合
- 詼諧幽默讓技校專業(yè)化學(xué)的課堂生動(dòng)起來
- 激發(fā)潛能，快樂學(xué)習(xí)
——"快樂語文，快樂課堂"教學(xué)嘗試 - 物理當(dāng)堂5分鐘反饋檢測的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于國際化、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的大學(xué)英語教學(xué)改革和創(chuàng)新思考
- 基于微博的多元互動(dòng)教學(xué)模式研究
- 基于公共圖書館的少兒閱讀活動(dòng)組織與開展研究
- 農(nóng)科類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程教育模式探討
- 信息技術(shù)與中學(xué)英語課程整合探究
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析中美高中課程改革差異
——學(xué)生獨(dú)立人格的培養(yǎng) - 語文教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 在學(xué)生思想政治教育管理工作中輔導(dǎo)員的作用分析
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)研究
- 片段作文訓(xùn)練指導(dǎo)
——如何練好細(xì)節(jié)描寫 - 基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理研究
- 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)融入《汽車市場營銷實(shí)務(wù)》課程改革的探索
- 中職學(xué)校高效課堂教學(xué)的策略研究
——中職語文課堂教學(xué)提問技巧淺議 - 試論新形勢下對煤礦政工人員的要求
- 例談在小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)中實(shí)施解放的策略
- 例析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)"回歸生活"
- 讓學(xué)生輕松掌握定語從句
- 公共藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐性和創(chuàng)新性的研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)課Fireworks的整合
- 淺談高中語文教學(xué)的隱性成果
- 淺談"套餐式作文"教學(xué)
- 探究風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)視角下的大學(xué)生就業(yè)社會(huì)排斥問題
- 淺談圖書館公共服務(wù)體系的深化和完善
- 學(xué)前兒童分離性焦慮的成因及其干預(yù)研究
- 網(wǎng)絡(luò)輿論對司法審判的影響及對策研究報(bào)告
- 企業(yè)培訓(xùn)需求分析方法的介紹及探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
- 新理念下的語文教學(xué)
- 提問重藝術(shù) 教學(xué)更深入
- 小學(xué)語文教學(xué)理念創(chuàng)新的探討
- 改進(jìn)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)人文情懷
- 多樣訓(xùn)練 多元評價(jià) 有效作文
- 類比法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 初中英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主能力研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)思維的多樣性
- 如何對中年級習(xí)作進(jìn)行有效修改
- 學(xué)業(yè)考試環(huán)境下的歷史復(fù)習(xí)過程與方法
- 靈活運(yùn)用生活實(shí)際，提升學(xué)生地理思維能力
- 初中地理部分類型地圖的識圖指導(dǎo)
- ——小組合作學(xué)習(xí)"一本雙表"的創(chuàng)建與使用">生本啟發(fā)式教育"35"課堂教學(xué)模式下
——小組合作學(xué)習(xí)"一本雙表"的創(chuàng)建與使用 - 英語課堂提問的藝術(shù)
- 淺析提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略
- ——忠縣涂井鄉(xiāng)中心小學(xué)以"種植"彰顯特色">如何打造"美在身邊"的校園文化
——忠縣涂井鄉(xiāng)中心小學(xué)以"種植"彰顯特色 - 淺析中職計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 高中地理課堂教學(xué)策略探討
- How to improve the students'grades for an English teacher
- 淺談信息技術(shù)與閱讀教學(xué)的優(yōu)化
- 關(guān)于高職生學(xué)習(xí)英語興趣問題的思考
- 我國農(nóng)村職業(yè)教育中存在的問題及對策
- 汽車產(chǎn)業(yè)變革對汽車專業(yè)教育的影響
- 解析微課情感化設(shè)計(jì)理念、內(nèi)涵、模型與策略
- 播種美德美麗綻放
——小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)踐與思考 - 云南陸軍講武堂文獻(xiàn)綜述
- 因材施教人性管理
- 思考，讓語文教學(xué)靈動(dòng)而溫潤
- 學(xué)生思維訓(xùn)練與能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)嘗試
- 網(wǎng)絡(luò)安全及防火墻的應(yīng)用技術(shù)
- 工科院校大學(xué)生藝術(shù)教育提升的高效措施研究
- 體育教育專業(yè)城鄉(xiāng)一體化教育實(shí)習(xí)模式構(gòu)建
- 教學(xué)反思
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障排除理論及應(yīng)用研究
- 如何在地理課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 家具的情感化設(shè)計(jì)研究
- 有關(guān)書刊借閱的智能化和安全化的研究
- 人形機(jī)器腳設(shè)計(jì)仿真
- 基層思想政治工作創(chuàng)新思路分析
- 深化民辦高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目化教學(xué)模式下的西藏高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)校本教材開發(fā)
- 信息化時(shí)代對小學(xué)生心理健康影響研究
- 淺談?dòng)绊憙?yōu)秀舉重運(yùn)動(dòng)員成績的因素
- 傣族關(guān)門節(jié)的教育意蘊(yùn)
——以西雙版納城子村傣族關(guān)門節(jié)為例 - 試論市場經(jīng)濟(jì)條件下家庭德育現(xiàn)狀的分析與對策
- 高等教育中外合作辦學(xué)研究
- 對中等職業(yè)教育改革的幾點(diǎn)看法
- 個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)中如何尋找教師的教育個(gè)性
- 芻議多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
- ——以輔導(dǎo)員教師模式的培養(yǎng)為例">民辦高校"雙師型"教師教育人才培養(yǎng)模式的思考
——以輔導(dǎo)員教師模式的培養(yǎng)為例 - 青少年核心價(jià)值觀培育路徑探析
- 簡析高職院校的"雙師型"教師培養(yǎng)研究
- 鎮(zhèn)安縣加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的探索與思考
- 幼兒園一日活動(dòng)中情商教育的五部曲
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)建議
- 注重農(nóng)村中老年教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的途徑
- 淺談高校試卷歸檔的規(guī)范化管理及其意義
- 手搖腳踏車的設(shè)計(jì)
- 市場經(jīng)濟(jì)條件下研究生價(jià)值觀的培育之探析
- 高考制約中高中語文教學(xué)的問題以及解決措施
- 小手推開大自然的窗戶
- 對初中作文教學(xué)現(xiàn)狀的思考與探索
- 四兩撥千斤
——談初中語文標(biāo)題的妙用 - 高中信息技術(shù)芻議
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 關(guān)于處理語文課堂突發(fā)事件的基本原則和對策分析
- 藏職院思想政治教育堅(jiān)持"三貼近"的內(nèi)涵要求和立論基礎(chǔ)
- 高中體育籃球教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 淺談對學(xué)生地理形象思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)寫作教學(xué)之我見
- 淺談高三英語復(fù)習(xí)
- 念動(dòng)教學(xué)法在高?；@球選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 重慶市在校高職學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀與分析
- 企業(yè)管理原則優(yōu)化班級管理效果
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)云技術(shù)教學(xué)
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)方法現(xiàn)狀研究
- 如何讓小學(xué)思想品德教學(xué)走向生活化
- 初中物理教學(xué)中的生活化教學(xué)策略研究
- 文字起源及載體探究
- 如何實(shí)施小學(xué)生作業(yè)個(gè)性化
- 高校圖書館學(xué)科館員隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)的問題與思考
- 高校圖書館超期現(xiàn)象分析及對策
- 大學(xué)生精神信仰與自我和諧心理關(guān)系研究
- 后大眾化時(shí)期各省份高等教育區(qū)域失衡的研究
- 談高校圖書館讀者服務(wù)活動(dòng)
- 學(xué)生的道德水準(zhǔn)在品德課中升華
- 班級德育目標(biāo)與行為系統(tǒng)建構(gòu)的實(shí)踐與探索
- 在教學(xué)中使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，使其受益終生
- 淺議小學(xué)思想品德課教學(xué)"生活化"
- 談新課理念下的思想品德課教學(xué)
- 注重情感教育，促進(jìn)提高教育教學(xué)效果
- 緩解中班幼兒消極性沖突現(xiàn)象的有效策略
- 注重動(dòng)手操作 滲透數(shù)形結(jié)合思想
——《11減幾》教學(xué)實(shí)踐與思考 - 新課標(biāo)下高中語文"探究"教學(xué)模式的反思與對策
- 《三角形三邊的關(guān)系》說課與反思
- 滲透中醫(yī)文化特色的籃球教學(xué)研究
- "魔鬼"課程的成因及應(yīng)對方法
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"項(xiàng)目制"教學(xué)實(shí)施探析
- 心理視野下的小學(xué)生錯(cuò)別字研究
- 如何將新課改理念落實(shí)到初中歷史教學(xué)過程中
- 基于新課改理念下的小學(xué)語文教學(xué)閱讀訓(xùn)練研究
- 初中歷史教學(xué)應(yīng)"三注重"
- 從一節(jié)課例談科學(xué)探究精神的培養(yǎng)
——以《探究蚯蚓適應(yīng)土壤生活的特征》為例 - 運(yùn)用多媒體手段提升高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率
- 創(chuàng)建幼兒園閱讀教育環(huán)境的分享研究
- 淺談縣級黨校教師隊(duì)伍的建設(shè)問題及對策
- 廣播電視大學(xué)語文教師終身學(xué)習(xí)制度的建立
- 淺析如何建立新型師生關(guān)系
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