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2014年4期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開(kāi) )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
教育隨筆
課程研究
- “支架”理論指導(dǎo)高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)探究
- 透視語(yǔ)文課堂開(kāi)滿鮮花的朗讀
- 大力彰顯初中思想品德課的魅力
- 積極開(kāi)展“學(xué)案”教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐
- 新課程理念下機(jī)器人生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 構(gòu)建和諧課堂,享受快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)
- 在英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探索
- 探尋“四步”教學(xué)模式的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)
- 談“三環(huán)節(jié)一點(diǎn)撥”語(yǔ)文教學(xué)模式
- 體育課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 小學(xué)品德課創(chuàng)新教學(xué)初探
教材教法
- 探索“讀寫(xiě)結(jié)合”訓(xùn)練的最佳途徑
- 讓教學(xué)方案設(shè)計(jì)與新課標(biāo)一路同行
- 小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)中質(zhì)疑習(xí)慣的差異性及教學(xué)策略
- 探究小學(xué)體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 如何科學(xué)合理地選擇板書(shū)類(lèi)型
- 以“五步教學(xué)法”培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力
- 注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的三點(diǎn)做法
- 在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 且思且行,切實(shí)提高小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的效率
- 中職?!队?jì)算機(jī)原理》教學(xué)實(shí)踐探索與難點(diǎn)攻略
- 初中數(shù)學(xué)主體性教學(xué)的策略研究
- 淺談初中生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 作文之法:獨(dú)特、獨(dú)到、新穎、精美
- 初中政治課堂有效提問(wèn)絮談
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
- 引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)策略談
教學(xué)感悟
- 初中思想品德學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考
- 讓反思成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 高三文科數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- “平平淡淡”才是真
- 把有意義的事做得有意思
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)嘗試
- 廣泛積累素材,為小學(xué)作文教學(xué)錦上添花
- 淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思
- 在小班進(jìn)行版畫(huà)教學(xué)的嘗試
- 從心出發(fā),用好體育課堂的情感金鑰匙
- 《一路花香》課堂教學(xué)反思
- 初中小班化英語(yǔ)實(shí)施情境教學(xué)探究
教海探航
- 興趣是最好的老師
- 建模教學(xué),思維在“啟”運(yùn)用在“發(fā)”
- 淺談初中歷史教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該放手給學(xué)生
- 淺談以人為本理念下的初中物理教學(xué)
- 我對(duì)蘇教版教材教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)
- 淺析“地理地圖”在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 寬待生成,校本課程展現(xiàn)人文美
- 語(yǔ)文課堂應(yīng)淡化“教”,凸顯“學(xué)”
- 讓學(xué)生在音樂(lè)的殿堂中翱翔
- 優(yōu)化環(huán)境,讓幼兒在自主性游戲中主動(dòng)發(fā)展
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)詞匯資源的開(kāi)發(fā)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 重視學(xué)生數(shù)學(xué)思想的養(yǎng)成
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的“動(dòng)”問(wèn)題思考
- 質(zhì)疑·巧用·延伸
- 依托教材放飛想象
- 巧妙引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)作文
- 關(guān)于化學(xué)課堂教學(xué)有效性的探討
- 撩開(kāi)面紗見(jiàn)真顏
- 利用互動(dòng)教學(xué)模式,打造靈動(dòng)性英語(yǔ)課堂
- 淺談學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- 想象為習(xí)作揮灑出一片自由的天空
- 芻議講解法
- 淺談陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的運(yùn)用
- 例談歸納法在初中化學(xué)探究教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談?wù)n堂教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)置
- 記錄單
- 淺談數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性