數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
教學(xué)方法
- 讓數(shù)學(xué)課堂因設(shè)問(wèn)而精彩
- 洋思“先學(xué)后教”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)因式分解教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建和諧教學(xué)課堂 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 提高初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)重在策略
- 探討數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題
- 實(shí)施數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的四個(gè)相結(jié)合
- 深入剖析核心概念,有效設(shè)計(jì)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施探究性教學(xué)的一些策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 制造討論蓄勢(shì) 注重討論引導(dǎo)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的推理能力
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主變式的探索研究
- 讓我歡喜讓我憂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)學(xué)生之我見(jiàn)
- 培養(yǎng) “讀數(shù)學(xué)”能力高效復(fù)習(xí)
- “小助手”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中記憶法的靈活運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課初探
- 以“生”為本,學(xué)教合一
- 關(guān)于設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 探究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)策探究
- 探究初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的應(yīng)用機(jī)制
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)研究
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的研究
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的研究
- 初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略分析
- 培養(yǎng)辯證觀點(diǎn)發(fā)展思維能力
- 讓我們一起“做”數(shù)學(xué)吧
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的認(rèn)知策略例說(shuō)
- 淺談初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 授人以漁,不如授人以欲
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率淺談
- 初中數(shù)學(xué)藝術(shù)化導(dǎo)課例談
- 改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式 實(shí)現(xiàn)高效數(shù)學(xué)課堂
- 開(kāi)放題在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 初中數(shù)學(xué)講評(píng)課的設(shè)計(jì)
- 錯(cuò)誤是一種美麗
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的反例教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課堂“生動(dòng)”起來(lái)
- 做好初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)實(shí)踐研究(一)
- 追求富有真實(shí)育人價(jià)值的數(shù)學(xué)課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力有妙招
- 營(yíng)造發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的氛圍,培養(yǎng)提出問(wèn)題的能力
- 提高課堂的有效性的幾點(diǎn)思考
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)生的快樂(lè)創(chuàng)新園
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)方案探析
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)
- 電子練習(xí)反饋卡 發(fā)揮教學(xué)大實(shí)效
- 關(guān)注教學(xué)有效行為,提高課堂教學(xué)效益
- 小游戲 大智慧
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的鍛煉和提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的預(yù)設(shè)和生成
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的研究
- 游戲教學(xué)法讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè)技巧
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性教學(xué)的思考
- 培養(yǎng)思維能力 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的方法與技巧分析
- 讓“復(fù)習(xí)≠題?!?/a>
- 運(yùn)用先學(xué)后教模式,提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 會(huì)看·會(huì)畫·會(huì)想·會(huì)解
- 聯(lián)系實(shí)際 激發(fā)興趣
- 奏響“問(wèn)題意識(shí)”新樂(lè)章
- 提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)模式初探
- 構(gòu)建“精彩”數(shù)學(xué)課堂
課改前沿
- 新課程下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 對(duì)新課改理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
- 初中數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)“三策略”
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教師行為評(píng)價(jià)分析
- 零距離新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革中教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 基于課程改革中的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 《新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中“數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”的理解與應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的思考
- 立足課改課堂,品味數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程下中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)銜接的探究
案例剖析
- 合情推理與演繹推理
- 關(guān)注數(shù)據(jù)分析,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)
- 對(duì)反比例函數(shù)圖像生成的幾點(diǎn)反思
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)中化歸思想的幾點(diǎn)思考
- “情境—問(wèn)題”教學(xué)模式之案例“函數(shù)的復(fù)習(xí)”
- 談反比例函數(shù)的教學(xué)要點(diǎn)
- 讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課
- 一元二次方程中考考點(diǎn)解析
- 滲透思想方法 彰顯數(shù)學(xué)價(jià)值
- 精選例題,提高中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的效率
- 依托問(wèn)題 借助學(xué)案 成功突破
- 關(guān)注學(xué)生情感 提高課堂實(shí)效
- 讓老師意想不到的創(chuàng)新
- 準(zhǔn)確把握學(xué)情,實(shí)施有效教學(xué)
- 再談分馬
解題技巧與方法
交流平臺(tái)
- 憶課堂變化 探有效模式
- 讓人文精神在數(shù)學(xué)教學(xué)中閃爍
- 構(gòu)建綠色教學(xué)舞臺(tái) 促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建師生互動(dòng)的平臺(tái)
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
- 數(shù)學(xué)中的概念表征與理解學(xué)習(xí)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)習(xí)題課的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育研究
- 初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不強(qiáng)的成因與對(duì)策
- 略談初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)分化的原因與對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展口試作業(yè)探析
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談非智力因素與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言的藝術(shù)魅力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)有效性反思
- 小組合作學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 小議信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的有效性
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 合作學(xué)習(xí)的思考與探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)之淺見(jiàn)