探索創(chuàng)新
- 數(shù)學(xué)解題過(guò)程中的轉(zhuǎn)換策略
可以提高學(xué)生探索創(chuàng)新的能力.［關(guān)鍵詞］ 數(shù)學(xué)解題；解題教學(xué)；轉(zhuǎn)換策略；探索創(chuàng)新解題是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，是中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要活動(dòng).合理的解題活動(dòng)有助于加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與鞏固，有助于逐步形成和完善原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，有助于提高數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng).策略是指導(dǎo)行動(dòng)的方針（是戰(zhàn)略性的），同時(shí)也是增強(qiáng)效果、提高效率的藝術(shù)，它區(qū)別于具體的途徑或方式（只是戰(zhàn)術(shù)性的）.數(shù)學(xué)解題策略是為了實(shí)現(xiàn)解題目標(biāo)而采取的靈活機(jī)動(dòng)的方案.解題策略的思維基礎(chǔ)是邏輯思維、形象思維、直
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2022年6期2022-11-23
- 生活實(shí)際與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的融合
;應(yīng)用研究;探索創(chuàng)新隨著新課標(biāo)的提出，要求小學(xué)數(shù)學(xué)要更緊密的結(jié)合生活實(shí)際。如今的教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)意義上答卷和文字理論，更多偏向于學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力和全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)有趣、有用，才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最大的亮點(diǎn)。讓學(xué)生知道知識(shí)來(lái)自生活、回歸生活才是最有價(jià)值的。讓學(xué)生將學(xué)會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活問(wèn)題，將理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，形成創(chuàng)新性學(xué)習(xí)意識(shí)，懂得如何處理生活和數(shù)學(xué)之間存愛(ài)的內(nèi)在聯(lián)系，明確數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用領(lǐng)域。一、數(shù)學(xué)來(lái)源
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 強(qiáng)化思想政治工作助力國(guó)企改革發(fā)展的探索研究
企業(yè)實(shí)際不斷探索創(chuàng)新思想政治教育工作方式方法等方面進(jìn)行了研究探索，對(duì)提升思想政治工作質(zhì)量和水平具有一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：國(guó)企改革發(fā)展 ; 思想政治工作;? 探索創(chuàng)新一、強(qiáng)化思想政治工作對(duì)國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的重要作用《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》明確指出，要把思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式，深入開(kāi)展思想政治教育，提升基層思想政治工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展?？v觀百年黨史，我們黨始終把思想政治工作擺在重要位置，通過(guò)強(qiáng)有力的
科學(xué)與財(cái)富 2022年10期2022-07-04
- 少先隊(duì)英雄中隊(duì)的先鋒榜樣教育實(shí)踐
—勤奮刻苦、探索創(chuàng)新，英雄中隊(duì)口號(hào)——業(yè)精于勤、行成于思。二、英雄中隊(duì)建設(shè)中的少先隊(duì)活動(dòng)1.走近英雄，感悟精神心理學(xué)家班杜拉指出，人類大部分行動(dòng)都是通過(guò)觀察榜樣才習(xí)得的。要發(fā)揮英雄榜樣的作用首先就要引發(fā)隊(duì)員的情感共鳴，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)英雄的心理認(rèn)同，從而喚起隊(duì)員主動(dòng)認(rèn)知，激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓隊(duì)員真正的走近英雄榜樣，了解英雄榜樣的人格特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)英雄榜樣的精神內(nèi)核?；诖?，采荷中學(xué)、江城中學(xué)的蔡永祥中隊(duì)每年的創(chuàng)建初始，都會(huì)組織少先隊(duì)員探訪蔡永祥英雄生前所在中隊(duì)營(yíng)部
少先隊(duì)研究 2021年3期2021-12-02
- 文旅融合背景下圖書(shū)館管理創(chuàng)新探索
圖書(shū)館管理;探索創(chuàng)新引言伴隨者我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)速發(fā)展，人民對(duì)精神世界的追求，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)在文化傳播方向進(jìn)行創(chuàng)新，以滿足人民群眾對(duì)美好生活的追求。因此，對(duì)于圖書(shū)館管理方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新探索，以提升借閱者用戶體驗(yàn)。一、文旅融合的背景與圖書(shū)館創(chuàng)新管理（一）文旅融合的背景中國(guó)有一句古話“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，這在一定的情景下表明了旅行會(huì)給人們一些在書(shū)中沒(méi)有的經(jīng)歷，這也讀書(shū)的理念，在旅行的過(guò)程中得到一定的時(shí)間?？梢哉f(shuō)文化與旅行二者是相輔相成且密不可分的。在古代，文化的傳
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年25期2021-11-15
- 立德樹(shù)人理念下初中學(xué)校年級(jí)部德育工作的探索與創(chuàng)新
年級(jí)部德育;探索創(chuàng)新立德樹(shù)人是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)體現(xiàn)，是新時(shí)代貫徹黨的教育方針的要求。學(xué)校德育工作能否有效開(kāi)展，直接關(guān)系到立德樹(shù)人的成效。我校是2014年創(chuàng)辦的全寄宿制初中學(xué)校，在結(jié)合區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行學(xué)校德育工作創(chuàng)新，實(shí)行扁平化管理，將學(xué)校管理的重心下移，實(shí)施年級(jí)部管理制度，逐步形成了我校特色德育教育模式，成為區(qū)域基礎(chǔ)教育課程改革的德育管理引領(lǐng)示范校。年級(jí)部作為承載學(xué)校教育教學(xué)的主要部門(mén)，其德育管理的重要性不言而喻。要提升年級(jí)部德育工
中小學(xué)班主任 2021年19期2021-10-28
- “活”起來(lái)的信息技術(shù)課堂魅力無(wú)窮
;課堂教學(xué);探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-31-332信息技術(shù)教師在課堂設(shè)計(jì)上可以利用信息技術(shù)資源的優(yōu)勢(shì)，制作優(yōu)美的教學(xué)課件和新穎的評(píng)價(jià)系統(tǒng)輔助教學(xué)，并且在課堂教學(xué)中適時(shí)合理的滲透情感教育，使課堂變得生動(dòng)活潑，成為學(xué)生喜歡的課堂，這樣傳統(tǒng)的以教師演示為主的信息技術(shù)課就能真正的“活”起來(lái)。一、巧設(shè)情景，貫穿課堂始終新穎、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使課堂真正成為學(xué)生自由發(fā)展的陣地。
小作家報(bào)·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- “微時(shí)代”下高中信息技術(shù)課程教學(xué)的探索與創(chuàng)新
中信息技術(shù);探索創(chuàng)新在如今這個(gè)科技引領(lǐng)生活的時(shí)代之下，高中信息技術(shù)課程的教學(xué)已經(jīng)至關(guān)重要。高中教師在教學(xué)過(guò)程中需要改變以往的教學(xué)觀念，在新時(shí)代的信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中增加全新的教學(xué)模式。高中教師需要提高自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，在教學(xué)過(guò)程中突出信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中需要進(jìn)行不斷的改進(jìn)與創(chuàng)新，從而讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)信息技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。一、高中信息技術(shù)課程的教學(xué)現(xiàn)狀（一）學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)存在差異信息技術(shù)課程因出現(xiàn)時(shí)間較短，教學(xué)過(guò)程中缺乏重視，導(dǎo)致
高考·上 2021年8期2021-10-02
- 實(shí)之慧眼 創(chuàng)意睛心
行統(tǒng)攝研究，探索創(chuàng)新系統(tǒng)化、精細(xì)化、專業(yè)化、規(guī)范化的管理方式及活動(dòng)形式。關(guān)鍵詞：學(xué)齡前兒童;視力保健;疫情時(shí)期;探索創(chuàng)新現(xiàn)代繁華的成都荷花池商圈附近有一隅樸素、童真的方寸小園，這就是始建于1985年的成都市第十九幼兒園，是擁有三十五年教育歷程與文化積淀的市一級(jí)園 所。櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，近年來(lái)幼兒園抓住機(jī)遇，深化內(nèi)涵，強(qiáng)化管理，突出特色，不斷推動(dòng)十九幼兒園向更專業(yè)的水平發(fā)展。2020年，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“新型冠狀病毒肺炎”，改變了我們的生活方式，在這樣特殊的
下一代 2021年5期2021-09-30
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略分析
;教學(xué)策略;探索創(chuàng)新隨著社會(huì)的不斷快速發(fā)展，對(duì)人才的需求越來(lái)越高，為了保證學(xué)生的發(fā)展能跟隨時(shí)代的腳步，小學(xué)語(yǔ)文老師在教學(xué)時(shí)更應(yīng)該注意高效課堂的構(gòu)建。在教學(xué)時(shí)，老師應(yīng)該多注意師生課堂互動(dòng)，使課堂教學(xué)可以起到最大的作用，只有這樣才能全面提高了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的效率，保證了學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。為提高小學(xué)語(yǔ)文教育的有效性，將高效課堂進(jìn)行詳細(xì)分析。1、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀隨著當(dāng)代社會(huì)人們?cè)絹?lái)越注重教育，小學(xué)的語(yǔ)文教育經(jīng)歷了相當(dāng)大的變化，但是目前來(lái)說(shuō)小學(xué)的語(yǔ)文教育現(xiàn)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年27期2021-09-22
- 研究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
研究性學(xué)習(xí);探索創(chuàng)新引言：研究性學(xué)習(xí)是一種具有很強(qiáng)實(shí)踐性的綜合課，它通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的聯(lián)系與運(yùn)用能力，讓學(xué)生從生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多的科學(xué)文化知識(shí)和思維方式，這十分有利于高中階段學(xué)生的發(fā)展。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式不同，研究性學(xué)習(xí)踐行了“以人為本”的學(xué)生觀，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，可有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。一、增設(shè)情景良好的教學(xué)環(huán)境是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的最簡(jiǎn)單也是最有效的方法，故教師可以創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)與科普 2021年2期2021-09-10
- 幼兒園自主游戲活動(dòng)有效策略探析
;自主游戲;探索創(chuàng)新《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)，幼兒自主參與游戲?qū)τ诖龠M(jìn)幼兒學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用，體現(xiàn)了幼兒在教育中的主體地位。幼兒自主游戲教育要求通過(guò)自主游戲，培養(yǎng)和滿足幼兒的興趣與需求，并且要求能夠確定和保證每一位幼兒具備合理的游戲選擇及獨(dú)立參與游戲活動(dòng)的能力。自主游戲模式徹底改變了以往以教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式，有效促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)工作中，部分老師不善于優(yōu)化自主游戲方式，存在教師過(guò)多干預(yù)游戲，幼兒對(duì)于游戲的自主支配權(quán)比較小等問(wèn)題。因
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年83期2021-08-23
- 加快學(xué)前教育舞蹈引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)芭蕾形體教學(xué)研究
;芭蕾形體;探索創(chuàng)新隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)于教育的重視程度不斷增加，為了服務(wù)大眾，也為了全面提升教育改革質(zhì)量，結(jié)合現(xiàn)有的教學(xué)措施在學(xué)前教育中中進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)也成為當(dāng)前教學(xué)的核心內(nèi)容之一。這種學(xué)前教育中的教學(xué)因?yàn)楫?dāng)前實(shí)際的教學(xué)措施的制約導(dǎo)致其本身芭蕾形體教學(xué)開(kāi)展的難度較大，為了全面提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，就要求教師結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況，充分分析現(xiàn)階段幼兒園開(kāi)展芭蕾形體教學(xué)的意義出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)狀，探究如何能夠開(kāi)展芭蕾形體教學(xué)方
速讀·下旬 2021年9期2021-08-05
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向法的應(yīng)用
;中職學(xué)校;探索創(chuàng)新我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的實(shí)用技術(shù)知識(shí)是必備的重要專業(yè)技能。為了滿足這種教學(xué)需求，幾乎所有的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課。然而，一些傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如課堂教學(xué)和演示，很難完全適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用所有課程的實(shí)際教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)法往往嚴(yán)重束縛學(xué)生的邏輯思維，學(xué)生需要獲得的一些零碎的教學(xué)知識(shí)也難以完全適應(yīng)未來(lái)實(shí)際工作和學(xué)習(xí)的需要。因此，在國(guó)家中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)工程教學(xué)中心，也應(yīng)積極引入以學(xué)生行動(dòng)需求為導(dǎo)向的工
速讀·中旬 2021年4期2021-07-23
- 淺談幾何解題思維在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用與實(shí)施
;數(shù)學(xué)思想;探索創(chuàng)新]八年級(jí)階段，學(xué)生開(kāi)始全面接觸平面幾何問(wèn)題，對(duì)幾何問(wèn)題的解決方法有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。但學(xué)生的幾何思維還稍顯稚嫩，對(duì)定理的把握，對(duì)方法的總結(jié)，對(duì)技巧的應(yīng)用，均還在初級(jí)的形成階段。這個(gè)時(shí)候，如果學(xué)生的思維能夠打開(kāi)，逐漸形成多角度，全方位去思考問(wèn)題的習(xí)慣，對(duì)于后面幾何問(wèn)題的學(xué)習(xí)，就大有裨益。因此，在幾何的教學(xué)過(guò)程中，在講清楚基本概念的同時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)類比、聯(lián)想、拓展等數(shù)學(xué)方法，從多個(gè)方面去思考和解決問(wèn)題，一題多解
讀書(shū)文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 新時(shí)期大學(xué)英語(yǔ)中的語(yǔ)法教學(xué)情況分析
程要求? ?探索創(chuàng)新一、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的必要性中學(xué)階段，語(yǔ)法教學(xué)被視為英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此，進(jìn)入大學(xué)階段后，很多人認(rèn)為教師不必再花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在語(yǔ)法上，“重應(yīng)用、輕語(yǔ)法”，時(shí)下炙手可熱的交際教學(xué)法倡導(dǎo)的理念也是如此，語(yǔ)法在英語(yǔ)教學(xué)中的份額被大大壓縮。在這種思潮和理念的影響下，有些教師專注于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，不再系統(tǒng)講解語(yǔ)法，讓學(xué)生在有限的語(yǔ)境中“恣意生長(zhǎng)”，體會(huì)所謂的語(yǔ)言規(guī)律。國(guó)內(nèi)語(yǔ)言輸入條件十分有限，造成部分學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)“營(yíng)養(yǎng)不良”。中學(xué)階
文教資料 2021年8期2021-06-24
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略分析
;教學(xué)策略;探索創(chuàng)新在課堂教學(xué)中，有效性是貫穿其始終的一條重要生命線;有效的課堂能讓教學(xué)變得事半功倍。立足于課程改革，探尋有效課堂的關(guān)鍵，致力于提高有效性成為教學(xué)的重中之重。那么，在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，如何提高課堂的有效性呢？以下是我的幾點(diǎn)思考。一、 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)明確我們知道，在語(yǔ)文教材的編寫(xiě)上，以“文選型”為主要模式。而“文選型”教材的選文往往帶有作品的某種原生價(jià)值，例如作家的思想態(tài)度、審美追求，以及折射出特定時(shí)代背景下的社會(huì)生活情景、文化風(fēng)俗等。因而，
考試周刊 2021年29期2021-04-28
- 新時(shí)期國(guó)企黨建工作方式的轉(zhuǎn)變
企黨建工作;探索創(chuàng)新分類號(hào)：F276.1;D267.1一、引言隨著國(guó)有企業(yè)改革的不斷深化，企業(yè)內(nèi)外部的黨建工作環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，再加上國(guó)家對(duì)國(guó)企黨建工作加大了重視程度，許多企業(yè)開(kāi)始不斷思考在新時(shí)期自身企業(yè)如何適應(yīng)當(dāng)前的局勢(shì)，抓住機(jī)遇，在不斷加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展成為它們的主要考慮內(nèi)容。國(guó)有企業(yè)基層黨組織是站在經(jīng)營(yíng)管理的第一位置，也正是因?yàn)樗苯优c企業(yè)員工對(duì)接，因此基層組織對(duì)黨建工作的成敗起關(guān)鍵作用。在實(shí)踐工作中，各級(jí)黨組織要時(shí)
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年3期2021-03-24
- 中小學(xué)美術(shù)鑒賞課教學(xué)方法探索與創(chuàng)新探究
;教學(xué)方法;探索創(chuàng)新一、 引言美術(shù)鑒賞課是美術(shù)課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，在新課改的要求下，對(duì)于中小學(xué)的美術(shù)教師提出了更高的要求，美術(shù)教師需要提出更符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案，發(fā)揮學(xué)生的自主性，提升學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)和審美理念，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，符合新課改教育的要求。二、 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生興趣“美術(shù)鑒賞是運(yùn)用自己的視覺(jué)感知、過(guò)去已經(jīng)有的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并
考試周刊 2021年13期2021-03-09
- 淺析幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)
;幼兒教育;探索創(chuàng)新當(dāng)代的教育心理學(xué)研究成果表明，人類成長(zhǎng)的幼兒階段中自由且快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境必不可少，但由于社會(huì)環(huán)境等客觀條件使得現(xiàn)如今的幼兒大多在幼兒園中度過(guò)其美好的童年生活。區(qū)域活動(dòng)作為一種幼兒園實(shí)施個(gè)別化教育的重要組織形式，也是幼兒的一種自主活動(dòng)形式，是根據(jù)幼兒成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中心理與生理需求來(lái)組織的一種教育方式。幼兒能夠在區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中交流合作、自主選擇，從而在學(xué)習(xí)與生活中充分展現(xiàn)自身的創(chuàng)造思維與探索精神。一、幼兒園區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)涵幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒
學(xué)校教育研究 2021年22期2021-01-19
- 主題領(lǐng)域課程實(shí)施的實(shí)踐探索
?！娟P(guān)鍵詞】探索創(chuàng)新 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題活動(dòng) 課程架構(gòu)幼兒園最終教育的目的是促進(jìn)幼兒全面和諧健康發(fā)展，幼兒園課程是幼兒發(fā)展的基本途徑。在對(duì)“主題領(lǐng)域”園本課程深入研究的過(guò)程中，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐探索。一、把握課程理念和課程架構(gòu)“以人為本的兒童觀”“注重教育的教育觀”“科學(xué)的評(píng)價(jià)觀”，是《綱要》所倡導(dǎo)的新的教育理念，如何將理念貫穿到教育活動(dòng)中呢？通過(guò)園本教研展開(kāi)討論和總結(jié)，最后將這些理念融為一個(gè)核心即以“幼兒發(fā)展為本”作為園本課程的首要目標(biāo)。首先從“主題活動(dòng)”入
中國(guó)校外教育(上旬) 2020年10期2020-12-21
- 試論新形勢(shì)下民辦高校財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新策略
財(cái)務(wù)管理? 探索創(chuàng)新【中圖分類號(hào)】G647.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）44-0127-02引言隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育資源愈發(fā)的豐富，國(guó)內(nèi)民辦高校的創(chuàng)建已成一股不可逆的潮流之勢(shì)。近年來(lái)，民辦高校的數(shù)量已突破兩千，從其教育的本質(zhì)來(lái)講，民辦高校是為了社會(huì)建設(shè)培育現(xiàn)代化的人才;但從其利益性的角度講，民辦高校屬于非國(guó)家性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，一切的支出費(fèi)用都需自身承擔(dān)，民辦高校從而具有為發(fā)展自身的利益性目的。無(wú)論從何角度出發(fā)，財(cái)務(wù)管理
課程教育研究 2020年44期2020-12-09
- 新媒體時(shí)代背景下加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新
;理想信念;探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：D296.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? 文章編號(hào)：1003-2177（2020）11-0072-020引言共青團(tuán)員作為大學(xué)生的主力軍，具有知識(shí)水平高、民主意識(shí)強(qiáng)等特點(diǎn)。因此，加強(qiáng)團(tuán)員組織隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位具有重大意義。寧夏大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院團(tuán)委十分重視共青團(tuán)建設(shè)的理論教育與團(tuán)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，制定詳細(xì)的團(tuán)建活動(dòng)計(jì)劃，并定期開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)院學(xué)生積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，參與團(tuán)建宣傳
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年11期2020-12-07
- 普通話口語(yǔ)教學(xué)的探索和創(chuàng)新
重要性 ? 探索創(chuàng)新【中圖分類號(hào)】H102 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）41-0119-02普通話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，是我國(guó)的官方語(yǔ)言。早在1955年，我國(guó)就在北京召開(kāi)了兩個(gè)會(huì)議，即“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”，也是在同一年，我國(guó)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)——“普通話”一詞正式被命名。1956年2月6日，國(guó)務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于推廣普通話的指示》，普通話“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，是以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為
課程教育研究 2020年41期2020-11-23
- 探索創(chuàng)新石油青年工作助力企業(yè)發(fā)展
展。關(guān)鍵詞：探索創(chuàng)新;青年工作;企業(yè)發(fā)展青年作為石油企業(yè)的生力軍，在石油企業(yè)的改革與發(fā)展中扮演著重要角色，進(jìn)一步做好青年工作有利于企業(yè)自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，也有助于青年自身的成長(zhǎng)成才。為全社會(huì)的穩(wěn)定繁榮起到相應(yīng)的促進(jìn)作用。石油企業(yè)在專業(yè)合規(guī)高效的發(fā)展形勢(shì)下，引導(dǎo)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)，讓自身的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，這要求青年工作要開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，與石油企業(yè)的發(fā)展新要求相適應(yīng)。一、石油企業(yè)青年工作的現(xiàn)狀每年五四青年到來(lái)之際
企業(yè)文化 2020年11期2020-10-19
- 德育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中的滲透策略
;分組活動(dòng);探索創(chuàng)新在素質(zhì)化的教學(xué)理念下，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，就可以對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行有效的培養(yǎng)，通過(guò)提高學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的參與程度，可以為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生可以比較迅速的融入到學(xué)習(xí)氛圍中去，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)探究意識(shí)，在不同階段的教學(xué)中，教師需要完成的教學(xué)任務(wù)也是有所差異的，學(xué)生所積累知識(shí)內(nèi)容數(shù)量的不同，讓課堂中的教學(xué)進(jìn)度，推進(jìn)的速度也是非常緩慢的，教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，就可以對(duì)于知識(shí)內(nèi)容的講解深度進(jìn)行分層，在設(shè)計(jì)教學(xué)題目的過(guò)程中
小作家報(bào)·教研博覽 2020年47期2020-09-10
- 高效體育課堂教學(xué)的探索與創(chuàng)新
高效課堂? 探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.149 傳統(tǒng)的觀念中，體育就是在課堂教學(xué)過(guò)程中組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉的科目，只要學(xué)生達(dá)到了運(yùn)動(dòng)要求以及標(biāo)準(zhǔn)，就算完成了體育教學(xué)任務(wù)。新形式下的體育教學(xué)已經(jīng)有了更深層次的意義，不僅注重體育教學(xué)的科學(xué)性，還極其注重運(yùn)動(dòng)教學(xué)的創(chuàng)新。一成不變的體育教學(xué)注定不能夠有效地激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，學(xué)生實(shí)際的運(yùn)動(dòng)量并沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。因此，探
南北橋 2020年10期2020-09-10
- 減稅降費(fèi)、企業(yè)創(chuàng)新與價(jià)值創(chuàng)造
開(kāi)發(fā)創(chuàng)新， 探索創(chuàng)新更利于企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造， 且探索創(chuàng)新對(duì)企業(yè)價(jià)值的促進(jìn)作用在國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)中均顯著， 而開(kāi)發(fā)創(chuàng)新對(duì)企業(yè)價(jià)值的促進(jìn)作用僅在國(guó)有企業(yè)表現(xiàn)明顯。 此外， 創(chuàng)新在“稅費(fèi)負(fù)擔(dān)—價(jià)值創(chuàng)造”關(guān)系中存在部分中介效應(yīng)， 沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)在集群特征方面更具優(yōu)勢(shì)?！娟P(guān)鍵詞】稅費(fèi)負(fù)擔(dān);探索創(chuàng)新;開(kāi)發(fā)創(chuàng)新;價(jià)值創(chuàng)造【中圖分類號(hào)】F273.1? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? 【文章編號(hào)】1004-0994（2020）16-0145-8一、引言推進(jìn)減稅降費(fèi)， 激發(fā)創(chuàng)新
財(cái)會(huì)月刊·下半月 2020年8期2020-08-24
- 淺談銀行經(jīng)營(yíng)中養(yǎng)老客群服務(wù)創(chuàng)新策略
;養(yǎng)老金融;探索創(chuàng)新【Keywords】commercial bank; finance for elderly care; exploration and innovation【中圖分類號(hào)】F832.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2020）06-0063-031 引言中國(guó)社會(huì)老齡化程度正在逐漸加深，同時(shí)，
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2020年6期2020-08-14
- 創(chuàng)客背景下初中信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐
息技術(shù)教學(xué);探索創(chuàng)新引言：隨著電子設(shè)備逐漸推廣與普及，人們?cè)絹?lái)越依賴和關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展。為了使初中生更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，將創(chuàng)客與信息課堂融合，給課堂帶來(lái)更多的可能性與創(chuàng)造力，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生更大的提升空間，也為創(chuàng)客教育帶來(lái)更大的平臺(tái)。一、創(chuàng)客教育的定義與特點(diǎn)創(chuàng)客教育是一種來(lái)自西方的教學(xué)理念，將學(xué)生自身的興趣愛(ài)好與創(chuàng)意知識(shí)相結(jié)合，將腦子里的想法變成現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)客教育本身就是一種教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，在創(chuàng)客教育背景下的信息技術(shù)課堂也給學(xué)
青年生活 2020年16期2020-07-06
- 幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)性自主游戲的支持策略
;自主運(yùn)動(dòng);探索創(chuàng)新戶外運(yùn)動(dòng)性自主游戲是利用幼兒園的戶外環(huán)境，科學(xué)投放不同的運(yùn)動(dòng)材料，讓幼兒在良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中自主選擇材料、自由結(jié)伴、自主設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)形式、主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)、提高運(yùn)動(dòng)能力的游戲活動(dòng)。其與體育教學(xué)活動(dòng)的最大區(qū)別，在于其自主性、低結(jié)構(gòu)與趣味性。因此，應(yīng)投放適宜的運(yùn)動(dòng)性材料，支持幼兒自主選擇與創(chuàng)設(shè)，避免教師的高控指導(dǎo)以及枯燥的動(dòng)作練習(xí)，從而達(dá)激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣以達(dá)到主動(dòng)鍛煉身體的目的。在幼兒園的低結(jié)構(gòu)體育活動(dòng)材料中，屢屢可見(jiàn)的是廢舊輪胎。而低結(jié)構(gòu)材料存在的
新智慧·中旬刊 2020年1期2020-05-28
- 高校公體健美操課程創(chuàng)新融入舞蹈啦啦操探析
蹈啦啦操? 探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G831.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）04（a）-0139-02Abstract： Physical education is a compulsory course in the key teaching of colleges and universities in China， a
當(dāng)代體育科技 2020年10期2020-05-21
- 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語(yǔ)有效寫(xiě)作教學(xué)
;寫(xiě)作欲望;探索創(chuàng)新一、當(dāng)前高中英語(yǔ)寫(xiě)作存在的節(jié)點(diǎn)分析1.寫(xiě)作教學(xué)缺乏創(chuàng)新性英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)學(xué)科，在實(shí)際教學(xué)中就缺乏了實(shí)踐環(huán)境，整個(gè)教學(xué)都摻雜了漢語(yǔ)成分，使寫(xiě)作教學(xué)都是采用簡(jiǎn)單的復(fù)制方法。比如，老師都是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生去模仿別人的句式和摘抄一些經(jīng)典語(yǔ)段，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高高中生的寫(xiě)作能力，但這樣的寫(xiě)作教學(xué)是缺乏創(chuàng)新性的，很容易讓高中生的主觀能動(dòng)性變?nèi)?，使得他們?cè)陔x開(kāi)某些支撐點(diǎn)之后，不會(huì)運(yùn)用這些句子、段落。與此同時(shí)，這種教學(xué)還會(huì)讓他們習(xí)慣性地依附在別人的思路
新課程·中學(xué) 2019年9期2019-11-14
- 給學(xué)生留有“余地”
個(gè)性閱讀 探索創(chuàng)新[現(xiàn)象透視]為了準(zhǔn)備公開(kāi)課《古詩(shī)兩首》，筆者在兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了試上。第一次試上：“同學(xué)們，剛才我們感受到了六月西湖急雨景象的奇特。那么，你體會(huì)到了詩(shī)人什么樣的情感呢？”問(wèn)題一出，學(xué)生們緊鎖眉頭地看著書(shū)本。正如筆者所料，這首詩(shī)中詩(shī)人的情感不易體會(huì)，對(duì)學(xué)生有些難度。筆者趕緊拿出準(zhǔn)備好的相關(guān)材料，打斷學(xué)生的思考：“體會(huì)情感可要聯(lián)系詩(shī)人的寫(xiě)作背景呀！當(dāng)年，蘇軾被貶到了杭州，這對(duì)于他是一個(gè)打擊……”介紹完詩(shī)人背景，筆者滿懷期待地問(wèn)道：“聯(lián)系背景再讀
小學(xué)教學(xué)研究 2019年8期2019-11-08
- 初中《道德與法治》課外作業(yè)的設(shè)計(jì)
：課前準(zhǔn)備;探索創(chuàng)新;展示自我一、向生活開(kāi)放，讓作業(yè)成為課前的準(zhǔn)備我們有一個(gè)觀念，就是課外作業(yè)的目的只是為了鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。這樣理解課外作業(yè)是狹隘的，作業(yè)完全可以為課前準(zhǔn)備服務(wù)，而且學(xué)生有一種求新心理，讓他們做預(yù)習(xí)性的課前準(zhǔn)備作業(yè)要比做課后的鞏固性作業(yè)有興趣。道德與法治課的特點(diǎn)是知識(shí)性不強(qiáng)，而生活味卻很濃。學(xué)習(xí)道德與法治課一般都需要有一定的生活體驗(yàn)的準(zhǔn)備，只有在學(xué)生豐富的生活體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有更深刻的感悟和理解。而初中學(xué)生由于閱歷不
- 幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)的探索與實(shí)踐
;語(yǔ)言活動(dòng);探索創(chuàng)新引言：語(yǔ)言活動(dòng)作為基礎(chǔ)性的活動(dòng)，能夠輔助其他活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)好語(yǔ)言能夠使小朋友具有良好的語(yǔ)言能力，順利進(jìn)行語(yǔ)言的表達(dá)，表明自己的想法。在幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程中，教師需要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方法，采用形象化和與娛樂(lè)化的環(huán)境進(jìn)行活動(dòng)。這樣有助于緩解幼兒園小朋友在活動(dòng)中的緊張感，使其充分融入活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)小朋友對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，為語(yǔ)言思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)的重要性語(yǔ)言是生活中溝通的常見(jiàn)方式，只有具備良好的語(yǔ)言能
大眾科學(xué)·上旬 2019年10期2019-10-21
- 規(guī)范職工培訓(xùn)檔案管理的幾點(diǎn)思考
;實(shí)踐落實(shí);探索創(chuàng)新規(guī)范培訓(xùn)檔案的管理是針對(duì)培訓(xùn)管理而言的，它主要包含示范引導(dǎo)、服務(wù)聚心、平臺(tái)歷練三個(gè)主要內(nèi)容。是一種用示范加強(qiáng)理解、樹(shù)立權(quán)威，用服務(wù)凝聚人心、贏得支持，用實(shí)踐增長(zhǎng)能力、加強(qiáng)探索的管理理念;是一個(gè)追求完美，追求卓越的當(dāng)家好掌柜必備的管理良方。一、規(guī)范培訓(xùn)檔案管理的重要措施1.1提升檔案管理人員素質(zhì)培訓(xùn)部門(mén)必須指派專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，尤其在人數(shù)較多的單位，工作任務(wù)集中時(shí)候，要及時(shí)抽調(diào)人員協(xié)助專職人員做好作，確保培訓(xùn)檔案管理規(guī)范有序。選用高素
錦繡·中旬刊 2019年2期2019-10-21
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提升數(shù)學(xué)教學(xué)技藝
;轉(zhuǎn)變觀念;探索創(chuàng)新;學(xué)習(xí)興趣中圖分類號(hào)：G622???????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????? 文章編號(hào)：1002-7661（2019）10-0055-01新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們數(shù)學(xué)教師提出了很多以前沒(méi)有的數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題，我們教師只有去學(xué)習(xí)適應(yīng)新的教育教學(xué)形式，要轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，自覺(jué)學(xué)習(xí)和練就新的教學(xué)方法，用到實(shí)際的教學(xué)環(huán)境中去，要自己形成教學(xué)研究的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)多年的探索和潛心研究，我得出了如下的教學(xué)方法和技巧，用在教學(xué)實(shí)踐中效果很好。一、數(shù)學(xué)課堂注重情境激趣（
讀寫(xiě)算 2019年10期2019-09-20
- 積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新
述。關(guān)鍵詞：探索創(chuàng)新;小學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)方法;現(xiàn)如今我國(guó)教育教學(xué)中存在著一個(gè)弊端是，教師僅僅專注于對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握能力的培養(yǎng)，但是忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課堂上，教師安排課堂時(shí)間及講課習(xí)題順序，致使學(xué)生只能按部就班的根據(jù)教師給出的大體方案來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生就缺少了獨(dú)立自主思考的時(shí)間，限制了思維能力，學(xué)生只被動(dòng)的在教師那里接收知識(shí)。這樣即使儲(chǔ)備了知識(shí)，也失去了自主學(xué)習(xí)的能力。這種情況限制了學(xué)生個(gè)性化思維的養(yǎng)成。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科是以培養(yǎng)學(xué)生思維能
教育周報(bào)·教育論壇 2019年43期2019-09-10
- 積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新
中培養(yǎng)小學(xué)生探索創(chuàng)新能力的應(yīng)用措施，希望為同行提供一些粗淺的建議。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);探索創(chuàng)新;應(yīng)用措施現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，只有不斷創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)科技的進(jìn)步，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。因此，對(duì)于小學(xué)生探索創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)下教育的重點(diǎn)。在進(jìn)行具體教學(xué)措施研究之前，我們首先要明確自身在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，并結(jié)合現(xiàn)代教育理念研究出適宜的教學(xué)措施。一、當(dāng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中存在的問(wèn)題（一）忽視知識(shí)拓展學(xué)生在小學(xué)階段才開(kāi)始系統(tǒng)地進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，教師在
學(xué)習(xí)與科普 2019年36期2019-09-10
- 綠色施工理念下建筑工程管理的探索創(chuàng)新
;施工管理;探索創(chuàng)新1 綠色施工管理的內(nèi)容和特點(diǎn)1.1綠色施工管理的內(nèi)容當(dāng)前施工管理的理念在不斷更新，當(dāng)前的工程管理和環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排緊密結(jié)合，因此綠色施工理念開(kāi)始出現(xiàn)，并且在建筑業(yè)開(kāi)始推廣。綠色施工是指在建筑工程的項(xiàng)目管理中，采用新的管理方式，滲入綠色的管理理念，并提升全體施工人員的綠色意識(shí)，對(duì)施工的全過(guò)程實(shí)施綠色管理，最終實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)的綠色環(huán)保，提高整個(gè)建筑工程的綜合效益。1.2綠色施工的特點(diǎn)綠色施工是一種新的管理方式，和傳統(tǒng)的施工管理相比，綠色施工
信息技術(shù)時(shí)代·上旬刊 2019年2期2019-09-10
- 淺談初中班主任如何在班級(jí)管理工作中探索創(chuàng)新
常工作中不斷探索創(chuàng)新，才能找到有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的管理方式，形成契合學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理系統(tǒng)。【關(guān)鍵詞】初中班主任? 班級(jí)管理? 管理策略? 探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.198 班級(jí)管理主要以學(xué)生為主，班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，有序、高效的班級(jí)管理運(yùn)行，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。班主任作為初中生成長(zhǎng)中的引導(dǎo)人，所做工作會(huì)一直影響著學(xué)生成長(zhǎng)。高效的班級(jí)管理工作
南北橋 2019年16期2019-09-10
- 在實(shí)踐中鍛煉在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
;掛職學(xué)習(xí);探索創(chuàng)新;專業(yè)引領(lǐng);首席服務(wù)官一、獨(dú)上高樓，望盡天涯路——我的學(xué)習(xí)之始作為教干高研班的成員，在省錫中我聆聽(tīng)了四十余次報(bào)告，參與了二十余場(chǎng)會(huì)議，熟悉錫山中學(xué)的管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。深知省錫中致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)終身的學(xué)習(xí)者、傳承“成全人”的教育;作為校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的學(xué)員，在南京、蘇州、深圳等地我參加了省內(nèi)外的跟崗學(xué)習(xí)，了解了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的教育現(xiàn)狀;作為一名中層干部，我積極參與各類活動(dòng)，隨時(shí)隨地記錄筆記，學(xué)習(xí)中更注重針對(duì)性與實(shí)用性
高考·下 2019年5期2019-09-10
- 我探索我快樂(lè)，我創(chuàng)新我收獲
；課程教學(xué)；探索創(chuàng)新；電腦制作全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)已成功舉行了十多屆，活動(dòng)主題“探索與創(chuàng)新”多年來(lái)一直沒(méi)有改變，曾有專家說(shuō)，“探索與創(chuàng)新”主題活動(dòng)開(kāi)展100屆也不會(huì)過(guò)時(shí)。是的，探索與創(chuàng)新永遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)，作為培養(yǎng)學(xué)生探索能力與創(chuàng)新意識(shí)來(lái)說(shuō)，“探索與創(chuàng)新”的確是一個(gè)永恒的主題。什么地方有創(chuàng)新？什么地方需要?jiǎng)?chuàng)新？有探索就有創(chuàng)新，創(chuàng)新就在我們的生活中、課堂上，創(chuàng)新還可以在玩樂(lè)中、交流中和我們所關(guān)心的事件中產(chǎn)生，探索和創(chuàng)新無(wú)處不在。怎樣創(chuàng)新？?jī)?nèi)容、形式、手段、過(guò)程等
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2019年46期2019-09-10
- 媒體加活動(dòng)的創(chuàng)新和探索
須展開(kāi)活動(dòng)的探索創(chuàng)新，這樣才可以吸引到更多的受眾，為自身的可持續(xù)發(fā)展提供更有力的支持和保障，完成社會(huì)正能量的高效傳遞，進(jìn)而為和磨社會(huì)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。關(guān)鍵詞：媒體;活動(dòng);探索創(chuàng)新最近這些年，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，媒體行業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。要想更好完成信息的高效準(zhǔn)確傳播，獲得更多的受眾，將自身的輿論引導(dǎo)作用更大程度地發(fā)揮出來(lái)，為自身的可持續(xù)發(fā)展提供更有力的支持和保障，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體都應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的重要影響，開(kāi)
記者觀察·中旬刊 2019年4期2019-09-10
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村孩子喜歡數(shù)學(xué)的技巧
數(shù)學(xué)的興趣；探索創(chuàng)新；學(xué)習(xí)技巧農(nóng)村的小學(xué)生，很少有機(jī)會(huì)出去看看大山外面的世界，因此對(duì)一切活動(dòng)都那么的有興趣。在學(xué)習(xí)上，孩子總是希望老師在每一節(jié)課上都可以帶來(lái)新鮮東西，他們極易被感興趣的、新穎的內(nèi)容所吸引。正因?yàn)樾W(xué)生的這種心里特點(diǎn)，為了讓他們學(xué)好數(shù)學(xué)，老師就要在每一節(jié)課上下功夫，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。那怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出：最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)新學(xué)知識(shí)本身的興趣。學(xué)習(xí)興趣是獲得知識(shí)，豐富心理活動(dòng)的最主要推動(dòng)力。而興趣往往源于好
新教育論壇 2019年18期2019-09-10
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的猜想探微
;學(xué)習(xí)猜想;探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G623.5 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B ? ?文章編號(hào)：1672-1578（2019）13-0141-01新課標(biāo)中提出要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興形成與發(fā)展的過(guò)程，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的力量，同時(shí)掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。數(shù)學(xué)猜想可以為學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造條件，因?yàn)椴孪胧沁\(yùn)用非邏輯手段進(jìn)行推理的一種數(shù)學(xué)現(xiàn)象，能獲得數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、空間觀念。猜想也可以激發(fā)學(xué)生的
讀與寫(xiě)·上旬刊 2019年5期2019-06-17
- 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的體育高考
、敬業(yè)奉獻(xiàn)、探索創(chuàng)新為抓手，深深地烙上了銅山印記，實(shí)現(xiàn)了每年體育高考雙過(guò)線百人的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：體育高考;育體育人;敬業(yè)奉獻(xiàn);探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-2410（2019）01-0046-022018年11月21-24日，第十六屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)開(kāi)幕式在銅山區(qū)夾河中學(xué)舉行。主會(huì)場(chǎng)的展演內(nèi)容豐富、廣泛全面，“一校一品”特色鮮明，彰顯了銅山區(qū)落實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的新理念、新舉措、新成果。分會(huì)場(chǎng)分四
體育教學(xué) 2019年1期2019-04-30
- 兒童歌曲彈唱課程在教學(xué)模式上的探索與創(chuàng)新
;實(shí)踐能力;探索創(chuàng)新一、依托現(xiàn)代教育理念與技術(shù)開(kāi)展兒童歌曲彈唱理論教育在兒童歌曲彈唱課程當(dāng)中，理論教育是提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的核心，在對(duì)兒童歌曲彈唱課程教學(xué)模式做出探索與創(chuàng)新的過(guò)程中，教師需要重視融入現(xiàn)代教育理念并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育成效的提升提供有力支撐，為此，理論教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新，需要從以下兩個(gè)方面開(kāi)展。（一）在兒童歌曲彈唱課程中，教師需要以引導(dǎo)學(xué)生自主完成知識(shí)構(gòu)建，從而有效深化學(xué)生對(duì)幼兒園音樂(lè)教育理論的認(rèn)知。這要求教師能夠在兒童歌曲彈唱教學(xué)中體現(xiàn)出
青年與社會(huì) 2019年2期2019-04-18
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；探索創(chuàng)新要提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，必須首先解決“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題。農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，是全面提高教育質(zhì)量的重要一環(huán)，是適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，培養(yǎng)農(nóng)村科技后備人才的重要陣地。受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，不少農(nóng)村學(xué)校視科學(xué)學(xué)科為“副課”，雖然課表上安排有科學(xué)課，但往往被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)所擠占；有的到學(xué)期快結(jié)束時(shí)突擊上課，念念書(shū)，抄抄概念，背背知識(shí)點(diǎn)；有的干脆一節(jié)課也不上，更談不上引導(dǎo)學(xué)生去觀察、實(shí)驗(yàn)、操作了。搞好科學(xué)教學(xué)，為農(nóng)服務(wù)，
科學(xué)與財(cái)富 2019年17期2019-04-17
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國(guó)金融管理模式創(chuàng)新探索
融管理模式;探索創(chuàng)新引言金融行業(yè)的發(fā)展刺激推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)背景下的金融行業(yè)在刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的作用日益突出，豐富了金融管理的模式，對(duì)于傳統(tǒng)金融來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，是金融行業(yè)的一種延伸、擴(kuò)展。面對(duì)壓力與沖擊，對(duì)于傳統(tǒng)金融行業(yè)是動(dòng)力也是壓力，反思自身的管理模式，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)劣勢(shì)進(jìn)行改革，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極探索金融管理的新模式，增強(qiáng)自身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)我國(guó)金融行業(yè)在未來(lái)市場(chǎng)中的進(jìn)一步發(fā)展，爭(zhēng)取取得更大的收獲。一、對(duì)傳統(tǒng)金融產(chǎn)生的影響首先
科學(xué)與財(cái)富 2019年5期2019-04-04
- 設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新
培養(yǎng)模式 探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0069（2018）05-0042-03引言改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育取得了巨大成就，特別是設(shè)計(jì)藝術(shù)高等教育也逐漸呈現(xiàn)從藝術(shù)精英殿堂走向普及化、大眾化的趨勢(shì)，許多綜合性大學(xué)非藝術(shù)院校也增設(shè)和開(kāi)辦了藝術(shù)類專業(yè)。這是教育觀念的極大轉(zhuǎn)變。既有利于提升學(xué)校的整體素質(zhì)和教育水平，也有利于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文化藝術(shù)繁榮。設(shè)計(jì)藝術(shù)培養(yǎng)模式多年來(lái)雖在不斷地進(jìn)行改革與創(chuàng)新，但傳統(tǒng)的學(xué)科體系痕跡依舊較重，設(shè)計(jì)教
設(shè)計(jì) 2018年9期2018-11-13
- “五水共治”背景下農(nóng)村污水工程新型管理模式的研究
體污染問(wèn)題，探索創(chuàng)新改進(jìn)技術(shù)方法是必經(jīng)之路。對(duì)農(nóng)村污水處理技術(shù)逐漸改進(jìn)，不僅能改善人們的生活環(huán)境，而且還能推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。思考提出污水處理的相關(guān)管理機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水在實(shí)際治理過(guò)程方案措施，通過(guò)一系列的改革措施提高和改善農(nóng)村生活環(huán)境，為廣大人民群眾建設(shè)一個(gè)富裕、發(fā)展、生態(tài)良好的“美麗新鄉(xiāng)村”。關(guān)鍵詞：五水共治；污水治理；探索創(chuàng)新；機(jī)制隨著居民生活水平的不斷提高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)戶廁所用水和生活洗滌用水大量增加，不少村鎮(zhèn)的污水沒(méi)有收集處理設(shè)施，沒(méi)有形成
海峽科技與產(chǎn)業(yè) 2018年5期2018-11-08
- 如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)的有效性
；音樂(lè)課堂；探索創(chuàng)新合唱教學(xué)是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，其對(duì)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)理解能力的提升有非常重要的意義。大合唱可以促進(jìn)小學(xué)生之間的感情交流，有利于小學(xué)生之間的溝通，還有師生情感的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好班風(fēng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的音樂(lè)潛力，提高學(xué)生的音樂(lè)成績(jī)。同時(shí)大合唱可以讓學(xué)生更加清楚地了解到歌曲里面的情緒，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解能力。有效地提升大合唱的教學(xué)質(zhì)量，還有利于提高小學(xué)生的自信心，增強(qiáng)他們對(duì)自己的認(rèn)可程度，將學(xué)生還沒(méi)有展現(xiàn)的天賦給激發(fā)出來(lái)。自從我國(guó)課程要求改變后
新課程·上旬 2018年5期2018-11-07
- 新世紀(jì)教學(xué)藝術(shù)如何能培養(yǎng)高素質(zhì)人才
，取其精華，探索創(chuàng)新；第四，教無(wú)定法，貴在得法。第五，創(chuàng)設(shè)情境，引起共鳴。關(guān)鍵詞：教師素質(zhì) 學(xué)生能力 探索創(chuàng)新二十一世紀(jì)將是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)更新步子加快，知識(shí)急劇增長(zhǎng)的年代，是世紀(jì)科技競(jìng)爭(zhēng)的和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的歲月，因此，新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育，必須重視教學(xué)藝術(shù)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就具有與現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的新一代。他們不僅品德優(yōu)良，身心健康，知識(shí)全面，而且掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，要善于思考，勇于探索，積極創(chuàng)新。首先，提高教師素質(zhì)。教師不僅有淵博的學(xué)識(shí)
新教育時(shí)代·教師版 2018年33期2018-10-26
- 探究如何加強(qiáng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
；自主學(xué)習(xí)；探索創(chuàng)新數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)重要課程，也是一項(xiàng)重要的生活技能，數(shù)學(xué)在我國(guó)教育學(xué)科中占有重要的地位，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引用了大量的模式化方式，在進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng)時(shí)，過(guò)多宣傳解題模型，卻并未培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，不利于學(xué)生的思維拓展，限制了學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展。所以教育界逐漸加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的重視，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，能夠使學(xué)生真正擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，有助于未來(lái)的發(fā)展。一、數(shù)學(xué)思維的內(nèi)涵及重要性在解決小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生如果存在著固定式思維，將難以進(jìn)行有效拓展，不具
新課程·上旬 2018年3期2018-10-22
- 初中生物學(xué)科實(shí)施創(chuàng)新教育初探
：課堂教學(xué) 探索創(chuàng)新 思維空間一、打破單一死板的教學(xué)模式長(zhǎng)期以來(lái)，由于受到“應(yīng)試教育”的影響和落后教育理念的束縛，學(xué)校教育過(guò)分看中學(xué)生的考試成績(jī)，而輕視了能力的培養(yǎng)。教師往往只注重書(shū)本知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生的主體意識(shí)的體現(xiàn)，將學(xué)生視為被動(dòng)接受知識(shí)的容器，導(dǎo)致專制式的“一言堂”，一味地進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)；而學(xué)生也在這長(zhǎng)期充填式教學(xué)中逐漸“適應(yīng)”，也把自己視為前人知識(shí)結(jié)晶的記憶器和存儲(chǔ)器。教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性發(fā)生了嚴(yán)重的傾斜和錯(cuò)位。學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能
新教育時(shí)代·學(xué)生版 2018年13期2018-10-21
- 綠色理念背景下建筑工程管理的創(chuàng)新分析
；施工管理；探索創(chuàng)新一、綠色施工管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足（一）缺少良好的制度建設(shè)在現(xiàn)階段的建筑工程施工中，綠色施工管理理念未能得到全面的開(kāi)展與實(shí)施，由此導(dǎo)致很多建筑企業(yè)或施工單位，仍然沿用傳統(tǒng)的施工管理制度，而對(duì)綠色施工管理制度缺乏完善性構(gòu)建。同時(shí)，雖然依照綠色建筑的施工理念，部分建筑企業(yè)或施工單位能夠構(gòu)建起綠色施工管理制度，但其中仍存在著難以調(diào)和的問(wèn)題。同時(shí)，部分建筑企業(yè)在制定綠色施工管理制度時(shí)，缺少對(duì)于新時(shí)期施工管理的精細(xì)化與規(guī)范化施工模式，使得制度
環(huán)球市場(chǎng) 2018年26期2018-09-10
- 結(jié)合生活情趣探索創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)
體育游戲 探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神鼓勵(lì)學(xué)生自制體育器材在體育教學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣的同時(shí)要對(duì)孩子們的智力給以恰當(dāng)?shù)膯l(fā)和引導(dǎo)，教育孩子自制玩具進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，我們首先明確體育器材不一定最貴的才是最好的，我們和孩子們共同收集一些安全衛(wèi)生的廢舊材料，把它洗干凈、消毒、曬干，這些材料價(jià)格不等，但同樣具有利用價(jià)值。我們身邊的廢舊物品不是垃圾，而是非常寶貴的材料，教師在設(shè)計(jì)體育游戲活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，一定要根據(jù)學(xué)生的年齡
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年14期2018-07-25
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
；應(yīng)用能力；探索創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）02-0098-01在科技日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日愈顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識(shí)性、應(yīng)用性、趣味性和諧地結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從小就培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。一、從生活實(shí)際問(wèn)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)中，以真實(shí)、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問(wèn)題著手，能把學(xué)生不集中的思維一下子收攏過(guò)來(lái)，學(xué)生情緒，課堂氣氛
讀寫(xiě)算 2018年2期2018-07-05