2020年4期
刊物介紹
本刊系經國家新聞出版署批準在國內公開發(fā)行的教育類學術期刊，主要反映基礎教、育教教學、教師培訓及師范教育、職業(yè)技術教育等新的研究成果和經驗，并相應設置了若干欄目。學報側重于為本地區(qū)中小學教育師讀者服務，注重理論與實踐相結合，具有學術性、理論性、前沿性和民族特點、地域特點。
延邊教育學院學報
- 習近平科技強國思想探析
- 從重大疫情防控看中國特色社會主義制度的優(yōu)勢
- 大學生心理健康教育與生命教育融合的實現途徑
- 日本構建終身學習社會的問題及啟示
- 現代學徒制在高職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用途徑
- 新媒體環(huán)境下翻轉課堂模式在高職體育教學中的應用探究①
- 中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究①
- 以職業(yè)能力提升引導《通信工程制圖》項目化教學改革實踐①
- 師范類專業(yè)認證背景下學前教育專業(yè)學生實踐教學優(yōu)化策略
- 基于工作崗位情景的西點制作技術課程教學模塊設計
- 職業(yè)學校語文教學嵌入信息素養(yǎng)培養(yǎng)的現狀及對策①
- 產教融合背景下“非遺文創(chuàng)產品研發(fā)式”教學改革實踐研究①
- 法學生實踐能力考評方式的完善路徑①
- 關于工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的融合探析
- 大數據背景下延邊傳統(tǒng)文化嵌入式設計類產學研課程的建設研究①
- 淺談教師資格證國考背景下的小學數學教學法教學
- 應用數學專業(yè)教師教育課程線上線下混合式教學的評價機制探析①
- 機器翻譯時代下的翻譯教學改革初探①
- “智能+”時代的個性化學習對大學英語教學的啟示
- 大數據時代公民個人信息安全的法律保護與檢視
- 基于“后方法”理念的對外漢語多模態(tài)教學模式構建研究①
- 蚩尤炎帝一人說辨析
- 以學術英語為導向推進公共英語教學本碩博課程一體化建設初探
- 新時代高校思想政治理論課教師的標準探討
- 中美高校國家安全教育比較研究①
- “三全育人”理念下提升高校學生黨員后續(xù)培養(yǎng)質量探析
- 高職酒店管理專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的提升與對策①
- 信息化背景下高職體育課內外一體化教學模式的構建①
- 吉林省冰雪經濟視角下高校翻譯課程教學方法研究①
- 高職院校共青團組織服務大學生創(chuàng)業(yè)教育的路徑略談①
- 新時代高校黨建與思想政治教育工作融合的育人路徑探析
- 基于項目式學習的大學英語口語教學模式探析
- 應用型人才培養(yǎng)模式下的vbse實踐教學模式探討
- 非營利性民辦高校工會獨立專設法律服務部門探究
- 農村家庭親子閱讀中父母指導方式探究
- 分層教學在高職英語教學中的實踐
- “互聯網+”時代下微課教學應用實證研究①——以高職《計算機應用基礎》為例
- 戰(zhàn)略人力資源管理對企業(yè)績效的影響探討
- 新時代新疆大學生理想信念教育的途徑探究①
- “體醫(yī)融合”復合型人才培養(yǎng)模式的構建①
- 核心素養(yǎng)理念對我國高校音樂教育改革的啟示
- 大學生暴力犯罪原因及心理干預措施
- 漢英特殊疑問詞和特殊疑問句對比研究
- 高校思想政治教育實踐育人的意義及其途徑探究①
- 論微課在大學物理試驗教學中的應用①
- 大數據視域下高校思想政治教育工作創(chuàng)新探析
- 跨境電子商務對我國國際貿易的影響及對策研究
- 博弈論均衡理論在價格競爭中的應用探究
- 傳統(tǒng)文化教育融入高校歷史教學的思考①
- 生態(tài)旅游管理理念的相關研究
- “國考”背景下朝鮮族學前教育專業(yè)幼兒心理學課程教學模式的現狀與反思——以延邊大學師范分院為例
- 淺析五四運動的時代價值
- 現代學徒制視角下招生招工一體化模式的探索①
- 高職院校商務英語專業(yè)“三段式”導師制的實踐與探索①——以麗水職業(yè)技術學院為例
- 非社會學專業(yè)社會學課程實踐教學改革路徑探析
- 高職院校工科、文科學生體質健康狀況調查分析——以福州職業(yè)技術學院2018級工科、文科男女大學生為例
- 提高高職院校輔導員學生管理工作成效的策略探析
- 高職英語教學中以人為本理念的運用
- 從身體部位“眼睛”和“手”看漢韓轉喻表達①
- 高校排球選項課比賽教學法的應用探究
- 英語文學作品中典故的翻譯技巧
- 軍校士官英語第二課堂活動探析
- 基于信息化在線開放平臺的工程制圖與Auto-CAD融合教學改革與實踐①
- 高校開展體育文化活動過程中存在的問題及優(yōu)化策略探析①——以湖北省高校為例
- 初中英語教師信念現狀調查研究
- 邊疆地方高校微生物學實驗教學改革探索①——以文山學院為例
- 基于需求分析的大學英語生態(tài)化課程體系構建研究①
- 地理制卷命題語言簡析
- 關于提高中小學管理干部培訓有效性的幾點思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學策略
- 基于高中歷史學科核心素養(yǎng)提升學生學科關鍵能力的策略①
- 核心素養(yǎng)背景下民族高中學生思想政治學科表達能力的現狀及對策研究①
- 初中《道德與法治》教學融入賞識教育探析①
- 如何在高中英語教學中培養(yǎng)學生的跨文化交際能力
- 基于信息化的籃球課程建設評價體系構建①
- 初中歷史對話型教學模式的實踐與探索①
- 初中物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略芻議
- 談中職英語口語教學中語境的創(chuàng)設
- 芻議微課在中職計算機網絡技術教學中的應用
- 談任務驅動教學模式在中職學校羽毛球教學中的應用
- 基于社會工作理論的職校學生心理健康教育探究
- 淺析速滑運動員啟蒙訓練
- 低結構材料在建構游戲中有效投放的策略
- 小學體育運動技能教學現狀與對策研究①
- 審美教育的幾點思考
- 問題式教學在高中地理有效思維課堂中的應用——以《區(qū)域的工業(yè)化與城市化》一課為例
- 談思辨式閱讀在構建高效語文課堂中的作用——以《小狗包弟》一課為例
- 有效思維課堂在高中幾何新授課中的運用——以《空間幾何體的三視圖》一課為例
- 運用思維導圖提升高中英語教學的有效性初探
- 電子白板在高中英語教學中的具體運用——以描寫人物作文課為例