2020年1期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點
- 探討兒童文學與小學語文教育
- 基于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才研究
- 校園文化對高職學生良好日常行為養(yǎng)成的影響與實施
- 中西方古代文化思想對物理學發(fā)展的影響
- 淺談新時代背景下高校運動康復專業(yè)人才培養(yǎng)
- 基于立德樹人下的“班本德育”發(fā)展研究模式
- 自媒體時代醫(yī)學生的職業(yè)道德教育
- 高中思想政治教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的有效途徑
- 應(yīng)用型高校IT類新工科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建路徑探析
- 工程教育專業(yè)認證背景下應(yīng)用型為主的采礦工程畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新
- 我國校園欺凌問題研究綜述
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 情境教學法在小學語文教學中的應(yīng)用探討
- 諺語在外語教學中的應(yīng)用研究
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 分層教學在聾校數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 生物制藥專業(yè)校企合作育人模式探究
- 《海洋浮標技術(shù)》課程考試改革研究
- 探究式教學在高中地理教學中的應(yīng)用
- 高校俄語專業(yè)學生留俄短期學習經(jīng)歷中語言熟練程度變化的研究
- 高中生物教學中學生合作學習能力培養(yǎng)策略研究
- 以就業(yè)為導向的高職課程設(shè)置模式在藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的研究
- 高職院校計算機教學方法改革研究
- 口譯教學語料庫的建設(shè)研究
- 淺談心理學在中小學教育教學中的應(yīng)用
- 新課改背景下高校數(shù)學教學模式的研究
- 作物育種學“全程參與”實踐教學模式探討
- 中國文化走出去背景下《紅樓夢》中茶名英譯研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學中大學生作業(yè)抄襲現(xiàn)象的預(yù)防策略研究
英語天地
課程探索
- 分析高中地理分組學習的必要性
- 創(chuàng)新護理實訓教學，與臨床實習順利接軌
- 寓教于樂，實現(xiàn)小學數(shù)學高效教學
- 應(yīng)用驅(qū)動式信息安全實驗教學
- 基于CAD協(xié)同設(shè)計的應(yīng)用技術(shù)型高校動態(tài)實踐教學過程探索
- 探索小學數(shù)學合作教學的必要性和改進策略
- 區(qū)域體育視域下高校定向運動課程資源現(xiàn)狀與開發(fā)分析
- 淺談小學綜合實踐活動課的生活化
- 高中生語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)與群文閱讀教學策略研究
- 初中數(shù)學中變式教學的初步探討
- 基于CDIO模式的理論課教學實踐探索
- 談高中數(shù)學教學中開展自主學習的教學策略
- 談初中語文教學中學生自主探究學習的有效開展
- 層遞式教學模式在語文作文教學中的應(yīng)用探究
- 應(yīng)用PBL教學法提高病理生理學教學質(zhì)量
- 《空氣占據(jù)空間嗎》教學談