2021年2期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- “英語(yǔ)公眾演講”在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- VR技術(shù)在建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的有效性應(yīng)用分析
- 早期教育中嬰幼兒生理發(fā)展的課程設(shè)計(jì)
- 心花怒放還本真
- 后期編輯制作在二維動(dòng)畫中的影響研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下多元化日語(yǔ)“得體表達(dá)”意識(shí)培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 校企合作的項(xiàng)目教學(xué)法在《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》中的應(yīng)用
- 公立醫(yī)院“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治宣傳與輿情管理
- 人文關(guān)懷視域下的高校教育管理探微
- 高考語(yǔ)文閱讀題設(shè)計(jì)的規(guī)范與創(chuàng)新研究
- 基于師范生基本技能訓(xùn)練的韓文字帖開發(fā)實(shí)踐
- 對(duì)中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)現(xiàn)狀改革的思考
- 民間故事在幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐
- 技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐分析
- 讓鄉(xiāng)土之“美”盡情綻放
- 搜集和利用信息資源，促使教師專業(yè)化成長(zhǎng)
- 在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的經(jīng)濟(jì)意識(shí)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部“三會(huì)一課”制度的落實(shí)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 核心素養(yǎng)背景下高中班主任管理工作的改進(jìn)策略
- 游戲在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)也
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年認(rèn)知發(fā)展的影響
- 情境潤(rùn)生，善思樂述
- 對(duì)高層建筑火災(zāi)撲救對(duì)策及裝備構(gòu)建的思考
- 幼兒園游戲化課程的實(shí)施策略
- 職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課程中職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)的探究
- 習(xí)近平德育思想視角下青少年德育工作策略分析
- 幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)開展策略分析
學(xué)科空間
- 基于數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 分層教學(xué)在高中體育與健康教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 在美術(shù)教學(xué)中落實(shí)立德樹人的有效策略
- 初中生物教學(xué)存在的問題及策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 分層教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效合作教學(xué)策略探究
- 高中數(shù)學(xué)立體幾何教學(xué)策略分析
- 信息技術(shù)助力疫情之下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的亮點(diǎn)
- 生活素材在高中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 后疫情時(shí)代，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)對(duì)措施
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議在語(yǔ)境中教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)單詞
- 新課程理念下小學(xué)音樂合唱教學(xué)的策略
- “華”“實(shí)”就在一瞬間
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 建立基于信息技術(shù)的初中數(shù)學(xué)生本課堂
- 初中快樂體育教學(xué)模式的建構(gòu)策略探究
- 課堂游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的必要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲化教學(xué)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施情感教育
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 學(xué)習(xí)科學(xué)視域下“數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)”的策略
- 巧用教材插圖，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 芻議小學(xué)英語(yǔ)早讀的問題及對(duì)策
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)分類思想的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的個(gè)案分析與轉(zhuǎn)化策略
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 將微積分融入高中數(shù)學(xué)教學(xué)
教海拾貝
- 在小學(xué)語(yǔ)文中應(yīng)用電教手段提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 在初中歷史課堂中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的意識(shí)
- 在教學(xué)改革背景下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于初中英語(yǔ)活動(dòng)型課程實(shí)施的幾點(diǎn)思考
- 模塊教學(xué)，讓高效學(xué)習(xí)發(fā)生
- 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)存在的問題及改進(jìn)方法
- 班級(jí)管理中學(xué)生的自我管理之淺見
- 算出規(guī)律·導(dǎo)出規(guī)律·理解規(guī)律
- 借助數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 語(yǔ)篇視角下的Let’slearn教學(xué)初探
- 學(xué)科育人：數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)追求
- 優(yōu)化教學(xué)流程，培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中教學(xué)管理策略探究
- 優(yōu)化控制方式，提升教學(xué)實(shí)效
- 新時(shí)期培智學(xué)校德育課程建設(shè)的有效路徑
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)策略探討
- 基于小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的快樂教育策略探究
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 核心素養(yǎng)下的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)課程化建設(shè)
- 培養(yǎng)新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的舉措
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)別化教學(xué)的有效路徑
- 在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 人教版高中物理教材例題特點(diǎn)分析
- 提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的有效策略
- 巧用微型日記培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣
- 兒童“高階思維”視域下的思辨閱讀教學(xué)
- 提高畢業(yè)班在中考沖刺階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率研究
- 借歷史人物，構(gòu)素養(yǎng)課堂
- 小學(xué)少先隊(duì)教育活動(dòng)中的禮儀教育
- 初中化學(xué)概念學(xué)習(xí)的優(yōu)化策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)策略