2015年23期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 以"體驗"為載體，優(yōu)化數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 創(chuàng)新源于點滴生活
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練途徑探索
- 淺談國外外語教學(xué)法對高職院校外語教學(xué)的啟示
- 陶行知師德思想對基礎(chǔ)教育師德建設(shè)的啟示
- 傳統(tǒng)文化視角下的高職學(xué)生健康心理品質(zhì)研究
- 同伴教育在職業(yè)院校社會責(zé)任意識培養(yǎng)方面的應(yīng)用
- 馬克思主義關(guān)于"人與自然關(guān)系"理論淺析
- 從日本B級美食看日本傳統(tǒng)庶民文化
- 積極心理學(xué)視角下高校心理咨詢中心的發(fā)展
- 淺談美術(shù)賞析在中小學(xué)教育中存在的必要性
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀
- 如何培養(yǎng)幼兒語言能力
- 淺談幼兒園環(huán)保教育
- 新課標(biāo)下小語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 淺談體育教學(xué)中滲透德育的途徑和方法
- 淺談影響活動成效的三大教育藝術(shù)
- 英漢動物詞匯的文化內(nèi)涵比析
- 影視鑒賞在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- 參與式教學(xué)在中職校會計專業(yè)中的運用
- 關(guān)于福建省高級技工學(xué)校一體化教學(xué)改革的探索
- 如何提高檔案管理的工作水平加強領(lǐng)導(dǎo)重視，強化自身建設(shè)
- 幽冥世界的奢華
——淺談漢代墓室壁畫的思想與內(nèi)容 - 六年級學(xué)生口算錯誤的案例調(diào)查及分析
- 高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育：意義、困境及出路
- ——以漢語國際教育碩士人才培養(yǎng)為例">"中國夢"指引下的對外漢語交流與文化傳播
——以漢語國際教育碩士人才培養(yǎng)為例 - 微信對大學(xué)生思想政治教育工作的挑戰(zhàn)
- 行業(yè)企業(yè)參與高等職業(yè)教育的動因研究
- 以點帶面的"層進式"歷史學(xué)習(xí)記憶法
- 概念地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 聚焦新課標(biāo) 探索新課堂
——碧江區(qū)初中英語優(yōu)質(zhì)課比賽觀后感 - 信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合之我見
- 學(xué)校安全管理之我見
- 談班主任工作中的思想教育藝術(shù)
- 淺談教育管理
- 適應(yīng)當(dāng)代教育理念的小學(xué)教學(xué)空間設(shè)計研究
- 人生若只如初見
——淺析《斷背山》里的表演技巧 - 職業(yè)教育計算機教學(xué)瓶頸及未來發(fā)展趨勢
- 中等職業(yè)教育專業(yè)課程教學(xué)方法拓展
- 人本理念下中職院校思想政治教育實施策略
- 微課在中職口腔醫(yī)學(xué)中的運用
- 基于知識經(jīng)濟視角的圖書館管理創(chuàng)新途徑探析
- 淺談公共圖書館為弱勢群體服務(wù)的現(xiàn)狀及對策
- 農(nóng)村婚齡男性擇偶現(xiàn)狀分析
- 淺談對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的認(rèn)識
- 體育教育與心理健康
- 淺議初中閑暇教育的缺失
- 小議大班幼兒合作能力的培養(yǎng)
- 如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力
- 試論小組合作學(xué)習(xí)模式對初中英語教學(xué)的意義
- 淺談中國式英語
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問的設(shè)計思路探索
- 從數(shù)學(xué)課"三要"談學(xué)生全面發(fā)展
- 新時期高校圖書館管理的思考
- 農(nóng)村高三藝體類考生心理疲勞的分析及對策
- 走進花園
——讓山里的孩子動起來 - 集團化辦學(xué)的文獻述評
- 遠(yuǎn)程教育依法治校的探索研究
——以浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育為例 - 推薦思維導(dǎo)圖在高中生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 高中物理對話教學(xué)存在的問題及其對策研究
- 在中職計算機教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 以微見宏以小見大
- "轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)理論"視閾下的教師學(xué)習(xí)及其實踐策略
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 高職計算機教學(xué)中情感教育的整合思路淺議
- 淺談在中等職業(yè)教育中加強體育素質(zhì)教育的對策
- 關(guān)注農(nóng)村初二學(xué)生的轉(zhuǎn)型
- 溝通從吃飯開始
- 淺談高校青年輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生管理工作
- 淺析現(xiàn)代"90后"大學(xué)生道德危機及相應(yīng)對策
- 如何做好大學(xué)生日常管理工作
- 淺析大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)化辦法
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 組織行為學(xué)視角下分析中等職業(yè)教育的學(xué)習(xí)管理
- 略談初中生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 對高職院校體育改革的幾點看法
- 語文教學(xué)為何屢陷尷尬的境地
- 淺談如何進行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)計算機教育普及現(xiàn)狀
——以貴州松桃長興堡鎮(zhèn)為例 - DNA技術(shù)在刑事案件中的應(yīng)用
- 淺談我校"雙語教學(xué)"中信息技術(shù)的有效運用
- 中美思想政治教育內(nèi)容比較研究
- 以"讀讀通"為載體優(yōu)化數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的實踐與研究
- 探究案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)師生互動中的有效話語溝通分析
- 項目學(xué)習(xí)在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)科學(xué)課堂中體驗探究的樂趣
- 淺談如何加強我國中學(xué)生對籃球運動的發(fā)展
- 《針灸學(xué)》實訓(xùn)課教學(xué)設(shè)計
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
- 創(chuàng)新校本教研助初中歷史課改
- 優(yōu)化西藏文化產(chǎn)業(yè)法律環(huán)境的思考
- 采煤機故障診斷中的誤診斷與處理方法
- 如何通過培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來提升信息技術(shù)素養(yǎng)
- 有趣·有序·有味
——讀《這樣教語文》有感 - 口語交際，小學(xué)生必備能力之一
——淺論小學(xué)語文口語交際的現(xiàn)狀及能力培養(yǎng)策略 - 情由心生情更美
——在古詩詞的教學(xué)中進行情感勵志教育 - 淺析初中英語教學(xué)小組合作研究性學(xué)習(xí)
- 試論如何在高職日語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 學(xué)習(xí)生字方法之我見
- 學(xué)生語文閱讀能力提升之我見
- 幾何畫板的使用報告
- 高等院校檔案管理中信息技術(shù)的合理運用分析
- 淺談如何做一個有魅力的班主任
- 淺談低年級課堂組織教學(xué)策略
- 簡析提高中學(xué)生英語聽力的策略
- 小學(xué)語文"看圖說話"教學(xué)新探
- 在《經(jīng)濟生活》教學(xué)中培育學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識
- 全日制審計碩士專業(yè)學(xué)位研究生實踐能力培養(yǎng)中存在的問題及對策研究
- 簡述唐代女子娛樂活動及其興起原因
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 我的八年大學(xué)圖書館生涯
- 就青少年德育教育發(fā)展淺論
- 認(rèn)知學(xué)習(xí)風(fēng)格對口語學(xué)習(xí)策略的影響
- 中職學(xué)校建筑類專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提升的必要性
- 日語中的"ら抜き言葉"是否為錯誤用法
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生安全感與感恩心理的關(guān)系的探究
- 淺談市級重點高中普通班的班級管理
- 論小學(xué)語文教師如何弱化家庭教育的負(fù)面影響
- 淺談高中語文高效課堂的途徑
- 淺談女聲合唱訓(xùn)練中的技巧
- 新疆成人大專院?，F(xiàn)代漢語教學(xué)的困境與對策研究
- 針對數(shù)銑實習(xí)課教學(xué)效率提高方法的探究
- 淺談陶行知師范生的第二變思想及其現(xiàn)實意義
- 積極教育：以積極的眼光看待每位學(xué)生
- ——以許淵沖英譯《長恨歌》為例">淺析"音美"原則對漢詩英譯的指導(dǎo)意義
——以許淵沖英譯《長恨歌》為例 - 《電路理論》課程"翻轉(zhuǎn)課堂"的探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識探討
- 九年級化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)探討
- 淺談小學(xué)英語的情趣教學(xué)
- 高速銑削加工的關(guān)鍵技術(shù)
- 基于高職生英語跨文化交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 科研報告插圖規(guī)范
- 情境自設(shè)視角下高職財務(wù)管理項目投資教學(xué)改革
- 淺談煤礦奧灰孔施工技術(shù)方法
- 獨立學(xué)院財會類學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的方法途徑研究
- 現(xiàn)代居住空間的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計探討
- 我國高職教育如何擺脫應(yīng)試教育思維模式的束縛
- 幼兒園主題活動背景下的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)路徑探微
- 13-16周歲青少年體質(zhì)健康狀況研究
- 淺析體育教學(xué)中如何體現(xiàn)"育"的作用
- "良藥未必苦口"，批評教育要講藝術(shù)
- 發(fā)揮幼兒成長檔案的多元評價作用，促進幼兒個性發(fā)展
- 小學(xué)語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)
- 立足班情形成合力優(yōu)化班級
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)的方法
- 從學(xué)生的興趣入手提高學(xué)生的電工實訓(xùn)能力
- 淺談如何進行低年級語文高效課堂教學(xué)
- 淺析中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略方法
- 淺談小學(xué)品德教學(xué)中的開放式教學(xué)
- 大眾化教育背景下高校師范類畢業(yè)生就業(yè)困境及對策研究
- 開放教育微課應(yīng)用模式研究
——基于《統(tǒng)計學(xué)》微課的應(yīng)用模式 - 基于生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談打造初中物理高效課堂的策略
- 自主合作學(xué)習(xí)，提高課堂效率
- 淺談?wù)n堂教學(xué)模式改革的實踐意義
- 鋼琴演奏中的藝術(shù)個性
- 淺析個性化學(xué)生下的多樣化班級管理模式
- 高職醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程大班式教學(xué)中的問題與對策
- 鐵路運輸安全事故致因分析
- 淺談高職"雙師型"師資隊伍建設(shè)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 《中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 初中歷史課堂教學(xué)中情感教育的滲透
- 淺談高職高專學(xué)生英語應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 公共管理視角下的教育幸福感提升策略
——基于南寧市隨遷農(nóng)民工子女心理健康狀況的調(diào)查研究 - 高職高專英語互動教學(xué)新探
- 藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育對策探討
- 關(guān)聯(lián)理論視角下《水滸傳》駒田譯本中的誤譯
——以《水滸語詞詞典》中的詞語翻譯為例 - 淺析羽毛球運動單打的技戰(zhàn)術(shù)
- 新疆醫(yī)學(xué)生科學(xué)精神提升途徑的探析
- 中唐傳奇《李娃傳》的敘事藝術(shù)
- 淺談提升藝術(shù)專業(yè)貧困生就業(yè)競爭力的有效途徑
- 學(xué)習(xí)方法有學(xué)問（A）
- 以學(xué)生為主體，優(yōu)化中小學(xué)音樂課程體系研究
- 信息技術(shù)在議論文寫作教學(xué)中的作用
- 地理大探秘
——高中地理活動校本課程開發(fā)計劃 - 提高作文教學(xué)的有效性之我見
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)特點與小學(xué)英語課面臨的挑戰(zhàn)
- 淺談提高課堂教學(xué)質(zhì)量的幾大關(guān)系
- 湖北省英語技能高考應(yīng)試策略研究
- 淺談AutoCAD的課程教學(xué)與實踐
- 立足學(xué)科抓研訓(xùn) 夯實課改促發(fā)展
- 淺談在信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育教育
- 塑造良好品格 成就多彩人生
——學(xué)校德育工作的新思考 - 基層團組織思想政治教育實效性新思考
- 從《教育，財富蘊藏其中》看教育予受教育者的幸福
- 恪守職業(yè)道德做愛崗敬業(yè)的教師
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)
- 大學(xué)生手機依賴癥的干預(yù)研究
- 在辯課中反思，在反思中成長
——有感于數(shù)學(xué)組第二次辯課 - 淺析黑龍江省高校體育社團對校園體育文化建設(shè)的作用
- 試論古代清官美德善政的現(xiàn)實意義
- 淺析川端康成作品中的民族主義色彩
- 淺談民辦高職院校教學(xué)秘書工作
- 小學(xué)生課輔活動現(xiàn)狀與開展策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中人格培養(yǎng)
- 初中思想品德課堂教學(xué)的生活化分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 從小事著手，培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 高校體育教學(xué)中師生溝通技巧探究
- 影響高校雙語教學(xué)效果的因素及其策略
- 中外學(xué)校思想政治教育內(nèi)容與方法比較探究
- 司法警察院校思想政治教育特殊性研究
- 讓信息技術(shù)成為提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的助推器
- 基于初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 英語教學(xué)與多媒體相結(jié)合
- 初中英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村初級中學(xué)計算機的管理與維護
- 撥動心底的琴弦
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的途徑
- 工作滿意度的研究綜述
- "悟空識字"軟件分析及對識字教學(xué)的啟示與建議
- 學(xué)校后勤工作管理探討
- 初中語文教學(xué)中美育教學(xué)的滲透
- 增強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的思考
- 如何加強小學(xué)思想品德教學(xué)
- 社區(qū)成人教育研究
- 淺析創(chuàng)新教育應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實踐
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識及在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用初探
- 用心澆灌 用愛培育
- 對搞好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的幾點淺思
- 特殊學(xué)校體育教學(xué)滲透德育的新思考
- 初高中文言文教學(xué)斷層問題及對策研究
- 芻議我國職業(yè)教育的改革發(fā)展
- "互聯(lián)網(wǎng)+"時代高校思想政治教育開展探究
- 基于PLC的低位卸瓶跺機控制系統(tǒng)淺談
- 對農(nóng)村中小學(xué)教育信息化現(xiàn)狀的思考
- 本科護生職業(yè)自我效能感及未來規(guī)劃的調(diào)查
- 淺談中職計算機專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 在信息化教學(xué)背景下的高職公共英語教學(xué)
- 高職類移動通信專業(yè)發(fā)展方向分析
- 有效創(chuàng)設(shè)課堂情境提升初中語文教學(xué)效率
- 如何運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué)
- 小議小學(xué)自然科學(xué)課堂教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效性
- 我教學(xué)生寫作文
- 小學(xué)小組合作下的英語對話教學(xué)
- 怎樣才能使學(xué)生在生活中得到數(shù)學(xué)知識
- 四部曲，激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 以生為本自主學(xué)習(xí)
——借鑒陶行知思想培養(yǎng)小學(xué)生體育自主學(xué)練能力 - 素質(zhì)教育下農(nóng)村中小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 淺談初中歷史教學(xué)中進行愛國主義教育
- 教師規(guī)范漢字書寫習(xí)慣對小學(xué)生漢字書寫能力的影響
- 創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的課堂環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 論免疫學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)
- 技能言說遭遇的尷尬：科學(xué)與玄學(xué)思考問題的方式
- 淺議如何提高教師規(guī)范漢字書寫水平
- 芻議培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性的策略
- 在創(chuàng)新的推動下實現(xiàn)教學(xué)教法的完美轉(zhuǎn)化
——探究高中歷史的創(chuàng)新教學(xué)手法 - 如何激發(fā)高職生對高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高初一數(shù)學(xué)后進生學(xué)習(xí)能力的探究
- 高職教育校企合作機制與管理的創(chuàng)新
- 淺談初中物理實驗教學(xué)的運用
- 論高職院校通信技術(shù)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀及改革
- 淺析轉(zhuǎn)化高中英語學(xué)困生的幾點思考
- 無機化學(xué)中分子結(jié)構(gòu)的授課心得
- 民族地區(qū)中小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀與對策
——以龍勝各族自治縣為例 - 淺談當(dāng)今高校社會主義核心價值觀培育現(xiàn)狀和對策研究
——以桂林市七星區(qū)高校為例 - 高職院校90后女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查研究
——以南京高職院校為例 - 高校醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的塑造探析
- 淺談心理健康教育在語文教學(xué)中的運用
- 關(guān)于技工學(xué)校一體化教學(xué)改革的實踐與分析
- 基于新媒體視角的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式芻議
- 助推自主教育改革 引領(lǐng)師生幸福成長
- 新形勢下高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的思考
- 零件測繪通病再探
- 關(guān)注對話，彰顯有效數(shù)學(xué)課堂
- 高中語文教學(xué)存在的問題與解決措施
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
- 淺談如何在鋼琴教學(xué)中實施審美教育
- 中醫(yī)經(jīng)典在中醫(yī)藥專業(yè)教學(xué)中的思考
- 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 學(xué)生自帶器材做物理課堂分組小實驗
- 心理教育在中職學(xué)校教育教學(xué)中的實踐研究
- 淺談初中物理教學(xué)中新教學(xué)模式的應(yīng)用
- 圖書館服務(wù)特征分析與其對管理的啟示
- 不雕明月，明月自出
——談《核舟記》寫作藝術(shù) - 淺談新課標(biāo)下物理教學(xué)的思考
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在運用中存在的問題及解決策略
- 高中英語課堂開展聽力有效教學(xué)的方法
- 淺談師德的重要性
- 藝術(shù)類高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量芻議
- 重拾手帕，低碳生活
- 完善我國高校學(xué)生組織管理的對策
——基于組織發(fā)展理論 - 探討多媒體課件使用和制作中的一些問題
- 簡論教師愛生與奉獻
- 在幼兒發(fā)展中如何處理"自由"與"紀(jì)律"的關(guān)系
- 基于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探討
- 經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與高等教育結(jié)構(gòu)關(guān)系探究
- 探索成人教育大學(xué)生思想政治教育的有效方法
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下高校體育理論課程的思考
- 高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新分析
- 高中政治課教學(xué)素材選用的幾種弊病及糾正策略
- 高職院校會計教學(xué)模式創(chuàng)新措施探析
- 探究中高職教合作模式下的策略
- 論提高大學(xué)生的職場英語能力
- 對1500米運動員賽前訓(xùn)練以速度為核心的研究
- 新課標(biāo)背景下的小學(xué)英語教學(xué)過渡問題研究
- 思維可視化技術(shù)在高中物理習(xí)題課中應(yīng)用效能研究
——以《機械能守恒定律》應(yīng)用為例 - 初中語文快樂學(xué)習(xí)的教學(xué)策略探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的思考與實踐
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略探究
- 試論小學(xué)語文閱讀課程的個性化教學(xué)
- 開展特色主題班會 創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
- 淺談中職學(xué)校班主任工作的管理藝術(shù)
- 讓語文作業(yè)活起來
- Photoshop CS6 3D功能的應(yīng)用
- 走出教室學(xué)數(shù)學(xué)
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