知識(shí)窗·教師版
教師說(shuō)
論文展臺(tái)
- 新建本科院校分級(jí)管理中二級(jí)學(xué)院管理模式研究
- 引導(dǎo)大學(xué)生成為“新型勞動(dòng)者”的方法
- 大專生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查
- 高校學(xué)生德育與心理健康教育的融合
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響因素研究
- 中等師范體育教a學(xué)與高中體育教學(xué)的區(qū)別
- 信息化教學(xué)在電子工藝實(shí)習(xí)中的運(yùn)用、優(yōu)化策略及發(fā)展趨勢(shì)
- 中小學(xué)機(jī)器人競(jìng)賽現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題
- 高職高專教育的發(fā)展與改革微探
- 探析《X62W萬(wàn)能銑床電氣控制線路PLC改造》一體化課程
- 江西音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承工作面臨的困境及對(duì)策研究
- 中學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀分析
- 構(gòu)建中職護(hù)理“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、臨床見(jiàn)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)”三位一體實(shí)踐教學(xué)體系的探索
- 民族教育的發(fā)展與雙語(yǔ)教育的實(shí)踐
- 呼喚品位高雅的國(guó)產(chǎn)電影
- 探析寺廟園林的地域性特點(diǎn)及保護(hù)意見(jiàn)
- 世界大學(xué)城云空間的概念及其在《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 社交媒體語(yǔ)境下的跨國(guó)電視
- 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)德育工作有效性的再思考
- 大學(xué)校園閱讀癥候群面面觀與救治方法
- 職業(yè)院校開(kāi)展校企合作的問(wèn)題及對(duì)策
- 體育院校高爾夫管理人才培養(yǎng)的實(shí)踐
- 高中生心理健康教育的現(xiàn)狀與改善措施
- 研討式培訓(xùn)的設(shè)計(jì)及組織策略
- 實(shí)踐育人視域下高職院校學(xué)生黨建工作理念探索
- 微課的優(yōu)點(diǎn)、作用及設(shè)計(jì)藝術(shù)
- 高職院校加強(qiáng)黨建工作的必要性和創(chuàng)新途徑
學(xué)科空間
- 新課程理念下的高中化學(xué)探究式教學(xué)
- 高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描的重要性和教學(xué)內(nèi)容
- 語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)、方法、運(yùn)用及作用
- 運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 在初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法
- 在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法
- 構(gòu)建高效初中歷史課堂的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)建模的教學(xué)意義和策略
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用游戲
- 加強(qiáng)初中生物教學(xué)與邊緣學(xué)科的聯(lián)系
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有益作用
- 英語(yǔ)寫作教學(xué)中的圖式理論和詞塊理論
- 高中音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- 用生活激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 協(xié)作式學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 用激情和真情構(gòu)建初中歷史靈動(dòng)課堂
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的情景教學(xué)法
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)更貼近生活
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展“三多”閱讀
- 趣味導(dǎo)入打造精彩的信息技術(shù)課堂
- 構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂的方法
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 詞綴、詞根在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
教海拾貝
- 讓學(xué)生愛(ài)上作文評(píng)價(jià)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用意識(shí)
- 感悟教科書的文字魅力
- 培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的三項(xiàng)舉措
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,尋找身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)
- 讓學(xué)生成為小學(xué)語(yǔ)文課堂的主人
- 發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,提升初中體育教學(xué)效率
- 在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作的質(zhì)量
- 閱讀教學(xué)中的師生“對(duì)話”
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的科學(xué)方法
- 在歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力